Ações desenvolvidas naexecução do Projeto deInclusão Digital “Meu pri-meiro clique” pela EscolaMunicipal JK em parceriacom as Unidades EscolaresEstaduais CEM OquerlinaTorres, Col. Est. AnaídesBrito, Col. Est. AntônioAlencar e Col. Est. IrineuAlbano

A Educação de Jovens e Adultosdo Município de Guaraí foiinstituída na década de 90 com afinalidade de promover oportu-nidades no mundo do trabalho ena vida social, para aqueles quenão tiveram acesso (ou não de-ram continuidade) aos estudosno Ensino fundamental na faixa-etária adequada.Nesse sentido, as Tecnologiasda Informação são poderososinstrumentos aos quais os alunosda Educação de Jovens e Adul-

tos que não tiveram oportunida-de de acessá-los na época certa eprecisam ter este acesso, perce-bendo que a comunicação oral eescrita convive intensamentecom a comunicação tecnológica,e por meio delas, se podemcompartilhar informações eampliar o universo cultural epromover a inserção social.

Muitas pessoas principalmenteos educandos de EJA apresen-tam uma relação muito distantecom esses recursos, por medoou por falta de oportunidades deconhecer e manusear um equi-pamento, o que gera certo des-conforto e as vezes humilhaçãoquando deparam com situaçõesdo dia-a-dia em que a utilizaçãodos mesmos é essencial comocaixas eletrônicos dos bancos,cartões de crédito, pagamentosde contas de água, luz, telefone,supermercados, etc.).O nossodesafio tem sido incomparável.

ESCOLA MUNICIPAL JK SAI NA FRENTE E EXECUTAPROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃODE JOVENS ADULTOS DESDE DE 2007.

O ESTUDANTE DE EJA E NOVAS TECNOLOGIAS

As novas tecnologias da informaçãoe comunicação abrem grandes epositivas oportunidades para a hu-manidade em geral, também pare-cem ameaçadoras para as popula-ções historicamente excluídas.

Partindo desse pressuposto, a escolaciente de seu papel na sociedade,leva em consideração as necessida-des e expectativas da comunidadeescolar resolveu continuar executan-do o Projeto de Inclusão Digital“Meu primeiro clique” uma iniciati-va que vê essa Inclusão não só comouma forma de intervenção social,mas também, uma metodologia deações sistematizadas voltadas para acidadania..

Através de parcerias conseguimosfirmá-las com quatro Escolas daRede Estadual de Ensino que possu-em Laboratório de InformáticaEducativa, que diante da apresenta-ção do projeto e do problema vividopela escola, gentilmente cada umadelas nos cedeu seu laboratório umavez por semana para execução dasatividades. Os objetivos propostosforam alcançados parcialmente,recuperamos a auto-estima de alunose professores em 2009 e o númerode matriculas na escola foi bemmaior em relação aos matriculadosem 2007, Portanto, entende-se aInclusão Digital não só como umprocesso apenas de ensinar a utiliza-

ção da tecnologia, mas de identificaras demandas dos participantes deforma a desenvolver contextos doseu cotidiano.

A Inclusão Digital naEscola Municipal JK 1

O estudante de EJA eas novas tecnologias 1

Expressão Artística 2

Eventos Comemorativosda Escola 2

Rádio JK—A voz dosEstudantes 3

Comissão entrega projetode PCCS ao Prefeito 3

História da Escola 4

Nesta edição:

Interesses especiais:Atender a solicitação da

Microsoft através do CursoAlunomonitor que pede aestruturação de um jornal;

Mostrar a comunidadeEscolar e Guaraiense quequando se quer fazer algopode-se construir, bastaacreditar.

Informar a comunidadeescolar, bem como a Gua-raiense sobre as atividadesdesenvolvidas pela Educa-ção de Jovens e Adultos naEscola Municipal JK

Aqui os alunos de EJA participan-do de uma das aulas de Inclusãono Laboratório de Informática daEsc. Municipal. JK

Ano I, Edição nº 01, Volume 1 Janeiro a Dezembro de 2009

AÇÕES QUE VIRARAM NOTÍCIAS E DERAM O QUE FALAR!PROJETOS? É claro!

Olá Pessoal, que tal dar uma

viajada no túnel do tempo e ver

o que a gente fez este ano aqui

na EJA! Então vamos lá!

