Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 6° Ano Uso de pontuação...

36
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 6° Ano Uso de pontuação e acentuação

Transcript of Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 6° Ano Uso de pontuação...

  • Slide 1
  • Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias - Portugus Ensino Fundamental, 6 Ano Uso de pontuao e acentuao
  • Slide 2
  • Pontuao Voc, certamente, j observou que a nossa fala diferente da escrita, ou seja, durante a fala utilizamos alguns recursos para dar maior expressividade ao que falamos, como os gestos, as expresses faciais, a entonao, a pausa, etc. Quando escrevemos, no contamos com esses recursos. Utilizamos os sinais de pontuao para demonstrarmos sentimentos, emoes, opinies, nfase, entre outras questes. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 3
  • Vamos ler uma anedota em que h algumas situaes interessantes acerca do uso da pontuao. Conversa de me e filha __ Manh, eu vou me casar. __Ah? O que foi? Agora no, Anabela. No est vendo que eu estou no telefone? __Por favor, por favooor, me faz um lindo vestido de noiva, urgente? __Pois , Carol. A Tati disse que comprava e no final mudou de ideia. Foi tudo culpa da... __Me, presta ateno! O noivo j foi escolhido e a me dele j est fazendo a roupa. Com gravata e tudo! __S um minutinho, Carol. Vestido de... casar? O que isto, menina, voc s tem dez anos? Al, Carol? __Me ouve, me! Os meus amigos tambm j foram convidados! E todos j confirmaram presena. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 4
  • __Carol, tenho que desligar. Voc est louca, Anabela? Vou j telefonar para seu pai. __Boa! Diz para ele que depois vai ter a maior festana. Ele precisa providenciar pipoca, bolo, p-de-moleque, canjica, curau, milho na brasa, guaran, quento e, se puder, churrasco no espeto e cuscuz. E diz para ele no esquecer: Quero fogueira e muito rojo pra soltar na hora do: Sim, eu aceito. Me? Me? Manh!!! Caiu pra trs! Vinte minutos depois. __Acorda, Me... Desculpa, eu me enganei, a escola vai providenciar os comes e bebes. O papai no vai ter que pagar nada, me, acoooooorda. vida! Que noiva sofre eu j sabia. Mas at noiva de quadrilha?! (http://estudando.weebly.com/leitura-e-scrita.html) Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 5
  • E a, o que vocs entenderam sobre a conversa entre me e filha? No dilogo, percebemos a comunicao entre trs interlocutores, a me, a amiga e a filha. Essa variedade de falas deixou no leitor uma compreenso acessvel ou inacessvel? Justifique sua resposta. Em Foi tudo culpa da..., em sua opinio, por que o autor deixa a frase incompleta? O que as reticncias indicam? Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 6
  • Na fala __ Acorda, me..., como se sente a filha, para sua fala, na escrita, ser representada assim? Como estaria se sentindo a filha, se sua fala fosse representada assim: __ Acorda, me!? E se a filha falasse desta forma: __ Acorda, me?, o que estaria sentindo? Que dvida a filha tem quando fala Me?? Que certeza ela tem quando fala Me!? Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 7
  • ? - Ponto de interrogao Usamos o ponto de interrogao nas frases interrogativas diretas. Ex: Vocs esto entendendo a aula de pontuao? Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License. ?
  • Slide 8
  • ! Ponto de exclamao Usamos o ponto de exclamao nas frases em que expressamos admirao, surpresa, alegria, dor, chamamento, pedido. Ex: __ Luana! O esposo gritou emocionado. (chamamento) __ Oh! Que dia lindo! (surpresa) __Espere a sua vez, na fila, por favor! (pedido) Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License. !
  • Slide 9
  • Ponto final Usamos em final de frases e tambm depois de uma abreviatura. Ex: Visitei a Av. Paulista. Comprei o material escolar completo do ano letivo. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao. Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License..
  • Slide 10
  • : Dois Pontos Usamos para introduzir a fala de um personagem no texto. Ex: O motorista respondeu : __ O hotel fica na prxima rua. Para uma enumerao ou indicar uma explicao: Ex: A secretria trouxe : papis, carimbo e clipes. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao : Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License.
