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    MatemáticasCuaderno de Actividades

    3º Ciclo de Educación PrimariaCurso 6º

    OCTUBRE 2012

    José Aurelio Pina Romero

    om!re " A#ellidos$

    Curso$

    Centro$

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    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    ÍNDICE

    A c t iv i d a d e s  d e l t e m a 1:  N ú m e  r os  N a t u r a le s  ............................... . ............................... . .................... . 3A c t iv i d a d e s  d e l t e m a 2:  P o t e n c ias  y R  a íc e s  ............................... . ............................... . ...................... . 9A c t iv i d a d e s  d e l t e m a 3:  D iv is i  i li d a d  ............................... . ............................... . .............................. . 14A c t iv i d a d e s  d e l t e m a !:  " is t e m a " e #a$ e s im a l ............................... . ............................... . ................ . 20A c t iv i d a d e s  d e l t e m a %:  N ú m e  r os  E n t e r os  ............................... . ............................... . ...................... . 25A c t iv i d a d e s  d e l t e m a &:  ' r a cc io n e s  ............................... . ............................... . ............................... . .. 31A c t iv i d a d e s  d e l t e m a ( : ) * e r a c io n e s  c on  ' r a c c io n e s  ............................... . ............................... . ..... . 37A c t iv i d a d e s  d e l t e m a +:  N ú m e  r os  D e c im a le s  I  ............................... . ............................... . ............... . 44A c t iv i d a d e s  d e l t e m a ,:  N ú m e  r os  D e c im a le s  I I ............................... . ............................... . .............. . 50A c t iv i d a d e s  d e l t e m a 1-:  P r o * o rc io n a li d a d ............................... . ............................... . .................... . 57A c t iv i d a d e s  d e l t e m a 11:  . a / e d i d a  ............................... . ............................... . ............................... . 62

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    Actividades del tema 1: Números Naturales

    10 Escrie cmo se lee cada número0

    • 578 209 300:............................................................................................................

    .............................................................................................................................................

    • 3 140 685 270:.........................................................................................................

    .............................................................................................................................................

    • 82 070 006 000:.......................................................................................................

    .............................................................................................................................................

    • 320 716 400 501:.....................................................................................................

    .............................................................................................................................................

    • 641 350 938 040:.....................................................................................................

    .............................................................................................................................................

    • 207 491 000 385:.....................................................................................................

    .............................................................................................................................................

      Escribe el número anterior y el posterior a cada uno de los números anteriores.

      578 209 300

    3 140 685 270

    82 070 006 000  320 716 400 501  

    641 350 938 040  

    207 491 000 385  

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    20 En cada caso escrie tres números0

    Entre 54.987.000 y 54.988.000 !ue ten"an un 3 en el lu"ar de las centenas.

    Entre 280 millones y 285 millones pero m#s pr$%imos a 280 millones y !ue ten"an un 7 en ellu"ar de las decenas de millar.

    &enores !ue 300.000.000 !ue ten"an un 9 en el lu"ar de las decenas de mill$n y un 5 en el lu"arde las unidades de millar.

    30 Com*leta las si$uientes sumas y restas0

    • 39.765 ' .......................... ( 43.034

    • .......................... ' 28.391 ( 67.524

    • 54.916 ) ........................... ( 35.283

    • .......................... * 35.278 ( 27.641

    4A5 .A" )PERACI)NE" A67Í0

    !0 Com*leta los números 8ue 9altan en las si$uientes multi*licaciones0

    8 3 5 2  % 4 0  % 4

    1 4 1 5 2 3 6  1 3 1 4 4

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    1 6 5 4 8 8

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    %0 4a un c;lculo a*ro#imado y contesta0

    • +en"o 5.000 ptas. ,-uedo comprar dos cintas de /deo a 2.980 ptas. cada una

    ) pro%imamos al millar m#s pr$%imo y multiplicamos por 2

    • En una unci$n se an ocupado 9 ilas de 10 asientos cada una y 7 asientos sueltos.,u#nto se a recaudado si cada entrada cuesta 410 ptas.

    ) pro%imamos a la centena m#s pr$%imo y multiplicamos por 97 asientos

    &0 Calcula0

    45 ' 28 * 59 ( 76 * 25 ' 43 ' 95 (

    5 ' 4 % 7 * 2 ( 6 ' 2 % 3 * 9 * 4

    (0 )serva en la tala los *untos 8ue consi$ui cada ni

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    ) ,u#ntos puntos sacaron Elena y am$n m#s !ue erta en la primera partida.

    ) ,u#ntos puntos sacaron erta y am$n m#s !ue Elena en la se"unda partida

    ) uantos puntos sacaron en total los tres nios en la primera partida m#s !ue en la se"unda

    +0 En cada caso coloca los *ar=ntesis *ara 8ue las i$ualdades seanciertas0

    • 32 * 14 * 5 ( 23

    32 * ........ ) ........ ( ...........

    • 26 * 12 ' 8 ( 6

    • 47 * 25 ' 9 ( 13

    • 4 % 25 * 18 ( 28

    ,0 Calcula ycom*ruea0

    .a di9erencia de dos números no varíacuando al minuendo y al sustraendo seles suma o se les resta el mismonúmero

    80 *30 ( ............

