LETRAS - INGLÊS
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A comunicação eficiente e criativa é pré-requisito para todas as profissões. O domínio da língua Portuguesa (e de um segundo idioma) fazem parte disso. O papel do profissional de Letras ultrapassa as salas de aula, promovendo um contexto de inovação no ensino e aprendizagem, reinventando-se e preservando sua importância social. A importância das Letras mudou. A formação do profissional também. A Universidade La Salle te convida a percorrer uma trajetória inovadora de formação profissional para fazer, aprender e se surpreender de forma transformadora durante a graduação. CONHEÇA A NOVA PROPOSTA: Os Ciclos são formados por Módulos, outra palavra nova por aqui, mas que não tem mistério: o módulo é um grupo de dis- ciplinas, projetos e estágios interligados. Você iniciará o curso pelo Ciclo 1, podendo escolher o módulo do ciclo que contém as disciplinas mais atrativas no momen- to*. Após cursar todos os módulos, poderá partir para o próximo ciclo. Tem outra novidade que dará um plus na tua formação: o Projeto Integrador O que é? A ideia é promover a integração entre a Universidade, escolas e outras instituições de ensino Por meio seminários, oficinas pedagógicas, painéis, intervenções pedagógicas, dentre outras ações que envolvam estu- dos de literatura e produção de textos literários bilíngues. No novo curso de Letras, esse mito definitivamente cai por terra. Algumas pessoas têm mais afinidade com pesquisa e produção de artigos científicos. Para elas, o modelo tradicional de TCC continua sendo uma ótima opção. A novidade é que, além do artigo, o TCC do curso de Letras também pode ser uma ótima oportunidade para amadurecer aquela inovadora na área para a Educação que surgiu durante o curso. Já pensou em se formar e sair da universidade com projeto consolidado na mão? As possibilidades não param por aí. O TCC pode ser: confecção de produto, criação de página na internet, criação de game e publicação de livro autoral (físico ou online). Outras atividades afins que estiverem de acordo com as normas do novo TCC e de relevância para a área serão aceitos - e muito bem-vindos! Uma nova forma de valorizar o novo profissional de Letras: versátil, criativo e empreendedor. Falando nisso, a sementinha do empreendedorismo que já era plantada no solo fértil da criatividade dos alunos ao longo do curso, ganhou um momento especial. As experiências empreendedoras, temas globais contemporâneos e comunicação e linguagem compõem o chamado Eixo Transversal Comum. Serão disciplinas para expandir os teus conhecimentos para além dos conteúdos específicos e, para tanto, contarão com a flexibilidade da modalidade EAD. Para sanar qualquer dúvida sobre a modalidade de educação a distância: • O ambiente virtual da Universidade é fruto da parceria consolidada com a Google For Education • O curso de Letras já é oferecido pela Universidade La Salle na modalidade EAD em todo Brasil O curso também é norteado pelos Eixos de Formação Específica: Por isso, conta com períodos de estágios em diferentes níveis no contexto escolar. São eles: A teoria é muito importante na formação do profissional, pois o avanço da tecnologia motiva as inovações na área a todo o momento. O currículo também visa os resultados concretos dessa experiência na sociedade. Já pensou em ter o teu nome gravado na história de pessoas que se beneficiaram pelo teu trabalho? Sempre existiu a possibilidade de fazer isso por meio de Projetos de Extensão que aconteciam sem ligação direta com o curso de Graduação. Agora, as atividades de Extensão também integram disciplinas do currículo de Letras e serão trabalhadas ao longo do curso: as atividades te proporcionarão criar soluções com o teu conhecimento em Letras - Língua Inglesa em games, oficinas, intervenções em escolas, cursos em empresas e outras instituições. Você aprende e contribui com a transformação social local. Esqueça o modelo tradicional de currículo! Agora, o curso foi organizado como um mapa que articula conhecimentos, habilidades e atitudes APRENDER COM UM NOVO MAPA DO CONHECIMENTO LETRAS - INGLÊS (*) No semestre 2020/1 será ofertado um Módulo do curso. UNIVERSIDADE FAZER, SIM! TEORIA + EXPERIÊNCIA Como você já viu, acontece