  • Slide 11
  • _ O travesso usado para indicar que o personagem est falando dentro de um dilogo. Ex: O pai de Joozinho fica apavorado quando este lhe mostra o boletim: __ Na minha poca, as notas baixas eram punidas com uma boa surra __ comenta contrafeito. __ Legal, pai! Que tal pegarmos o professor na sada amanh? (Donaldo Buchweitz. Piadas para voc morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.38.) Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao - Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License.
  • Slide 12
  • Vrgula Usamos para separar elementos de uma enumerao. Ex: Fomos ao supermercado e compramos feijo, arroz, batata e verduras. Usamos tambm para separar o nome de localidade e a data. Ex: Recife, 12 de janeiro de 2009. Para separar o vocativo. Ex: Maria, espere por mim! Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao, Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License.
  • Slide 13
  • Para separar o aposto. Ex: Rio de Janeiro, cidade maravilhosa, ser carto-postal nos jogos em 2014. Para separar expresses ou palavras explicativas (ou seja, isto , por exemplo...) Ex: O seu sobrenome no este, ou melhor, no est completo. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 14
  • Reticncias Para indicar suspenso de pensamento. Ex: Quem sabe ele volta... Quem sabe... Para expressar dvida, surpresa ou hesitao. Ex: Sinto muito... S hoje eu percebi... Perdoe-me. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao ... Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License....
  • Slide 15
  • Aspas Para introduzir as falas ou pensamentos de personagens. Ex: O pai de Joozinho fica apavorado quando este lhe mostra o boletim: Na minha poca, as notas baixas eram punidas com uma boa surra. Comenta contrafeito. Legal, pai! Que tal pegarmos o professor na sada amanh? ( Donaldo Buchweitz. Piadas para voc morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.38.) Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao Imagem: LeMorvandiau / GNU Free Documentation License.
  • Slide 16
  • Para destacar uma palavra ou expresso. Ex: A sapa estava na pedra da lagoa. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 17
  • Acentuao grfica Quando pronunciamos as palavras, percebemos que elas emitem sons que so destacados nas slabas. Em algumas situaes, esses sons destacados so marcados por um acento grfico. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 18
  • Um mtodo prtico e fcil para acentuarmos as palavras na Lngua Portuguesa seguir alguns passos. Tomemos a palavra liquidificador como referncia nesta caminhada. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 19
  • 1 passo: Separe a palavra em slabas. LI-QUI-DI-FI-CA-DOR Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 20
  • 2 passo: Circule a slaba tnica (slaba mais forte). Vale lembrar que, em nossa lngua, a slaba tnica est localizada em uma das trs ltimas slabas da palavra. Caso a palavra tenha vrias slabas, as demais no tero valor na acentuao. LI-QUI-DI-FI-CA- (Slabas sem valor) Slaba tnica- a slaba pronunciada com maior intensidade. Slabas tonas- so as slabas pronunciadas com menor intensidade na voz. DOR Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 21
  • 3 passo: Classifique a palavra em: *oxtona; *paroxtona; *proparoxtona. LI-QUI-DI-FI-CA- (Oxtona) DOR Oxtona: a slaba tnica a ltima. Ex: Visitar. Paroxtona: a slaba tnica a penltima. Ex: Chocolate. Proparoxtona: a slaba tnica a antepenltima. Ex: Mquina. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 22
  • 4 passo: Aplique a regra. Regra dos monosslabos: s sero acentuados os monosslabos tnicos terminados em a (s), e (s), o (s). Ex: chs ps ps d r Regra das oxtonas: s sero acentuadas se terminarem em: a (s), e (s), o (s), em, ens. LI-QUI-DI-FI-CA-DOR Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao Explicao: No acentuada porque uma oxtona terminada em r.