Aula de Noções Básicas de Infor-mática no Laboratório de Informá-tica do Colégio Estadual AnaídesBrito Miranda, parceira do Proje-to.Turma do 3º período do 2º seg-mento 2009.

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Ano I, Edição nº 01, Volume 01 Fatos & Boatos da EJA Página 02

O Projeto Intercâmbio Cultural surgiucom o objetivo de valorizar conhecimen-tos culturais e espirituais no sentido derespeito mútuo, compreensão e amor entreas pessoas. Na Escola Municipal JK

O Projeto começou em 2008 com a pro-posta de desenvolver o crítico e criativodos alunos. Essa ação visa ainda incenti-var o intercâmbio cultural entre as unida-des escolares, o desenvolvimento de ati-vidades intelectuais, espirituais interagin-do e valorizando os costumes e tradições ,buscando o envolvimento não apenas dospróprios alunos, mas também, dos paisnas atividades da escola..

As ações apresentadas foram e estão sen-

do desenvolvidas de forma participativa,onde todos tiveram e estão tendo a oportu-nidade de expressar-se dando-lhes a oportu-nidade às relações de amizade, elevando aauto-estima e consequentemente ampliandoseus conhecimentos.

Atividades desenvolvidas e em desenvol-vimento

Acolhida com mensagens bíblicas, ora-ções, músicas;

Aulas expositivas e dialogadas;Leitura individual e em grupo;Exploração de jornais e revistas;Dramatizações;Palestras sobre o relacionamento huma-

no;

Dinâmicas diversificadas;Exibição de slides;Estudo dirigido e leituras complemen-

tares;Exploração de temas com o uso do

retro-projetor

simples mais houve. Os alunos presta-ram homenagens aos pais com umafestinha bem animada e organizada poreles sob a direção da Coordenação Pe-dagógica da Escola.A EJA, também participaram das come-morações do 7 de setembro;A Escola e os alunos prestaram umahomenagens aos professores com lindase emocionantes mensagens alusivas aoseu dia e para finalizar alunos e escolaofereceram um delicioso coquetel aosmestres. A Secretaria Municipal de E-ducação de Guaraí, prestou uma home-

O 1º evento comemorativo da Escola foio dia da Páscoa com atividades apresen-tadas pelos alunos trazendo o verdadeirosignificado da Páscoa, o chocolate, ocoelhinho da Páscoa e muitas outras a-presentações. O dia da mulher JK foicomemorado com várias apresentações edistribuição de brindes. Outro destaquefoi a comemoração do dia das mães naescola, onde muitas delas se fizerampresentes e participaram efetivamentedas dinâmicas e brincadeiras numa ver-dadeira integração. Houve também lem-branças no dia do estudante, apesar de

nagem de seus educadores, linda, mara-vilhosa com participação das autoridadesdeste município, com belíssimas apre-sentações e um jantar maravilhoso ofere-cido pela SEMED. O Evento aconteceuno ultimo dia 16 de outubro na CapelaSão Paulo, quem não foi perdeu!Portanto, como vocês viram a EJA daEscola JK não está morta não, está bemviva para quem quiser ver, é ver paracrer

EVENTOS COMEMORATIVOS DA ESCOLA

INTERCÂMBIO CULTURAL

entre os educandos, família e a escola,tendo a arte manual como intercâmbio navalorização da educação e cultura. A suaexecução ocorreu e ocorre através de di-versas atividades que são realizadas prin-cipalmente por mães de alunas da EJAEssas atividades variam desde confec-ções artesanais, como bordados e crochês,palestras, debates e leituras informativascomo forma de integrar essas mães nocontexto escolar dos seus filhos. Comisso, possibilita às mães, uma visão maisampla do contexto social no qual estãoinseridas

As aulas de Artes na Escola ficarammais interessantes com o desenvolvi-mento de várias atividades voltadaspara o trabalho manual desenvolvidopela Professora de Artes Maria da Pintode Sousa que procura diversificar suasaulas, utilizando materiais recicláveiscomo garrafas Peti, papel, madeira,entre outros e o resultado não poderiaser outro a não ser belíssimos trabalhosrealizados pelos alunos sob sua orienta-ção. O objetivo do Projeto é desenvol-ver as potencialidades e a cooperação

“O artesanato éu m a d a sm e l h o r e stécnicas quepermite aosalunos manter oa p r e n d i z a d oe n q u a n t od e s p e r t a acuriosidade, acriatividade, aimaginação e op r a z e r d e