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    80 ' 15 * 30 ' 15 ( ............

    80 * 24 * 30 * 24 ( .............

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    1-0 En cada caso escrie la e#*resin num=rica y calcula el resultado0

    • 57 le sumas 34 y despu;s le restas 26.

    • 62 le sumas la dierencia entre 45 y 18.

    • la suma de 43 y 39 le restas 57.

    • la dierencia entre 36 y 19 le sumas el producto de 4 % 20.

    • l doble de 32 le restas la suma de 12 y 5.

    • la dierencia entre 40 y 18 le sumas el triple de 15.

    PR)>.E/A"0

    1.) &arisa ten/a en su cuenta 28.000 ptas.. por último a uelto ain"resar 14.000 ptas.,u#nto dinero tiene aora &arisa en su cuenta

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    2.) ?na =apater/a a reba@ado sus art/culos. Aas botas !ue costaban 8.500 ptas. Be an [email protected] ptas. > los =apatos !ue costaban 6.390 ptas. Be an reba@ado 1.450 ptas. ,u#nto cuestanaora las botas m#s !ue los =apatos

    3.) arlos tiene 12 aos. Bu ermana Csabel tiene 4 aos menos !ue arlos su padre tiene 29aos m#s !ue Csabel y su madre tiene 5 aos menos !ue su padre. ,u#ntos aos tiene la madrede arlos m#s !ue ;l

    4.) Auis !uiere comprar un coce de @u"uete.

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    Actividades del tema 2: Potencias y Raíces

    10 Com*leta la si$uiente tala0

    Diidendo Diisor ociente esto7.492 36

    258 49 0197 65 48

    29.495 85 0

    20 Calcula0

    7.823 95 42.978 58

    9.380 140 35.900 260

    Rodea las divisiones enteras y escrie cu;l es el resto de cada una de ellas0

    30 4a un c;lculo a*ro#imado y contesta0

    • -ara acer una e%cursi$n se an llenado cuatro autocares i"uales. an en total 204 ia@eros,u#ntas personas an apro%imadamente en cada autocar

    • oberto compr$ tres camisetas i"uales por 8.985 ptas. ,u#nto le cost$apro%imadamente cada camiseta

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    !0 "in ?acer las divisiones relaciona las 8ue ten$an el mismo cociente0

    30 : 2 15 : 3

    30 : 5 60 : 4

    30 : 6 90 : 15

    %0 Piensa y escrie0

    • +res números de tres ciras tales !ue al diidir cada uno de ellos por 3 el resto de ladiisi$n sea 0 1 y 2 respectiamente.

    • uatro diisiones e%actas cuyo diidendo sea 54.

    • Dos diisiones cuyo diisor sea 25 y cuyo resto sea 6 y otras dos diisiones cuyocociente sea 46 y cuyo resto sea 3.

    • Dos diisiones e%actas !ue ten"an el mismo cociente !ue la diisi$n 48.200 : 50.

    &0 Relaciona0

    2 % 2 % 2 ( 2 % 3 8

    2 ' 2 ' 2 23 9

    3 ' 3

    3 % 33

    26

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    (0 Calcula el cuadrado y el cuo de los números del 1 al 1-0

    12

    ( 1 % 1 ( ........ 13

    ( 1 % 1 % 1 ( ..........

    22 ( 2 % ........ ( ......... 23 ( ........ % ....... % ......... (

    32

    ( ............................. 33

    ( ....................................

    +0 Escrie estas *otencias en 9orma de *roducto0

    152 123 64

    45 86 57

    98 45 33

    Escribe c$mo se lee cada una de potencias anteriores.

    ,0 Calcula0

    • 12 eleado al cuadrado

    • 11 eleado al cubo

    • 3 eleado a la cuarta

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    • 2 eleado a la !uinta

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    1-0 E#*resa estos números utiliando *otencias de ase 1-0

    100 ( 102 3.000 ( 3 % .......

    10.000 ( .................. 470.000 ( ....................

    100.000 ( ............................ 508.900 ( .....................

    10.000.000 ( .............................. 62.000.000 ( ......................

    110 En cada caso escrie el número corres*ondiente0

    8 % 103 ' 5 % 102 ' 4 % 10 ' 6 ( ........................................................................................

    3 % 105 ' 6 % 104 ' 7 % 102 ' 5 ( ......................................................................................

    8.274 % 103 ( .............................................

    7.391 % 104 ( .............................................

    120 Calcula y com*leta0

    16 ( .............. por!ue 42 ( .............

    36 ( ............... por!ue ............................................

    81 ( ............... por!ue ............................................

    100 ( ............... por!ue ...........................................

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    PR)>.E/A"0

    1.) Bara compr$ arios rerescos a 120 ptas. cada reresco. -a"$ con un billete de 2.000 ptas. yle deolieron 320 ptas. ,u#ntos rerescos compr$ Bara

    2.) Fos; a ido con sus primos al teatro.

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    Actividades del tema 3: Divisiilidad

    10 )serva la recta y rodea los números 8ue se indican0 Des*u=s contesta0

    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

    odea los múltiplos de 2 de ro@o los múltiplos de 3 de a=ul y los múltiplos de 4 de erde.

