MARÇO DE 2016

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- MARÇO DE 2016 -

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SUMÁRIO

I. Apresentação.

II. Centro Cultural Waly Salomão.

III. Núcleo Comunitário do Caju.

IV. Arena Benjamim de Oliveira / Núcleo Cantagalo-Pavão Pavãozinho.

V. Centro de Inteligência Coletiva Lorenzo Zanetti / Núcleo de Parada de Lucas.

VI. Agência Segunda Chance.

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I. APRESENTAÇÃO

Este relatório corresponde às atividades do Grupo Cultural AfroReggae realizadas no

âmbito da parceira com a Construtora Norberto Odebrecht, ocorridas no mês de março de

2016 no Centro Cultural Waly Salomão, Núcleo Comunitário do Caju, Arena Benjamim de

Oliveira (Núcleo do Cantagalo-Pavão Pavãozinho), Centro de Inteligência Coletiva Lorenzo

Zanetti (Núcleo de Parada de Lucas) e Agência Segunda Chance.

Os equipamentos seguem com sua missão institucional de servir de referência em arte e

cultura na cidade do Rio de Janeiro, disponibilizando atividades, oficinas, workshops,

organizando eventos, recebendo visitas e estruturado ações em rede, mantendo assim o

objetivo de ampliar e aperfeiçoar as ações desenvolvidas e destinadas às crianças,

adolescentes, jovens, adultos e idosos que frequentam esses espaços.

Como forma de organização dividiremos o relatório pelos equipamentos, por meio da

descrição das ações, objetivos, público-alvo atendido e demais informações consideradas

relevantes para a visualização das atividades, considerando a autonomia e perfil do

território e dos projetos de interesse deste documento.

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II – Centro Cultural Waly Salomão (CCWS)

O Centro Cultural Waly Salomão segue como residência dos principais grupos artísticos da

instituição e polo de formação artística, cultural e educacional que beneficia tanto os

moradores de Vigário Geral como das demais localidades da cidade do Rio de Janeiro.

A seguir apresentaremos a grade de horários das oficinas culturais disponibilizadas no

CCWS, a descrição do que foi desenvolvido nas oficinas no período, o número de

participantes, o número de encontros e apresentações dos grupos culturais residentes,

bem como as demais atividades, eventos realizados e visitas recebidas.

Grade de Horários do Centro Cultural Waly Salomão (CCWS)

