LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 1 -...

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA | 3ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 23_Bolsa_2016.docx pág. 1 de 18

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 1

No geral conceito, esse único filho varão devia ser o amparo da família, órfã de seu chefe natural. Não o entendiam assim aquelas três criaturas, que se desviviam pelo ente querido. Seu destino resumia-se em fazê-lo feliz; não que elas pensassem isto, e fossem capazes de o exprimir; mas faziam-no.

Que um moço tão bonito e prendado como o seu Fernandinho se vestisse no rigor da moda e com a maior elegância; que em vez de ficar em casa aborrecido, procurasse os divertimentos e a convivência dos camaradas; que em suma fizesse sempre na sociedade a melhor figura, era para aquelas senhoras não somente justo e natural, mas indispensável.

(...) Dessa vida faustosa, que ostentava na sociedade, trazia Seixas para a intimidade da família não só as provas materiais, mas as

confidências e seduções. Era então muito moço; e não pensou no perigo que havia, de acordar no coração virgem das irmãs desejos que podiam supliciá-las. Quando mais tarde a razão devia adverti-lo, já o doce hábito das confidências a havia adormecido.

Felizmente D. Camila tinha dado a suas filhas a mesma vigorosa educação que recebera; a antiga educação brasileira, já bem rara em nossos dias, que, se não fazia donzelas românticas, preparava a mulher para as sublimes abnegações que protegem a família, e fazem da humilde casa um santuário.

Mariquinhas, mais velha que Fernando, vira escoarem-se os anos da mocidade, com serena resignação. Se alguém se lembrava de que o outono, que é a estação nupcial, ia passando sem esperança de casamento, não era ela, mas a mãe, D. Camila, que sentia apertar-se- -lhe o coração, quando lhe notava o desdobre da mocidade.

Também Fernando algumas vezes a acompanhava nessa mágoa; mas nele breve a apagava o bulício do mundo. Nicota, mais moça e também mais linda, ainda estava na flor da idade; mas já tocava aos vinte anos, e com a vida concentrada que

tinha a família, não era fácil que aparecessem pretendentes à mão de uma menina pobre e sem proteções. Por isso cresciam as inquietações e tristezas da boa mãe, ao pensar que também esta filha estaria condenada à mesquinha sorte do aleijão social, que se chama celibato.

(José de Alencar. Senhora.)

Vocabulário

Aleijão – defeito, deformidade. Bulício – agitação. Desviver – morrer.

Faustoso – luxuoso.

Dos romances urbanos de José de Alencar, Senhora é um dos que representa, com maior expressividade, os valores da sociedade brasileira do século XIX, bem como seus costumes e tradições. Assinale a opção correta a respeito das ideias expressas no fragmento transcrito.

A Fernando Seixas é caracterizado como um ser humano de caráter e de sentimentos nobres, além de generoso com sua família.

B Seixas dava às irmãs a mesma vida que levava; em casa, os móveis eram simples, mas as roupas das moças ostentavam luxo e riqueza.

C A beleza era atrativo suficiente para que uma mulher brilhasse na sociedade (do século XIX) e fosse cortejada e disputada pelos rapazes solteiros.

D Seixas revela-se uma figura ambígua do ponto de vista moral, no qual prevalece a faceta negativa, viciosa.

E Seixas, como filho único, desempenha o típico papel do homem em uma sociedade patriarcalista: o guardião do lar devotado à família.

QUESTÃO 2 Luís Soares

Luís Soares reparava que quando os seus dedos tocavam os da prima, esta experimentava uma grande emoção: corava e empalidecia. Era um grande navegador aquele rapaz nos mares do amor: conhecia-lhe a calma e a tempestade. Convenceu-se de que a prima o amava outra vez. A descoberta não o alegrou; pelo contrário, foi-lhe motivo de grande irritação. Receava que o tio, descobrindo o sentimento da sobrinha propusesse o casamento ao rapaz; e recusá-lo não seria comprometer no futuro a esperada herança? A herança sem o casamento era o ideal do moço. "Dar-me asas, pensava ele, atando-me os pés, é o mesmo que condenar-me à prisão. É o destino do papagaio doméstico; não aspiro a tê-lo."

Realizaram-se as previsões do rapaz. O major descobriu a causa da tristeza da moça e resolveu pôr termo àquela situação propondo ao sobrinho o casamento.

Soares não podia recusar abertamente sem comprometer o edifício da sua fortuna. – Este casamento, disse-lhe o tio, é complemento da minha felicidade. De um só lance reúno duas pessoas que tanto estimo, e

morro tranquilo sem levar nenhum pesar para o outro mundo. Estou que aceitarás. – Aceito, meu tio; mas observo que o casamento assenta no amor, e eu não amo minha prima.

(Machado de Assis.)

Vocabulário

Assentar – basear-se.

Pôr termo – pôr fim, finalizar.

Esse fragmento exemplifica uma característica da estética realista, porque o narrador explora

A o casamento como um negócio por meio da ironia ao Romantismo como comprova a metáfora “mares do amor”.

B o dinheiro como medida de todas as coisas, principalmente da liberdade, ideia explícita na metáfora “Dar-me asas”.

C o materialismo burguês decadente na ironia romântica quando se refere ao casamento por amor, na última fala.

D a descrição psicológica de Luís Soares e do tio, respectivamente, nas formas verbais “receava” e “reúno”.

E a hipocrisia humana, evidente na irritação de Luís Soares e no receio da proposta de casamento.


QUESTÃO 3 Velho Tema

Só a leve esperança, em toda a vida,

Disfarça a pena de viver, mais nada;

Nem é mais a existência, resumida,

Que uma grande esperança malograda.

O eterno sonho da alma desterrada

Sonho que a traz ansiosa e embevecida,

É uma hora feliz, sempre adiada

E que não chega nunca em toda a vida.

Essa felicidade que supomos,

Árvore milagrosa que sonhamos

Toda arreada de dourados pomos,

Existe, sim: mas nós não a alcançamos

Porque está sempre apenas onde a pomos

E nunca a pomos onde nós estamos.

Vicente de Carvalho.

Vocabulário

Arreado – enfeitado.

Desterrado – banido, expulso.

Embevecido – encantado.

Malogrado – fracassado, frustrado, mal-sucedido.

Esse poema tematiza a busca da felicidade pelo ser humano e, para simbolizar o que seria essa felicidade que todo homem

procura em sua vida, o eu lírico recorre a uma alegoria, expressa em

A “Árvore milagrosa que sonhamos / Toda arreada de dourados pomos”.

B “Só a leve esperança, em toda a vida, / Disfarça a pena de viver, mais nada”.

