TRABALHANDO MÚSICA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

1ª série

Marilene dos Santos

Julho / 2009

OBJETIVOS

→ Motivar o aluno e envolvê-lo nas atividades que o levem a melhorar seu aprendizado no estudo da língua inglesa;

→ Despertar no aluno o desejo de buscar novas formas de aprendizagem utilizando-se de diversas mídias;

→ Integrar o aluno ao mundo virtual com o uso da Internet.

METODOLOGIA 1. Atividade de integração – Cada aluno

escolhe (pensa) em uma canção que goste e, (de preferência) de conhecimento de todos.

2. Em seguida, se posicionaram em semicírculo e cada um faz um desenho que represente esta música.

3. Logo, passa o seu desenho para o colega do lado. Ao receber o desenho do colega, cada um escreve, no verso da folha, o nome da música que o desenho representa para si.

4. Ao receber sua folha de volta, cada um comenta sobre a observação dos colegas e qual foi a sua escolha.

5. Em seguida, reúnem-se em duplas e cada dupla escolhe uma música, estrangeira. Após esta escolha os alunos irão à sala de informática pesquisar a letra da música escolhida.

6. Após a pesquisa, organizarão uma cópia da música escolhida para cada colega da turma.

7. Na sala de aula, com a utilização de dicionários, as duplas farão a tradução da canção (ou das expressões desconhecidas da letra da música) e pensarão em uma forma criativa de apresentá-la para toda a turma.

Na apresentação da canção aos colegas da turma, as duplas utilizarão aparelho de som, e poderão utilizar outros meios, como clips através do aparelho de DVD e TV.

Durante a apresentação da sua música os alunos comentarão a escolha fazendo a interpretação da mesma, sem ler a tradução realizada, mas com comentários sobre a letra em português.

Ao ouvirem a música, os alunos acompanham a letra e cantam juntos.

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através do desempenho, do trabalho realizado e do trabalho em equipe e, principalmente, na forma de apresentação feita pelos alunos.

Segue um exemplo de apresentação do trabalho que poderá

ser desenvolvido pelos alunos:

GOODBYE YELLOW BRICK ROAD

By Elton John Bernie Taupin

GOODBYE YELLOW BRICK ROAD

ADEUS, ESTRADA DOS TIJOLOS AMARELOS

When are you gonna come downQuando você vai descer?

When are you going to landQuando você vai aterrissar?

I should have stayed on the farmEu devia ter permanecido na fazenda

I should have listened to my old manEu devia ter ouvido meu velho pai

You know you can't hold me foreverVocê sabe que não pode me segurar

eternamente,

I didn't sign up with youEu não assinei contrato com você.

I'm not a present for your friends to openEu não sou um presente para seus amigos

abrirem,

This boy's too young to be singing the bluesEste rapaz é jovem demais para estar cantando

as tristezas.

So goodbye yellow brick roadEntão adeus, estrada dos tijolos amarelos,

Where the dogs of society howlOnde os cães da sociedade uivam

You can't plant me in your penthouseVocê não pode me plantar na sua cobertura

I'm going back to my ploughEstou voltando para o meu arado.

Back to the howling old owl in the woodsDe volta para a velha coruja que uiva na mata

Hutting the horny back toadCaçando o sapo de dorso áspero.

Oh I've finally decided my future liesEu finalmente decidi que meu futuro jaz

Beyond the yellow brick roadAdiante da estrada dos tijolos amarelos

What do you think you'll do thenO que você pensa que fará então?

I bet that'll shoot down your planeEu aposto que derrubará seu avião

It'll take you a couple of vodka and tonicsVocê vai precisar de um pouco de vodka e tônico

To set you on your feet againPara te ajudar a se recuperar novamente

Maybe you'll get a replacementTalvez você consiga um substituto

There's plenty like me to be foundExistem muitos como eu para serem encontrados

Mongrels who ain't got a pennyVira-latas que não têm um centavo

Sniffing for tidbits like you on the groundFuçando por petiscos como você pelo chão.

Obrigada!!

Professora Marilene