ESPAÇO ATIVIDADE DIAS DA SEMANA

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

Sala Corpo Ballet Baby

Class

10:00 às

11:00

14:00 às

15:00

Sala Corpo Pré Ballet

10:00 às

11:00

14:00

às15:00

Sala Corpo Ballet

Preliminar

09:00 às

10:00

15:00 às

16:00

09:00 às

10:00

15:00 às

16:00

Sala Corpo Dança Afro-

brasileira

18:00 às

19:30

18:00 às

19:30

Sala Corpo Dança

Moderna

13:00 às

14:00

13:00 às

14:00

Sala Individual 3 Bateria 13:00 às

20:00

14:00 às

17:00

Sala Individual 3 Bateria 12:30 às

17:30

10:00 às

14:00

Sala Ricardo

Guimarães Canto Livre

14:00 às

15:00

Sala Ricardo

Guimarães

Canto Coral

Infantil

14:00 às

16:00

Sala Ricardo

Guimarães

Canto Coral

Adulto

18:00 às

20:00

5



Sala Ricardo

Guimarães Musicalização

16:00 às

18:00

Sala Verde Clarineta 09:00 às

12:00

14:00 às

17:00

Sala Verde Flauta

Transversa

14:00 às

17:00

14:00 às

17:00

Sala Individual

1 Guitarra

11:00 às

12:00 13:00

às 15:00

11:00 às

14:00

Sala Individual

1

Guitarra/

Violão

15:00 às

19:00

15:00 às

19:00

Sala

Santander

Percussão

Infantil

10:00 às

11:00

10:00 às

11:00

Praça

Tropicalismo

Percussão

Infantil

16:00 às

17:00

16:00 às

17:00

Praça

Tropicalismo /

Sala

Santander

Percussão

Jovem/Adulto

10:00 às

11:30

13:30 ás

15:00

Sala Sebrae

Percussão

Samba/

Pagode

15:00 às

16:00

Sala Individual

3

Percussão

Timbal

18:00 às

20:00

10:00 às

12:00

10:00 às

12:00

Sala Futura /

Sala Sebrae Trombone

14:00 às

17:00

14:00 às

17:00

Sala Sebrae Trompete 14:00 às

17:00

Sala Ricardo

Guimarães Violino

14:00 às

17:00

14:00 às

17:00

6



Sala Individual

2 /

Sala Ricardo

Guimarães

Violino 14:00 às

17:00

14:00 às

17:00

Sala Verde Violoncelo

14:00

às

17:00

Sala Ricardo

Guimarães

Teatro

Infantil

16:00 às

17:00

Praça

Tropicalismo

Tai chi

chuan

08:00 às

09:00

08:00 às

09:00

Sala

Santander AfroCine

10:30 às

12:30

Sala

Santander Afro Lata

14:00 às

16:00

13:00 às

14:40

Praça

Tropicalismo Afro Lata

15:00 às

16:00

13:00 às

18:00

Sala

Santander Afro Samba

16:00 às

20:00

17:00 às

20:00

Sala

Santander AR 21

11:00 às

14:00

10:00

às

13:00

Sala Corpo

Makala

Música &

Dança

14:30 às

18:00

14:30 às

18:00

14:30

às

16:00

Sala

Santander

Makala

Música &

Dança

16:00

às

18:00

Sala Verde Orquestra

de Sopro

17:00 às

20:00

Sala Ricardo

Guimarães

Orquestra

de Cordas

17:00 às

20:00

Sala Ricardo

Guimarães

Párvati

Preparação

Vocal

15:00 às

16:00

Sala

Santander

Párvati

Ensaio

16:30 às

17:30

14:00 às

17:00

Sala Individual

1

Trupe de

Teatro

AfroReggae

Pandeiro

10:30 ás

11:30

7



Sala Ricardo

Guimarães

Trupe de

Teatro

AfroReggae

Preparação

Vocal

12:00 às

13:30

11:00

às

13:00

Sala Ricardo

Guimarães

Trupe de

Teatro

AfroReggae

Ensaio

11:00 às

13:00

Sala

Santander

Trupe de

Teatro

AfroReggae

Ensaio

11:00 às

13:00

● Ballet Clássico

A modalidade é subdividida por faixa etária e desenvolvimento técnico.

Na turma “Baby Class” foram repetidos os exercícios do mês anterior, quando foi

trabalhado alongamento com as técnicas de “tirar fruta da árvore” e “pegar uma estrelinha

no céu”. Também foram trabalhados movimentos para direita e esquerda, formação de

círculos, linhas e diagonais. Nesta fase os exercícios e jogos sempre se repetirão, por isso

o mesmo conteúdo de exercícios do mês anterior.

Na turma “Pré Ballet” as alunas tiveram aulas de chão, trabalhando a flexibilidade (leve)

sentada e deitada, aulas em pé trabalhando o equilíbrio e variando as posições dos

braços, aulas de deslocamento (de um lado para o outro da sala), aulas recreativas e

coreografadas, onde é estímulada a criatividade de cada aluna e aquecimento leve ou

moderado (aula de alongamento para ganho de flexibilidade).

Na turma “Preliminar” as alunas tiveram aula de chão (barra solo), aula em pé (centro)

trabalhando o equilíbrio, aula de barra (frente para a barra), de como segurar a barra,

posição do corpo e aquecimento moderado para trabalhar a flexibilidade e deslocamento

(passos que foram dados na barra,executados em deslocamento).

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Na turma de 1º Básico e 2º Básico foram encontradas dificuldades para execução na barra

decorrente do redirecionamento das alunas, que passou de lateral para barra, gerando

dificuldades no equilíbrio, o que é considerado normal no processo de adaptação.

Também foi dada continuidade aos exercícios listados abaixo:

● Barra solo (exercício da barra feito no chão)

● Barra tradicional (tendi, pliê, jetê, adagio, cupied e grand batment).

● Centro (bateria - pequenos saltos: glissade, sissone, pas de chat).

● Diagonal (marchas, galopes, pas de burré e cabriole).

● Estudo da ponta.

Oficina de Ballet Clássico. Foto: Arquivo Afro Reggae.

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● Dança Afro

Nesta oficina foram trabalhadas as técnicas da dança afro-brasileira e fortalecimento

muscular (joelho, coxa, entrecoxa, quadril, pernas, tronco, braço e pescoço).

Oficina de Dança Afro. Foto: Arquivo Afro Reggae.

● Dança Moderna

No mês de março a equipe fez uma avaliação da turma para identificação da frequências

dos alunos e discussão de estratégias de retorno daqueles que evadiram. Após um

processo de busca ativa foi possível o retorno de alguns alunos que haviam saído,

reorganizando a turma para definição e realização de novas atividades.

Foi iniciada uma nova concepção coreográfica com músicas pop americanas e ritmos afro

dance.

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Também foi um período de avaliação dos alunos para direcionamento específico das

estratégias de trabalho, dando maior atenção aos que têm maior dificuldade e estimulando

os alunos com melhor desenvolvimento.

Oficina de Dança Moderna. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Bateria

No mês de março foi avaliado que os alunos têm conseguido absorver e executar bem os

exercícios e técnicas propostos, sendo visível a evolução. A turma está em fase de

montagem de frases para que no futuro possam montar um solo.

Como não possuem bateria em casa, os alunos acessam o CCWS em horários alternativos

para a prática do instrumento.

Tem-se explorado o gosto musical de cada aluno para que possam evoluir dentro de suas

características. Também foi dada continuidade aos ritmos brasileiros e exercícios rítmicos

do método.