dentro e fora da sala de aula. CONECTIVIDADE COM O PROJETO INTEGRADOR SURPREENDER-SE COM A QUEBRA DE PARADIGMAS Nem precisa estar no Ensino Superior para conhecer a fama de mau do TCC Trabalho de Conclusão de Curso. EIXO DE FORMAÇÃO TRANSVERSAL EIXOS DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA A TUA EVOLUÇÃO VAI ACONTECER EM 4 CICLOS DE APRENDIZAGEM. CONFIRA OS CICLOS E OS MÓDULOS DO TEU CURSO: MÓDULO – PRINCÍPIOS DA LINGUAGEM Este módulo tem o intuito de te inserir no mundo acadêmico, começando com os conhecimentos iniciais quanto à língua. Dessa maneira, busca analisar criticamente as questões sociais, conceituais e inovadoras que permeiam a docência. MÓDULO – LINGUAGEM E SOCIEDADE Vai te proporcionar conhecimentos mais aprofundados quanto ao funcionamento e ao ensino de língua estrangeira e materna: articulação entre língua portuguesa e inglesa, comparando L1 e L2 e proporcionando relações entre as múltiplas linguagens. Aqui também acontecerá o projeto Integrador. MÓDULO – FUNDAMENTOS DO ENSINO DE LÍNGUA Envolverá estudos sobre conhecimentos contemporâneos ao mesmo tempo em que situará nos conteúdos de linguística e de literatura. Aqui acontecerá o Projeto de Extensão I. MÓDULO – PRÁTICA DA LINGUAGEM Prática da Linguagem visa a aplicação de conhecimentos adquiridos em outros módulos a partir do uso social da língua. Solidifica os conhecimentos teóricos pela prática docente inicial. MÓDULO – ASPECTOS CULTURAIS E APRENDIZAGEM Intensificará os estudos sobre a docência e ampliará o conhecimento estrutural da língua estrangeira em comparação à língua materna. Oferecerá a oportunidade de constatar o cotidiano da escola e a compreensão das formas de aprendizagem. Outro momento importante na tua formação acontece aqui: o Estágio de Observação. CICLO 2 CICLO 3 CICLO 4 MÓDULO – EDUCAÇÃO EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS Vai consolidar a formação para docência dos módulos anteriores, te preparando o para a ação docente. Lugar especial para a pesquisa em educação e cultura, promovendo interação mais eficaz com a comunidade. Encerrará com o segundo Projeto de Extensão e o Estágio no Ensino Médio. CICLO 1 MÓDULO – MEDIAÇÃO PARA A DOCÊNCIA Este módulo vai abordar situações de análise linguística e cultural em língua inglesa. Permitirá atuar de forma mais proficiente no ensino da língua inglesa, compreendendo aspectos legais da profissão docente.No Módulo 7 também acontecerá o Estágio nos Anos Finais do Ensino Fundamental. MÓDULO – PERSPECTIVAS CULTURAIS E LEGAIS Proporcionará a vivência docente em ambientes formais e não formais, repensando metodologias e ferramentas educacionais. Promoverá a compreensão da língua estrangeira nas quatro habilidades: ler, ouvir, falar e escrever como segunda língua e a complexidade do seu aprendizado e ensino. Você também fará o Estágio em Instituição Não formal de Ensino. Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Comunicação e Linguagem Cultura Surda e Língua Brasileira de Sinais Fundamentos de Inglês Tecnologias Digitais Emergentes e Ludicidade DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 80 Ação Docente na Língua Inglesa nos Anos Iniciais Fonética e Pronúncia da Língua Inglesa Inglês Pré-intermediário A Literatura Brasileira e Escrita Criativa Morfossintaxe DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 80 Estágio de Observação Estudos de Variação em Língua Inglesa Inglês Intermediário A Optativa Semântica e Pragmática DISCIPLINA HORAS 100 80 80 80 80 Aquisição de Inglês como L2 e Bilinguismo Estágio em Instituição Não Formal de Ensino Experiência Empreendedora Inglês Intermediário B Literatura e Cultura em Língua Inglesa I DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 Inglês Pré-Intermediário B Linguística Aplicada Oficina de Produção Textual em Língua Inglesa Psicologia da Aprendizagem DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 Fundamentos Linguísticos Inglês Básico Projeto Integrador I Temas Globais Contemporâneos DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 100 Estágio nos Anos Finais do Ensino Fundamental Estudos Linguísticos em Língua Inglesa Gestão Educacional e Políticas Públicas Inglês Avançado: Tradução e Versão Literatura e Cultura em Língua Inglesa II