Letramento informacional e projetos

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LETRAMENTO INFORMACIONAL PROCESSO DE APRENDIZAGEM TIPOS DE CURRÍCULOS POR DISCIPLINAS POR CAMPOS INTERESSE DOS APRENDIZES NUCLEAR INTEGRADO HUMANISTA MISTO CONTEÚDOS DE LI ABRANGEM CONCEITOS PROCEDIMENTOS ATITUDES ORGANIZAÇÃO TRADICIONAL USUAL ORGANIZAÇÃO ALTERNATIVA DISCIPLINAR TRANSVERSAL PROJETOS DESCONEXÃO TREINAMENTO FRAGMENTAÇÃO ENFASE CONCEITOS RIGIDEZ DESMOTIVAÇÃO GLOBALIZAÇÃO FLEXIBILIDADE EXPERIÊNCIAS RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS CURIOSIDADE PROATIVIDADE Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque – 2016 UNIVERSIDADE DE BRASILIA

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LETRAMENTO INFORMACIONAL

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

TIPOS DE CURRÍCULOS

• POR DISCIPLINAS • POR CAMPOS • INTERESSE DOS APRENDIZES • NUCLEAR • INTEGRADO • HUMANISTA • MISTO

CONTEÚDOS DE LI ABRANGEM

• CONCEITOS • PROCEDIMENTOS • ATITUDES

ORGANIZAÇÃO TRADICIONAL USUAL

ORGANIZAÇÃO ALTERNATIVA

• DISCIPLINAR • TRANSVERSAL

PROJETOS

• DESCONEXÃO • TREINAMENTO • FRAGMENTAÇÃO • ENFASE CONCEITOS • RIGIDEZ • DESMOTIVAÇÃO

• GLOBALIZAÇÃO • FLEXIBILIDADE • EXPERIÊNCIAS • RESOLUÇÃO DE

PROBLEMAS • CURIOSIDADE • PROATIVIDADE

Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque – 2016 UNIVERSIDADE DE BRASILIA