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Higiene do Trabalho Higiene do Trabalho Higiene do Trabalho José Carlos Marques José Carlos Marques José Carlos Marques José Carlos Marques http://www.uma.pt/jcmarques http://www.uma.pt/jcmarques http://www.uma.pt/jcmarques http://www.uma.pt/jcmarques [email protected] José Carlos Marques José Carlos Marques José Carlos Marques José Carlos Marques Centro de Química da Madeira Departamento de Química Departamento de Química Departamento de Química Departamento de Química Universidade da Madeira Universidade da Madeira Universidade da Madeira Universidade da Madeira Uma 2008

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Higiene do Trabalho

Higiene do Trabalho

Higiene do Trabalho

José Carlos Marques

José Carlos Marques

José Carlos Marques

José Carlos Marques

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[email protected]

José Carlos Marques

José Carlos Marques

José Carlos Marques

José Carlos Marques

Centro de Química da Madeira

Departamento de Química

Departamento de Química

Departamento de Química

Departamento de Química

Universidade da Madeira

Universidade da Madeira

Universidade da Madeira

Universidade da Madeira

Uma 2008

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Apresentação

Apresentação

Apresentação

Apresentação

Apresentação

Apresentação

Apresentação

Apresentação

http://www.uma.pt/jcmarques

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Plano

Plano

Plano

Plano

Plano

Plano

Plano

Plano

�Princípios

�Plano / bibliografia / avaliação

�Noções de base / Princípios e domínios de intervenção /

Evolução histórica / Importância

�Toxicologia

�Perigos químicos

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�Perigos químicos

�Perigos biológicos

�Perigos físicos

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Avaliação

Avaliação

Avaliação

Avaliação

Avaliação

Avaliação

Avaliação

Avaliação

�Trabalho de grupo

�3 níveis / 15 -20 páginas)

�Levantamento de sites na net com interesse para a higiene do

Levantamento de sites na net com interesse para a higiene do

Levantamento de sites na net com interesse para a higiene do

Levantamento de sites na net com interesse para a higiene do

trabalho (perigos químicos, físicos e biológicos)

trabalho (perigos químicos, físicos e biológicos)

trabalho (perigos químicos, físicos e biológicos)

trabalho (perigos químicos, físicos e biológicos)

�Endereço e descrição de 2 a 5 linhas / max 3 páginas

�Não incluir sites comerciais / entregar até 10 de Dezembro

�Levantamento dos perigos químicos, físicos e biológicos de uma

Levantamento dos perigos químicos, físicos e biológicos de uma

Levantamento dos perigos químicos, físicos e biológicos de uma

Levantamento dos perigos químicos, físicos e biológicos de uma

área de actividade

área de actividade

área de actividade

área de actividade

http://www.uma.pt/jcmarques

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área de actividade

área de actividade

área de actividade

área de actividade

�Cada grupo deve definir uma área de actividade / 10-12 páginas

�Incluir fichas de segurança até 5 produtos e prevenção

�Entrega: a definir (final do módulo)

�Fichas ocasionais sobre aspectos particulares da higiene

Fichas ocasionais sobre aspectos particulares da higiene

Fichas ocasionais sobre aspectos particulares da higiene

Fichas ocasionais sobre aspectos particulares da higiene

�Medições / relatórios de visita

�Avaliação

�10% + 50% + 40%

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Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia

�Manual de Higiene e Segurança do Trabalho

�Alberto Sérgio Miguel, Porto Editora

�Manual de Higiene do Trabalho na Indústria

�Ricardo Macedo, Fundação Gulbenkian

�Manual de Higiene Industrial

�Fundacion MAPFRE

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�Fundacion MAPFRE

�Enciclopédia de saúde e segurança no trabalho

�OIT

�Manuais de formação sobre substâncias perigosas

�OIT

�Higiene do trabalho

�ARM + JCM

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Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

Viktor Yushchenko

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CLOROACNE

Envenenamento por dioxinas

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Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

Profissões de risco

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Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

Inconsciência ??

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Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

Constituição Portuguesa

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Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

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Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

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Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

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Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

Sabe para que serve??

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Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

Uma ficha eléctrica

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Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

Acidentes de trabalho

�300 000 acidentes de trabalho por ano

�150 mortos

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Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

Causas de acidentes mortais

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Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

Doenças profissionais

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Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar

Podem evitar- ---- ---se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

se todos os acidentes??