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No mês de março entraram novos alunos na aula de bateria, fazendo-se necessário

exercícios de movimentos iniciais de coordenação para as mãos e os pés. Lembramos que

essa é uma atividade individual, com aulas de uma hora semanal com cada aluno.

Oficina de Bateria. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Clarineta

Durante o mês os alunos desenvolveram habilidades de macanismos e sonoridade.

Mesmo com a ausência de alguns foi realizada uma apresentação em conjunto com a

oficina de trombone na Escola Municipal Jorge de Gouveia para divulgação das oficinas de

sopro.

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Oficina de Clarineta. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Flauta Transversal

Esta oficina está dividida em dois níveis: iniciante e avançado. Os alunos antigos estão

trabalhando músicas populares e duetos, além do material de estudo do intrumento, como

estudo de notas longas e flexibilizadas, escalas e arpejos. Os novos alunos estão em

processo de musicalização, trabalhando com jogos musicais e entrando na leitura de

partitura da flauta doce.

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Oficina de Flauta Transversal. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Guitarra/Violão

Foram feitos e montados os acordes (formação de acorde) em tríades maiores e menores,

assim como exercícios de rítmos (levada) feitos a partir de uma música escolhida pelo

aluno. Também foram praticadas escalas naturais maiores em todos os tons, trabalhando a

postura e mãos e passados exercícios de dedilhados nas cordas soltas de violão. O

desenvolvimento da parte técnica da mão direita dos alunos foram exercitados para uma

boa execução, onde percebem-se diferentes níveis de dificuldades.

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Oficina de Guitarra/Violão. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Trombone

No mês de março foram treinadas as músicas: “Carinhoso” (Pixinguinha), “Ben” (Michael

Jackson) e o Hino Nacional Brasileiro, além de escalas de Si Bemol e Sol Menor. Também

foram trabalhadas as páginas 27 e 28 do método de leitura Prince, ditado da página 02 do

método de solfejo, escala de Si Bemol para os alunos iniciantes em trombone.

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Oficina de Trombone. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Trompete

Foi disponibilizado material didático como métodos e partituras para prática de estudo

individual. Os alunos mostraram bastante interesse, porém, ainda apresentam vícios e

problemas técnicos com o instrumento, que estão aos poucos sendo superados.

Percebem-se avanços em conhecimento de repertório do instrumento e domínio dos

mecanismos básicos da técnica, como escalas maiores, escalas cromáticas, flexibilidade e

articulação.

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Oficina de Trompete. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Violino

Na turma iniciante foram trabalhadas as variações do método Suzuki e teoria básica. Com

os alunos mais antigos foi dada continuidade aos estudos do ponto em que estavam

(método suzuki) e acresentados novos métodos e técnicas de estudos, a começar pela

escala e o método Hans Sitt.

Na turma intermediária as aulas foram voltadas para o aperfeiçoamento técnico por meio

de métodos como: Carl Flesh, Hans Sitt, Sevcik, Polo, Dont e Kreutzer. Também foram

trabalhados com alguns alunos um repertório específicos a partir dos problemas pontuais

de cada aluno.

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Oficina de Violino. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Percussão

No mês de março foram realizadas aulas no estúdio de gravação do CCWS para

aprenderem o processo de gravação de levadas percussivas. Também foram trabalhados

ritmos afro-brasileiros como funk e samba e sucessos do carnaval 2016 como o Pagodão

Baiano.

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Oficina de Percussão. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Percussão Roda de Samba

No mês de março os alunos treinaram a realização de uma pequena roda de samba para

que cada um mostrasse seus gostos musicais e a parcepção do desenvolvimento das

técnicas dos instrumentos utilizados, tendo em vista que os alunos são estimulados a

treinarem fora dos horários das oficinas.

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Oficina de Percussão – Roda de Samba. Foto: Arquivo AfroReggae

● Timbal

Com a chegada de novos alunos a oficina de timbal foi dividida em três categorias:

iniciante, intermediário e avançado.

Na turma iniciante foram passados exercícios básicos com a mão esquerda e direita,

resistência e coordenação motora.

Na turma intermediária foram trabalhadas técnicas de congas, que são diferentes da de

timbal. Os alunos também estão aprendendo alguns ritmos latinos e brasileiros.

Na turma avançada foram trabalhadas as malhas e levadas latinas entre outros exercícios

de timbal, congas e coordenação motora de trios de surdo e repique.

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Oficina de Timbal. Foto: Arquivo AfroReggae

● Canto Coral

A oficina é dividida em duas categorias: infantil e adultos. Foram realizados ensaios do

novo repertório e a divisão de vozes entre os cantores.

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Oficina de Canto Coral. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Canto Livre

A oficina seguiu com foco em fortalecer a musculatura interna, que ajuda no

direcionamento e expansão do som, bem como no trabalho de respiração e vocalizes para

o desenvolvimento da audição interna musical, desbloqueio e auto-confiança.

Com o aumento da turma, as aulas visaram o desenvolvimento do conhecimento da voz

através da respiração e demais exercícios. Foram trabalhadas vocalizes para audição

musical, o canto individual e em grupo.

