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LINGUAGEM CÉREBRO E LINGUAGEM
Ensino do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico 2015/2016
Língua Materna e Língua Estrangeira:
Aquisição de Desenvolvimento
Sumário 1. Lateralização: Especialização hemisférica
2. Hemisfério direito e esquerdo: Respetivas funções
2.1. Diferenças de género
3. Hemisfério esquerdo: Linguagem
3.1. Área de Broca
3.2. Área de Wernicke
4. Linguagem: Diferenças de género
5. Concluindo: Linguagem e cérebro
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1.Lateralização: Especialização hemisférica
Cérebro humano: composto por dois hemisférios:
Hemisfério esquerdo
Hemisfério direito
Os dois hemisférios não são semelhantes nem detêm as mesmas funções
São assimétricos e especializados nas funções que desempenham
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1.Lateralização: Especialização hemisférica
Nos seres humanos regista-se dominância hemisférica com lateralização de funções:
Um hemisfério é dominante em relação a outro no que diz respeito a uma determinada função que ocorre num dos lados do cérebro
Deparamo-nos com uma distribuição de diferentes funções para cada um dos hemisférios cerebrais
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1.Lateralização: Especialização hemisférica
Como se chegou a esta conclusão:
Estudos de lesões cerebrais
Eletroencefalograma: registo elétrico
Imagiologia: áreas ativas
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Hemisfério Direito
Processamento holístico
Processamento simultâneo e sincrético de informação multissensorial (imagem unificada do ambiente)
Competências espaciais visuais: compreensão e expressão de relações espaciais e figuras geométricas
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Hemisfério Direito
Execução voluntária de sequências de movimentos
Armazenamento mnésico sob o formato auditivo, visual e espacial
Organização temporal de narrativas
Aspetos prosódicos
Expressão e reconhecimento emocional
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Hemisfério Esquerdo
Processamento sequencial
Interpretação sistemática, analítica e lógica da informação
Interpretação e produção da informação simbólica: linguagem, matemática, abstração
Armazenamento mnésico em formato verbal
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2.1. Diferenças de Género: Competência Numérica
Geral: M > F
Conteúdos:
F = M em aritmética, álgebra
F < M em matemática (geometria, probabilidades, resolução de problemas)
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2.1. Diferenças de Género: Competência Espacial
Competência espacial: perceção espacial, visualização espacial e rotação mental
Geral: F < M
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2.1. Diferenças de Género: Explicações Competência Espacial
♂ Recorrem a estratégias globais (abstração)
♀ Recorrem a estratégias mais analíticas (raciocínio lógico)
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2.1. Diferenças de Género: Explicações Competência Espacial
Melhor capacidade espacial dos homens: maior especialização hemisférica:
Utilizam preferencialmente o hemisfério direito para resolver tarefas espaciais
Conexões neuronais mais simples, menor
interferência com a capacidade verbal
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2.1. Diferenças de Género: Explicações Competência Espacial
♀: Menor especialização hemisférica
Utilizam os dois hemisférios para resolver tarefas espaciais (corpo caloso mais denso e desenvolvido)
Como o processamento da informação verbal se sobrepõe
ao processamento da informação espacial, o desempenho das mulheres é inferior ao dos homens em tarefas espaciais, particularmente na rotação mental
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2.1. Diferenças de Género
“Os dados acerca da inteligência demonstram que ambos os géneros, em média, têm as suas forças e as suas fraquezas. Contudo, a investigação argumenta que muito pode ser feito para ajudar as mulheres a ter bons resultados em ciência e para as encorajar a segui-la como profissão…. [de modo a ultrapassar] viés, discriminação e desigualdade. (…) [tais mudanças] beneficiam mulheres, homens, a economia e a própria ciência.” (Halpern, Beninger, & Straight, 2011, p.266)
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3. Hemisfério Esquerdo: Linguagem
Na grande maioria das pessoas, o responsável pela linguagem
Esta descoberta deveu-se ao médico francês Paul Broca
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3. Hemisfério Esquerdo: Linguagem
Broca estudou pacientes com afasias (perturbações da linguagem)
Após a morte desses doentes, verificou que todos tinham lesões no hemisfério esquerdo
Conclui, então, que “falamos com o hemisfério esquerdo”
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3. Hemisfério Esquerdo: Linguagem
Dominante para a linguagem em 96% dos destros
Dominante para a linguagem em 70% dos esquerdinos
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3.1. Área de Broca
Área de Broca: lobo frontal do hemisfério esquerdo
Responsável pela produção da mensagem verbal
Onde estão armazenados todos os programas motores necessários para pronunciar as diferentes palavras
Categorias funcionais: preposições, artigos, conjunções
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3.1. Área de Broca
Área de Broca
Afasia de Broca: produção da fala afetada mas compreensão da fala intacta
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3.2. Área de Wernicke
Área de Wernicke: junção dos lobos temporal, parietal e occipital
Responsável pela receção e compreensão da mensagem verbal
Onde estão armazenados os modelos auditivos das palavras
É aqui que os grupos de sons são reconhecidos como palavras
Categorias lexicais: nomes, verbos, adjetivos, advérbios
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4. Linguagem: Diferenças de Género
Raparigas (até 4/5 anos e por volta dos 11)
Aprendem a falar mais cedo
Menos perturbações da fala (gaguez, dislexia)
Melhor fluência no vocabulário, sintaxe
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4. Linguagem: Diferenças de Género
Capacidade verbal geral F > M
Produção de discurso (qualitativa) F > M
Produção escrita F > M
Anagramas F > M
Produção de discurso (quantitativa) F < M
Analogias F < M
Compreensão verbal F = M
Vocabulário F = M
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5. Concluindo: Linguagem e Cérebro
Áreas de Broca e Wernicke
Outras áreas cerebrais
Linguagem: diferentes áreas e diferentes processo cognitivos (e.g., memória)
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5. Concluindo: Linguagem e Cérebro
Falar implica: percecionar o presente e/ou recordar o passado
Converter representações em linguagem falada (Área de Broca)
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Referências Bibliográficas
Baddeley, A., Eysenck, M. W., & Anderson, M. C. (2009). Memory. Hove: Psychology Press.
Faria, I. H., Pedro, E. R., Duarte, I., & Gouveia, C. A. (Orgs.) (1996). Introdução à linguística geral e portuguesa. Lisboa: Caminho.
Harley, T. (2014). The psychology of language: From data to theory (4th ed.). Hove: Psychology Press.
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