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Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene?

Higiene ou Segurança

do trabalho???

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do trabalho???

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Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

�Os riscos profissionais são inerentes à própria

actividade

�As condições de trabalho é que podem afectar negativamente

As condições de trabalho é que podem afectar negativamente

As condições de trabalho é que podem afectar negativamente

As condições de trabalho é que podem afectar negativamente

a saúde, a segurança e o bem estar

a saúde, a segurança e o bem estar

a saúde, a segurança e o bem estar

a saúde, a segurança e o bem estar

�Riscos de operação

�Relativos ao processo

Relativos ao processo

Relativos ao processo

Relativos ao processo

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�Máquinas desprotegidas, pisos escorregadios …

�Riscos de ambiente

�Gases tóxicos, ruído, calor …

Gases tóxicos, ruído, calor …

Gases tóxicos, ruído, calor …

Gases tóxicos, ruído, calor …

A segurança do trabalho lida com

a prevenção e controlo dos riscos de operação

A segurança do trabalho lida com

a prevenção e controlo dos riscos de operação ––a a

higiene do trabalho lida com

os riscos de ambiente (que podem originar doenças

higiene do trabalho lida com

os riscos de ambiente (que podem originar doenças

profissionais)

profissionais)

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Open space

Open space

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�Problema levantado em mensagem electrónica

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Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

Objectivo: a saúde

�O objectivo final da Higiene do Trabalho é a

eliminação, nos locais de trabalho, de todos os

eliminação, nos locais de trabalho, de todos os

eliminação, nos locais de trabalho, de todos os

eliminação, nos locais de trabalho, de todos os

factores de risco ambientais

factores de risco ambientais

factores de risco ambientais

factores de risco ambientais

�Eliminar tudo o que pode afectar a saúde

Eliminar tudo o que pode afectar a saúde

Eliminar tudo o que pode afectar a saúde

Eliminar tudo o que pode afectar a saúde

�Ter saúde é ter equilíbrio e bem estar físico, mental

e social

�Saúde física

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�Saúde física

�Funcionamento adequado das diferentes partes do corpo

Funcionamento adequado das diferentes partes do corpo

Funcionamento adequado das diferentes partes do corpo

Funcionamento adequado das diferentes partes do corpo

�Órgãos / tecidos / células

�Saúde mental

�Equilíbrio intelectual e emocional

Equilíbrio intelectual e emocional

Equilíbrio intelectual e emocional

Equilíbrio intelectual e emocional

�Saúde social

�Bem estar na relação com os outros

Bem estar na relação com os outros

Bem estar na relação com os outros

Bem estar na relação com os outros

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Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

Higiene Industrial

�Objectivo: prevenir as doenças profissionais

�engenharia / medicina / epidemiologia / toxicologia

engenharia / medicina / epidemiologia / toxicologia

engenharia / medicina / epidemiologia / toxicologia

engenharia / medicina / epidemiologia / toxicologia

�química / bioestatística

química / bioestatística

química / bioestatística

química / bioestatística

�4 tipos de agentes contaminantes (poluentes) do ambiente de

trabalho :

�Químicos

�Poeiras / fumos / neblinas / aerossóis / gases / vapores

Poeiras / fumos / neblinas / aerossóis / gases / vapores

Poeiras / fumos / neblinas / aerossóis / gases / vapores

Poeiras / fumos / neblinas / aerossóis / gases / vapores

�Físicos

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�Físicos

�Ruído / vibrações / ambiente térmico / radiações / pressão

Ruído / vibrações / ambiente térmico / radiações / pressão

Ruído / vibrações / ambiente térmico / radiações / pressão

Ruído / vibrações / ambiente térmico / radiações / pressão

�Biológicos

�Vírus / bactérias / fungos / alimentos / contactos com fluidos corporais

Vírus / bactérias / fungos / alimentos / contactos com fluidos corporais

Vírus / bactérias / fungos / alimentos / contactos com fluidos corporais

Vírus / bactérias / fungos / alimentos / contactos com fluidos corporais

�Ergonómicos

�Relacionados com factores fisiológicos e psicológicos

Relacionados com factores fisiológicos e psicológicos

Relacionados com factores fisiológicos e psicológicos

Relacionados com factores fisiológicos e psicológicos

�Envolve a interacção homem / trabalho, incluindo no design, controlo, luz,

Envolve a interacção homem / trabalho, incluindo no design, controlo, luz,

Envolve a interacção homem / trabalho, incluindo no design, controlo, luz,

Envolve a interacção homem / trabalho, incluindo no design, controlo, luz,

plano do local, ferramentas, organização, …

plano do local, ferramentas, organização, …

plano do local, ferramentas, organização, …

plano do local, ferramentas, organização, …

�Adaptar o trabalho à pessoa

Adaptar o trabalho à pessoa

Adaptar o trabalho à pessoa

Adaptar o trabalho à pessoa

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Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