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Oficina de Canto Livre. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Teatro Infantil

Nesta oficina vem sendo trabalhada a necessidade de ajudar a confiança, a sensibilidade,

a auto-estima e a socialização entre os alunos. Um exercício realizado com os alunos que

chamou a atenção consistiu em olhar para dentro de uma caixa com espelho e dizer quais

as suas qualidades e defeitos, quando foi percebido que era mais fácil falar dos defeitos do

que das qualidades, apontando para a necessidade desse trabalho de fortalecimento de

sua auto-estima.

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Oficina de Teatro Infantil. Foto: Arquivo AfroReggae.

● Tai Chi Chuan

Essa é uma atividade livre, onde o aluno pode se inscrever em qualquer época do ano. É

oferecida para todas as idades, porém, essa é uma turma que acabou por configurar-se

como atividade para terceira idade pelo perfil dos inscritos.

Com essa oficina visamos desenvolver na comunidade o estímulo à prática esportiva

dentro do Tai Chi Chuan e Chi Kun, no estilo Yang, trabalhando a concentração do grupo,

aflorando possíveis habilidades, transmitindo a paz e a saúde.

As atividades desempenhadas com o grupo consistem em exercícios de baixo impacto,

relacionado a prática de Tai Chi Chuan e Chi-Kun, o efeito é terapêutico e relaxante, dessa

forma trabalhamos o corpo e a mente com suavidade,melhorando a saúde e longevidade.

24

Oficina de Tai Chi Chuan. Foto: Arquivo AfroReggae.

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OFICINA Nº DE PARTICIPANTES NO PERÍODO

Ballet Clássico 59

Dança Afro 03

Dança Moderna 18

Bateria 11

Clarineta 09

Flauta Transversal 07

Guitarra/violão 10

Trombone 19

Trompete 04

Violino 49

Percussão 44

Percussão – Roda de samba 10

Timbal 10

Canto Coral 36

Canto Livre 10

Teatro Infantil 23

Tai Chi Chuan 42

TOTAL 364

GRUPOS ARTÍSTICOS

Abaixo descreveremos as atividades desenvolvidas pelos nove grupos artísticos residentes

no CCWS, seguidas de uma planilha contendo o número de encontros/ensaios e

apresentações no período de referência deste relatório.

● Afro lata

No mês de março o grupo se encontrou seis vezes para ensaiar as músicas “Ô Coisinha

tão Bonitinha do Pai” e Coisa da Pele”, que fizeram parte da gravação do Sambabook do

Sambista Jorge Aragão. A apresentação para a gravação do Sambabook aconteceu no dia

10/03 na Cidade das Artes no Rio de Janeiro.

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Clóvis Junior (Bolinha- AfroLata) na gravação do sambabook do Jorge Aragão. Foto: Arquivo AfroReggae.

QUADRO DE APRESENTAÇÕES

DATA LOCAL Nº DE INTEGRANTES

10/03/2015 Cidade das Artes 13 Integrantes

● Afro Samba

O grupo realizou 06 ensaios no mês de março e continuou no estúdio do CCWS realizando

as gravações e regravação de vozes e instrumentos nas músicas para o novo CD.

27

● AR21

A Banda AR21 encontra-se em fase de finalização do novo CD e realizou 03 encontros no

mês de março, que foram voltados para o planejamento das estratégias de divulgação e

marketing desse trabalho em desenvolvimento.

● Bloco AfroReggae

O grupo realizou 04 ensaios no mês de março, voltados para a renovação do repertório

apresentado todos domingos na choperia “Beer King” em Nova Iguaçu. O grupo resolveu

apostar nessa renovação adaptando os clássicos de Roberto Carlos, Tim Maia, entre

outros.



06/03/2016 Beer Kink- Nova Iguacú 14 Integrantes



● Makala Música e Dança

O Grupo realizou 08 encontros no mês de março e continua com as aulas de dança afro

nas 2ª feiras e aulas de dança contemporânea com aquecimento e técnica Horton nas 4ª

feiras.

Os encontros das 6ª feiras foram voltados para os ensaios técnicos do repertório do

espetáculo que o grupo participará no teatro Carlos Gomes no mês de abril. Para isso

foram convidados dois bailarinos para compor o elenco, necessitando, assim, da

ampliação dos ensaios técnicos.

● Orquestra Afro Reggae de Cordas

O grupo realizou 03 encontros no mês de março. Dois desses encontros foram voltados

para a gravação das músicas “Ô Coisinha tão Bonitinha do Pai”, “Coisa de Pele” para o

sambabook do sambista Jorge Aragão. A participação da orquestra de cordas nesta

gravação se deu através do convite da produtora “Misikeria”, que aconteceu no dia 10/03

na Cidade das Artes e também com os integrantes do Grupo AfroLata do AfroReggae.

28

Os demais ensaios do mês de março ocorreram normalmente no CCWS, quando foram

passados o repertório visando aperfeiçoamento do som e afinação.