  • Slide 23
  • sof maracuj guaran caf picol bons cip Orob - vov tambm vintm- desdm parabns- vintns armazns. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 24
  • Regra das paroxtonas: s sero acentuadas as que terminarem em: r, l, n, x, i, is, u, us, um, uns, o, os, , s, ei, eis, ps, ditongo crescente. Regra das proparoxtonas: todas as proparoxtonas so acentuadas. acar- fcil plen trax txi- lpis- vrus- lbum lbuns rfo- m- vlei teis fceps - infncia - relgio. rvore grfico- fantstico estpido. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 25
  • Existem palavras em nossa lngua que seguem regra de acentuao diferente. o caso de algumas em que h ditongo ou hiato. Vejamos: Ditongos: so palavras que possuem duas vogais na mesma slaba. Ex: He - ri I - dei a Cha - pu Hiato: so palavras que possuem duas vogais em slabas diferentes. Ex: Ba Sa de Sa da Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 26
  • Acentuamos os ditongos abertos i, i, u seguidos ou no de s quando as palavras so oxtonas. Ex: carretis, heri, chapu. Quando so paroxtonas, no acentuamos os ditongos abertos i, i. Ex: ge-lei-a he-roi-co. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 27
  • Acentuao dos hiatos Acentuamos o i e o u dos hiatos quando sozinhos na slaba ou acompanhado de s. Ex: ba, sada, fasca, sade. Nota: Se o hiato for uma palavra paroxtona e vier acompanhado de ditongo, o i ou u no ser acentuado. Ex: bo-cai-u-va. O i e o u do hiato acompanhados de nh ou de consoantes que no sejam s no sero acentuados. Ex: ra-i-nha ju-iz sa-ir Sa-ul Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 28
  • Atividades 1) Os sinais de pontuao foram retirados do texto a seguir. Leia-o com ateno e pontue-o corretamente. A Queixa do Pavo Chateado porque tinha uma voz muito feia um pavo foi se queixar com a deusa Juno verdade que voc no sabe cantar disse a deusa Mas voc to lindo para que se preocupar com isso S que o pavo no queria saber do consolo De que adianta beleza com uma voz destas Ouvindo aquilo Juno se irritou Cada um nasce com uma coisa boa Voc tem beleza a guia tem fora o rouxinol canta Voc o nico que no est satisfeito Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 29
  • Pare de se queixar Se recebesse o que est querendo com certeza ia achar outro motivo para se reclamar Moral: Em vez de invejar os talentos dos outros aproveite o seu ao mximo (JAHN, Helosa, in SARMENTO, Leila Lauar. Portugus: leitura, produo, gramtica. 1 ed. _ So Paulo: Moderna, 2002. p. 199) Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 30
  • 2) Na frase Pel, o rei do futebol, deu uma entrevista ao Fantstico., a vrgula foi utilizada para separar: a) o vocativo; b) o aposto; c) elementos de uma enumerao. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 31
  • 3) Na tira abaixo, o ponto de exclamao foi utilizado para indicar: http://www.monica.com.br/comics/tabloide/images/t012-04.gif a) chamamento; b) certeza; c) surpresa; d) pedido. Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 32
  • 4) Leia a tira abaixo. http://lh4.ggpht.com/-7d-J0jzc- xQ/SeuPUcmbjAI/AAAAAAAALDI/FxNBNlVoXB8/t219-04.gif.jpg a) Como se sente Mnica, no segundo quadrinho, quando sua fala, na escrita, aparece com reticncias? b) E se trocarmos as reticncias pelo sinal de exclamao, o que Mnica estaria sentindo? c) E se usssemos a interrogao? Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 33
  • 5) Acentue as palavras, quando necessrio, e justifique a regra de acentuao de cada uma delas. HIATOS: feiura - faisca saude- bau saul - juizes DITONGOS: heroico heroi chapeu ideia carreteis PAROXTONAS: caderno lapis juri possivel aucar escola aluno virus orgo cidade PROPAROXTONAS: matematica arvore onibus corrego OXTONAS: cafe caju liquidificador voce jaboti Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 34
  • Referncias Bibliogrficas CEREJA, William Roberto. MAGALHES, Thereza Cochar. Portugus Linguagens, 6 Ano. 5 ed. Reformada So Paulo: Atual, 2009. SARMENTO, Leila Lauar. Portugus: leitura, produo, gramtica. 1 ed. So Paulo: Moderna, 2002. SOARES, Magda. Uma proposta para letramento. 6 Ano. 1. ed. So Paulo: Moderna,2002. Sites consultados: http://www.google.com.br/search?q=tiras+em+quadrinhos Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 35
  • http://www.google.com.br/search?q=gravuras+dos+sinais+de+pontuacao& http://estudando.weebly.com/leitura-e-scrita.html Lngua Portuguesa, 6 Ano do Ensino Fundamental Uso da pontuao e acentuao
  • Slide 36
  • Tabela de Imagens n do slide direito da imagem como est ao lado da fotolink do site onde se consegiu a informaoData do Acesso 7 a 15LeMorvandiau / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:H%C3%A 9raldique_meuble_Livre_ouvert.svg 06/11/2012