Riscos profissionais

�Alterações do ambiente de trabalho que afectam (podem

afectar) negativamente a saúde

�Factores mecânicos

Factores mecânicos

Factores mecânicos

Factores mecânicos

�Agentes físicos

Agentes físicos

Agentes físicos

Agentes físicos

�Contaminantes químicos

Contaminantes químicos

Contaminantes químicos

Contaminantes químicos

�Factores biológicos

Factores biológicos

Factores biológicos

Factores biológicos

�Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

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�Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

Tensão psicológica e social

�Riscos (perigos!) profissionais (patologia do trabalho)

�Acidentes de trabalho

�Doenças profissionais

�Fadiga

�Desgaste e envelhecimento precoce

�Insatisfação

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Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

Acidentes envolvendo jovens

�43000 envolvendo jovens (< 25 anos)

�38 acidentes mortais (2006)

�Jovens (18-24 anos) -

50% maior probabilidade de sofrer um acidente

�Causas

�Falta de percepção do perigo

�Menor capacidade de “prever” consequências

Menor capacidade de “prever” consequências

Menor capacidade de “prever” consequências

Menor capacidade de “prever” consequências

�Falta de formação e informação

�Competências adquiridas

Competências adquiridas

Competências adquiridas

Competências adquiridas

�Trabalho das escolas e universidades

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�Trabalho das escolas e universidades

�Motivação dos alunos

�Inexperiência (equipamento e ambiente fabril)

Inexperiência (equipamento e ambiente fabril)

Inexperiência (equipamento e ambiente fabril)

Inexperiência (equipamento e ambiente fabril)

�Imaturidade física e mental

�Envolvimento em funções para além das suas capacidades

�Comportamento de alto risco

�Primeiro contacto a “sério” com o trabalho

Primeiro contacto a “sério” com o trabalho

Primeiro contacto a “sério” com o trabalho

Primeiro contacto a “sério” com o trabalho

�Disciplina de horários

Disciplina de horários

Disciplina de horários

Disciplina de horários

�Equipamentos e situações novas

Equipamentos e situações novas

Equipamentos e situações novas

Equipamentos e situações novas

�Falta de confiança

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Outras causas

Outras causas

Outras causas

Outras causas

Outras causas

Outras causas

Outras causas

Outras causas

�Trabalho temporário / part-time

�Trabalho de alta rotatividade

�(pressão física e mental)

(pressão física e mental)

(pressão física e mental)

(pressão física e mental)

�Salário baixo

�falta de incentivo para formação

falta de incentivo para formação

falta de incentivo para formação

falta de incentivo para formação

�Trabalho não qualificado

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�Trabalho não qualificado

�Fraco poder reinvidicativo

�Vulnerabilidade ao abuso de colegas e superiores

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Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

Cuidados com os trabalhos dos jovens

�Trabalhos de elevado esforço muscular

�Desenvolvimento muscular e ósseo não terminado

�Radiações ionizantes

�Maior risco de desenvolvimento de cancro e efeitos hereditários

�Vibrações

�Maior risco por falta de desenvolvimento ósseo e muscular

�Substâncias perigosas

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�Menor capacidade de eliminação

* * * *

Atenção ainda aos aspectos físicos (dimensões corporais)

Força na manipulação de ferramentas

maior aproximação às máquinas

equipamentos de protecção não adequados

Os jovens devem ter maior supervisão do que os adultos com a mesmo experiência

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Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

Ramos da Higiene Industrial

�Higiene teórica

�Higiene analítica

�Higiene operativa

�Higiene de campo

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�Cada ramo tem o seu âmbito e os seus objectivos

�Quais??

Quais??

Quais??

Quais??

�Qual o mais importante?

Qual o mais importante?

Qual o mais importante?

Qual o mais importante?

