Aulas Investigativas de Aulas Investigativas de Matemática Matemática

Sandra Vilas BoasGrazielle Eloisa Balduino

Para Paulo Freire:Para Paulo Freire:

Fala-se hoje, com insistência, no professor

pesquisador. No meu entender o que há de

pesquisador no professor não é uma qualidade

ou uma forma de ser ou de atuar que se

acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza

da prática docente a indagação, a busca, a

pesquisa. O que se precisa é que, em sua

formação permanente, o professor se perceba

e se assuma como pesquisador.

O que é Aula O que é Aula Investigativa?Investigativa?* O aluno passa a ser um matemático

* Formula questões e conjecturas (opinião com fundamento incerto, suposições)

* Realiza provas e refutações

(contesta)

*Apresenta resultados

* Há discussões e argumentação com

os seus colegas e o professor.

* Ambiente escolar ou desejado

* Tarefas e atividades abertas, exploratórias e não-diretivas

* Múltiplas possibilidades de tratamento e significação

Em que momento pode ser Em que momento pode ser utilizada ?utilizada ?

* Para introduzir um novo tema de estudo

* Problematizar e produzir significados um conceito

matemático

Como fazer uma Aula Como fazer uma Aula Investigativa?Investigativa?

1º) Escolha um tema de Matemática 2º) Pode ser em grupo ou com toda a sala3º) Elaborar uma atividade que envolva:

Investigação (análise)Perguntas (nem sempre apresentam

respostas imediatas)Discussão com os colegas

Apresentação dos resultados preliminares

Resumindo:Resumindo:

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