C “Nem é mais a existência, resumida, / Que uma grande esperança malograda”.

D “está sempre apenas onde a pomos / E nunca a pomos onde nós estamos”.

E “Existe, sim: mas nós não a alcançamos / Porque está sempre apenas onde a pomos”.

QUESTÃO 4 O cortiço

De cada casulo espipavam homens armados de pau, achas de lenha, varais de ferro. Um empenho coletivo os agitava agora, a

todos, numa solidariedade briosa, como se ficassem desonrados para sempre se a polícia entrasse ali pela primeira vez. Enquanto se tratava

de uma simples luta entre dois rivais, estava direito! “Jogassem lá as cristas, que o mais homem ficaria com a mulher!” mas agora tratava-se

de defender a estalagem, a comuna, onde cada um tinha a zelar por alguém ou alguma coisa querida.

(Aluísio Azevedo.)

Vocabulário

Acha – pedaço de madeira, geralmente em estado natural, usado como lenha em fogo ou fogueira.

Brioso – orgulhoso, vaidoso.

Comuna – comunidade local.

Espipar – rebentar, jorrar-se.

Assinale a opção correta a respeito desse fragmento.

A Apresenta uma visão idealizada e exacerbada de uma casa de habitação coletiva, considerada um lugar de harmonia e justiça.

B Revela a desagregação e a corrosão de um grande corpo social que se corrói e se constrói simultaneamente.

C Apresenta personagens primários em sentido psicológico que, no conjunto, passam a ser identificados com a

vertente literária denominada de naturalista.

D Retrata os elementos introspectivos dos personagens, com o objetivo de criar correspondências entre o mundo físico e o metafísico.

E Explicita o triunfo absoluto dos personagens sobre o ambiente miserável em que vivem.


QUESTÃO 5 O poema I-Juca Pirama (“o que há de ser morto”) é um dos famosos da linha de poesia indianista ou “americana”, desenvolvida por Gonçalves Dias ao longo de sua obra. O fragmento a seguir pertence ao Canto IX.

O guerreiro parou, caiu nos braços Do velho pai, que o cinge contra o peito, Com lágrimas de júbilo bradando: "Este, sim, que é meu filho muito amado! E pois que o acho enfim, qual sempre o tive, Corram livres as lágrimas que choro, Estas lágrimas, sim, que não desonram".

Gonçalves Dias.

Vocabulário

Bradar - dizer em voz alta. Cingir – abraçar. Júbilo – alegria excessiva.

Assinale a opção correta em relação aos versos transcritos e à obra indianista do Romantismo.

A O índio, nesse poema de Gonçalves Dias e nas demais obras do indianismo romântico brasileiro, é representado segundo técnica literária realista, por meio da qual se pretende revelar o índio como legítimo dono das terras e da identidade cultural do país.

B O lirismo do texto faz com que o indianismo de Gonçalves Dias revele-se muito fraco perto do indianismo de José de Alencar, que retratou a grandeza desse herói nacional em romances, tipo de narrativa mais apropriado para tal fim.

C “I-Juca Pirama” expressa o nacionalismo de seu autor, que, não só idealizou a coragem e o heroísmo do índio brasileiro, como também atribuiu-lhe algum distúrbio de personalidade (a desonra).

D O índio que aparece nos textos de Gonçalves Dias é o índio contemporâneo dos escritores românticos do século XIX.

E I-Juca Pirama não é apenas um índio, e sim, a representação mais direta do nosso passado medieval com a concepção idealizada do “bom selvagem”.

Tendo o texto a seguir como referência, responda às questões 6 e 7.

SEGUNDA PARTE – QUITAÇÃO Capítulo IX

Tornemos à câmara nupcial, onde se representa a primeira cena do drama original, de que apenas conhecemos o prólogo. Os dois atores ainda conservam a mesma posição em que o deixamos. Fernando Seixas, obedecendo automaticamente a Aurélia,

sentara-se, e fitava na moça um olhar estupefato. A moça arrastou uma cadeira e colocou-se em face do marido, cujas faces crestava o seu hálito abrasado.

– Não careço dizer-lhe que amor foi o meu, e que adoração lhe votou minha alma desde o primeiro momento em que o encontrei. Sabe o senhor, e se o ignora, sua presença aqui nesta ocasião já lhe revelou. Para que uma mulher sacrifique assim todo seu futuro, como eu fiz, é preciso que a existência se tornasse para ela um deserto, onde não resta senão cadáver do homem que a assolou para sempre.

[...] Seguiu-se um momento de silêncio ou antes de estupor. Aurélia irritava-se contra a invencível mudez de Seixas, e talvez a atribuía a uma cínica insensibilidade moral. Pensava exacerbar os nobres estímulos de um homem ainda capaz de reabilitar-se da fragilidade a que fora arrastado, e achava um indivíduo tão embotado já em seu pudor que não se revoltava contra a maior das humilhações.

(José de Alencar. Senhora.)

QUESTÃO 6 Com relação à sintaxe do período composto, assinale a opção INCORRETA.

A A oração “onde se representa a primeira cena do drama original” é adjetiva explicativa e expressa informação complementar a respeito do termo “câmara nupcial”.

B A oração “que amor foi o meu” exerce função de complemento do verbo da oração “Não careço dizer-lhe”.

C A oração “que a existência se tornasse para ela um deserto” exerce a função de sujeito da oração que a antecede.

D A oração “de reabilitar-se da fragilidade” exerce a função de complemento nominal do nome “capaz” da oração que a antecede.

E A oração “que não se revoltava contra a maior das humilhações” exprime a causa da oração que a precede.

QUESTÃO 7 Considere estes trechos de texto:

I. Tornemos à câmara nupcial, onde se representa a primeira cena do drama original.

II. [...] colocou-se em face do marido, cujas faces crestava o seu hálito abrasado.

Os pronomes relativos destacados classificam-se quanto à sintaxe, respectivamente, como

A adjunto adverbial – adjunto adnominal.

B adjunto adverbial – complemento nominal.

C adjunto adverbial – sujeito.

D objeto indireto – adjunto adnominal.

E sujeito – adjunto adnominal.


QUESTÃO 8 Os textos a seguir foram extraídos de fontes diversas. Leia-os e responda ao que se pede.

I.

No fim de dez minutos, a comadre não entendia nada, na medida em que os fatos e os conceitos eram desconcertados. (Machado de Assis. Quincas Borba.)

II.

Nas nossas ruas, ao anoitecer,

Há tal soturnidade, há tal melancolia,

Que as sombras, o Tejo, a maresia

Despertam-me um desejo absurdo de sofrer. (Cesário Verde. O livro de Cesário Verde. )

III.