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Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

Higiene Teórica

�Estudo dos contaminantes e dos efeitos sobre o homem

�relação dose / resposta

relação dose / resposta

relação dose / resposta

relação dose / resposta

�valores limite de exposição

valores limite de exposição

valores limite de exposição

valores limite de exposição

�Como medir?

�Qual a exposição sem efeito negativo?

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�estudos e dados experimentais

estudos e dados experimentais

estudos e dados experimentais

estudos e dados experimentais – –––determinação de valores de

determinação de valores de

determinação de valores de

determinação de valores de

referência

referência

referência

referência

�Tem por base a experiência industrial e a experimentação

humana e animal

�Em geral não faz parte da actividade diária do técnico de

Em geral não faz parte da actividade diária do técnico de

Em geral não faz parte da actividade diária do técnico de

Em geral não faz parte da actividade diária do técnico de

segurança!

segurança!

segurança!

segurança!

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Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

Higiene Analítica

�Higiene analítica

�Determinação qualitativa e quantitativa dos

contaminantes no local de trabalho

�Habitualmente há mais que um contaminante

Habitualmente há mais que um contaminante

Habitualmente há mais que um contaminante

Habitualmente há mais que um contaminante

�Podem ser de vários tipos (químicos, biológicos e físicos)

Podem ser de vários tipos (químicos, biológicos e físicos)

Podem ser de vários tipos (químicos, biológicos e físicos)

Podem ser de vários tipos (químicos, biológicos e físicos)

�Necessidade de implementação de métodos padronizados

Necessidade de implementação de métodos padronizados

Necessidade de implementação de métodos padronizados

Necessidade de implementação de métodos padronizados

http://www.uma.pt/jcmarques

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(laboratórios acreditados)

(laboratórios acreditados)

(laboratórios acreditados)

(laboratórios acreditados)

�Os métodos devem dar resultados que reflictam a exposição

Os métodos devem dar resultados que reflictam a exposição

Os métodos devem dar resultados que reflictam a exposição

Os métodos devem dar resultados que reflictam a exposição

do trabalhador

do trabalhador

do trabalhador

do trabalhador

�dificuldade da determinação do nível de toxicidade

�dificuldade de medir a exposição pontual

�O que é pior: ouvir uma rebarbadora durante 5 minutos ou

O que é pior: ouvir uma rebarbadora durante 5 minutos ou

O que é pior: ouvir uma rebarbadora durante 5 minutos ou

O que é pior: ouvir uma rebarbadora durante 5 minutos ou

trabalhar num ambiente barulhento durante as 4 horas?

trabalhar num ambiente barulhento durante as 4 horas?

trabalhar num ambiente barulhento durante as 4 horas?

trabalhar num ambiente barulhento durante as 4 horas?

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Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

Higiene Operativa

�Higiene operativa

�Métodos de controlo e redução dos níveis de concentração –

eliminação do risco

�Objectivo: manter os riscos abaixo do limiar em que se tornam

Objectivo: manter os riscos abaixo do limiar em que se tornam

Objectivo: manter os riscos abaixo do limiar em que se tornam

Objectivo: manter os riscos abaixo do limiar em que se tornam

prejudiciais para a saúde humana

prejudiciais para a saúde humana

prejudiciais para a saúde humana

prejudiciais para a saúde humana

�Boa prática de higiene

�Substituição de matérias primas e processos

Substituição de matérias primas e processos

Substituição de matérias primas e processos

Substituição de matérias primas e processos

�Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

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�Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

Isolamento do risco químico, biológico e físico

�Captação do contaminante (aspiração)

Captação do contaminante (aspiração)

Captação do contaminante (aspiração)

Captação do contaminante (aspiração)

�Ventilação geral

Ventilação geral

Ventilação geral

Ventilação geral

�Confinamento do contaminante (ou do trabalhador)

Confinamento do contaminante (ou do trabalhador)

Confinamento do contaminante (ou do trabalhador)

Confinamento do contaminante (ou do trabalhador)

�Diminuição dos tempos de exposição

Diminuição dos tempos de exposição

Diminuição dos tempos de exposição

Diminuição dos tempos de exposição

�Protecção individual (em última instância!!)

Protecção individual (em última instância!!)

Protecção individual (em última instância!!)

Protecção individual (em última instância!!)

�Complementar com exames médicos regulares

�Selecção de pessoas com deficiências?!!

Selecção de pessoas com deficiências?!!

Selecção de pessoas com deficiências?!!

Selecção de pessoas com deficiências?!!