    • ,Gu; números son a la e= múltiplos de 3 y de 4 ,> de 2 de 3 y de 4

    • ,Bon todos los múltiplos de 2 múltiplos de 4,Bon todos los múltiplos de 4múltiplos de 2,-or !u;

    20 )serva estos números y contesta0

    &- (2 ,- 1-% 12-

    ,u#les de estos números son múltiplos de 12

    ,Gu; número es múltiplo de 8 y de 9

    ,Gu; número es múltiplo de 15 pero no de 6

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    30 Escrie todos los divisores de2-

    Aos diisores comunes de 8 y de 10Aos diisores de 12 pero no de 9

    +odos los diisores de20:

    .os divisores comunes de + y de1-:

    Diisores de 8:

    Diisores de 10:

    Diisores comunes:

    Aos diisores de 12 pero no de9.

    Diisores de 9:

    Diisores de 12:

    Diisores de 12 pero no de 9:

    !0 Piensa y contesta0

    ,Es 1 diisor de4......................

    ,> de 9 .....................................,Es el número 1 diisor de cual!uier número.....................

    ,Es 5 diisor de 5.............................

    ,+odo número es diisor de si mismo...........................

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    m.c.d. 8 y 20m.c.d 18 y 30

    56

    %0 )serva0 Des*u=s com*leta con los números del recuadro0

    es múltiplo de

    18 6

    es diisor de

    34

    58

    910

    6 % 3 ( 1818 : 6 ( 3

    ) 10 es múltiplo de......................

    y 5 es diisor de.........................

    ) .......es múltiplo de....................

    y ..............es diisor de ............

    ) ............es múltiplode ..............

    y ............. es diisor de ..............

    &0 Escrie los divisores de ! y los divisores de +0 Des*u=s contesta0

    • ,Es 4 diisor de 8 ,Bon todos los diisores de 4 tambi;n diisores de 8

    • Es 8 diisor de 4,Bon todos los diisores de 8 tambi;n diisores de 4

    • ,u#l es el m.c.d. de 4 y 8

    Diisores de

    4: Diisores

    de 8:

    odea los !ue son comunes:

    m.c.d. 4 y 8 ( ..................

    (0 Calcula y relaciona0

    m.c.m. 3 y 7 18m.c.m. 6 y 9 21

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    m.c.d. 8 y 20m.c.d 18 y 30

    56

    m.c.m. 6 y 10 28m.c.m. 4 y 14 30

    m.c.d. 4 y 6 2m.c.d. 10 y 15 4

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    +0 Piensa y com*leta0

    • 12 es ................................ de 6

    • 6 es ........................................ de 12

    • El m.c.m. de 6 y 12 es:....................

    • El m.c.d. de 6 y 12 es:......................

    &últiplos de 6:...................................................................................................................

    &últiplos de

    12:................................................................................................................... odea los

    comunes:.........................................................

    m.c.m. 6 y 12 ( ........................

    Diisores de 6:...................................................................................................................

    Diisores de

    12:................................................................................................................... odea los

    comunes:.........................................................

    m.c.d. 6 y 12 ( ........................

    ,0 .ee y calcula0

    ?B EA &EHI &JA+C-AII&JH DCB+CH+I DE EI DE

    AIB +EB  HJ&EIB

    ?B EA &>I DCCBII&JH DE AIB +EB HJ&EIB

    m.c.m. 2 4 y 5 m.c.d. 46 y 14

    m.c.m. 3 4 y 6 m.c.d. 9 12 y 18

    m.c.m. 2 3 y 8 m.c.d. 8 16 y 28

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    1-0 Calcula todos los divisores de cada número0 Des*u=s contesta0

    Diisores de 4:..........................................................................................................

    Diisores de 5:..........................................................................................................

    Diisores de 6:..........................................................................................................

    Diisores de 7:..........................................................................................................

    Diisores de 8:..........................................................................................................

    Diisores de 9:..........................................................................................................

    ,u#les de estos números son números primos,-or !u;

    ,u#les de estos números son números compuestos,-or !u;

    PR)>.E/A"0

    1.) &arta comien=a a leer un libro el lunes. ada d/a lee 14 p#"inas. ,u#ntas p#"inas llear#le/das en total cada d/a de esta semana

    2.) Ber"io tiene un icus !ue rie"a cada tres d/as y un cactus !ue rie"a cada 5 d/as.