Esta imagem é aEstrela de Davi

Igreja Matriz SãoPedro de Guaraí-To

Um dos destaques no FORMEG 2009, foi o sofá feito de garrafas Peti, com o envolvimento de todos os alunos

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ANO I—EDIÇÃO Nº 1—VOLUME 1 Página 3

Comissão entrega projeto de PCCS da Educação aprefeito de Guaraí

A Comissão Municipal responsável pela elabora-ção do PCCS (Plano de Cargos, Carreira e Salá-rios) dos trabalhadores em Educação no municí-pio de Guaraí, protocolou ontem (26) junto aochefe do executivo Milton Alves da Silva, o Pro-jeto de Lei que regulamenta a carreira funcionalda categoria.

De posse do documento, o prefeito agradeceu ainiciativa da categoria, enfatizando que é tãosomente através da união que se consegue resulta-dos positivos. Estiveram presentes na solenidade,o presidente do SINTET José Roque Santiagoressaltou que para haver, de fato, a valorizaçãodos profissionais que trabalham na educação, oPCCS precisa ser implantado e seguido pelosgestores para se conseguir melhorias reais na

educação.

Também participaram da entrega do projeto o vice-presidente do SINTET Divino Mariosam Rodrigues,a Secretária Municipal de Educação, Maria SolangeRodrigues de Sousa, os vereadores Carlinhos do PT,Benedito e Amadeus, os membros da Comissão deelaboração do projeto Agda Serafim, Crisalba Fer-reira, Maria Holanda Bispo, Darlene Vasconcelosda Silveira e Maria Rita Lopes da Silva, além dosrepresentantes do SINTET na Regional de Guaraí,Wanderlan Dora da Silva e Júlio Cesar IbiapinaNeres.

Fonte: SINTET –Guaraí Fone 63-3464-4936

Uma verdadeira aula de cidadania

A Escola Municipal JK através da equipe peda-gógica e professores planejou uma aula diferen-te e deu certo! Diferente porque era no sábado,uma reposição referente à reunião do SINT nacâmara de Vereadores nos meados do mês deoutubro. Inicialmente a Sra. Marilene Melo,Coordenadora Pedagógica fez abertura falandocomo seria a aula e os alunos ficaram na expecta-tiva e ansiosos para ver o que seria, passando abola para o professor Zilmar José para iniciar aaula. Ele fez uma pequena introdução dizendoque iríamos assistir um filme, mas não era umfilme qualquer, era o Bee Movie, o movimentodas abelhas, este filme traz a seguinte mensagem:Ele trabalha de forma interdisciplinar todas asdisciplinas, mostrando a importância dos estudosna vida das pessoas. Trabalho em equipe. Valori-zando o coletivo e busca pelos ideais. Deu bis.

ce ainda, através de vários gêneros tex-tuais, explorando as diferentes situaçõescom textos que operam registros lin-güísticos e comunicativos e informati-vos literários fazendo com que a intex-tualidade se potencialize no diálogoentre os textos, decodificando e identifi-cando as fontes que estão ditos ou sub-tendidos nas questões que os educandosse deparam com relação a leitura taiscomo: Qual o papel central que o textoassume? As reflexões dos autores abor-dadas, entre outros.

Para os alunos da EJA não é fácil perce-ber que não há uma única maneira deler, ainda que toda leitura tenha umpropósito perfeitamente definido: poisse lê para se divertir, para entender aseqüência, para resumir, para estudarum assunto complexo, etc. E nem sem-pre esta se interagem com o seu meiodevido à dificuldade da leitura que éexpressiva.A escola preocupada com esse aspectodiferentes estratégias de ensino, quecoloca o educando em contato com oque ele conhece e com o que desconhe-

Projeto de Leitura

é feita pelos alunos e pelo professorZilmar, a locução/apresentação tambémé supervisionada pelo professor feitapelos estudantes que anunciam as músi-cas passam os avisos e comunicados deinteresse da comunidade estudantil deum modo geral. Isso tem dado certoporque a galera manda ver, dá seus re-cados, oferecem músicas, as quais vari-am de gênero de acordo com os pedidosfeitos pelos alunos junto ao ..Este é mais um projeto que funcionou

com Educação de Jovens e Adultos etem sido oportunidade de entretenimen-to entre eles que as vezes dançam nointervalo do recreio. É improvisado,mais é legal