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Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

Higiene de Campo

�Higiene de campo

�Estudo da situação da higiene no local de trabalho

�Análise do local de trabalho

Análise do local de trabalho

Análise do local de trabalho

Análise do local de trabalho

�Detecção de contaminantes

Detecção de contaminantes

Detecção de contaminantes

Detecção de contaminantes

�Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

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�Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

Necessidade de reconhecer os perigos e conhecer

metodologias de medição do risco

metodologias de medição do risco

metodologias de medição do risco

metodologias de medição do risco

�Ponte entre os quatro ramos da higiene

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O que está errado?

O que está errado?

O que está errado?

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O que está errado?

O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

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O que está errado?

O que está errado?

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O que está errado?

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Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

Evolução do conceito

�Platão e Lucrécio

�Descrição de doenças associadas à extracção mineira

�Hipócrates e Galeno

�Patologia do chumbo ligada à extracção mineira

�Plinio (Sec I)

�Descreve doenças ligadas ao trabalho com zinco e enxofre

�Avicena (médico árabe)

�Estudo de pinturas com chumbo

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�Estudo de pinturas com chumbo

�Agricola (1556) –

De Re Metallica

�Descreve doenças dos mineiros (silicose) e medidas preventivas

�Sugere ventilação e protecção individual

�Ramazzini (1690) –De Morbis Artificum Diatriba

�Criador da medicina do trabalho (as doenças devem ser estudadas no local de

Criador da medicina do trabalho (as doenças devem ser estudadas no local de

Criador da medicina do trabalho (as doenças devem ser estudadas no local de

Criador da medicina do trabalho (as doenças devem ser estudadas no local de

trabalho e não no hospital

trabalho e não no hospital

trabalho e não no hospital

trabalho e não no hospital

�Usa o termo higiene

Usa o termo higiene

Usa o termo higiene

Usa o termo higiene

�Descreve os riscos associados a 54 profissões

Descreve os riscos associados a 54 profissões

Descreve os riscos associados a 54 profissões

Descreve os riscos associados a 54 profissões

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Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

Higiene na era industrial

�Ellenberg (1743)

�Escreveu sobre as doenças nas minas de ouro e sobre a

Escreveu sobre as doenças nas minas de ouro e sobre a

Escreveu sobre as doenças nas minas de ouro e sobre a

Escreveu sobre as doenças nas minas de ouro e sobre a

toxicidade de vários produtos

toxicidade de vários produtos

toxicidade de vários produtos

toxicidade de vários produtos

�Monóxido de carbono/mercúrio/chumbo/ácido nítrico

Monóxido de carbono/mercúrio/chumbo/ácido nítrico

Monóxido de carbono/mercúrio/chumbo/ácido nítrico

Monóxido de carbono/mercúrio/chumbo/ácido nítrico

�English factory acts (1833)

�Primeira lei efectiva sobre segurança

Primeira lei efectiva sobre segurança

Primeira lei efectiva sobre segurança

Primeira lei efectiva sobre segurança

�Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

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�Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

Estabelece a compensação em vez do controlo das causas

�1802 (Inglaterra) -Proibido o trabalho em minas a menores de 9

anos

�1873 (Espanha)

1873 (Espanha)

1873 (Espanha)

1873 (Espanha) - ---proibido a trabalho em minas e fábricas a

proibido a trabalho em minas e fábricas a

proibido a trabalho em minas e fábricas a

proibido a trabalho em minas e fábricas a

menores de 10 anos

menores de 10 anos

menores de 10 anos

menores de 10 anos

�NFPA (1896)

�Associação para a prevenção de fogos –

aparecem os

primeiros códigos e normas

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Século XX

Século XX

Século XX

Século XX

Século XX

Século XX

Século XX

Século XX

�O início do século caracterizou-se pela generalização do

conceito da compensação

�1913 (NY) –primeiro programa de higiene industrial

�1918 –American Standard Association

�1919 –OIT-Organização Internacional do Trabalho

�Primeira agência da ONU em 1946 (tratado de versailles)

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�1948 –Legislação americana adoptada em todos os

estados

�A compensação sobre doenças profissionais aceite apenas em

A compensação sobre doenças profissionais aceite apenas em

A compensação sobre doenças profissionais aceite apenas em

A compensação sobre doenças profissionais aceite apenas em

alguns estados

alguns estados

alguns estados

alguns estados

�1970 OSH –Occupational, Safety and Health Act

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E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

E em Portugal??