Conquanto se achasse abatida, estava fascinante de beleza. Tinha nos olhos uma luz tão lânguida e quebrada, na boca uma

expressão tão voluptuosa, as faces um tanto desbotadas tinham um matiz do jambo tão suave e delicado, que a custo se acreditaria, que

aquela moça estava precisando dos socorros extremos da religião. (Bernardo Guimarães. O seminarista.)

IV.

Com os anos, Marília, o gosto falta,

E se entorpece o corpo já cansado;

Triste, o velho cordeiro está deitado,

E o leve filho sempre alegre salta.

A mesma formosura

É dote, que só goza a mocidade:

Rugam-se as faces, o cabelo alveja,

Mal chega a longa idade. (Tomás Antônio Gonzaga. Marília de Dirceu.)

Assinale a opção que expressa corretamente a relação estabelecida pelas orações em negrito, na sequência de I a IV.

A consequência – causa – concessão – tempo.

B causa – consequência – concessão – tempo.

C causa – proporção – adversidade – causa.

D tempo – consequência – condição – tempo.

E concessão – consequência – concessão – tempo.

QUESTÃO 9 Tendo o texto abaixo como referência, responda ao que se pede.

Consagrado como espaço para a reflexão dos grandes temas mundiais, (1) o Fórum Social Mundial retorna a Porto Alegre no ano em

que completa uma década. Mesmo que o encontro seja compartilhado com cinco cidades da Região Metropolitana e que outras reuniões

do mesmo evento se realizem durante 2010 em vários países, Porto Alegre é o lugar-referência dos debates inaugurados em 2000. Foi a

partir dessa capital que o Fórum se transformou, já no evento inaugural, numa oportunidade de congregar, anualmente, ONGs, (2)

personalidades, (2), estudantes, políticos e todos os envolvidos nas discussões sobre educação, (3) ambiente, (3) economia, globalização,

direitos humanos e cooperação.

O debate de ideias que contribuam para a melhoria das relações humanas é a essência do Fórum, que seus organizadores esperam

reforçar este ano. Organizado há 10 anos com o argumento de que era preciso criar um contraponto ao Fórum Econômico de Davos, (4) o

Fórum Social sempre esteve envolvido em saudáveis controvérsias. A polêmica sobre a maior ou menor relevância de um ou de outro

fórum é da natureza de qualquer debate. Esse confronto foi aos poucos diluído e prevalece hoje o entendimento de que o importante é a

livre manifestação de pontos de vista e de diferenças. O importante, (5) no entanto, (5) é que o Fórum continue contribuindo para a

exposição de ideias e propostas às questões mundiais. (Veja, 23/11/2009.)

Em relação ao emprego de vírgulas no texto acima, assinale a opção correta.

A (1) A vírgula isola oração subordinada adverbial comparativa anteposta à principal.

B (2) As vírgulas isolam aposto explicativo.

C (3) As vírgulas isolam elementos de mesma função sintática componentes de enumeração.

D (4) A vírgula isola oração subordinada adjetiva restritiva anteposta à principal.

E (5) As vírgulas isolam adjunto adverbial de tempo intercalado na oração principal.


QUESTÃO 10 Há um conhecido anúncio publicitário referente a uma instituição financeira, constituído dos seguintes dizeres: “VEM PRA CAIXA VOCÊ TAMBÉM!”. Partindo do pressuposto de que, na publicidade, procura-se aproximar do nível de linguagem dos consumidores, as regras gramaticais são colocadas em segundo plano, porque o mais importante é a eficácia da comunicação.

É exemplo do que se afirmou

A o emprego da forma verbal do imperativo afirmativo na segunda pessoa do singular, “vem”, e do pronome “você”.

B o emprego da forma verbal do imperativo afirmativo na terceira pessoa do singular, “vem”, e do pronome “você”.

C o emprego da forma verbal do imperativo afirmativo na segunda pessoa do singular, “vem”, do pronome “você” e da forma “pra”.

D o emprego da forma verbal do imperativo afirmativo na terceira pessoa do singular, “vem”, do pronome “você” e da forma “pra”.

E o emprego da forma verbal do presente do indicativo na terceira pessoa do singular, “vem”, do pronome “você” e da forma “pra”.

MATEMÁTICA QUESTÃO 1

Se 12 104 25 10n ,⋅ = α⋅ em que n∈N e 1 10,≤ α < então n é igual a

A 24.

B 21.

C 20.

D 12.

E 10.

QUESTÃO 2

A sequência7 47 59

12 60 60; ; ;

π π π

⋯ é uma progressão aritmética (PA) em que

seus termos são medidas de arcos em radianos. Se as extremidades desses arcos forem representadas em uma circunferência trigonométrica, essa circunferência ficará dividida em n partes iguais. Nessas condições, tem-se que o valor de n é igual a

A 8.

B 10.

C 12.

D 13

E 15.

QUESTÃO 3 Em um laboratório, um recipiente em forma de um cilindro reto tem marcas que mostram o volume da substância presente a cada 100 mL. Se o raio da base desse recipiente, de espessura desprezível, é igual a 5 cm, então a distância entre duas dessas marcas consecutivas é igual a

A π1

cm.4

B π1

cm.2

C π1

cm.

D π2

cm.

E π4

cm.

RASCUNHO


QUESTÃO 4

Considere a matriz A tal que 3

1 0 0

0 6 14

0 14 34

A

=

. Então, o determinante da

matriz 2A é igual a

A 16.

B 8.

C 4.

D 2.

E 1.

QUESTÃO 5 Se os lados de um triângulo medem 1x , x + e 2x ,+ então para todo x real

maior que 1, o cosseno do maior ângulo interno desse triângulo, em função de x, é igual a

A + 1

x.

x

B + 2

x.

x

C ++

1

2

x.

x

D − 2

3

x.

x

E −3

2

x.

x

QUESTÃO 6

Seja a função f : →R R , tal que ( )2sen 1

1

3

x

.f x

− =

Nessas condições, o valor

máximo de ( )f x é igual a

A 1

27.

B 1

3.

C 1.

D 3.

E 27.

QUESTÃO 7 Para dar R$ 1,80 de troco a um cliente, o caixa de um supermercado pretende usar exatamente 20 moedas. Se ele dispõe apenas de moedas de 5 centavos, 10 centavos e 25 centavos, de quantos modos distintos ele pode compor esse troco?

A 3

B 4

C 5

D 6

E 7

RASCUNHO


QUESTÃO 8 A parte superior de uma taça tem o formato de um cone em que o raio da base mede 2 cm e a altura, 12 cm.

4 cm

12 cm

x

Desprezando a espessura dessa taça, calcule x de modo o volume de líquido nessa taça seja metade de sua capacidade.