10/03/2015 Cidade das Artes 06 Integrantes

● Orquestra AfroReggae de Sopro

O Grupo realizou 04 ensaios no mês de março para aperfeiçoamento dos ritmos do

repertório composto pelas músicas: “Ben”, “Halelluya”, “I feel good”, “Mario Bros”,

“Carinhoso” entre outras músicas de sucesso, nacionais e internacionais.

● Párvati

O grupo realizou 06 encontros no mês de março. A banda continua focada no término do

seu CD em fase de gravação no estúdio do CCWS. A banda também encontra-se em fase

de amadurecimento da ideia de preparar um material de vendas inédito em sua trajetória,

neste sentido, todas as atenções estão voltadas para finalização desse primeiro CD que

será trilha do material de divulgação.

● Trupe de Teatro AfroReggae

A trupe realizou 08 encontros no mês de março, entre 05 ensaios e 03 aulas de pandeiro e

canto. Os ensaios da peça infantil a “Onça e o Bode” foram retomados para as

apresentações programadas para a metade do ano nas lonas culturais da cidade do Rio de

Janeiro.

29

O grupo também realizou um ensaio fotográfico com figurino e adereços da peça para a

fotógrafa Kristin Slaby, que vem realizando no CCWS um workshop de fotografia no mês

de março com as crianças e jovens de Vigário Geral.

GRUPOS ARTÍSTICOS ENCONTROS APRESENTAÇÕES

Afro Lata 06 01

Afro Samba 06 --

Ar21 03 --

Bloco Afroreggae 04 03

Makala Música e Dança 08 --

Orquestra AfroReggae Cordas 03 01

Orquestra AfroReggae Sopro 04 --

Párvati 06 --

Trupe de Teatro AfroReggae 08 --

TOTAL 48 05

EVENTOS E VISITAS

Visita: Kristin Slaby.

Data: 29/02/16

Descrição: O objetivo da visita da fotógrafa americana foi conhecer e fotografar a favela de

Vigário Geral e o trabalho do AfroReggae desenvolvido no Centro Cultural. A fotógrafa

ficou um mês em Vigário Geral e também ministrou um workhop de fotografia para as

crianças participantes das oficinas do CCWS.

30

Fotógrafa Kristin Slaby no CCWS. Foto: Arquivo AfroReggae.

Visita: Cantora Mona Natasha.

Data: 10/03/2016.

Descrição: A cantora conheceu o CCWS e o Estúdio, onde pretende gravar suas músicas.

Na ocasião da visita houve apresentação dos alunos da oficina de percussão.

31

Cantora Mona Natasha, Anderson Sá e o produtor Marcelo Alonso Neves no Estúdio Musical do CCWS. Foto: Arquivo

AfroReggae.

AFROCINE

No período foram exibidos 04 filmes no Afrocine, de acorco com tabela a seguir.

DATA FILME PARTICIPANTES

27/02/2016 O Rei Gelado 70

05/03/2016 Peter Pan 41

12/03/2016 As Aventuras de Lego 46

19/03/2016 A Fuga do Planeta Terra 41

TOTAL 198

32

Exibição do Filme “O Rei Gelado”.

Exibição do Filme “Peter Pan”.

33

Exibição do Filme “As Aventuras de Lego”.

Exibição do Filme “A Fuga do Planeta Terra”.

34

MÚSICA NA ESCOLA

No mês de março o projeto “Música na Escola” realizou aulas de flauta e violino na Escola

Municipal Jorge Gouveia no bairro de Vigário Geral. As aulas oferecidas duas vezes na

semana, nos turnos da manhã e tarde, têm tido bastante adesão das crianças. Algumas já

estão começando a frequentar o CCWS para dar continuidade aos estudos de música que

iniciaram no horário escolar a partir do projeto.

Projeto Música na Escola na E.M. Jorge Gouveia em Vigário Geral. Foto: Arquivo AfroReggae.

35

III – Núcleo Comunitário do Caju

Abaixo apresentaremos a grade de horários das oficinas do Núcleo Comunitário do Caju e

as atividades divididas pelas seguintes categorias: 1 – Reuniões; 2 – Visitas, contatos e

encaminhamentos; 3 – Demais atividades.

Quadro de Atividades Caju


SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Salão Zumba

9h às 10h e 15h às 16

9h às 10h e 15h às 16

Salão Circo 9h às 10h e 13h às 14h

9h às 10h e 13h às 14h

Salão Jazz 10h às 11h 10h às 11h

Sala Grafite

9h às 10h; 10h às 11h; 14h às 15h; 15h às 16h

9h às 10h; 10h às 11h; 14h às 15h; 15h às 16h

Salão Percussão 11h às 12h e 13h às 14h

11h às 12h e 13h às 14h

Salão Dança Moderna

15h às 16h e 16h às 17h

15h às 16h e 16h às 17h

Sala Afro Cine 9h às 11h e 13h às 15h

1 – Reuniões

Data: 01/03/2016

Local: Núcleo Comunitário do Caju.

Objetivo: Acompanhamento e planejamento das oficinas.

