Caro leitor,

Mais uma edição do nosso jornal e é sempre com alegria que montamos mais esse meio de parceria com vocês.Nessa edição vamos saber um pouco mais sobre A.P.M, aprender sobremesas diferentes, perceber os espaços do CEI modificados, além de conhecer varios lugares para o lazer.Vamos a leitura, acompanhe no nosso índice toda maté-ria do nosso jornal deste bimestre.Boa Leitura!Equipe do CEI vila Salete

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SALETINHO edição 13

ano: 2012

CEI Vila Salete:

Mensagem 01Homenagem ao CEI 02Conhecendo nosso trabalho-nossa unidade - nossas ações- Qualificação dos espaços 02Conhecendo nosso trabalho- nossa unidade- nossas ações- Alimentação saudável 03Matéria: Associação de Pai e Mestres 04 Atividade em destaque: Berçario II C 04Entrevista: Coordenadora Edméia 05 Receita 06Agenda Cultural 07Datas Especiais 08Dicas legais 08Classificados 09

CEI VILA SALETE EQUIPE GESTORA: Silmara Martins Portella Josineide R. Kavashita

ÍNDICE

01

Mensagem

O PEDIDO DE UMA CRIANÇA A SEUS PAIS

Não tenham medo de serem firmes comigo, prefiro as-sim...Isso faz com que eu me sinta mais seguro.Não deixem que eu adquira maus hábitos...Dependo de vocês para saber o que é certo ou errado.Falem e usem comigo com educação, e aprenderei como devo fazer dentro e fora de casa.Leiam, cantem e sorriam pra mim, e aprenderei a ser feliz.Fiquem atentos ao meu estudo, e não façam as minhas tarefas...assim ficarei preguiçoso e não produzirei.Não me corrijam com raiva, nem na presença de estra-nhos...aprenderei muito mais se falarem com calma e em particular.Sempre me falem a verdade e sejam honestos comigo em seus sentimentos...assim aprenderei a ser uma pes-soa boa quando eu crescer.Não me protejam das consequências dos meus erros...as vezes eu preciso aprender pelo caminho mais áspero.Não levem muito a sério minhas pequenas dores...neces-sito delas para amadurecer.Não me estraguem, sei que não devo ter tudo que peço. Só estou experimentando vocês...me satisfaço com coi-sas simples.Não precisa gritar comigo, para que eu ouça vocês...O grito separa nossos corações.Não sejam irritantes ao me corrigirem...se assim o fize-rem, eu poderei fazer o contrario do que me pedem.Não façam promessas que não poderão cumprir depois...Lembrem-se que isto me deixaria profundamente desa-pontado.Não ponham em prova a minha honestidade...Sou facil-mente levado a dizer mentiras.Não me apresente um Deus carrancudo e vingativo...Isso me afastaria Dele.E só me apresente a Deus se vocês conviverem com Ele...Se não isso me tornará incrédulo.

Não desconversem quando faço perguntas...Se não serei levado a procurar respostas na rua, toda as vezes que não as tiver em casa.Não se mostrem para mim como pessoas infalíveis...Fica-rei extremamente chocado quando descobrir um erro de vocês.Não digam simplesmente que meus receios e medos são bobos ou não existem...Ajudem-me a compreendê-los e vencê-los.Não digam que não conseguem me controlar...Eu me julgarei mais forte que vocês.Não me tratem como uma pessoa sem personalidade...Lembrem-se que tenho meu próprio modo de ser e pensar.Não vivam me apontando os defeitos das pessoas que me cercam...Isso iria criar em mim mais cedo ou mais tarde, o espirito de intolerância.Não se esqueçam que eu gosto de experimentar as coisas por mim mesmo...Não queiram ensinar tudo pra mim.Não tenham vergonha de dizer que me amam...Eu neces-sito desse carinho e amor para poder transmití-lo à vocês e aos outros.Não desistam nunca de me ensinarem o bem. Mesmo quando eu parecer não estar aprendendo.Insistam através do exemplo e no futuro vocês verão em mim o fruto daquilo que plantaram.Não existe fórmulas para criação de um filho, mas pen-se...Duas doses de AMOR e uma dose de EDUCAÇÃO é um bom começo.O EXEMPLO não é a melhor forma de educar um filho...é a Única