DISCIPLINA HORAS 80 80 80 80 100 Estágio no Ensino Médio Necessidades Educativas Especiais e Inclusão Prática de Pesquisa em Educação Projeto Integrador II DISCIPLINA HORAS 80 80 80 100 DISCIPLINAS OPTATIVAS - LICENCIATURA HORAS Ação Docente na Educação Infantil (4 e 5 anos) 80 Alfabetização e Letramento 80 Aspectos Socioculturais das Relações Internacionais 80 Cultura e Literatura Latino-americana - 80 Educação Intercultural e Direitos Humanos 80 Empreendedorismo Social e Sustentabilidade 80 Empreendedorismo, Criatividade e Inovação 80 Língua e Literatura Latina 80 Literatura Brasileira I 80 Literatura Brasileira II 80 Literatura Brasileira III 80 Literatura Brasileira IV 80 Literatura Infantojuvenil 80 Literatura Portuguesa 80 Literaturas Africanas de Língua Portuguesa 80 Metodologia do Ensino de Artes 80 Projeto Integrador: Residência Docente 80 Segunda Língua para Pessoas Surdas 80 CONECTAR + CONHECIMENTO Projeto Integrador: Introdução aos Estudos Literários e Literatura Universal Projeto Integrador: Escrita Criativa Bilíngue SABERES DA FORMAÇÃO DOCENTE ESTUDOS DA LINGUAGEM ESTUDOS CULTURAIS PESQUISA E PRÁTICA ESTUDOS DA LÍNGUA ESTRANGEIRA • Disciplina Tecnologias Digitais Emergentes e Ludicidade • Disciplina Ação Docente da Língua Inglesa nos Anos Iniciai • Disciplina Inglês Intermediário B • Disciplina Inglês Avançado • Disciplina Literatura e Cultura em Língua Inglesa I • Disciplina Linguística Aplicada • Estágio de Observação • Estágio em Instituição Não Formal de Ensino • Estágio nos Anos Finais do Ensino Fundamental • Estágio no Ensino Médio
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A comunicação eficiente e criativa é pré-requisito para todas as profissões. O domínio da língua Portuguesa (e de um segundo idioma) fazem parte disso. O papel do profissional de Letras ultrapassa as salas de aula, promovendo um contexto de
inovação no ensino e aprendizagem, reinventando-se e preservando sua importância social.
A importância das Letras mudou. A formação do profissional também.
A Universidade La Salle te convida a percorrer uma trajetória inovadora de formação profissional para fazer, aprender e se surpreender de forma transformadora durante a graduação.
CONHEÇA A NOVA PROPOSTA:
Os Ciclos são formados por Módulos, outra palavra nova por aqui, mas que não tem mistério: o módulo é um grupo de dis-ciplinas, projetos e estágios interligados.
Você iniciará o curso pelo Ciclo 1, podendo escolher o módulo do ciclo que contém as disciplinas mais atrativas no momen-to*. Após cursar todos os módulos, poderá partir para o próximo ciclo.
Tem outra novidade que dará um plus na tua formação: o Projeto Integrador
O que é?
A ideia é promover a integração entre a Universidade, escolas e outras instituições de ensino
Por meio seminários, oficinas pedagógicas, painéis, intervenções pedagógicas, dentre outras ações que envolvam estu-dos de literatura e produção de textos literários bilíngues.
No novo curso de Letras, esse mito definitivamente cai por terra.
Algumas pessoas têm mais afinidade com pesquisa e produção de artigos científicos. Para elas, o modelo tradicional de TCC continua sendo uma ótima opção.
A novidade é que, além do artigo, o TCC do curso de Letras também pode ser uma ótima oportunidade para amadurecer aquela inovadora na área para a Educação que surgiu durante o curso.
Já pensou em se formar e sair da universidade com projeto consolidado na mão? As possibilidades não param por aí. O TCC pode ser: confecção de produto, criação de página na internet, criação de game e publicação de livro autoral
(físico ou online).
Outras atividades afins que estiverem de acordo com as normas do novo TCC e de relevância para a área serão aceitos - e muito bem-vindos!
Uma nova forma de valorizar o novo profissional de Letras: versátil, criativo e empreendedor.
Falando nisso, a sementinha do empreendedorismo que já era plantada no solo fértil da criatividade dos alunos ao longo do curso, ganhou um momento especial.
As experiências empreendedoras, temas globais contemporâneos e comunicação e linguagem compõem o chamado Eixo Transversal Comum.
Serão disciplinas para expandir os teus conhecimentos para além dos conteúdos específicos e, para tanto, contarão com a flexibilidade da modalidade EAD.
