LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

ACADÊMICA: ELOIZA GILZ

LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA LÍDIA LEAL GOMES

ORIENTADORA: PROFA. MSc. CLARA MARIA FURTADO

OBJETIVO GERAL

Tentar desenvolver nas crianças da Escola deEducação Básica Professora Lídia Leal Gomes

o gosto pela leitura.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

IMPORTÂNCIA DA LEITURA

CONCEITUAÇÃO DE LEITURA

A LEITURA NA ESCOLA

LITERATURA E LEITURA

METODOLOGIA

METODOLOGIA

ANÁLISE DE DADOS

Atividade do Meio Ambiente;

Objetivos a serem alcançados em sala de aula : desenvolvimento da habilidade de interpretação e compreensão de diferentes tipos de textos;

Gosto pela leitura;

Adequação com a realidade: trabalho realizado com amúsica Planeta Azul.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A leitura é uma viagem, que nos leva a vários lugares e nos abre novas linhasde pensamentos. Através da leitura de um livro você pode conhecer

costumes, crenças, ou seja, novas culturas de um povo.

A leitura nos propicia formar pensamentos e dar opiniões sobre os diversosassuntos, aumentando assim nossa participação na sociedade.

O estágio contribuiu para minha vida de educadora e perante a escola pensoque contribui para melhorar no processo ensino-aprendizagem.

Enfim, devemos formar um país de leitores para termos um futuromais promissor.