Descrição: O encontro reuniu os instrutores de percussão e equipe técnica para

alinhamento das atividades e acompanhamento da oficina, tendo como foco os motivos e

estratégias para reversão da evasão de alunos, a entrada de novos alunos e planejamento

para 2016.

2 – Visitas, Contatos e Encaminhamentos

36

No mês de março a equipe técnica do Núcleo Comunitário do Caju, tendo em vista sua

característica de funcionar como uma referência socioassistencial no território, seguiu com

sua proposta de identificação das principais privações e vulnerabilidades sociais dos

alunos, familiares e moradores das comunidades do entorno. Neste sentido foram

realizadas visitas e contatos às instituições parceiras da rede local, bem como à demais

instituições públicas e privadas que não necessariamente fazem parte da rede local, com o

objetivo de promover as pontes necessárias a partir do que é indicado como demanda

social das famílias atendidas. As principais instituições acessadas no período foram: CIEP

Henfil, I Coordenadoria Regional de Educação (CRE) da Secretaria Municipal de Educação

e Projeto aluno Presente, além dos projetos da própria instituição, como a Agência

Segunda Chance.

No período 05 adolescentes com demandas escolares foram encaminhados à CRE para

viabilizar o ingresso na Rede Municipal de Ensino e 19 jovens e adultos foram

encaminhados à Agência Segunda Chance em decorrência de demandas de trabalho e

renda.

3 – Demais atividades

Nos cinco dias finais do mês de fevereiro (não contemplados no relatório anterior) e no

mês de março, o Núcleo comunitário do Caju seguiu com a programação do Afrocine,

quando foram exibidos 08 filmes, de acordo com a tabela a seguir. O Movimento da Alegria

também seguiu a rotina de atividades lúdicas voltadas às crianças e adolescentes da

região como alternativa no período do contraturno escolar, contabilizando 494

atendimentos no período.


26/02/2016 (Manhã e Tarde) Planeta Hulk 41

04/03/2016 (Manhã) Thor – O Filho de Asgard 17

04/03/2016 (Tarde) Meu Malvado Favorito 22

11/03/2016 (Manhã e Tarde) A Fantástica Fábrica de chocolate 28

18/03/2016 (Manhã e Tarde) O Professor Aloprado 41

TOTAL 149

37

Sessão do Afrocine no Núcleo Comunitário do Caju. Foto: Arquivo AfroReggae.

Crianças brincando no Movimento da Alegria do Núcleo Comunitário do Caju. Foto: Arquivo AfroReggae.

38

IV – Arena Benjamim de Oliveira (Núcleo do Cantagalo-Pavão Pavãozinho)

No mês de março, além das oficinas sistemáticas, o Núcleo do Cantagalo/Pavão-

Pavãozinho intensificou a agenda voltada para a articulação com a rede social local pública

e privada com dois objetivos principais. O primeiro no sentido de ampliar a abrangência

das atividades realizadas no núcleo, possibilitando assim o ingresso de cada vez mais

pessoas no espaço do AfroReggae, sempre visando tornar o Núcleo um espaço de

referência na região. O segundo objetivo no sentido de criar uma rede de parceiros visando

a ampliação da rede para articular demandas surgidas no atendimento cotidiano do

Núcleo. No mês de março também destacamos o evento em comemoração ao Dia

Internacional da Mulher, que mobilizou mulheres de outras instituições que militam pelos

direitos humanos em outras regiões do Rio de Janeiro. Abaixo apresentamos a grade de

horários das oficinas e a descrição das principais atividades do período.

Quadro de Atividades Cantagalo


SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Picadeiro Oficina de Circo




Picadeiro Ensaio Afro Circo

10h às 12h e 14h30 às 18h

10h às 12h e 14h30 às 18h

11h às 13h30 e 16h às 18h

Data: 04/03/2016.

Local: Arena Benjamim de Oliveira.

Objetivo: Reunião de equipe.

Descrição: A reunião teve como ponto de pauta o desenvolvimento do trabalho no Núcleo

por meio da discussão dos seguintes itens: cumprimento do calendário das metas 2016,

avaliação do trabalho desenvolvido, importância da lista de presença dos alunos,

atribuições de cada funcionário do núcleo, recepção aos visitantes, moradores e parceiros

locais, aperfeiçoamento das estratégias de aproximação com a comunidade local,

divulgação das ações do Afro Circo em todos os espaços e canais da comunidade,

transformação do Afro Circo em referência para a comunidade. Participaram 07

componentes da equipe.

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Data: 01/03/2016.

Local: Caixa de Assistência dos Advogados do Rio de Janeiro – CAARJ/OAB.

Objetivo: Articulação em rede.

Instituições participantes: AfroReggae e CAARJ/OAB.