Talco

mo

era

uso

da

épo

ca,a

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ente

voltada

para

ospr

odutos

usados

em

minas

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nção.

De

nota

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ed

uran

tea

idad

em

édia

as

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De

nota

rqu

ed

uran

tea

idad

em

édia

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açõe

sas

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form

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ela

form

ação

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sóna

segu

nda

met

ade

do

sécu

loX

X.

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Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

Higiene do trabalho

�Prevenção das doenças profissionais

�Ciência

dedicada

ao

reconhecimento,

avaliação

e

controlo

das

condições

do

ambiente

de

trabalho

passíveis

de

causar

doenças,

destruir

asaúde

ebem

estar

ou

afectar

negativamente

arelação

entre

o

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estar

ou

afectar

negativamente

arelação

entre

o

trabalhadoreasociedade(AIHA)

�Reconhecer / avaliar / controlar

�Ambiente de trabalho / doenças / Saúde / bem estar /

sociedade

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O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

O trabalho e a segurança

�O trabalho é essencial para a vida, o desenvolvimento

e a satisfação. Infelizmente, actividades

indispensáveis como a produção de alimentos, a

extracção de matérias primas, o fabrico de bens, a

produção de energia e a prestação de serviços

implicam processos, operações e materiais que em

maior ou menor medida, criam riscos para a saúde dos

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maior ou menor medida, criam riscos para a saúde dos

trabalhadores, as comunidades locais e o meio

ambiente em geral.

�Enciclopédia da OIT

Enciclopédia da OIT

Enciclopédia da OIT

Enciclopédia da OIT

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Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

Função Higiene Industrial

�Antecipar, identificar e avaliar as condições e as

práticas de trabalho de risco

�Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

de controlo

�Implementar, administrar e informar sobre riscos e

programas de controlo

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programas de controlo

�Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

tomadas nos programas de controlo

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1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

1. Antecipar, identificar e avaliar

�1.Desenvolver metodologias para

�Antecipar e prever riscos a partir da experiência, dados históricos

Antecipar e prever riscos a partir da experiência, dados históricos

Antecipar e prever riscos a partir da experiência, dados históricos

Antecipar e prever riscos a partir da experiência, dados históricos

e outras fontes

e outras fontes

e outras fontes

e outras fontes

�Identificar e reconhecer riscos nos sistemas existentes (e

Identificar e reconhecer riscos nos sistemas existentes (e

Identificar e reconhecer riscos nos sistemas existentes (e

Identificar e reconhecer riscos nos sistemas existentes (e

futuros), equipamento, produtos, software, instalações, processos,

futuros), equipamento, produtos, software, instalações, processos,

futuros), equipamento, produtos, software, instalações, processos,

futuros), equipamento, produtos, software, instalações, processos,

operações …

operações …

operações …

operações …

�Avaliar e determinar a probabilidade e severidade dos acidentes (e

Avaliar e determinar a probabilidade e severidade dos acidentes (e

Avaliar e determinar a probabilidade e severidade dos acidentes (e

Avaliar e determinar a probabilidade e severidade dos acidentes (e

incidentes) resultantes dos riscos existentes (ou futuros)

incidentes) resultantes dos riscos existentes (ou futuros)

incidentes) resultantes dos riscos existentes (ou futuros)

incidentes) resultantes dos riscos existentes (ou futuros)

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�2. Aplicar os métodos, analisar e interpretar os resultados

�3. Rever sistemas, processos e operações (análise causa-

efeito)

�Falhas dos sistemas ou componentes

�Erro humano

�Falhas de decisão, de análise ou de gestão

�Fragilidades das medidas propostas, directivas e prática corrente

O que é m

ais importante analisar e com

bater: Incidentes ou acidentes?

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Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

Antecipar, identificar e avaliar (cont.)