A 6 cm.

B 7 cm.

C 36 4 cm.⋅

D ⋅ 3134 cm.

2

E ⋅ 37 4 cm.

QUESTÃO 9 Uma epidemia ocorre quando uma doença se desenvolve em um local, de forma rápida, fazendo várias vítimas em um curto intervalo de tempo. Segundo uma pesquisa, ao final de t meses da constatação da existência de

uma epidemia, o número de pessoas, ( ) ,N t atingidas por ela é dada por

( ) 2

20 000

2 15 4−=+ ⋅ t

N t .

Admitindo log 2 0 30 , ,= log 15 1 18 ,= e que um mês tenha 30 dias, é correto

afirmar que o número de pessoas atingidas por essa epidemia será igual a 2 000 ao final de

A 7 dias.

B 8 dias.

C 7 meses.

D 8 meses.

E 1 ano.

QUESTÃO 10 Em 2015, a população, ( )P t , de peixes em uma lagoa variou conforme o

regime de chuvas da região. Ela cresceu no período chuvoso e decresceu no período de estiagem. Essa população foi dada por

( ) ( )3 210 5 cos

6

tP t ,

−⋅

π= +

em que t é o tempo medido, em meses; 0t = corresponde a janeiro, 1t = corresponde a fevereiro, 2t = corresponde a março e assim por diante. Nessas condições, o período de estiagem no ano de 2015, nessa região, foi de

A 3 meses.

B 4 meses.

C 5 meses.

D 6 meses.

E 8 meses.

RASCUNHO


CIÊNCIAS DA NATUREZA QUESTÃO 1

Ao invés de criar uma nova droga, pesquisadores analisaram substâncias já existentes para combater o Zika

Pesquisadores da Universidade do Estado da Flórida, da Universidade John Hopkins e do Instituto Nacional dos Estados Unidos descobriram um medicamento vermífugo utilizado contra a solitária que poderia bloquear a propagação do vírus Zika. O estudo, divulgado na revista "Nature Medicine", é o primeiro a apontar um remédio que conseguiria tratar a infecção viral. O professor Hengli Tang, da Universidade do Estado da Flórida e que liderou o estudo, explicou: "É um primeiro passo para um tratamento que pode parar a transmissão da doença. Nós nos concentramos nas moléculas mais próximas de uso clínico". Enquanto as células infectadas pelo Zika eram examinadas, os cientistas encontraram dois tipos de substâncias capazes de combater o vírus.

A primeira é a niclosamida, uma substância medicamentosa ativa já comercializada para o tratamento de tênia (ou solitária), capaz de bloquear a multiplicação do vírus. A outra é o emricasan, um tratamento experimental para a fibrose hepática, atualmente usado em testes clínicos. Este último seria essencial para evitar a morte das células infectadas, já que se o organismo for tomado pelo vírus e as células infectadas morrerem, o paciente morreria junto.

(Fonte: http://www.minhavida.com.br/saude/noticias/21404-vermifugo-pode-ajudar-no-combate-ao-zika-diz-pesquisa; acesso em 11/09/2016 – com adaptações)

Sabendo que o Zika vírus (ZIKAV) é um RNA vírus e considerando outros tipos de vírus, marque a opção correta acerca das formas de replicação desses organismos.

A A replicação do zika vírus envolve a tradução das informações genéticas virais pelos ribossomos da célula hospedeira, não sendo necessário, portanto, a ocorrência da transcrição gênica.

B Os retrovírus contêm cadeias simples de RNA, enzima transcriptase reversa e têm o DNA viral produzido a partir do seu próprio material genético, por meio de um processo denominado tradução reversa.

C Na replicação de um vírus de DNA, é necessária a transcrição de suas informações genéticas para que ocorra a síntese de uma molécula que se ligará diretamente ao material genético da célula hospedeira para que seu ciclo reprodutivo se complete.

D Vírus, assim como algumas bactérias primitivas, podem apresentar, como material genético, moléculas de RNA. Nesses casos, essas moléculas serão as responsáveis pela transmissão de suas características hereditárias.

E Todos os vírus, logo após a invasão da célula hospedeira, realizarão o processo de replicação e provocarão a lise celular para que os novos vírus produzidos possam infectar outras células e, dessa forma, continuar o processo infeccioso.

QUESTÃO 2 Apresentadora de TV britânica que ficou internada no Rio não teve malária

A apresentadora de TV britânica, Charlie Webster, que ficou doente ao chegar ao Rio de Janeiro para a Olimpíada, após, segundo ela, concluir uma volta ciclística de, aproximadamente, 3 mil milhas (por volta de 4.828 quilômetros), que durou seis semanas, não sofreu uma infecção causada por uma forma rara de malária contraída durante a viagem, como foi divulgado pela imprensa na ocasião, mas uma síndrome hemolítica urêmica (SHU) por bactéria produtora da toxina Shiga. De acordo com nota divulgada nessa quinta-feira (8) pela Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (SBMT), “o fato causou estranheza nos especialistas da SBMT justamente por não haver malária no trajeto do Recife até o Rio de Janeiro”. Depois de rodar pela Europa, Charlie chegou ao Recife de avião e, de lá, desceu até o Rio de Janeiro. Nesse trajeto, ela passou pelo Espírito Santo e pelo interior do estado do Rio. A entidade, então, decidiu pedir informações ao Ministério da Saúde que, por meio de e-mail, disse que o caso não se tratava de malária. “O descarte foi confirmado por meio de PCR [exame que mede a dosagem de proteína C reativa e é feito por meio da coleta do sangue do doador] e revisão das lâminas de diagnóstico realizados pela Fundação Oswaldo Cruz [Fiocruz], no Rio, que é a referência em diagnóstico para a malária na região extra-amazônica”. De acordo com a SBMT, a apresentadora britânica recebeu alta do hospital, onde esteve internada no Rio de Janeiro, e já retornou para o seu país. A SHU apresenta causa relacionada à infecção pela toxina Shiga, produzida por algumas bactérias, principalmente a Escherichia coli.

(Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/rio-2016/noticia/2016-09/apresentadora-de-tv-britanica-nao-teve-malaria-diz-sbmt; acesso em 11/09/2016)

Acerca da malária, julgue as afirmações a seguir e depois marque a opção correta.

I. Os estados febris (picos de febre) que ocorrem no indivíduo com malária são provocados pela liberação de substâncias tóxicas quando da ruptura simultânea de milhares de hemácias no sangue do doente.

II. A esporogonia é o processo reprodutivo realizado pelos protozoários causadores da malária quando eles invadem as células do fígado e, também, as hemácias, levando ao aumento significativo do número de protozoários no sangue do doente.

