LISTADE EXERCCIOS II - BIOESTATSTICA

1. Temos uma populao composta de 100.000 elementos, e queremos calcular uma amostra. Com o coeficiente de confiana de 99,7 %, com margem de erro de 5% e sabendo que p = 75% e q = 25% calcule o nmero de amostras.

n = Z2 x p x q x N/ z2x p x q + d2 x (N-1)n = 32 x 0.75 x 0.25 x 100.000/ 32 x 0.75 x 0.25 + 0.052 x (100.000 -1)n =R: 671 elementos1. Temos uma populao composta de 20.132 elementos, e queremos calcular uma amostra. Com o coeficiente de confiana de 95 %, com margem de erro de 5% e sabendo que p = q = 50%, calcule o nmero de amostras.

R: 378 elementos

1. Temos uma populao composta de 316.981 elementos, e queremos calcular uma amostra. Com o coeficiente de confiana de 95,5 %, com margem de erro de 2% e sabendo que p = q = 50%, calcule o nmero de amostras.R: 2500 elementos1. Temos uma populao composta de 998.108 elementos, e queremos calcular uma amostra. Com o coeficiente de confiana de 99,7 %, com margem de erro de 3% e sabendo que p = q = 50%, calcule o nmero de amostras.

R:2500 elementos

1. Temos uma populao composta de 1.359.989 elementos, e queremos calcular uma amostra. Com o coeficiente de confiana de 99,7 %, com margem de erro de 5% e sabendo que p = 75% e q = 25%, calcule o nmero de amostras. R: 675 elementos

1. 5053555760657379

5053555861667480

5053555861697680

5153555862697680

5154565963697781

5254565963697781

5254565964717781

5255576064717882

N= 64a - Determine a amplitude total dos dados. 32b- Defina o nmero de classes. 8c- Calcule a amplitude de uma das classes. 4d- Calcule o limite de uma das classes. 50 - 54e- Calcule a amplitude de um intervalo de classe. 4 f- Calcule o ponto mdio de uma classe.

1. Complete a tabela de freqncia abaixo, e em seguida elabore um grfico mais adequado para a representao dos dados.N12345678TotalCLASSES50-5454-5858-6262-6666-7070-7474-7878-82Fi1213106536964Facum1225354146495564FR18.7520.3115.629.377.814.689.3714.06

FRAC18.7539.0654.6864.0571.8676.5485.9199.97

1. Observe as alturas do time de basquete da escola, em cm, e responda as perguntas abaixo. A lista dos resultados obtidos foi a seguinte, em centmetros:158159163168171174177179183189

158161163169173174177181183191

158162164171173175177181184191

159162165171173176178182185192

159162166171173176179183188192

N = 501- Determine a amplitude total dos dados. 342- Defina o nmero de classes. 73- Calcule a amplitude de uma das classes. 4.854- Calcule a amplitude de um intervalo de classe. 158-162.855- Calcule o ponto mdio de uma classe.160.04Em seguida complete a tabela abaixo. N de Classes1234567Classes158-163163-168168-173173-178183-188188-193193-198fifriFiFRin

1. Observe as alturas do time de basquete da escola, em cm, e responda as perguntas abaixo.

A lista dos resultados obtidos foi a seguinte, em centmetros:157159163168171174177179183189

157161163169173174177181183191

158162164171173175177181184191

159162165171173176178182185192

159162166171173176179183188194

N = 50a- Defina o nmero de classes. 7b- Calcule a amplitude de uma das classes. 7c- Calcule a amplitude de um intervalo de classe. d- Calcule o ponto mdio de uma classe.

1. Com base no exerccio anterior monte uma tabela e calcule a Freqncia simples, a Freqncia Relativa, a Freqncia acumulada e a Freqncia Relativa Acumulada

1. Observe as alturas do time de basquete da escola, em cm, e responda as perguntas abaixo. 0,5 pontos cada letra)

5053555760657379

5053555861667480

5053555861697680

5153555862697680

5154565963697781

5254565963697781

5254565964717781

5255576064717882

N= 64a - Determine a amplitude total dos dados.b- Defina o nmero de classes.c- Calcule a amplitude de uma das classes.d- Calcule o limite de uma das classes.e- Calcule a amplitude de um intervalo de classe.f- Calcule o ponto mdio de uma classe