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    3.) Aa alarma del relo@ de Aola suena cada die= minutos y la del relo@ de El/as cada !uinceminutos. mbas alarmas an sonado a las doce de la maana. , !u; ora oler#n a coincidirlas alarmas por primera e=

    4.) Aos 28 alumnos de la clase de -aloma se an de acampada. ,u#ntas tiendas pueden llear de orma !ue en cada tienda duerma el mismo número de personas

    5.) -aco !uiere repartir en partes i"uales 12 rotuladores en arios botes de manera !ueaya el mismo número de rotuladores en cada bote y no sobre nin"uno. ,De cu#ntas ormas

     puede repartirlos

    6.) &aribel tiene un bid$n con 12 litros de a"ua y otro con oco litros. Eca el a"ua de cada bid$nen arias @arras i"uales y no sobra nin"ún litro. ,Gu; capacidad tendr#n como m#%imo las @arras

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    Actividades del tema !: "istema "e#a$esimal

    10 Diu@a los si$uientes ;n$ulos0

     I ( 50K    ID ( 75K EIL ( 135K    MI< ( 270K

    20 Diu@a cada ;n$ulo mídelo con el trans*ortador y contesta0

    ?n #n"ulo I mayor !ue un #n"ulo recto y menor !ue un #n"ulo llano.,u#nto mide el #n"ulo

    I

    ◉ ?n #n"ulo DE mayor !ue un #n"ulo llano y menor !ue un #n"ulo completo.,u#nto mide el #n"ulo

    DE

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    30 Calcula0

    u # n tos " r a d os y mi n u tos s o n :

    359 minutos. 2.371 minutos.

    u # n ta s o r a s y mi n u tos s o n :

    628 minutos. 5.946 minutos.

    u # n tos mi n u tos y s e "un dos s o n :

    419 se"undos. 6.328 se"undos.

    u # n tos " r a do s mi n u tos y s e "un dos s o n :

    9.267 se"undos. 27.153 se"undos.

    u # n ta s o r a s mi n u tos y s e "un dos s o n :

    18.934 se"undos. 83.746 se"undos.

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    !0 Relaciona0

    21K 6N 53NN 30.941NN

    8K 35N 41NN 76.013NN

    4K 27N 36NN 50.042NN

    13K 54N 2NN 16.056NN

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    PR)>.E/A"0

    1.) Auc/a est# aprendiendo a conducir. ada d/a da una clase te$rica de 50 minutos y otraclase pr#ctica de 35 minutos. ,u#ntas oras y minutos de clase da Auc/a cada d/a

    2.) ntonio a "rabado en una cinta de /deo de 3 oras una pel/cula !ue dura 1ora y 48 minutos. ,u#ntos minutos !uedan sin "rabar en la cinta

    3.) Il"a entrena cada d/a de la semana 1 ora y cuarto. ,u#ntos minutos entrena Il"a cada semana

    4.) Fuan@o a tardado en dar una uelta en bicicleta a un circuito 275 se"undos.,u#ntosminutos y se"undos a tardado

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    5.) Entre dos pro"ramas de teleisi$n an puesto tres anuncios publicitarios de las si"uientesduraciones: 2 minutos 1 minuto y 24 se"undos y 45 se"undos respectiamente. ,u#ntosse"undos a durado la publicidad entre los dos pro"ramas

    6.) Auis a eco dos llamadas tele$nicas. Aa primera e= a estado ablando durante 4minutos y 36 se"undos y la se"unda e= a ablado 45 se"undos menos !ue la primera. ,u#la sido la duraci$n de la se"unda llamada ,u#nto tiempo a estado Auis en total ablando

     por tel;ono

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    29/85

    Actividades del tema %: Números Enteros

    10 Averi$ua 8u= seccin ?ay en cada *lanta y com*leta las eti8uetas delcartel0

    • Bi sales de la primera planta y ba@as una planta lle"as a Electrodom;sticos.

    • Bi sales de la se"unda planta y ba@as tres plantas lle"as a Iportunidades.

    • Bi sales del primer s$tano y subes dos plantas lle"as a la secci$n aballeros.

    • Bi sales del primer s$tano y subes tres plantas lle"as a la secci$n de Beoras.

    -AH+ '2

    -AH+ '1

    -AH+ 0

    -AH+ *1

    20 Diu@a en cada caso un termmetro 8ue mar8ue la tem*eratura 9inal0

    • Est#bamos a *5 "rados y la temperatura subi$ 4 "rados.

    •Est#bamos a *3 "rados y la temperatura subi$ 8 "rados.

    • Est#bamos a 1 "rado ba@o cero y la temperatura ba@$ 5 "rados.

    0K 0K 0K

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    30 "aiendo 8ue el - de la si$uiente recta entera corres*onde a este a

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    (0 Rodea el resultado correcto0

    '6 ' )1 '7 '5 )3 '6

    )2 ' '5 '7 )4 )7 '3

    )3 ' )2 '5 '1 )1 )5

    +0 )serva esta recta entera y relaciona0

    )12 )11 )10 )9 )8 )7 )6 )5 )4 )3 )2 )1 - '1 '2 '3 '4 '5 '6 '7 '8 '9 '10 '11 '12

    '2 ' '4 )6

    )4 ' )8 )1

    )5 ' '4 )12

    '1 ' )7 '6

    ,0 Calcula0

    • '2 ' '5 (   · '3 ' )4 (

    • )6 ' '7 (   · '8 ' )6 (

    • )2 ' )3 (   · )4 ' )5 (

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    • ,Gu; caminos pasan por el punto )2

    1-0 Diu@a en una cuadrícula los caminos 8ue *asan *or los *untos indicados0

    '

    ) '

    )• amino ro@o

    )3 '1 )2 '1 )1 '1 '3 '2

    • amino erde

    '1 )2 '1 )1 0 )1 )2 )2

    • amino a=ul

    )1 '1 '1 0 '2 )1 '2 '3

    • amino amarillo

    '5 )1 '3 )2 0 )3 )2 )2

    ) Ibsera los caminos dibu@ados y contesta.