Descrição: Foi apresentado o trabalho desenvolvido no Núcleo do Cantagalo e proposta

uma ação cultural e pedagógica conjunta com o projeto “Fome de Leitura” da CAARJ

voltada aos alunos da oficina de circo e aberta à comunidade do Cantagalo/Pavão-

Pavãozinho. Também foi solicitada uma doação de livros para Centro de Documentação

do AfroReggae (CEDOC) como subsídio a outras ações com foco em leitura. Participaram

dois representantes do AfroReggae e uma representante da CAARJ/OAB.

Data: 03/03/2016.

Local: Rádio Comunitária Nossa Senhora de Copacabana.

Objetivo: Divulgação das atividades da Arena Benjamim de Oliveira.

Descrição: O Diretor Artístico do Afro Crico, Alexandre de Souza, foi entrevistado e falou

sobre a arte circense e o trabalho desenvolvido na Arena Benjamim de Oliveira, como os

ensaios para o espetáculo Gênesis, que entrará em cartaz em abril no Rio de Janeiro e o

espetáculo Beatles na Favela, que entrará em turnê nacional. Dando sequência à

entrevista, a Assistente de Coordenação da Arena, Camila Neves, também respondeu

perguntas sobre as oficinas de circo, divulgando os dias e horários e convidando os

ouvintes a conhecerem o espaço e participarem das atividades do Núcleo do Cantagalo.

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Camila Neves e Alexandre de Souza em entrevista na Rádio Comunitária Nossa Senhora de Copacabana. Foto: Naira

Araújo.

Data: 04/03/2016.

Local: Escola Municipal Marília de Dirceu.


Instituições participantes: AfroReggae e Escola Municipal Marília de Dirceu.

Descrição: Foram propostas e discutidas estratégias de ações articuladas entre o Núcleo

do Cantagalo e a escola por meio de workshops da oficina de circo na instituição de ensino

no decorrer do ano letivo.

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Camila Neves (assistente de coordenação do Núcleo do Cantagalo), Naira Pereira (Gerente de Articulação institucional do

AfroReggae) e Claudia (Diretora da E.M. Marília de Dirceu. Foto: Camila Neves.

Data: 04/03/2016.



Instituições participantes: AfroReggae, Clínica da Família e Instituto Nacional do Câncer

(INCA).

Descrição: Foram discutidas estratégias de integração dos trabalhos desenvolvidos pelas

três instituições participantes da reunião visando o atendimento às mulheres das

comunidades do Cantagalo/Pavão-Pavãozinho na perspectiva da identificação precoce de

tipos de câncer mais comuns em mulheres e do acesso à informações sobre os

procedimentos para o tratamento de pessoas diagnosticadas com a doença. Participaram

cinco representantes do AfroReggae, dois representantes do INCA e um representante da

Clínica da Família.

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Representantes do AfroReggae, INCA e Clínica da Família. Foto: Marven Souza.

Data: 09/03/2016.


Objetivo: Planejamento de atividade extra curricular para os alunos da oficina de circo.

Descrição: A reunião contou com a presença da professora da rede pública de ensino e

contadora de histórias, Verônica Marcílio. Na ocasião foi planejado um cronograma mensal

de oficinas de contação de histórias para os alunos da oficina de circo e para os idosos

participantes das atividades de convivência do Centro de Referência de Assistência Social

(CRAS), também como forma de articulação com a rede local.

EVENTOS E VISITAS

Evento: Prêmio Dandara do Dia Internacional da Mulher.

Data: 11/03/2016.

Descrição: O evento em comemoração ao Dia Internacional da Mulher foi uma parceria da

Arena Benjamim de Oliveira e da Cooperativa de Costureiras Corte e Arte. O evento teve a

participação de representantes de movimentos sociais de mulheres dos Morros da

Formiga, Borel, Cabritos, Cantagalo/Pavão Pavãozinho e do Projeto Além do Arco-Íris,

além de convidadas da Fundação Getúlio Vargas, Fundação São Joaquim, Museu da

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Favela, Rede da Zona Oeste, Parque do Rio e Raízes Produção. Na ocasião as mulheres

foram homenageadas com o Prêmio Dandara, em referência à mulher que lutou ao lado de

Zumbi dos Palmares pela liberdade de mulheres e homens escravizadxs. Durante o evento

houve atividades artísticas e exposições dos trabalhos desenvolvidos pelas mulheres em

seus locais de militância cotidiana. As mulheres transexuais participantes do Projeto Além

do Arco-ìris também foram homenageadas recebendo o Prêmio Dandara, como forma de

visibilidade e fortalecimento do movimento transfeminista. Ao final do evento houve

apresentações artísticas do Afro Circo e do Projeto Além do Arco-Íris. O evento contou

com a participação de aproximadamente 150 pessoas.

Festa em comemoração ao Dia Internacional da Mulher na Arena Benjamim de Oliveira. Foto: Camila Neves.

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Mulheres do Projeto Além do Arco-Íris após apresentação no evento de comemoração do Dia Internacional das Mulheres.

Foto: Camila Neves.

Camila Neves, Assistente de Coordenação da Arena Benjamim de Oliveira recebendo o Prêmio Dandara. Foto: Shirley

Prazeres.

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Visita: Estudantes da Babson College.