III. No ciclo reprodutivo do Plasmodium sp, ocorre reprodução assexuada e sexuada, respectivamente, no ser humano e no mosquito Anopleles, seu vetor. Dessa forma, classificamos o ser humano como hospedeiro intermediário e o mosquito como definitivo.

IV. Doenças como a malária, que dependem de um vetor para serem transmitidas, têm sua endemicidade relacionada ao clima de certa região.

Estão corretas apenas as afirmações

A I, II e IV.

B I, III e IV.

C I, II e III.

D II, III e IV.

E II e IV.


QUESTÃO 3 O Reino Vegetal (Metaphyta, Plantae), ou das plantas, é caracterizado por organismos autótrofos e clorofilados. Por meio da luz

solar, realizam o processo da fotossíntese e, por esse motivo, são chamados de seres fotossintetizantes. Vale lembrar que a fotossíntese é o

processo pelo qual as plantas absorvem energia solar para obterem sua própria energia. Isso ocorre por meio da ação da clorofila (pigmento

associado à coloração verde das plantas) existente em seus cloroplastos. Com efeito, devemos salientar que as plantas são a base da cadeia

alimentar, denominadas produtores. São produtoras de matéria orgânica e alimentam seres heterótrofos, ou seja, são o grupo responsável

pela nutrição de diversos organismos consumidores. Isso indica que, sem a existência desses seres autótrofos, a vida na Terra seria

impossível. (Fonte: https://www.todamateria.com.br/reino-vegetal/; acesso em 11/09/2016, com adaptações)

Considerando os diversos grupos vegetais, marque a opção correta.

A A presença de tecidos especializados é condição essencial para que um organismo seja classificado como vegetal. Um exemplo de tais tecidos são os vasculares, responsáveis pelo transporte de seivas e presentes em todas as plantas.

B No ciclo de vida por alternância de gerações, a variabilidade genética ocorre apenas em uma de suas etapas, na fase gametofítica. Nela, ocorre a produção e a fusão dos gametas, garantindo a mistura de material genético do gameta masculino e do feminino.

C O surgimento dos tecidos condutores de seiva bruta e de seiva elaborada coincide com a independência da água para a fecundação, tornando as plantas cada vez mais aptas a viver em ambientes mais distantes de cursos d’água.

D O surgimento de um gametófito masculino capaz de ser transportado por animais ou pelo vento aumentou as chances de ocorrer fecundação e, também, tornou as plantas produtoras dessa estrutura independentes da água para a fecundação.

E Todos os vegetais apresentam o gametófito haploide como fase duradoura de seu ciclo reprodutivo e o esporófito diploide como fase passageira. Tal característica não pode ser estendida às algas, visto que a ploidia nesses organismos é o contrário do que ocorre nos vegetais.

QUESTÃO 4 Os animais são organismos multicelulares, eucariontes e que apresentam nutrição heterotrófica. Apesar de serem bastante distintos

anatômica, morfológica e fisiologicamente, todos os animais possuem as três características citadas. O Reino Animalia ou Metazoa conta

com mais de um milhão de espécies classificadas, de maneira mais simplificada, em nove filos. Uma das características mais marcantes do

reino é a capacidade de locomoção, apesar de existirem representantes sésseis. Além disso, os animais possuem células que formam

tecidos, com exceção dos poríferos, que não possuem tecidos verdadeiros. (Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/biologia/reino-animalia.htm; acesso em 11/09/2016)

Acerca dos animais, julgue as afirmações a seguir.

I. A deuterostomia, característica que explica a origem do surgimento do ânus nos animais, aparece a partir do Filo Nematoda, pois é a partir desse grupo que se evidencia o sistema digestório completo.

II. Enterocelomados são animais cujo celoma surgiu a partir da evaginação do arquêntero. O surgimento desta

cavidade passa a determinar um local onde se abrigarão os principais sistemas de todos os animais cujos filos apresentam a enterolocelomia.

III. A simetria bilateral relaciona-se, diretamente, à presença de cefalização, sendo esta característica essencial para que um animal consiga se orientar em seu ambiente. A ausência desse tipo de simetria pode estar relacionada ao

estilo de vida séssil.

IV. O surgimento do sistema circulatório ocorre a partir do Filo Mollusca, sendo que nesse grupo já ocorrem os dois tipos de circulação, aberta e fechada, sendo a última relacionada ao metabolismo mais acelerado em alguns destes

animais.

V. Animais filtradores são exclusivamente aquáticos. Sendo importantes fontes de análise para se avaliar a qualidade do ambiente em que são encontrados, eles são chamados de bio-indicadores.

Dessas afirmações, estão corretas, apenas,

A I, II e III.

B II, III e IV.

C II, IV e V.

D I, III e IV

E III, IV e V.


Dados: Log 2 = 0,301; log 3 = 0,477

QUESTÃO 5 As figuras abaixo representam alguns experimentos com raios catódicos realizados no início do século passado, no estudo da estrutura atômica.

O tubo, nas figuras (a) e (b), contém um gás submetido à alta tensão. Na figura (a), ele ainda não foi evacuado. Na figura (b), ele está sob baixa pressão.

Quando se reduz a pressão, surge uma luminosidade, cuja cor depende do gás no tubo. A figura (c) apresenta a deflexão dos raios catódicos em um campo elétrico. Em relação aos experimentos e às teorias atômicas, analise as

seguintes afirmações.

I. Na figura (b), fica evidenciado que os raios catódicos se movimentam em

uma trajetória linear.

II. Na figura (c), verifica-se que os raios catódicos apresentam carga elétrica negativa.

III. Os raios catódicos são constituídos por partículas alfa.

IV. Esses experimentos são aqueles desenvolvidos por Rutherford para propor a sua teoria atômica, conhecida como modelo de Rutherford.

Dessas afirmações, está(ão) correta(s) apenas

A I, II e III.

B I e II.

C II, III e IV.

D II e IV.

E IV.

RASCUNHO

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Amostra de sulfeto de zinco


QUESTÃO 6 A cor de muitas pedras preciosas se deve à presença de íons em sua composição química. Assim, o rubi é vermelho devido à presença de Cr3+ e a cor da safira é atribuída aos íons de Co2+, Fe2+ ou Ti4+. Considere os seguintes

isótopos Cr52; Sc45; Ti48; Fe56; Co59. A partir das informações do enunciado e com base em conhecimentos correlatos, assinale a opção correta.

A Os elementos químicos titânio, cromo, ferro e cobalto encontram-se no terceiro período da classificação periódica dos elementos, isto é, apresentam somente três níveis de energia com elétrons.

B O titânio recebe 4 elétrons e se transforma no cátion Ti4+.