    • ,Gu; caminos pasan por el punto )1 '1

    -

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    PR)>.E/A"0

    1.) ?n d/a de inierno en el "ara@e de Fuan el term$metro marcaba 3 "rados ba@o cero. En el"ara@e de &ario el term$metro marcaba 2 "rados ba@o cero. ,D$nde era la temperatura m#s alta

    2.) -edro se encuentra en el cuarto s$tano y Aorena se encuentra en el tercer s$tano. ,Gu; niose encuentra m#s cerca de la planta ba@a

    3. &a"dalena ie en la primera planta. -ara ir a er a su ami"a Auc/a tiene !ue subir tres plantas.,En !u; planta ie Auc/a

    4. &ar/a sac$ deO con"elador un caldo !ue estaba a 2 "rados ba@o cero. Ao puso a calentar

    y la temperatura subi$ 6 "rados. , !u; temperatura est# aora el caldo ,on !u;número entero se puede representar esta temperatura

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    5. En la casa donde ie Aucas ay arios s$tanos. Aucas sali$ de la se"unda plantay ba@$ cuatro plantas para co"er su coce. ,En !u; s$tano est# el coce de Aucas ,on !u; númeroentero se puede representar esta planta

    6. lberto estaba en una cuea a un metro por deba@o del niel del mar. Esta maana ba@$ cinco metros m#s. , cu#ntos metros ba@o el niel del mar se encuentra aoralberto

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    Actividades del tema &: 'racciones

    10 Escrie cmo se leen las si$uientes9racciones0

    1 2 83 5 7

    8 14 7

    10 12 15

    20 En cada caso rodea las 9racciones 8ue se indican

    &enores !ue37

    &enores !ue49

    30 Primero colorea0 Des*u=s escrie cada 9raccin en 9orma de número mi#to0

    1 2 1 2=5 5

    1 5 1 5=6 6

    1 3=2 2

    14  1 4=4 4

    6 2 9 1

    7 7 7 7

    4 4 4 4

    10 6 5 13

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    !0 )serva el e@em*lo resuelto y calcula de la misma 9orma el número mi#tocorres*ondiente a cada 9raccin0

    1 26

    9 10 11

    6 6 6

    4A5 A67Í .A" )PERACI)NE"

    %0 )serva el e@em*lo resuelto y com*ruea de la misma 9orma 8ue las si$uientes9racciones son e8uivalentes0

    ·6= 

    12Lracciones 2 4 4 8e!uialentes

    =

    5 10

    Aos productos en aspa soni"uales

    ·

    15

    =5

    21 7

    2 4

    5 10

    8 8 66 2 1

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    37/85

    ·9= 

    312 4

    2 # 1- % # ! 2-

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    &0 En cada caso com*leta las 9racciones 8ue se indican0

    P E!uialentes a

    12  y

    24

    8 2

    P E!uialentes a

    15  y

    5

    21 42

    P E!uialentes a

    24  y

    8

    9 18

    (0 Reduce a común denominador cada *ar de 9racciones usando el m=todo de los

    *roductos cruados03 y

    2 3 y

    1 4 y

    35 8 2 5 6 5E@emplo.:3 % 8 ( 245 % 2 ( 10

     Ho son e!uialentes

    1 y

    5 2  y3 3

     y5

    4 6 6 9 6 10

    +0 Reduce a común denominador usando el m=todo del mínimo común múlti*lo0

    1 4·  y 3 2

    4 8    y6 9

    ·1

    4

    54 6 2

    · 23

    4

    55 7

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    39/85

    ,0 En cada caso rodea de ro@o la 9raccin mayor0

    4 y

    56 8

    6 y

    55 8

    2 y

    33 7

    5 y

    72 8

    1 y

    35 7

    2 y

    43 5

    educe primero a común denominador por el m;todo !ue preieras productos cru=ados om/nimo común múltiplo.

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    40/85

    PR)>.E/A"0

    1.) am$n reparte cinco pasteles en partes i"uales entre 6 nios y cuatro bi=cocos en partesi"uales entre 7 nias. ,Gu; racci$n de pastel le corresponde a cada nio ,Gu; racci$n de

     bi=coco le corresponde a cada nia

    2.) &ar/a y sus ami"os se an comido !uince !uintos de pi==a. ,u#ntas pi==as enteras sean comido

    3.) arolina se a bebido dos se%tos de litro de =umo de naran@a y su ermano &arcos se a bebido cuatro se%tos de litro. ,u#l de los dos a bebido m#s =umo de naran@a

    4.) For"e a coloreado tres cuartos de su mural. Ea a coloreado dos !uintos de su mural. ,Gu;

    nio a coloreado m#s parte de mural si los dos murales tienen el mismo tamao

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    5.) oncepci$n a pintado cinco s;ptimos de la alla del @ard/n y Fos; a pintado dos octaos deesta misma alla. ,Gu; nio a pintado m#s alla