O Professor Zilmar José Vieira teve aidéia de lançar uma Rádio Interna den-tro da Unidade Escolar, com objetivo deanimar o intervalo do recreio com músi-cas e informações que interessasse aoseducandos e professores e numa reuni-ão sugeriu junto a Gestão da Escola e aidéia foi aceita por todos. Então restouconversar com os alunos e professortomou a iniciativa e eles ficaram bastan-te animados.A Radio funciona com os seguintesequipamentos: Caixa de som amplifica-da, o computador e as multimídias exis-tentes nele, microfone profissional entreoutros equipamentos. A seleção musical

♫♫ - Muito Entretenimento, Diversão e Informação - ♫♫

“Quem não comunica se trumbica”Frase do velho Guerreiro: Chacrinha

Comissão entrega projeto de PCCS da Educação a prefeito de Guaraí

A ação de leitura surgiucom o propósito dedesenvolver o gostopela leitura e trazer umanova visão para o usodo Laboratório de Infor-mática da Escola Trata-se de dias destinados aodesenvolvimento deatividades voltadas

para a leitura, objetivandodespertar nos alunos oprazer de ler e oportunizá-los aos diversos gênerosliterários por meio deoficinas de leitura comocontadores de história,mediadores de leitura,

C o r d e l n aEscola, Poesias e Roda deleitura, enfocando osgêneros textuais (contos,parábolas, fábula, poemas,prosa, paródia, romance,diálogo, carta de leitor,receitas, notícias

O filme Bee Movieo Movimento das abe-lhas foi exibido novamente dia 29/10 apedido dos alunos. A Escola atendeu!

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VOCÊ SABE COMO NASCEU A ESCOLA MUNICIPAL JK?com professores e merendeiras. A partir de 1998recebeu em seu quadro de funcionários a primeiracoordenadora pedagógica, a Srª Maria das GraçasSousa Costa, que no mês de agosto do mesmo anofoi substituída pela Srª. Maria Solange Rodriguesde Sousa, que permaneceu até o ano de 2000.Em sua gestão foi implantada uma nova políticaeducacional e buscou a inclusão da família e dacomunidade na escola, realizou vários trabalhosjunto à sociedade e ao poder municipal pelas am-pliações da unidade, com o objetivo de atender ademanda reprimida de criança para a pré-escola edar continuidade com o Ensino Fundamental. Asampliações ocorridas nos anos de 1999 e 2000 naadministração do então Prefeito, José LomazziFilho, atendendo as necessidades da comunidade econsiderando a educação como processo de desen-volvimento no município. A demanda atendidaapós a ampliação passou de 55 para 190 alunos.Em 2001, com a administração do Sr. AluísioTenório Marques, Prefeito Municipal juntamentecom a Secretaria de Educação, a Srª. BereniceGuimarães Figueiredo, com o objetivo de umaadministração integrada e participativa viram anecessidade de dar autonomia à gestão escolar,analisando o número de alunos, estrutura física doprédio, número de funcionários e a participaçãoefetiva da comunidade junto às ações educativas,vinham ao encontro com a prática pedagógica e aqualidade do ensino. Renovou-se o quadro defuncionários. Nomeou-se uma diretora a Srª. Van-derlice Elói Gomes, três coordenadoras, uma se-cretária, um assistente administrativo e comple-mentou o quadro de merendeiras e porteiras ser-ventes, o que contribuiu para um melhor atendi-mento, elevação do número de alunos e a implan-tação da Educação de Jovens e Adultos – EJA.Em março de 2003 assume a gestão da escola aSrª. Clecy Peres Evangelista, que juntamente coma equipe da escola e Secretária Municipal de Edu-cação, no compromisso com a educação, buscou aintegração com a comunidade, através das parceri-as firmadas junto aos demais órgãos públicos,implantando uma política democrática fundamen-