C O átomo de cromo apresenta 28 nêutrons em seu núcleo.

D A configuração eletrônica do íon Fe2+ é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d8.

E O átomo de cromo, ao perder três elétrons, assume a configuração eletrônica do átomo de escândio.

QUESTÃO 7 O modelo de valência das ligações pode ser usado para predizer o ângulo de ligação, determinando a forma geométrica de moléculas simples. Os pares de

elétrons presentes na camada de valência do átomo central arranjar-se-ão de modo a ficarem o mais afastados possível um do outro para que a repulsão entre eles seja mínima.

O mesmo raciocínio deve ser feito com relação a duplas e triplas ligações.

Julgue as afirmações abaixo.

I. A molécula FF

F

B é plana trigonal.

II. A molécula O OC é linear.

III. A molécula

H

H

H

H C

é plana quadrada.

Dessas afirmações, está(ão) correta(s)

A apenas I e II.

B apenas I e III.

C apenas II e III.

D todas.

E apenas I.

RASCUNHO


QUESTÃO 8 O actínio (89Ac228) possui um tempo de meia-vida igual a 6,13 horas, bem

próximo ao do tecnécio-99m, considerado um isótopo ideal para a elaboração

de diagnósticos de doenças. Sua equação de decaimento é a seguinte:

89Ac228 → 90Th228 + x

Com relação a essas informações e aos fenômenos radioativos, são feitas as

afirmações a seguir.

I. A partícula x emitida é o elétron.

II. O tempo necessário para que uma massa m0 de actínio se reduza para 3/8 de sua massa inicial é de cinco horas e quarenta e sete segundos.

III. É necessária a emissão de oito partículas alfa e 3 partículas beta para que o decaimento do actínio promova o aparecimento do isótopo de platina-196.

IV. A primeira lei da radioatividade, de Soddy, enuncia que, ao emitir uma partícula alfa, o isótopo irá desintegrar um nêutron instável para que haja perda de quatro unidades de massa e duas unidades de carga.

V. Diferentemente das partículas alfa e beta, a radiação gama é de natureza eletromagnética e seu poder de penetração é alto, de modo que é nocivo para o ser humano.

VI. Ao emitir somente radiação gama, o 89Ac228 se desintegra em outro elemento diferente.

Dessas afirmações, são corretas apenas

A I, IV e VI.

B III e VI.

C I e V.

D I, II e V.

E I, III e IV.

QUESTÃO 9 Quando um objeto é iluminado, ele absorve algumas cores do espectro da luz

incidente e reflete outras. A cor com que esse objeto é visto é determinada pelas cores que ele reflete.

Baseado no que foi exposto, julgue estas afirmações:

I. Um objeto branco, iluminado com luz verde, reflete a cor azul.

II. Um objeto vermelho, iluminado com luz branca, reflete a cor vermelha.

III. Um objeto preto é aquele que absorve praticamente todas as cores.

IV. Um objeto de vidro transparente azul tem essa cor porque reflete todas as cores.

As afirmações corretas são apenas

A I e II.

B I e III.

C II e III.

D III e IV.

E II e IV.

QUESTÃO 10 O olho é o senhor da astronomia, autor da cosmografia, conselheiro e corretor

de todas as artes humanas (...). É o príncipe das matemáticas; suas disciplinas são intimamente certas; determinou as altitudes e dimensões das estrelas; descobriu os elementos e seus níveis; permitiu o anúncio de acontecimentos futuros, graças ao curso dos astros; engendrou a arquitetura, a perspectiva, a divina pintura (...). O engenho humano lhe deve a descoberta do fogo, que oferece ao olhar o que as trevas haviam roubado.

(Leonardo da Vinci, Tratado da pintura.)

RASCUNHO


Considere as afirmações abaixo:

I. O trecho de texto de Leonardo da Vinci é um exemplo do humanismo renascentista que valoriza o racionalismo como instrumento de investigação dos fenômenos naturais e a aplicação da perspectiva em suas representações pictóricas.

II. Num olho humano com visão perfeita, o cristalino focaliza exatamente sobre a retina um feixe de luz vindo de um objeto. Quando o cristalino está em sua forma mais alongada, é possível focalizar o feixe de luz vindo de um objeto distante. Quando o cristalino encontra-se em sua forma mais arredondada, é possível a focalização de objetos cada vez mais próximos do olho, até uma distância mínima.

III. Um dos problemas de visão humana é a miopia. No olho míope, a imagem de um objeto distante forma-se atrás da retina. Para a correção refrativa desse defeito, utiliza-se uma lente divergente.

Está correto o que se afirma em

A I, apenas.

B I e II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.

QUESTÃO 11 O calor latente de vaporização de um líquido, a uma dada temperatura, é a quantidade de calor necessária para evaporar um grama do líquido a essa temperatura. Para a água, à temperatura ambiente, o calor latente de vaporização vale 2480 J/g.

Suponha que uma poça com 0,5 kg de água esteja espalhada no chão, em uma área de 2/3 de um metro quadrado, e absorva energia solar a uma potência de 0,62 kW por metro quadrado. Mantendo-se constantes essas condições, essa poça secará completamente em cerca de

A 5 minutos.

B 50 minutos.

C 100 minutos.

D 500 minutos.

E 620 minutos.

QUESTÃO 12 Em torno de 1850, o físico James P. Joule

desenvolveu um equipamento para medir o equivalente mecânico em energia térmica. Esse equipamento consistia de um contrapeso de massa conhecida preso a uma corda, de forma que, quando o contrapeso descia, puxado pela força gravitacional, um sistema de pás era acionado dentro da água, como mostra a figura, e a movimentação das pás aquecia a água do recipiente. Para todos os efeitos práticos, o recipiente não absorve calor e é termicamente isolado, de modo a não haver perdas de calor para o ambiente externo.

Suponha que, em uma reprodução moderna do experimento de Joule, um estudante usou um contrapeso de massa M = 10 kg, descendo ao longo de uma altura de 5 m, em um local onde a aceleração da gravidade valia 10 m/s2. Deixando o contrapeso descer totalmente dessa mesma altura 5 vezes, Joule observou que a temperatura dos 400 g de água (o calor específico da água é igual a 1,0 cal/ °C · g ) no recipiente aumentou em 1,5 °C.

Com base nessa repetição do experimento de Joule, é correto concluir que

A 2.500 J de energia potencial transformaram-se em 600 cal de calor.

B 4,17 cal correspondem, aproximadamente, a 1 J.

C a quantidade de calor recebida pela água foi de 0,6 cal.

D energia potencial gravitacional e quantidade de calor nunca podem ser comparadas.