    6.) &arta a comprado tres cuartos de Silo de limones y dela a comprado dos tercios de Silode limones. . ,Gu; nia a comprado m#s limones

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    Actividades del tema (:)*eraciones con 'racciones

    10 En cada caso calcula el t=rmino 8ue 9alta0

    4 + = 127 7 9 − =  25 5

    +5

    = 13

    – 1 2

    = 5

    9 9

    3 x = 

    155 40

    8 8

    3: = 

    278 40

    20 )serva el e@em*lo resuelto y calcula0

    1+ 

    4+ 

    52 5 6

    m.c.m. 2 5 y 6 ( 30

    1+

     

    4

    +2 5

    5

    =

    16 30

    + 2430

    + 2530

    = 6430

    30 : 2 ( 15 % 1 ( 15 30 : 5 ( 6 % 4 ( 24 30 : 6 ( 5 % 5 ( 25

    diido el m.c.m. por el denominador y el resultado lo multiplico por el numerador.

    2+ 

    1+ 

    53 4 2

    múlti*los de 3: ............................................................................................................

    múlti*los de !: ............................................................................................................

    múlti*los de 2: ............................................................................................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    43/85

    m0c0m B3 ! y 2 ...........

    3+ 

    2+ 

    36 8 4

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    44/85

    múlti*los de &: ............................................................................................................

    múlti*los de +: ............................................................................................................

    múlti*los de !: ............................................................................................................

    m0c0m B& + y ! ............

    1+ 

    1+ 

    12 3 4

    múlti*los de 2: ............................................................................................................

    múlti*los de 3: ............................................................................................................

    múlti*los de !: ............................................................................................................

    m0c0m B2 3 y ! ............

    1 +  2 +  35 3 4

    múlti*lo de %: ............................................................................................................

    múlti*lo de 3: ............................................................................................................

    múlti*lo de !: ............................................................................................................

    m0c0m B% 3 y ! ............

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    45/85

    30 Calcula0

    =

    =2 2 1

    3 x 5 = 3 x =

    8 8

    8: 2 = 

    8: =

    5 5

    !0 Relaciona0

    8+9

    3+5

    3−4

    2−7

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    46/85

    %0 4a *rimero las o*eraciones 8ue est;n entre *ar=ntesis y calcula0

      

    1 3  2   −  =  5 5  5

    12   4 6   +   =

    7   7 7  

     10   2

    6 1–    −  =

    2 2

    7   

    5 3   −    =

    9   3 2  

      1 3 5   −  =  8 2 4

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    47/85

    odea de ro@o las racciones menores !ue la unidad y de erde las racciones menores !ue la unidad.

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    48/85

    9 11 5

    (0 Calcula y com*leta0

    2 x = 

    8 5 15  x

    5= 

    257 28

     x4

    = 36

    6 424 x = 

    322 20

    +0 Relaciona0

    6:

    3 6 x

    3  7

    7 5 7 4 40

    1 : 2 1  x 7 188 9 8 5 28

    1:

    5 6 x

    5  9

    8 7 7 3 16

    6:4 1

     x9 30

    7 3 8 2 21

    ,0 Escrie en cada recuadro el si$o B # : *ara 8ue las i$ualdades sean ciertas0

    5 1= 

    5 3 4 12

    5 1= 

    203 4 3

    5 1= 

    173 4 12

    5 1= 

    233 4 12

    1-0 Calcula0

    1de 16 =

    2

    1 de 48

    =8

    2 de 21

    =

    3

    5de 54 =

    1 de 28 =4

    1de 90 =

    10

    4de 25 =

    5

    6de 22 =

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    49/85

    9 11 5

    1de 30 =

    6

    1de 40 =

    5

    3 de 35 =7

    4 de 60 =

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    50/85

    PR)>.E/A"0

    1.) En un taller an arre"lado en una semana 70 coces. Dos s;ptimos de los coces ten/anestropeados los renos tres !uintos de los coces ten/an rayada la pintura y el resto ten/a al"unaluna rota. ,u#ntos coces ten/an al"una luna rota

    2.) Fesús y Elena tienen !ue acer un traba@o. Fesús a eco dos noenos del traba@o y Elenaa eco cuatro noenos del traba@o. ,Gu; racci$n del traba@o an eco entre los dos

    ,u#nto les alta por acer

    3.) arolina a endido dos Silos de pollo esta maana y tres cuartos de Silo de

     pollo esta tarde. ,Gu; racci$n de Silo de pollo a endido en total

    4.) lmudena a sembrado de tomates tres octaos de la uerta y -aco a sembrado de pimientos dos !uintos de la misma uerta. ,Gu; racci$n de uerta a sembrado -aco m#s !uelmudena

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    51/85

    5.) Faier "uard$ los dos !uintos de los tres s;ptimos de su coseca de tri"o para el inierno. ,Gu; racci$n de la coseca "uard$

    6.) En una carretera de 4 Sm. se !uiere poner una arola cada dos !uintos de Sil$metro.,u#ntas arolas se necesitan si la primera arola est# puesta

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    52/85

    8307: ..........................................................................................................................