MENSAGEM PASSADA AOS PAIS NAS REUNIÕES REALIZADAS NO CEI

02

Qualificação dos espaços do CEI

“A infância, quando vivenciada nos ambientes da Educação Infantil, reflete um tempo de experiências educativas seguras, afetivas e estimulantes, promotoras de mudanças e ampliação de suas capacidades de fazer, sentir, pensar e usar diferentes linguagens. A criança guarda em sua memória essas experiências como parte de sua história. Sua aprendizagem acontece pela mediação dos elementos encontrados no ambiente em que ela está incluída, particular-mente pela ação mediadora daqueles que com ela se relacionam, sejam eles adultos ou crianças.”Visando o pleno desenvolvimento das nossas crianças, nossa equipe escolar, mais uma vez busca melhorar os espa-ços do CEI. Para isso temos aproveitado nossos momentos de horas atividades individuais para decorar o nosso hall e o espaço lateral. Nossa intenção é que os espaços sejam cada vez mais atraentes, confortáveis e desafiadores.

CONHECENDO NOSSO TRABALHO- NOSSA UNIDADE- NOSSAS AÇÕES

Homenagem

O C.E.I Vila Salete foi inaugurado em agosto de 1982 e pertencia ao Bem estar social.Em 2003 passou para a secretaria da Educação e hoje completa 30 anos de atendimento a infancia. Sempre desenvolvendo e concretizando o compromisso com desenvolvimento e aprendizagens das crianças. Para tornar efetivo nosso compromisso com a população do bom atendimento da nossas crianças, pais e comunidade, temos formação continuada de toda equipe gestora,professores e funcionários, que potencializa o grupo a crescer em suas práticas pedagogicas. Temos Projetos que são desenvolvidos como: a Ciranda do Livro, Ciranda do pais, Alimentação Saudável e os que são desenvolvidos nas salas de acordo com interesse das crianças sempre contemplando nossa proposta curricular, forta-lecendo metas e ações com o objetivo de qualificar a educação infantil. TEXTO PESQUISADO PELA PROF ZEZÉ

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

No ano de 2003 a equipe escolar do CEI resolveu introduzir o sistema Self-service por entender que a criança deve ter autonomia para poder se alimentar, exercer a cidadania e ser mais responsável pela alimentação.A partir de 2004 a mesma equipe resolveu ampliar a visão da educação alimentar, ou seja, utilizá-la como instrumento pedagógico para mudar o olhar sobre a importância da alimentação no sentido de preservar a saúde e valorizar também os aspectos educa-cionais, afetivos e sociais da alimentação, com o envolvimento também das famílias. E dentro desta visão todos os participantes (criança X criança X adulto) buscam tornar as refeições um momento agradável e qualificado.Nosso objetivo: É fazer com que as crianças conheçam e tenham uma aceitação e aproveitamento de legumes, verduras e frutas. Formação de bons hábitos alimentares. Desenvolver práticas de alimentação saudável e variada. Melhoria da postura e acompa-nhamento da equipe escolar durante as refeições. Que o momento da alimentação seja prazeroso e desenvolva a autonomia e cidadania das crianças.Nossas ações: Rodas de conversa sobre o valor dos alimentos, conhecer seu nome, manusear, preparar, degustar saladas, frutas, sucos, etc. Apresentação do cardápio do dia. Confecções das toalhinhas (suporte para colocar o prato). Autonomia ao escolher o lugar para sentar, portar-se na mesa, hábitos de higiene antes e após as refeições, servir sozinho, limpar o prato se houver sobra de comida no lixo. Neste momento estamos introduzindo o prato de vidro para os M. Gr. II A/B.

TEXTO PESQUISADO PELA PROF MARTA 03

TEXTO PESQUISADO PELA PROF ADRIANA

Materia

04

Atividades de Destaque

O QUE É A APM? A Associação de Pais e Mestres (APM) é formada por pais e funcionários da unidade escolar (inclusive equipe gestora).Reúnem-se em encontros bimestrais para decidir como usar as verbas destinadas ao Cei. Decidem sobre as compras de materiais de papelaria, brinquedos variados, etc. Visando desta maneira qualifi-car o atendimento às crianças.O grande objetivo da APM é fazer da escola um espaço democrático, onde a participação da comunidade esco-lar nas tomadas de decisões financeiras é parte importante dentro do contexto escolar.

TEXTO PESQUISADO PELA PROF RENATA E ANTONIA

Atividade em destaque

Trabalhando projeto música

O principal objetivo do projeto é a linguagem verbal, pois as crianças necessitavam ser estimuladas a falar, assim dei inicio com roda de músicas infantis.

Elas acompanhavam batendo palmas e fazendo gestos, poucos conseguiam cantar trechos da letra das músicas.

Os CDs e DVDs com músicas infantis e os cartazes com figuras coloridas e a letra da música escrita facilitou o aprendizado das crianças, o primeiro cartaz foi do sapo com a música do mesmo.