Data: 18/03/2016.

Descrição: A visita de estudantes universitários da Babson College dos EUA acontece

todos os anos como forma de intercâmbio cultural. Neste ano foram aproximadamente 20

estudantes que visitaram a Arena Benjamim de Oliveira e participaram de uma

programação que teve início com uma roda de conversa para explanação dos objetivos e

do trabalho desenvolvido pelo AfroReggae. Entre os projetos apresentados destacamos as

oficinas culturais, a Agência Segunda Chance e o Projeto Além do Arco-íris, que

despertaram interesse entre os estudantes participantes. Na ocasião também houve

apresentação dos Grupos Artísticos Afro Lata e Afro Circo, que realizaram um workshop de

percussão com os participantes.

Estudantes da Babson College na Arena Benjamim de Oliveira. Foto: Camila Neves.

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V – Centro de Inteligência Coletiva Lorenzo Zanetti/Núcleo de Parada de Lucas

No mês de março, além das três oficinas oferecidas à comunidade (circo percussão e

grefite), destacamos o evento comemorativo ao Dia Internacional da Mulher, que

aconteceu no dia 08 de março e teve como objetivo discutir questões relacionadas à saúde

feminina. Para isso foram convidadas representantes da Clínica da Família Joãozinho

Trinta e da Creche Ari Pimentel, ambas localizadas em Parada de Lucas. A roda de

conversas contou com a participação de 03 profissionais especializados no tema e 12

pessoas da comunidade.

Roda de conversas sobre saúde da mulher no Dia Internacional da Mulher. Foto: Arquivo AfroReggae.

Na oficina de circo foram trabalhados exercícios de malabares e solo de forma intensiva

visando o fortalecimento do condicionamento físico dos alunos com foco na precisão dos

movimentos, perdida decorrente do período de férias e da consequente diminuição da

rotina de exercícios.

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Oficina de circo. Foto: Arquivo AfroReggae.

Na oficina de percussão foram trabalhados ritmos de origem latina. Foram executados

alguns exercícios de coordenação motora com o objetivo de harmonizar os movimentos de

dança com o ritmo percussivo, visando a finalização coreográfica. Uma observação

apontada pelos instrutores foi a de que as apresentações realizadas no período de final do

ano serviram como incentivo, os tornando mais motivados para as aulas. Neste sentido, a

proposta é que seja planejado um cronograma de apresentações visando, entreoutras

coisas, a manutenção dessa motivação.

Também no mês de março os alunos da ficina de Grafite grafitaram seu primeiro muro, que

fica na entrada de Parada de Lucas. A atividade foi orientada pelos professores e realizada

pelos alunos que já frequentam as oficinas desde 2015.

Primeiro muro grafitado na entrada de parada de Lucas pelos alunos da oficina de 2015. Foto: Arquivo AfroReggae.

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No mês de março as sessões do tradicional Afrocine foram realizadas em conjunto com a

escola local, quando os alunos em sala de aula participaram de enquetes de escolha dos

filmes exibidos no Núcleo de Parada de Lucas, de acordo com tabela a seguir.


26/02/2016 Homem Formiga 119

04/03/2016 Hotel Transilvânia 2 123

11/03/2016 O Reino Gelado 2 99

18/03/2016 O Bicho vai pegar 4 72

TOTAL 413

Sessão do Afrocine com alunos da escola da rede municipal de ensino. Foto Arquivo AfroReggae.

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VI – Agência Segunda Chance

No período de referência deste relatório a Agência Segunda Chance seguiu realizando

cadastro de candidatos ao mercado formal de trabalho, visitas às empresas,

seleçãoe/encaminhamento dos candidatos e ações de empregabilidade de acordo com

números e imagens a seguir.

CADASTRO DE CANDIDATOS

Nº de novos cadastros realizados 169

Nº de candidatos egressos 27

CADASTRO DE VAGAS

Nº de novas vagas cadastradas 80

Nº de vagas disponibilizadas no mês 80

Nº de novas parcerias 01

Nº de encaminhamentos para entrevistas em empresas 392

A Agência também realizou uma ação de empregos no Núcleo do AfroReggae na Lapa em

parceria com o Centro de Integração Empresa Escola (CIEE), para seleção no Programa

Jovem Aprendiz, semelhante à realizada no mês de fevereiro. Foram registrados 19

candidatos, que também foram encaminhados às empresas.

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Ação de Empregos em parceria com o CIEE. Foto: Arquivo AfroReggae.

No período a equipe realizou quatro visitas institucionas às empresas Expro, Luandre,

Afamar e Fábrica de Sorvetes Tutibom para articulação de parcerias ao projeto.

Visita à Empresa Luandre. Foto: Arquivo AfroReggae.

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Entrega da Edição Comemorativa de 21 anos do AfroReggae à representante da Empresa Afamar.

Foto: Arquivo AfroReggae.

Coordenador da Agência Segunda Chance em visita à Fábrica de Sorvetes Tutibom. Foto: Arquivo AfroReggae.

MARÇO DE 2016

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