Para sanar qualquer dúvida sobre a modalidade de educação a distância:• O ambiente virtual da Universidade é fruto da parceria consolidada com a Google For Education• O curso de Letras já é oferecido pela Universidade La Salle na modalidade EAD em todo Brasil
O curso também é norteado pelos Eixos de Formação Específica:
Por isso, conta com períodos de estágios em diferentes níveis no contexto escolar. São eles:
A teoria é muito importante na formação do profissional, pois o avanço da tecnologia motiva as inovações na área a todo o momento.
O currículo também visa os resultados concretos dessa experiência na sociedade.
Já pensou em ter o teu nome gravado na história de pessoas que se beneficiaram pelo teu trabalho?
Sempre existiu a possibilidade de fazer isso por meio de Projetos de Extensão que aconteciam sem ligação direta com o curso de Graduação.
Agora, as atividades de Extensão também integram disciplinas do currículo de Letras e serão trabalhadas ao longo do curso:
as atividades te proporcionarão criar soluções com o teu conhecimento em Letras - Língua Inglesa em games, oficinas, intervenções em escolas, cursos em empresas e outras instituições.
Você aprende e contribui com a transformação social local.
Esqueça o modelo tradicional de currículo! Agora, o curso foi organizado como um mapa que articula conhecimentos, habilidades e atitudes
APRENDER COM UM NOVO MAPA DO CONHECIMENTO
LETRAS - INGLÊS
(*) No semestre 2020/1 será ofertado um Módulo do curso.
UNIVERSIDADE
FAZER, SIM!
TEORIA + EXPERIÊNCIAComo você já viu, acontece dentro e fora da sala de aula.
CONECTIVIDADE COM O PROJETO INTEGRADOR
SURPREENDER-SE COM A QUEBRA DE PARADIGMAS
Nem precisa estar no Ensino Superior para conhecer a fama de mau do TCCTrabalho de Conclusão de Curso.
EIXO DE FORMAÇÃO TRANSVERSAL
EIXOS DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
A TUA EVOLUÇÃO VAI ACONTECER EM
4 CICLOS DE APRENDIZAGEM.
CONFIRA OS CICLOS E OS
MÓDULOS DO TEU CURSO:
MÓDULO – PRINCÍPIOS DA LINGUAGEMEste módulo tem o intuito de te inserir no mundo acadêmico, começando com os
conhecimentos iniciais quanto à língua. Dessa maneira, busca analisar criticamente as questões
sociais, conceituais e inovadoras que permeiam a docência.
MÓDULO – LINGUAGEM E SOCIEDADEVai te proporcionar conhecimentos mais aprofundados quanto ao funcionamento e ao ensino de
língua estrangeira e materna: articulação entre língua portuguesa e inglesa, comparando L1 e L2
e proporcionando relações entre as múltiplas linguagens. Aqui também acontecerá o projeto
Integrador.
MÓDULO – FUNDAMENTOS DO ENSINO DE LÍNGUAEnvolverá estudos sobre conhecimentos contemporâneos ao mesmo tempo em que situará nos
conteúdos de linguística e de literatura. Aqui acontecerá o Projeto de Extensão I.
MÓDULO – PRÁTICA DA LINGUAGEMPrática da Linguagem visa a aplicação de conhecimentos adquiridos em outros módulos a partir
do uso social da língua. Solidifica os conhecimentos teóricos pela prática docente inicial.
MÓDULO – ASPECTOS CULTURAIS E APRENDIZAGEMIntensificará os estudos sobre a docência e ampliará o conhecimento estrutural da língua
estrangeira em comparação à língua materna. Oferecerá a oportunidade de constatar o
cotidiano da escola e a compreensão das formas de aprendizagem. Outro momento importante
na tua formação acontece aqui: o Estágio de Observação.
CICLO2
CICLO3
CICLO4
MÓDULO – EDUCAÇÃO EM MÚLTIPLOS CONTEXTOSVai consolidar a formação para docência dos módulos anteriores, te preparando o para a ação
docente. Lugar especial para a pesquisa em educação e cultura, promovendo interação mais
eficaz com a comunidade. Encerrará com o segundo Projeto de Extensão e o Estágio no Ensino
Médio.
CICLO1
MÓDULO – MEDIAÇÃO PARA A DOCÊNCIAEste módulo vai abordar situações de análise linguística e cultural em língua inglesa. Permitirá
atuar de forma mais proficiente no ensino da língua inglesa, compreendendo aspectos legais da
profissão docente.No Módulo 7 também acontecerá o Estágio nos Anos Finais do Ensino
Fundamental.
