7/24/2019 Ley Del INEE (Instituto Nacional Electoral del Estado)

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Ley del INEE

Esta Ley es reglamentaria de la fraccin IX del artculo 3o Constitucional; es de

observancia general en toda la Repblica y sus disposiciones son de orden pblico e

inter s social! "iene por ob#eto regular$

o El %istema &acional de Evaluacin Educativa y El Instituto &acional para la

Evaluacin de la Educacin

El proyecto enviado por la colegisladora e'pone (ue la reciente reforma a los artculos 3o!

y )3 de la Constitucin *oltica de los Estados +nidos ,e'icanos- publicada en el .iario

/ficial de la 0ederacin el pasado 12 de febrero de 1 43 estableci- entre otros aspectos-

la obligacin del Estado de garanti5ar la calidad en la educacin obligatoria 6b7sica y

media superior6 (ue se imparte en el pas- la facultad del Congreso para establecer el%ervicio *rofesional .ocente- en el cual se prever7n las formas de ingreso- promocin- el

reconocimiento y la permanencia- as como la creacin del %istema &acional de

Evaluacin Educativa 8%&EE9 y del Instituto &acional para la Evaluacin de la Educacin

8I&EE9- como organismo pblico autnomo- al (ue se le confiri la facultad de evaluar la

calidad- el desempe:o y resultados del %istema Educativo &acional en la educacin

obligatoria!

4!4! .e los fines de la evaluacin! El te'to remitido por la C7mara de .iputados establece

como fines de la evaluacin$ 49 contribuir a me#orar la calidad de la educacin; 19 orientar

la formulacin de polticas educativas; 39 ofrecer informacin sobre el grado de

cumplimiento de los ob#etivos de me#ora establecidos por las autoridades educativas; 9

me#orar la gestin escolar y los procesos educativos- y

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educativa! Con el ob#eto de (ue las evaluaciones sirvan efectivamente al propsito de

me#orar las condiciones (ue aseguren una educacin de calidad- la minuta establece (ue

las evaluaciones deber7n considerar los conte'tos demogr7fico- social y econmico; los

recursos >umanos- materiales y financieros destinados- y las dem7s condiciones (ue

intervienen en el proceso de ense:an5a6aprendi5a#e!

4! ! .e los actos de autoridad sobre personas e instituciones en los particular! %e

establece (ue las evaluaciones sobre el tr7nsito de alumnos de un grado- nivel o tipo

educativos a otro- sobre la certificacin de egresados- sobre la asignacin de estmulos o

cual(uier otro acto de autoridad respecto de personas o instituciones en lo particular-

basadas en los resultados de los procesos de evaluacin para el reconocimiento- ser7n

competencia de las =utoridades Educativas conforme a sus atribuciones!

La propuesta del E#ecutivo es (ue el Instituto &acional de Evaluacin de la Educacin

tenga autonoma constitucional y facultades para medir componentes- procesos y

resultados del sistema nacional desde primaria- >asta la media superior! %u conformacin

sera propuesta por el E#ecutivo y aprobada por el %enado!

=ctualmente ya se >an estado aplicando distintas evaluaciones a nivel nacional para

conocer la permanencia de los maestros en su rango o puesto o de conocer su nivel para

realmente impartir clases!

En mi opinin considero (ue pese al descontento de este sector- a los distintos otros

sectores o a padres de familia es de fundamental importancia conocer a (ue nos

atenemos como pais- a (ue podemos esperar del nivel (ue actualmente se posee!