E uma quantidade de calor é medida necessariamente em calorias, enquanto um trabalho mecânico somente pode ser medido em joules.

RASCUNHO


CIÊNCIAS SOCIAIS QUESTÃO 1

O processo de industrialização, ocorrido no Brasil de forma tardia, trouxe grandes transformações na organização do território nacional, pois constituiu uma economia cujo crescimento depende, principalmente, do dinamismo do mercado interno. Com base nessa informação, assinale a opção correta.

A A alta concentração industrial nas regiões metropolitanas e nas cidades médias próximas dessas regiões cria uma estrutura produtiva pouco integrada.

B Como o mercado consumidor de bens industriais se concentra nas cidades localizadas até 150 km do litoral, a interiorização do desenvolvimento econômico continua a depender da agropecuária.

C A industrialização brasileira forjou uma rede urbana constituída por polaridades em escala global, nacional, regional e, até, local.

D A agricultura de exportação, vigente até 1930, criou uma economia estruturada em centro e periferia, sendo o primeiro a então capital federal, Rio de Janeiro, e a segunda, as áreas de produção agropecuária.

E A concentração industrial, cada vez mais intensa nas regiões Sul e Sudeste, reduz os níveis de integração econômica do território brasileiro, que vai ficando cada vez mais desigual.

QUESTÃO 2

A imagem apresenta a enorme variedade de formações vegetais presentes no Distrito Federal, que vão desde campos abertos até formações arbóreas. Com base na imagem e na paisagem fitofisionômica do DF, marque a afirmação correta.

A O Cerrado é o bioma típico do Planalto Central. Suas árvores apresentam escleromorfismo e possuem cascas

espessas. É característico da região um período chuvoso (outubro a março) e um seco (abril a setembro).

B A mata ciliar e a de galeria são um tipo de formação vegetal constituída por árvores que acompanham as margens dos rios de grande porte. Nas matas de galeria, há a formação de dossel.

C As veredas localizam-se em áreas de solo geralmente secos, com elevada presença de ferro e de alumínio.

D Os solos do Cerradão são profundos, drenados, de elevada fertilidade e apresentam uma ligeira acidez.

E Os solos mais comuns do Distrito Federal são os Latossolos (vermelho escuro e vermelho amarelado). Esses solos

são profundos e, devido à elevada inclinação do relevo, pouco susceptíveis à erosão. No Distrito Federal, apresentam-se laterizados.

QUESTÃO 3 É um mosaico de coberturas vegetais que formam uma diagonal que separa as duas florestas tropicais do Brasil: a noroeste, a

Floresta Amazônica e, a leste, a Mata Atlântica. Esse mosaico se desenvolve numa área de baixas pluviosidades. As causas da pouca chuva e sua distribuição irregular estão associadas a barreiras orográficas e à zona de alta pressão atmosférica, que não trazem umidade para a região.

(José Bueno Conti e Sueli Angelo Furlan. Geografia do Brasil, 2005. Adaptado.)

O Domínio Morfoclimático tratado pelo texto é o

A dos Mares de Morros.

B do Cerrado.

C da Amazônia.

D da Caatinga.

E das Araucárias.


QUESTÃO 4 Os domínios morfoclimáticos brasileiros são definidos a partir da combinação dos elementos da natureza, como o clima, o relevo e a vegetação, o que torna possível delimitar seis regiões, de acordo com Aziz Ab’Sáber (1970), além de suas faixas de transição. A ilustração a seguir apresenta a localização desses domínios.

I

II

III

IV

V

VI

(Aziz Nacib Ab’Sáber Os Domínios de Natureza no Brasil:

potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p.32-33.)

Sobre os domínios morfoclimáticos brasileiros, marque a opção que corresponde, corretamente, à numeração indicativa na ilustração à esquerda e a sua característica.

A O domínio morfoclimático indicado pelo número VI representa a Amazônia. Trata-se de um domínio complexo, com a predominância de plantas aciculifoliadas, com porte arbóreo e homogêneas.

B Os domínios subtropicais brasileiros estão marcados, respectivamente, pelos números III e IV, que apresentam respectivamente a localização da Mata de Araucárias e dos Pampas.

C O único domínio morfoclimático exclusivo do Brasil está marcado pelo número V, que tem como principal característica a predominância de vegetação xerófila e caducifólia.

D A região litorânea do Brasil está demarcada pelo domínio morfoclimático número I. Trata-se de uma vegetação com baixa biodiversidade e, praticamente, intacta, uma vez que possui baixo valor comercial.

E A área apontada pelo número II revela o domínio morfoclimático savanístico do Brasil. Nesse domínio, a elevada pluviosidade e a baixa amplitude térmica garantem o caráter perenifólio da vegetação.

QUESTÃO 5 Nacionalismo liberal

No início do século XIX, o nacionalismo firma-se como uma ideologia política que traduz as aspirações do liberalismo. Torna-se uma forma de protesto contra os Estados monárquicos, aristocráticos e religiosos e de afirmação da identidade nas regiões submetidas ao domínio estrangeiro, como na Itália dominada pela Áustria e na Irlanda subjugada pelo Reino Unido. Após a derrota de Napoleão, as potências vencedoras posicionam-se contra as pretensões nacionalistas, que, associadas ao liberalismo, significam uma ameaça à restauração monárquica. No contexto das Revoluções Liberais, no século XIX, o princípio da nacionalidade é um dos fatores decisivos para a mobilização da burguesia, que, em alguns países, é apoiada inclusive pelo proletariado industrial; nesses casos, após a consolidação de seu poder, a burguesia liberal esqueceria seus aliados, assimilando as ideias de nação à defesa e proteção de seus privilégios. Na Itália e na Alemanha, o sentimento nacionalista é um elemento fundamental para as unificações.

Tendo o texto acima como referência, marque a afirmação correta sobre os processos de unificação da Itália e da Alemanha.

A Entre os pontos em comum que podemos verificar nas unificações italiana e alemã, destacamos o apoio do governo austríaco, a oposição dos franceses e o caráter liberal burguês dos dois movimentos.

B Fruto de uma influência direta da fase mais radical da Revolução Francesa, é notória, tanto no movimento italiano quanto no alemão, a presença de um ideário liberal radical, defensor do republicanismo e da ampla participação política.

C No movimento italiano, observamos a forte influência da Igreja em prol da unificação, haja vista o interesse da instituição em fortalecer a Itália e, consequentemente, a fé cristã na cena geopolítica europeia do período pós- -napoleônico.

D Fruto de negociações diplomáticas, tal como preconizava seu principal articulador, Otto V. Bismarck, a unificação permitiu a rápida ascensão da Alemanha no cenário industrial europeu do final do século XIX e início do XX.