O segundo foi da cobra com a música da mesma, assim as crianças interagiram com as figuras e a letra das músicas, com isso foram soltando a voz a maioria está expressando se melhor falando com facilidade e cantando quase a letra toda das músicas propostas na roda.

ATIVIDADE REALIZADA PELA PROF VERA TROTTA

05

Entrevista

O perfil nesta edição do jornal Saletinho é de uma pessoa muito querida no CEI, que passou bons momentos conosco como Coordenadora Pedagógica Edmeia Maria Martins de Souza.

Edmeia fale um pouco sobre você.

- Eu gostaria de ter feito medicina, mais acabei fazendo Magistério lá em Bederneiras interior de São Paulo. Fiz vestibular para Biologia e lecionei como professora por um ano. Fiz o concurso para ser professora de Biologia em São Paulo e lecionei no estado, em 1980 iniciei como efetiva no magistério estadual e em 1983 efetivei na prefeitura como professora do fundi I, em 1985 como fundi II, em 1990 exerci o cargo de direção na escola Silva Prado, saindo em 1995. E efetivei como Coordenadora Pedagógica na prefeitura no EMEI e depois no CEI encerrando minha carreira em 2009 com a minha aposentadoria.

Edmeia como você vê a educação atual?

- A educação não para, esta sempre vencendo obstáculo.

Durante sua trajetória na educação cite alguns obstáculos?

- A formação dos educadores, o sistema com os entraves, físicos, financeiros...

Deixe uma mensagem para nossos leitores.

- “A educação precisa de seres humanos que se importem com o outro”.

Obrigada Edmeia!

ESTA ENTREVISTA FOI FEITA EM SUA RESIDÊNCIA, EM 21/09/2012 PELA PROFESSORA ILDETE E DIGITADA PELA PROFESSORA MARTA.

06

RECEITAS

Creme de abacate com gelatinaIngredientes:. 1/2 xícara de suco de laranja-lima espremida na hora . 1/2 colher (sopa) de gelatina em pó branca, sem sabor . 1 colher (sopa) de açúcar Creme:. 1/2 abacate pequeno . 1/2 colher (chá) de suco de limão . 1/4 de xícara de suco de laranja-lima . 2 colheres (sopa) de açúcarModo de preparo:Em uma tigela pequena, misture o suco de laranja com a gelatina e deixe hidratar por alguns minutos. Acrescente o açúcar e leve ao fogo, em banho-maria, mexendo até a gelatina se dissolver por completo. Despeje em uma fôrma ou travessa pequena e leve para gelar até que a gelatina endureça. Prepare o creme ,na hora de servir, bata o abacate com os demais ingredientes no liquidificador e distribua em potes pequenos. Com forminhas de diversos formatos, corte a gelatina e disponha sobre o creme, servindo em seguida.

Gelatina de groselha com maçã

Ingredientes:. 4 colheres (sopa) de xarope natural de groselha . 1 1/4 xícara de água . 1 colher (sopa) gelatina em pó branca, sem sabor . 1 maçã pequena, sem casca, picadinha, banhada em 1/2 colher (sopa) de suco de limãoModo de preparo:Em uma tigela pequena, misture a groselha, a água e a gelatina. Deixe hidratar por alguns minutos. Leve ao fogo em banho-maria até a gelatina dissolver completamente. Retire do fogo e acrescente a maçã com o suco de limão. Mexa delicadamente e distribua a mistura em fôrmas de plástico de 7 cm de diâmetro. Leve para gelar até ficar firme.RECEITAS ENVIADAS PELA PROF DIANA