    Actividades del tema +: Números Decimales I

    10 Com*leta el si$uiente cuadro0

    ( entena D ( Decena ? ( ?nidades d ( d;cima c ( cent;sima m ( mil;sima

    C D 7 d c m

    1234

    679

    498

    406

    3472

    56007

    20 Com*leta la tala0

    Números Descom*osicin

    234 20 ' 3 ' 04

    459

    596

    106

    4123

    8307

    Escribe c$mo se lee cada uno de los números anteriores.

    23 4: eintitr;s unidades cuatro d;cimas.

    459: ............................................................................................................................

    596: ............................................................................................................................

    106: ............................................................................................................................

    4123: ..........................................................................................................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    53/85

    30 Escrie el número decimal

    corres*ondiente0 5 d;cimas.

    ............................................................ 45

    cent;simas. ....................................................

    378 mil;simas. ...................................................

    1.256 die=mil;simas..........................................

    9 cent;simas. .....................................................

    67 mil;simas. ....................................................

    456 die=mil;simas............................................

    !0 Escrie en 9orma de número decimal las si$uientes 9raccionesdecimales0

    25 218

    10 1.000

    3051095

    1.000

    78

    10025

    10.000

    9

    100

    345

    10.000

    %0 Escrie en 9orma de 9raccin decimal los si$uientes números decimales0

    3 unidades 5 cent;simas. .........................................................

    5 unidades 87 mil;simas. ........................................................

    34 unidades 9 mil;simas. ........................................................

    5 unidades 345 mil;simas. ........................................................

    2 unidades 4.567 die=mil;simas. .............................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    54/85

    4 unidades 894 die=mil;simas. ...............................................5 unidades 24 die=mil;simas. .................................................

    3 unidades 9 die=mil;simas. ...................................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    55/85

    &0 )rdena cada serie de números de menor a mayor0

    305T 350T 3005T 3055

    .................... U ........................ U ........................ U .........................

    2304T 2344T 23044T 23004

    .................... U ........................ U ........................ U .........................

    8006T 806T 80006T 8066

    .................... U ........................ U ........................ U .........................

    2014T 214T 2004T 2001

    .................... U ........................ U ........................ U .........................

    (0 Com*leta la si$uiente tala0

    Números

    decimales

    A*ro#imacin

    A las d=cimas

    A*ro#imacin

    A las unidades134

    286

    1237

    5864

    43829

    87621

    +0 En cada caso escrie los números 8ue se indican0

    ) +res números mayores !ue 32 y menores !ue 35

    ) +res números mayores !ue 92 cuya apro%imaci$n a las d;cimas sea 93.

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    56/85

    ,0 Calcula0

    5678 ' 4679 ' 899 ( 456 * 2389 ( 12345 * 98367 (

    896 * 78934 ( 5672 % 0004 ( 12345 % 003 (

    1-0 Coloca correctamente la coma en el resultado de cada una de las si$uientes o*eraciones0

    345 ' 96 ( 4 4 1 13456 ' 9285 ( 2 2 7 4 1

    326 ' 689 ' 25145 ( 6 4 6 3 5 289 * 136 ( 1 5 3

    124 * 957 ( 2 8 3 1343 * 8158 ( 5 2 7 2

    432 % 123 ( 5 3 1 3 6 456 % 58 ( 2 6 4 4 8

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    57/85

    110 )serva el e@em*lo resuelto y calcula el sumando desconocido en cada caso0

    128 ' ............. ( 136

    136 * 128 ( 008

    34 ' ............. ( 89

    284 ' ............... ( 106

    3098 ' ............... ( 2145

    .............. ' 134 ( 3105

    .......... ' 578 ( 164

    ............ ' 247 ( 5045

    136  ) 128

    008

    REC7ERDA

    Cuando 9altan númerosen el minuendo tienes

    8ue com*letar conceros

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    58/85

    PR)>.E/A"0

    1.) Fuan@o a comprado 123 m de list$n blanco 95 m de list$n ne"ro y 675 m de list$n marr$n.ada medro de list$n le a costado 125 ptas. ,u#nto tiene !ue pa"ar en totalE%presa el resultado inal en euros. 1 V ( 166386 ptas.

    2.) Die"o a comprado para una obra 125 sacos de cemento de 125 S" cada uno. l inal lean sobrado 358 S" de cemento. ,u#ntos Silos de cemento "ast$ Die"o

    3.) lberto tiene !ue car"ar en su ur"oneta 25 ca@as y 18 tablones. ada ca@a pesa 195 S" ycada tabl$n pesa 215 S". ,u#ntos Silos en total tiene !ue car"ar lberto en su ur"oneta

    4.) Aa semana pasada Cn;s recibi$ en su tienda 54 botellas de a"ua de 15 litros cada una. >aa endido 21 botellas. ,u#ntos litros de a"ua le !uedan a Cn;s en su tienda

    5.) -ara acer un traba@o manual Elisa compr$ 3 cintas de 155 m cada una. -ara pa"arlas entre"$10.000 ptas. ,u#nto dinero le sobr$ si el metro de cinta cuesta 196 ptas. E%presa el resultadoinal en euros

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    59/85

    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    Actividades del tema ,: Números Decimales II