E As duas unificações foram fruto de processos unilaterais os quais, ao final, resultaram na formação de monarquias constitucionais organizadas em torno dos interesses liberais e burgueses do Piemonte-Sardenha (Itália) e da Prússia (Alemanha).

QUESTÃO 6 O Evolucionismo e o Darwinismo social foram teorias que serviram de justificativa à ocupação Neocolonialista da África e da Ásia a partir da segunda metade do século XIX. No Brasil, tais teorias, tidas à época como de grande valor científico, serviram para fundamentar os argumentos que sustentaram o projeto de trazer imigrantes europeus para o Brasil, como


forma de suprir a falta de mão de obra causada pelas medidas restritivas ao tráfico negreiro. Sobre esses argumentos, leia

atentamente as afirmações abaixo e marque a correta.

A Acreditava-se que, sendo os negros menos capazes e menos afeitos ao trabalho, o convívio com os europeus, mais preparados para o labor diário, poderia elevar-lhes o nível, tornando-os mais capazes e produtivos.

B As teorias em questão defendiam que a miscigenação e a consequente variedade genética por ela promovida eram fundamentais para a melhoria da raça e, também, da predisposição ao trabalho.

C Acreditava-se que o atraso econômico e cultural do Brasil, no século XIX, era motivado pela grande quantidade de negros e mestiços que aqui viviam e que a imigração europeia poderia promover uma espécie de “branqueamento moralizador”, capaz de “elevar” nosso nível de desenvolvimento.

D A crença na superioridade europeia fez que o Estado brasileiro optasse pela substituição completa da mão de obra. Sendo assim, os imigrantes europeus foram introduzidos no trabalho agrícola e, à medida que isso ocorria, os negros que aqui viviam foram deportados em massa de volta para a África.

E Com base nas teorias mencionadas, imigrantes foram introduzidos no Brasil, mas não para trabalhar na lavoura, trabalho pouco especializado e próprio dos negros, e sim nas nascentes indústrias que aqui floresciam na chamada Era Mauá.

QUESTÃO 7

“O rei se diverte”, charge de Faria, publicada no jornal “O Mequetrefe”, 9/1/1878.

O caricaturista desenhou Pedro II como o eixo de um carrossel no qual giram os cavalinhos. Na barra do vestido da dama no

cavalinho, lê-se “Partido Liberal”. Em oposição, o homem da charge representa o Partido Conservador. Quem gira o carrossel é uma idosa

em cujo vestido está escrito “diplomacia”. http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/caricaturas-do-segundo-reinado-critica-com-humor-e-ironia/ - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues.

Com auxílio da charge, marque a afirmação correta sobre as características políticas do II Reinado (1840-1889).

A Como num carrossel, os partidos políticos giravam, isto é, revezavam-se no poder conforme os interesses de D. Pedro II. A diplomacia imperial, velha conhecida, limitava-se a uma troca de favores e à distribuição de títulos, cargos e pensões.

B A charge ressalta o caráter democrático do II Reinado, que respeitosamente ouvia todos os atores da cena política, sem partidarismo ou preferências de qualquer natureza.

C A imagem ressalta o caráter centralista e autoritário de D. Pedro II, que, durante todo seu governo, privilegiou os conservadores, em detrimento dos liberais, vistos por ele como radicais.

D A imagem não deixa dúvidas sobre as diferenças ideológicas e de classe entre conservadores e liberais, revelando a total impossibilidade de um governo de conciliação entre eles.

E A principal diferença entre conservadores e liberais, como fica claro na charge, era o projeto de nação que cada um tinha. Os liberais, críticos de Pedro II, defendiam a República, enquanto os conservadores mantinham-se fiéis ao ideário monárquico escravocrata.

QUESTÃO 8 A Guerra do Paraguai foi fruto das contradições platinas, tendo como razão última a consolidação dos Estados nacionais na região.

Essas contradições se cristalizaram em torno da Guerra Civil uruguaia, iniciada com o apoio do governo argentino aos sublevados, na qual o Brasil interveio e o Paraguai também. Contudo, isso não significa que o conflito fosse a única saída para o difícil quadro regional. A guerra era umas das opções possíveis, que acabou por se concretizar, uma vez que interessava a todos os Estados envolvidos. Seus governantes, tendo por bases informações parciais ou falsas do contexto platino e do inimigo em potencial, anteviram um conflito rápido, no qual seus objetivos seriam alcançados com o menor custo possível. Aqui não há ‘bandidos’ ou ‘mocinhos’, como quer o revisionismo infantil, mas sim interesses. A guerra era vista por diferentes ópticas: para Solano López, era a oportunidade de colocar seu país como potência regional e ter acesso ao mar pelo porto de Montevidéu, graças à aliança com os blancos uruguaios e os federalistas argentinos, representados por


Urquiza; para Bartolomeu Mitre, era a forma de consolidar o Estado centralizado argentino, eliminando os apoios externos aos federalistas, proporcionando pelos blancos e por Solano López; para os blancos, o apoio militar paraguaio contra argentinos e brasileiros viabilizaria impedir que seus dois vizinhos continuassem a intervir no Uruguai; para o Império, a guerra contra o Paraguai não era esperada, nem desejada, mas, iniciada, pensou-se que a vitória brasileira seria rápida e poria fim ao litígio fronteiriço entre os dois países e às ameaças à livre navegação e permitiria depor Solano López.

(Francisco Doratioto. Maldita Guerra, Companhia das Letras, 2002, pg.95 e 96.)

A História é viva e, sempre que novos documentos e interpretações vêm à tona, saberes até então inquestionáveis são revisitados e colocados em cheque. Alguns historiadores, entre eles Francisco Doratioto, têm nos mostrado uma nova visão sobre a Guerra do Paraguai.

Sobre esse tema, assinale a afirmação correta.

A O texto nos mostra claramente a adesão do autor à visão heroica e acrítica, difundida pelos historiadores militares, ao citar os feitos dos Generais envolvidos.

B Para o autor, diferente da visão tradicional, as causas da Guerra do Paraguai estão mais nas contradições e nos interesses de jovens Estados em formação na região do Prata do que em causas externas.

C O autor deixa claro o caráter heroico da participação brasileira no conflito quando afirma que, na Guerra do Paraguai, é possível identificar “bandidos e mocinhos”.

D Nessa nova visão, como podemos observar no texto, a questão da livre navegação no Rio da Prata não está mais na esfera de interesses do Estado Imperial Brasileiro.

E Para Doratioto, na complicada geopolítica do Prata, só mesmo a aliança concretizada entre o governo Imperial brasileiro e Solano Lopez poderia ser capaz de deter o avanço argentino na região.

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 1 -...

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