07

AGENDA CULTURAL

30ª BIENAL DAS ARTES EM SÃO PAULO - Sob o título “A iminênciA dAS poéticAS”, bienAl ocupA o pAvilhão do pArque ibirA-puerA (7/9 A 9/12)ESPAÇO DE BRINCAR 0 A 6 ANOSSESC POMPEIA05/05 A 28/12. SÁBADOS, DOMINGOS E FERIADOS, DAS 12H ÀS 17HDEDICADO ÀS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS ACOMPANHADAS PELOS PAIS PARA MOMENTOS LÚDICOS ALTERNANDO ATI-VIDADES DIRIGIDAS E BRINCADEIRA LIVRE. ESTA ATIVIDADE REQUER A PRESENÇA CONSTANTE DOS PAIS JUNTO AOS SEUS FILHOS NO ESPAÇO E NAS BRINCADEIRAS. CONJUNTO ESPORTIVO. VAGAS LIMITADAS. INTERAÇÃO MUSICAL PARA BEBÊS: “CAIXINHA DE MÚSI-CA”SESC BOM RETIRODIA(S) 27/10 SÁBADO, ÀS 16H E ÀS 17H UM PROGRAMA QUE CONVIDA OS PARTICIPANTES A CRIAR CONOSCO UM BRINQUEDO VIVO, REPLETO DE MOVIMENTOS, SONS E SILÊNCIOS QUE SE REVELAM A PARTIR DE UMA LÚ-DICA PROVOCAÇÃO DA ESCUTA. NO REPERTÓRIO, MÚSICAS CLÁSSICAS DE DIVERSOS ESTILOS E PERÍODOS HISTÓRICOS. IMAGINE UMA PEQUENA CIRANDA, NA QUAL A MÚSICA SE REVELA COMO O PRINCIPAL RECURSO PARA ESTIMULAR A RELAÇÃO ENTRE OS BEBÊS E OS ADULTOS FAMILIARES QUE PARTICIPAM JUNTOS DESTA EXPERIÊNCIA. PARA O PÚBLICO DE BEBÊS E CRIANÇAS DE 0 A 4 ANOS, COM A PARTICIPAÇÃO DOS ADULTOS FAMILIARES. SALA DE MÚLTIPLO USO. 20 VA-GASSESC BELENZINHO AV. ÁLVARO RAMOS, 915 (BELENZINHO) TEL: (11) 2076-9700 ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ UM GATO XADREZ MUITO ESPERTO RESOLVE CONTAR HISTÓ-RIAS VIAJANDO PELO MUNDO AFORA. COM A COMPANHIA DE SEU FIEL AMIGO, O CÃO BIGODINHO, O ASTUTO GATO CONDUZ UM ESPETÁCULO CHEIO DE MÚSICAS E PERSONA-GENS DIVERTIDOS, COMO UM CÃO QUE SE APAIXONA POR UMA BOLA, UM RATINHO QUE QUER SER UM LEÃO E GALI-NHAS QUE CANTAM PARA BOTAR OVOS. COM CIA. POLICHINELO. DIA 16 DE SETEMBRO (DOMINGO) ÀS 12H. PREÇO NA BILHETERIA: GRÁTIS VEM PRA RODA ESPETÁCULO INFANTO-JUVENIL, BASEADO NAS MÚSICAS DE RITA RAMEH E LUIZ WAACK. APRESENTA CANÇÕES DOS CDS “POR QUÊ?” E “EMBOLADA”. REUNINDO VÁRIAS LINGUA-GENS (MÚSICA, TEATRO E ARTES PLÁSTICAS), O ESPETÁCULO ABORDA TEMAS, ASSUNTOS E INQUIETUDES DO UNIVERSO INFANTO-JUVENIL, E DIRIGE SUA PREOCUPAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE, DE FORMA INTELIGENTE E DIVERTIDA. DIREÇÃO DE ERIC NOWINSKI E SIMONE GRANDE. BANDA:

