LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª SHIRLEY VASCONCELOSPROF. JOSÉ FRANCISCOENSINO FUNDAMENTAL

8° ANO

Unidade ITecnologia – corpo, movimento e linguagem na era da informação

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REVISÃO DOS CONTEÚDOS

Aula 10 • Revisão e Avaliação

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REVISÃO DOS CONTEÚDOS

Pronome DemonstrativoOs pronomes demonstrativos são os que indicam o lugar em que uma pessoa ou coisa se encontra. Isto é, a posição dos seres em relação às três pessoas do discurso.

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REVISÃO 1

Pronomes demonstrativos variáveis: 1.ª pessoa: este, esta, estes, estas 2.ª pessoa: esse, essa, esses, essas 3.ª pessoa: aquele, aquela, aqueles, aquelas

Pronomes demonstrativos invariáveis:1.ª pessoa: isto 2.ª pessoa: isso 3.ª pessoa: aquilo 5

REVISÃO 1

Pronome DemonstrativoEssa localização pode ser no tempo, no espaço ou no próprio discurso: Por que você está vestindo ___ roupa desgastada? São felizes ___ momentos que estamos vivendo! Será que ninguém ___ cidade me entende?

a) esta, estes, desta b) essa, esses, dessa c) essa, estes, desta 6

REVISÃO 1

Pronome DemonstrativoNo espaço Quero este lápis (aqui). Quero esse lápis (aí). Quero aquele lápis (lá).

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REVISÃO 1

Pronome DemonstrativoNo tempo Este ano está sendo bom para nós. Esse ano que passou foi razoável.

Aquele ano foi terrível para todos.

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REVISÃO 1

Pronome Demonstrativo

Com preposição em:em + este, esta, isto: em + esse, essa, isso:em + aquele, aquela, aquilo:

Com preposição de:de + este, esta, isto:de + esse, essa, isso:de + aquele, aquela, aquilo:

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REVISÃO 1

Pronome Demonstrativo Enfáticomesmo(s), mesma(s) Eu mesmo organizei a sala.

Ela mesma organizou a sala.

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REVISÃO 1

Pronome Demonstrativo Enfáticopróprio(s), própria(s) Eu próprio organizei a sala.

Ela própria organizou a sala.

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REVISÃO 1

Os pronomes demonstrativos relacionam-se com as três pessoas do discurso. Identifique-as. (a) quem fala

(b) com quem se fala (c) de quem se fala

( ) aquele, aquela, aquilo

( ) este, esta, isto

( ) esse, essa, isso

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REVISÃO 1

Pronome PessoalNúmero Pessoa Reto Oblíquo átono Oblíquo tônico

Singular1ª2ª3ª

eutu

ele/ela

mete

se, o, a, lhe

mim, comigoti, contigosi, consigo

Plural1ª2ª3ª

nósvós

eles/elas

nosvos

se, os, as, lhes

nós, conoscovós, convosco

si, consigo

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REVISÃO 1

Pronome PessoalPalavras que substituem os substantivos e representam as pessoas do discurso.a) Joana saiu. Joana foi com Pedro.

b) Eu, Maria e Pedro cantamos.

c) Ana e Carlos namoram?

d) Tu e ele chegam cedo. 14

REVISÃO 1

Pronomes de Tratamento

Vossa Santidade Papa

Vossa Majestade Reis e Rainhas

Vossa Magnificência Reitores

Vossa Excelência Autoridades

Vossa Alteza Príncipes e princesas

Senhor (a) Formal, cerimonioso

Você Informal15

REVISÃO 1

Pronome Pessoala) Eu amo tu. b) Eu visitei ela. c) Elas chamaram eu?  d) Ela viu nós? e) Os amigos conhecem os amigos?

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REVISÃO 1

Pronome PessoalNúmero Pessoa Reto Oblíquo átono Oblíquo tônico

Singular1ª2ª3ª

eutu

ele/ela

mete

se, o, a, lhe

mim, comigoti, contigosi, consigo

Plural1ª2ª3ª

nósvós

eles/elas

nosvos

se, os, as, lhes

nós, conoscovós, convosco

si, consigo

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REVISÃO 1

Pronome Pessoala) Eu amo tu. b) Eu visitei ela. c) Elas chamaram eu? d) Ela viu nós? e) Os amigos conhecem os amigos?

Reto Oblíquo átono

eutu

ele/ela

mete

se, o, a, lhe

nósvós

eles/elas

nosvos

se, os, as, lhes

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REVISÃO 1

Pronome PessoalPara mim ou Para eu?

a) Joana trouxe um livro para _____ ler. b) Joana trouxe um livro para _____.

c) _____, a leitura é importante.

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REVISÃO 1

Pronome PessoalTerminações R, S, Z Pronomes o, a, os, as = lo, la, los, las

a) Sempre amar ela.

Sempre a amar. Sempre amá-la.

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REVISÃO 1

b) Nós visitamos ele.

Nós o visitamos. Nós visitamo-lo.

c) A mãe fez ele recuar.

A mãe o fez recuar. A mãe fê-lo recuar.

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REVISÃO 1

Pronome Pessoala) Ela vai com nós? ( ) ou Ela vai conosco? ( ) b) Nós vai cantar? ( ) ou Nós vamos cantar? ( ) c) Ela vai comigo? ( ) ou Ela vai com migo? ( )

d) Ele vai com tigo?( ) ou Ele vai contigo? ( )

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REVISÃO 1

Pronome PessoalTerminações nasais Pronomes o, a, os, as = no, na, nos, nas

a) Ajudavam ele = Ajudavam-no

b) Dão eles de graça = Dão-nos de graça

c) Põe ela aqui = Põe-na aqui.23

REVISÃO 1

Pronome Pessoala) Ela veio com nós dois.

b) Ela veio com nós mesmos.

c) Eles vieram com vós dois.