�4.Rever, compilar, analisar os dados de acidentes

�Identificar causas, tendências e relações

Identificar causas, tendências e relações

Identificar causas, tendências e relações

Identificar causas, tendências e relações

�Assegurar uma informação completa, rigorosa e válida

Assegurar uma informação completa, rigorosa e válida

Assegurar uma informação completa, rigorosa e válida

Assegurar uma informação completa, rigorosa e válida

�Avaliar a eficácia dos métodos de recolha de dados

Avaliar a eficácia dos métodos de recolha de dados

Avaliar a eficácia dos métodos de recolha de dados

Avaliar a eficácia dos métodos de recolha de dados

�Investigar as causas dos acidentes

Investigar as causas dos acidentes

Investigar as causas dos acidentes

Investigar as causas dos acidentes

�5.Aconselhar o cumprimento de normas, legislação,

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�5.Aconselhar o cumprimento de normas, legislação,

directivas, procedimentos … sobre segurança

�6.Conduzir estudos sobre riscos potenciais

�7.Determinar consulta de especialistas (se nec.)

�(médicos, higienistas, bombeiros, eng.de projecto…)

(médicos, higienistas, bombeiros, eng.de projecto…)

(médicos, higienistas, bombeiros, eng.de projecto…)

(médicos, higienistas, bombeiros, eng.de projecto…)

�8.Verificar se as capacidades humanas não estão a ser

excedidas

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2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

2. Desenvolver metodologias, procedimentos e

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

�1.Formular e prescrever controlos técnicos e

administrativos (antes das ocorrências):

�Eliminar riscos e causas de exposição e acidentes

Eliminar riscos e causas de exposição e acidentes

Eliminar riscos e causas de exposição e acidentes

Eliminar riscos e causas de exposição e acidentes

�Reduzir a probabilidade de danos graves, doenças e dano

Reduzir a probabilidade de danos graves, doenças e dano

Reduzir a probabilidade de danos graves, doenças e dano

Reduzir a probabilidade de danos graves, doenças e dano

ambiental (se o problema não pode ser eliminado)

ambiental (se o problema não pode ser eliminado)

ambiental (se o problema não pode ser eliminado)

ambiental (se o problema não pode ser eliminado)

�2.Desenvolver metodologias de integração da segurança

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na política da empresa, produtividade, procedimentos

e política de gestão

�3.Desenvolver políticas e procedimentos de segurança,

saúde e ambiente e a sua integração nas condições de

operação, instalações, compras e contratações

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Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

Desenvolver metodologias, procedimentos e programas

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

de controlo (cont.)

�4.Dinamizar a formação de equipas de segurança

�Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento e

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento e

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento e

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento e

implementação de programas de segurança

implementação de programas de segurança

implementação de programas de segurança

implementação de programas de segurança

�Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento,

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento,

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento,

Envolvimento na planificação, design, desenvolvimento,

fabrico, controlo e distribuição de produtos e serviços de

fabrico, controlo e distribuição de produtos e serviços de

fabrico, controlo e distribuição de produtos e serviços de

fabrico, controlo e distribuição de produtos e serviços de

modo a maximizar a segurança dos produtos

modo a maximizar a segurança dos produtos

modo a maximizar a segurança dos produtos

modo a maximizar a segurança dos produtos

�5.Aconselhar e assistir os responsáveis de recursos

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�5.Aconselhar e assistir os responsáveis de recursos

humanos na determinação das capacidades e limitações

do pessoal

�6. Manter-se actualizado sobre desenvolvimentos

técnicos, legislação, normas, produtos, procedimentos

e práticas de controlo de riscos

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3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

3. Implementar, administrar e informar sobre riscos

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

e programas de controlo

�1.Preparar relatórios sobre recomendações de controlo

com base na análise e interpretação dos dados de

acidentes, exposição, …

�2.Usar materiais escritos e gráficos, apresentações e

outros meios para alertar todos quantos estão

envolvidos em processos de decisão

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�4.Organizar materiais e cursos de formação, incluindo

a divulgação de políticas, procedimentos e programas

de controlo de riscos

�5.Implementar controlo de riscos e os programas de

controlo, dentro das suas competências

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4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

4. Medir, auditar e avaliar a eficácia das medidas

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

tomadas nos programas de controlo

�1. Estabelecer e implementar técnicas envolvendo

análise de riscos, custos, análise custo -benefício,

amostragem, frequência de danos …

�Avaliação sistemática de controlo de riscos e eficácia de

Avaliação sistemática de controlo de riscos e eficácia de

Avaliação sistemática de controlo de riscos e eficácia de

Avaliação sistemática de controlo de riscos e eficácia de

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

programas de controlo

�2. Desenvolvimento de métodos para avaliar custos e

eficácia do controlo de riscos

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eficácia do controlo de riscos