MÓDULO – PERSPECTIVAS CULTURAIS E LEGAISProporcionará a vivência docente em ambientes formais e não formais, repensando
metodologias e ferramentas educacionais. Promoverá a compreensão da língua estrangeira nas
quatro habilidades: ler, ouvir, falar e escrever como segunda língua e a complexidade do seu
aprendizado e ensino. Você também fará o Estágio em Instituição Não formal de Ensino.
Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Comunicação e LinguagemCultura Surda e Língua Brasileira de SinaisFundamentos de InglêsTecnologias Digitais Emergentes e Ludicidade
DISCIPLINA HORAS8080808080
Ação Docente na Língua Inglesa nos Anos IniciaisFonética e Pronúncia da Língua InglesaInglês Pré-intermediário ALiteratura Brasileira e Escrita CriativaMorfossintaxe
DISCIPLINA HORAS8080808080
Estágio de ObservaçãoEstudos de Variação em Língua InglesaInglês Intermediário AOptativaSemântica e Pragmática
DISCIPLINA HORAS10080808080
Aquisição de Inglês como L2 e BilinguismoEstágio em Instituição Não Formal de EnsinoExperiência EmpreendedoraInglês Intermediário BLiteratura e Cultura em Língua Inglesa I
DISCIPLINA HORAS80
808080
Inglês Pré-Intermediário BLinguística AplicadaOficina de Produção Textual em Língua InglesaPsicologia da Aprendizagem
DISCIPLINA HORAS80808080
Fundamentos LinguísticosInglês BásicoProjeto Integrador ITemas Globais Contemporâneos
DISCIPLINA HORAS80808080
100
Estágio nos Anos Finais do Ensino FundamentalEstudos Linguísticos em Língua InglesaGestão Educacional e Políticas PúblicasInglês Avançado: Tradução e VersãoLiteratura e Cultura em Língua Inglesa II
DISCIPLINA HORAS
80808080
100
Estágio no Ensino MédioNecessidades Educativas Especiais e InclusãoPrática de Pesquisa em EducaçãoProjeto Integrador II
DISCIPLINA HORAS
808080
100
DISCIPLINAS OPTATIVAS - LICENCIATURA HORASAção Docente na Educação Infantil (4 e 5 anos) 80Alfabetização e Letramento 80Aspectos Socioculturais das Relações Internacionais 80Cultura e Literatura Latino-americana- 80Educação Intercultural e Direitos Humanos 80Empreendedorismo Social e Sustentabilidade 80Empreendedorismo, Criatividade e Inovação 80Língua e Literatura Latina 80Literatura Brasileira I 80Literatura Brasileira II 80Literatura Brasileira III 80Literatura Brasileira IV 80Literatura Infantojuvenil 80Literatura Portuguesa 80Literaturas Africanas de Língua Portuguesa 80Metodologia do Ensino de Artes 80Projeto Integrador: Residência Docente 80Segunda Língua para Pessoas Surdas 80
CONECTAR + CONHECIMENTO
Projeto Integrador: Introdução aos Estudos Literários e Literatura Universal
Projeto Integrador: Escrita Criativa Bilíngue
SABERES DAFORMAÇÃODOCENTE
ESTUDOS DALINGUAGEM
ESTUDOSCULTURAIS
PESQUISAE PRÁTICA
ESTUDOSDA LÍNGUA
ESTRANGEIRA
• Disciplina Tecnologias Digitais Emergentes e Ludicidade• Disciplina Ação Docente da Língua Inglesa nos Anos Iniciai• Disciplina Inglês Intermediário B• Disciplina Inglês Avançado• Disciplina Literatura e Cultura em Língua Inglesa I• Disciplina Linguística Aplicada
• Estágio de Observação • Estágio em Instituição Não Formal de Ensino• Estágio nos Anos Finais do Ensino Fundamental • Estágio no Ensino Médio
![Caderno e Provas Questões Objetivas LETRAS … · LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS [ 3 ] CONHECIMENTO ESPECÍFICO INGLÊS Based on the texts below, answer questions 01 to 06. Text 1 ‘Th’](https://static.fdocumentos.com/doc/165x107/5c024b5909d3f20f068dfb0b/caderno-e-provas-questoes-objetivas-letras-letras-portuguesingles-3-.jpg)