A Escola Municipal JK foi criada pela Lei nº 161de 15 de março de 1980, na administração doentão Prefeito, Carlos da Silveira Bueno(Carlitão). Recebeu esse nome em homenagem aoPresidente da República, Juscelino Kubitschk deOliveira, que foi um governante audacioso emsuas obras, gerando empregos para grande partedos brasileiros.A demanda das crianças fora da sala de aula foi omotivo que levou a Prefeitura Municipal de Gua-raí juntamente com a Secretaria Municipal deEducação, na época a administração era do prefei-to acima citado, tendo como Secretária Municipalde Educação a Srª. Noraney de Fátima FernandesCastro, fundaram essa escola trazendo grandebenefício para a população.A escola teve como primeiro local de funciona-mento as dependências da Chácara Lomazzi, depropriedade do Sr. José Lomazzi Filho, situada àAv. JK s/n°. Após um ano de funcionando nesselocal, mudou-se para sua sede própria, situada àRua da Bandeira Nº 235, esquina com a Av. To-cantins, Setor Planalto, Guaraí –TO.A primeira professora da escola foi a SenhoraJúlia de Fátima Gonçalves, que atendia em perío-do integral, sendo também responsável por todo oandamento escolar, junto à merendeira e faxineira,a senhora Maria Aparecida Sousa Batista; ambastrabalhavam com o objetivo de atender a clientelacom um trabalho de qualidade, atendendo duasturmas de pré-escolar.De acordo com informações obtidas através depesquisa realizada pela Srª. Maria Solange Rodri-gues de Sousa, o período de 1981 a 1996, funcio-nou apenas uma sala de aula atendendo criançasna pré-escola e conforme livros de ata e resultadosfinais, arquivados na Secretaria Municipal deEducação os registros começaram a ser escritura-dos a partir de 1997, quando teve início o EnsinoFundamental, com a implantação da 1ª série,sendo que as demais séries foram gradativamenteimplantadas com a ampliação do prédio ocorridaem 1999 e 2000.Até o ano de 1997, a escola funcionava apenas

tada nos princípios dos teóricos da educação eacatando a proposta dos Parâmetros CurricularesNacionais – PCN’s.Com uma filosofia voltada para a formação doeducando, de modo que possa assumir comoindivíduo consciente a sua cidadania, a escolaconseguiu ao longo de sua existência, conquistarcredibilidade junto à comunidade. Em 2004,permaneceu a mesma gestão de 2003.Em 2005, na administração do Sr. Milton Alvesda Silva, juntamente com a Secretaria Municipalde Educação a Srª. Kátia Cristina Custódio Ferrei-ra Brito, assume a gestão a Srª. Itamara da CostaCastro, pedagoga-graduada pela Fundação Uni-versidade do Tocantins (UNITINS) e pós-graduada em orientação Educacional pela Univer-sidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO).Em agosto de 2007 houve mudança na equipegestora. Assume a gestão a Srª Maria VitóriaBastos da Costa, pedagoga graduada em Pedago-gia pela Faculdade Guaraí – FAG e pós-graduadaem Gestão Escolar pela Universidade Federal doTocantins – UFT.

O atendimento aos alunos da EJA é especial,,além da escola oferecer um projeto de InclusãoDigital, pioneiro em Guaraí nesta área, ela tam-bém, fornece o ônibus para transportar os estudan-tes dos diversos setores da cidade até a escola e daescola até suas casas. Este atendimento é de mere-cer nota mil e não dez como a gente diz por aí,

Prefeitura Municipal de GuaraíSecretaria Municipal da Educação

Escola Municipal JKRua das Bandeiras,235 –Setor Planalto - CEP 77.700-000

E-mail: escola_jk@hotmail.comFone: (63) 3464-4941www.seduc.to.gov.br

Ano I, Edição nº 01, Fatos & Boatos da EJA Página 02

Escola Municipal JKDiretoria da Unidade Escola

Diretora:Maria Vitória Bastos da Costa

Secretaria Geral da EscolaSecretária: Iolene Pereira da Silva

Coordenadora PedagógicaMarilene Melo Martins

Coordenador de TecnologiasZilmar José Vieira

Redação e EdiçãoZilmar José Vieira

Escola Municipal JK“Educando para a vida””

EXPEDIENTE F & B EJA

Foto panorâmica da Escola Munici-

Veículo de Comunicação da Escola MunicipalJKDireção: Maria Vitória Bastos da CostaDiagramação: Office Publisch Zilmar José Viei-raReportagens/fotografias: Zilmar José VieiraRedação e Edição: Zilmar José VieiraRevisão: Zilmar José Vieira em Marilene Melo

ENVIE MATÉRIAS PARA A REDAÇÃO:

zilmarjv@gmail.com.br ou fone 8112-4250

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