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REVISÃO 1

a) O que são pronomes demonstrativos? Comente.

b) E pronomes pessoais? Comente.

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INTERATIVIDADE

Pronome DemonstrativoPronomes demonstrativos variáveis: 1.ª pessoa: este, esta, estes, estas 2.ª pessoa: esse, essa, esses, essas 3.ª pessoa: aquele, aquela, aqueles, aquelas

Pronomes demonstrativos invariáveis:1.ª pessoa: isto 2.ª pessoa: isso 3.ª pessoa: aquilo

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INTERATIVIDADE

Número Pessoa Reto Oblíquo átono Oblíquo tônico

Singular1ª2ª3ª

eutu

ele/ela

mete

se, o, a, lhe

mim, comigoti, contigosi, consigo

Plural1ª2ª3ª

nósvós

eles/elas

nosvos

se, os, as, lhes

nós, conoscovós, convosco

si, consigo

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INTERATIVIDADE

Classificação da sílaba tônicaOxítonas são as palavras cuja sílaba tônica aparece na última sílaba.

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REVISÃO 2

Acentuação das OxítonasAs palavras oxítonas que são acentuadas graficamente respeitam as seguintes regras:

Exemplos: sabiá, babás, café, português, jiló, céus.

São acentuados os monossílabos tônicos e as

palavras oxítonas terminados em -a, -e, -o e em ditongos

abertos éi, éu, e ói, seguidos ou não -s.

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REVISÃO 2

Acentuação das OxítonasAs palavras oxítonas que são acentuadas graficamente respeitam as seguintes regras:

Exemplos: amém, parabéns, também.

São acentuadas as palavras oxítonas terminadas em

-em(ens).

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REVISÃO 2

Veja outros exemplos:Palavras Oxítonas terminadas em Iabacaxiaçaíaquidóipapéisnasci

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REVISÃO 2

Palavras Oxítonas com acentoananásavódominómaracujápaletóParaná

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REVISÃO 2

Palavras Oxítonas não Acentuadasanelbarrischuchufunilurucumurubu

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: Lâmpada

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvore

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExército

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExércitoQuilômetro

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExércitoQuilômetroPássaro

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REVISÃO 2

Péssimo

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExércitoQuilômetroPássaro

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExércitoQuilômetroPássaro

PéssimoXícara

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REVISÃO 2

São classificadas como proparoxítonas, as palavras em que a sílaba tônica é a antepenúltima. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.Veja alguns exemplos a seguir: LâmpadaÁrvoreExércitoQuilômetroPássaro

PéssimoXícaraÓculos

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REVISÃO 2

ObservaçãoA observação é válida porque usamos palavras proparoxítonas que não são acentuadas, porque não pertencem ao nosso idioma.Exemplificando:Habitat: (habita)origem: latina

Performance: (atuação, desempenho)origem: inglesa

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REVISÃO 2

Observe outros exemplos:

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REVISÃO 2

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REVISÃO 2

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REVISÃO 2

OrtografiaQuando empregar mas e mais:É extremamente comum confundir o ADVÉRBIO DE INTENSIDADE “mais” com a CONJUNÇÃO ADVERSATIVA “mas”.

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REVISÃO 2

OrtografiaMas: possui ideia de oposição. Pode ser substituído por “contudo, todavia, entretanto, não obstante, no entanto” Veja alguns exemplos:

João trabalha muito, mas ganha pouco. Disse que ia ao teatro, mas não foi!

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REVISÃO 2

OrtografiaMais: expressa ideia de intensidade; quantidade. Exemplos: Era o mais romântico da turma.Venceu mais uma vez!

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REVISÃO 2

Diferença Entre “MAU” e “MAL”MAU É um adjetivo (Regra: é usado como contrário de bom).

Exemplos: • Eduardo é um mau garoto. • Ela está sempre de mau humor.

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REVISÃO 2

MAL Pode ser:

• advérbio de modo (Regra: é usado como contrário de bem.)

• substantivo (Regra: é usado com sentido de doença, tristeza, desgraça, tragédia.)

• conjunção temporal (Regra: é usado com o sentido de quando.)

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Exemplo:

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Exemplos: • Ele dirige muito mal. (adv.) • Ela cantava mal. (adv.) • Mal cheguei em casa, o telefone tocou (conj.) • Mal me viu, começou a falar sobre o fato. (conj.) • Deve-se evitar o mal. (subst.)

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REVISÃO 2

Observe a frase a seguir: Fábio já se deitara, mas continuava acordado. Que tipo de relação a palavra mas estabelece na frase?

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Agora observe o seguinte trecho da reportagem de divulgação científica.

Soluções mais malucas, como um guarda-sol para barrar parte da luz estelar, [...] também já foram pensadas.

Qual é o significado da palavra mais empregada nesse trecho da reportagem?

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REVISÃO 2

Leia a tira.ESPERA ATÉ EU

PATENTEAR MINHA FÓRMULA DE FICAR

INVISÍVEL

PATENTES

O QUE?VOCÊ

TAMBÉM?!

Ô! COMO ESTÁ

DEMORANDO!

ESPERA A SUA VEZ!

OLHA A FILHA! EU ESTOU NA FRENTE 55

REVISÃO 2

Na tira, aparece uma palavra com terminação em em. Quanto à posição da sílaba tônica dela, as classificamos ema) paroxítona.b) proparoxítona.c) oxítona.d) monossílaba tônica.

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REVISÃO 2

As palavras: CRÔNICAS E PÁLIDO, são acentuadas pela regra das:a) oxítonas. b) paroxítonas. c) proparoxítonas. d) monossílabos tônicos.

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