VIOLÕES, GUITARRA E CORDAS: LUIZ WAACK, VIOLÃO E VOZ: RITA RAMEH, PERCUSSÃO: RICARDO GARCIA, BAIXO E VOZ: LUCAS ESPÍNDOLA, CANTORA: CLARICE ESPÍNDOLA. ESTREIA DIA 12 DE OUTUBRO (SEXTA) ATÉ 14 DE OUTUBRO, SEXTA, SÁBADO E DOMINGO, ÀS 18H RECOMENDAÇÃO: LIVRE. PREÇO NA BILHETERIA: GRÁTIS (RETIRADA DE INGRESSOS COM 1 HORA DE ANTECEDÊNCIA.) ESPAÇO CULTURA INGLESA - MOOCA RUA DO ORATÓRIO, 232 (MOOCA) TEL: (11) 2605-8186 INSPIRADO NOS POEMAS INFANTIS ESCRITOS POR ROALD DAHL EM “REVOLTING RHYMES”, O GRUPO TEATRO DO ÓBVIO APRESENTA AS VERSÕES SURPREENDENTES DO AUTOR PARA OS CONTOS DE FADA, DESCOBRINDO AS VERDADEIRAS HIS-TÓRIAS NUNCA ANTES CONTADAS DE “CHAPEUZINHO VER-MELHO”, “CACHINHOS DOURADOS”, “JOÃO E O PÉ-DE-FEIJÃO” E MUITAS OUTRAS. DE UMA FORMA BASTANTE INUSITADA, O ESPETÁCULO TRAZ O HUMOR DE DAHL PARA OS DIAS ATUAIS PARA CRIANÇAS DE TODAS AS IDADES. DIREÇÃO: VICTOR MÜHLETHALER. ELENCO: ALESSANDRA VERTAMATTI, BRUNO CAETANO, FELIPE HOFSTATTER, MAJU MARTINS E MARIANA LEME. ESTREIA DIA 8 DE SETEMBRO (SÁBADO) ATÉ 21 DE OUTUBRO, SÁBADOS ÀS 17H. DOMINGOS ÀS 16H DURAÇÃO: 50 MINUTOS. CLASSIFICAÇÃO: LIVRESESC POMPEIA (356 LUGARES) RUA CLELIA, 93 (PERDIZES) TEL: (11) 3871-7700 HISTÓRIAS PARA QUEM TEM FRALDAS CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS VOLTADAS PARA OS BEBÊS E PARA A RELAÇÃO DOS PAIS COM AS CRIANÇAS E OS LIVROS. ESTREIA DIA 6 DE OUTUBRO (SÁBADO) ATÉ 28 DE OUTUBRO, SÁBADOS, DOMINGOS E FERIADO, ÀS 11H. BILHETERIA: DE TERÇA A SÁBADO DAS 9 ÀS 21 HORAS E DO-MINGOS E FERIADOS DAS 9 ÀS 19 HORAS (INGRESSOS À VEN-DA EM TODAS AS UNIDADES DO SESC). FORMAS DE PAGAMENTO - CHEQUE, CARTÕES DE CRÉDITO (VISA, MASTERCARD E DINERS CLUB INTERNATIONAL) E DÉBI-TO (VISA ELECTRON, MASTERCARD ELECTRONIC, MAESTRO E REDESHOP). NÃO TEM ESTACIONAMENTO RECOMENDAÇÃO: LIVRE. PREÇO NA BILHETERIA: GRÁTIS AGENDA PESQUISADA PELA PROF” ROBERTA

08

DATAS ESPECIAIS

FELIZ ANIVERSÁRIO

SETEMBRO

01-mAtheuS S. Amini ( biA )04-mAriAnA r de AlcAntArA (bid )07- tAniA Keller( prof bii A/b)08- ednA menezeS ( prof bic/d)14 cidA nogueirA ( vigiA/ SecretAriA)17-rAKelly cAnuto (mgiib)18-mAtheuS S. oliveirA (mgiiA)24-pedro henrique (mgiib)29-monicA SilvA ( prof mgi A)

OUTUBRO

02-ricArdo evAngeliStA (mgiib)06-JonAthAn neri (mgic )07-giuliA cerqueirA (biic)28-vAneSSA c villcA (mgiA)28-giovAnA c roSário (mgib )29- mArtA mignAtA ( prof mgii A)

DATAS PESQUISADAS PELA PROF NADIA

DICAS E RECADOS LEGAIS

Algumas das dicas que vocês podem fazer e com isso ajudar a natureza :*A quantidade de lixo e outras coisas que deixamos diariamente não é brincadeira, por isso que o objetivo de reciclar é reaproveitarmos os materiais utilizados por nós. Os benefícios da reciclagem são muitos como: economia de ener-gia, maior preservação dos recursos naturais, diminuição do lixo aterrado, diminuição dos impactos ambientais entre outros.Separar o lixo para reciclagem;*Ao comprar um eletrodoméstico, prefira os novos e de qualidade (economizam energia);*Evitar deixar torneiras abertas ou pingando;*Economize no papel, utilize o outro lado do papel para anotações ou fazer rascunhos;*Reduza o uso do automóvel (carro), tenha uma vida mais saudável, se for sair para lugares próximos prefira a pé;*Faça doações das roupas que não utiliza mais, normalmente bazares de caridade recebem e doam para quem preci-sam;*Troque suas lâmpadas comuns por uma fluorescente. Se cada família substituir uma lâmpada regular por uma lâm-pada fluorescente compacta, a redução da poluição seria equivalente à remoção de um milhão de carros das estra-das. *Tome banhos mais curtos. A cada dois minutos que você diminui no banho podem ser economizados mais de 37 litros de água. *Se tiver jardim, regue suas plantas ou gramado no início da manhã antes que qualquer umidade seja perdida por evaporação. Se tiver alguma erva daninha, trate-a com vinagre. *Antes de jogar algum item fora, pense se alguém está precisando dele. Doe para uma organização de caridade ou ofereça em um site projetado para conectar pessoas e coisas DICAS ENVIADAS PELA PROF CECÍLIA E CP JOSI

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