�Conhecer a contribuição dos sistemas, organização,

Conhecer a contribuição dos sistemas, organização,

Conhecer a contribuição dos sistemas, organização,

Conhecer a contribuição dos sistemas, organização,

processos e operações

processos e operações

processos e operações

processos e operações

�3. Fornecer à gestão dados da avaliação incluindo as

sugestões de mudança

�4. Dirigir o desenvolvimento de sistemas de auditoria

e custos relacionados com a eficácia de todo o

sistema dentroda organização

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Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

Detector de gases

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sonómetro

sonómetro

sonómetro

sonómetro

sonómetro

sonómetro

sonómetro

sonómetro

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Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Contaminações químicas

Tubos disponíveis

•tolueno

•fumos nitrosos

•dioxido de carbono

•monóxido de carbono

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•monóxido de carbono

•percloroetileno

•cloro

•hidrocarbonetos

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Q QQQQ QQQ- ---- ---TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

TRAK™ Plus Indoor Air Quality Monitor

Temperatura

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Temperatura

Humidade

CO

CO2

Velocidade do ar

Fluxo volumétrico

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Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

Formação em HST

�O técnico de nível V deve ter formação avançada

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… instrumentos de medição … amostragem… noções

elementares de espectrofotometria, cromatografia …

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GCMS

Biblioteca NIST

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HPLC

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1 UVvis

2 FTIR

1 AA

13 bibliotecas de

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13 bibliotecas de

espectros, incluindo:

•Geral: 12000

•Forense: 3500

•Revestimentos 2500

•Polímeros e aditivos

2500

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Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

�Diagrama de Pareto

�80% dos problemas é devido a 20% das causas

Def

inir

cate

goria

s de

re

sulta

dos

Det

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a s

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a (%

)

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(%)

Col

ocar

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em d

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aD

eter

min

ar %

cum

ulat

ivas

Tra

çar

gráf

ico

incl

uind

o %

cu

mul

ativ

asT

raça

r lin

ha a

80%

Todos os valores abaixo dessa linha merecem

uma atenção redobrada (significant few)

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Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

Ferramentas

�Diagrama de causa-efeito

�Causas prováveis de determinado efeito

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Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

Diagrama de fluxos

�Focagem no processo

�Descrição passo-a-passo

�Clarifica o avanço do

processo / procedimento

�Detecta incongruências /

falta de controlo

�Uso de simbologia simples e

Quarentena

Quarentena

Aprovado

Rejeitado

PROCESSO

Análise de

Controlo

Aprovado

Rejeitado

PROCESSO

Análise de

Controlo

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�Uso de simbologia simples e

rapidamente reconhecida

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5060708090100

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

Diagrama de tendências

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01020304050

12

34

56

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910

1112

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Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

Análise de campo

�1. Quais os riscos potenciais?

�Químicos / Físicos / Biológicos / Ergonómicos

�2. Qual a prioridade das medidas?

�Medidas de engenharia

�Substituição / modificação de processos

Substituição / modificação de processos

Substituição / modificação de processos

Substituição / modificação de processos

�Confinamento de operações ou operadores

Confinamento de operações ou operadores

Confinamento de operações ou operadores

Confinamento de operações ou operadores

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�Ventilação

Ventilação

Ventilação

Ventilação

�Medidas de gestão

�Controlo da rotina de trabalho

Controlo da rotina de trabalho

Controlo da rotina de trabalho

Controlo da rotina de trabalho

�Rotação de funções / tempo por tarefa

Rotação de funções / tempo por tarefa

Rotação de funções / tempo por tarefa

Rotação de funções / tempo por tarefa

�Medidas de protecção pessoal -última linha de acção

�Luvas, óculos, capacete, botas, batas, respiradores

Luvas, óculos, capacete, botas, batas, respiradores

Luvas, óculos, capacete, botas, batas, respiradores

Luvas, óculos, capacete, botas, batas, respiradores

�Adaptadas à pessoa, devidamente usados, verificados e substituídos

Adaptadas à pessoa, devidamente usados, verificados e substituídos

Adaptadas à pessoa, devidamente usados, verificados e substituídos

Adaptadas à pessoa, devidamente usados, verificados e substituídos

com regularidade

com regularidade

com regularidade

com regularidade

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Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

Segurança / Qualidade / Ambiente

SE

GU

RA

A

AM

BIE

NT

E

SA

ÚD

E

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SE

GU

RA

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ALI

DA

DE

SA

ÚD

E