    10 Calcula las si$uientes divisiones0

    728 8 728 8

    0728 8 00728 8

    369 9 369 9

    0369 9 00369 9

    20 )serva en la tala el valor en *untos de cada tar@eta0 Calcula y contesta0

    +ar@etas alor  

    o@a 35

    erde 72

    =ul 012

    marilla 035

    • -ablo tiene 8 tar@etas i"uales. En total tiene 576 puntos. ,De !u; color son las tar@etas

    !ue tiene -ablo

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    • Busana tiene 12 tar@etas i"uales. En total tiene 144 puntos. ,De !u; color son las tar@etas!ue tiene Busana

    • Wn"el tiene 21 tar@etas i"uales. En total tiene 735 puntos. X,De !u; color son lastar@etas !ue tiene Wn"el

    • -atricia tiene 23 tar@etas i"uales. En total tiene 1656 puntos. ,De !u; color son lastar@etas !ue tiene -atricia

    • Auis tiene 17 tar@etas i"uales. En total tiene 595 puntos. ,De !u; color son las tar@etas!ue tiene Auis

    30 Calcula las si$uientes divisiones0

    124 02 124 002

    124 0002 375 03

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    375 003 375 0003

    !0 A*ro#ima los si$uientes cocientes con una ci9ra decimal0

    a 41 8 d 57 4

     b 63 5 e 74 6

    c 82 8 97 9

    Escribe cu#l es el resto de cada una de las diisiones anteriores.

    a resto:................. b resto:.................. c resto:..................

    d resto:................. e resto:................... resto:..................

    %0 Com*leta la tala0 Recuerda 8ue:

    Dividendo divisor # cociente resto

    Diisor 23 215

    ociente 123 24

    esto 0 1

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    Diidendo

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    &0 or$e ?a ?ec?o varias divisiones y ?a anotado los resultados en esta tala0

    1 Diidendo 62 55 71

    2 Diisor 3 7 8

    3 ociente 206 78 887

    4 esto 02 04 04

    ,En cu#l de estas diisiones se a e!uiocado For"e

    espuesta:..........................................

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    1296 012 576 048

    576 48 576 048

    5616 52 5616 52

    5616 052 5616 0052

    +0 Resuelve0

    •,u#ntas cuerdas de 075 m. se pueden cortar de un rollo !ue mide 975 m

    •,u#ntas cintas de 15 m. se pueden cortar de un rollo !ue mide 345 m.

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    ,0 En cada caso calcula el 9actor desconocido0

    ............ % 6 ( 738

    ...1..2...3.... % 6 ( 738

    12 % ......... ( 72

    ........... % 54 ( 27

    65 % ........... ( 52

    ........... % 13 ( 312

    202 % .......... ( 2626

    738 613 123180

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    PR)>.E/A"0

    1.) ?na empresa de autom$iles prueba cada modelo abricado para aeri"uar el combustible!ue "asta cada 100 Sm.En la tabla aparecen los datos obtenidos.

    &odeloecorrido

    En Sm.onsumoEn litros

    &odelo 48 36

    &odelo 36 306

    &odelo 50 393

    &odelo D 75 63

    ,u#ntos litros de "asolina consume cada modelo de coce en 1 Sm ,> en 100 Sm

    2.) Aa lu= recorre 300.000 Sm en un se"undo.

    •,u#ntos Sil$metros recorre la lu= en un cuarto de se"undo

    •,u#ntos Sil$metros recorre la lu= en un noeno de se"undo

    3.) El sonido recorre apro%imadamente un tercio de Sil$metro cada se"undo. ,u#ntosmetros recorre el sonido en un se"undo

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    Actividades del tema 1-: Pro*orcionalidad

    10 Com*leta las talas de *ro*orcionalidad0

    .............

    .............

    20 Calcula y com*leta cada tala0

    •manda a comprado 12 ra!uetas de tenis i"uales por 540 V ,u#nto costar#n 6 ra!uetas

     Húmerode ra!uetas

    1 2 3 4 5 6

    -recioen euros

    •?na persona @u"ando al tenis "asta 60 calor/as en 5 minutos.,u#ntas calor/as "asta en 7 minutos

    +iempoen minutos

    1 2 3 4 5 6 7

    alor/a"astadas

    30 Calcula y contesta0

    •En un cole"io el 42Y son nios y el resto son nias. ,Gu; porcenta@e de nias ayen el cole"io

    •En un aparcamiento el 15Y son ur"onetas y el resto son coces. ,Gu; porcenta@e decoces ay en el aparcamiento

    12 14 16 18 20 22

    36

    64 72 88 96 112 128

    32

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    !0 )serva en el 9olleto el *recio de cada artículo ycalcula0

    Fodos los artículos serea@an un 1%G

    -antal$n................................. 42 Vamisa................................... 24 VFersey..................................... 35 VLalda...................................... 30 Vlusa...................................... 23 V

    •,u#nto cuesta un pantal$n con la reba@a del 15Y

    •,u#nto cuesta un @ersey con la reba@a del 15 Y

    •&arta compra una alda y una blusa. ,u#nto tendr# !ue pa"ar

    •Mustao compra un pantal$n una camisa y un @ersey. ,u#nto tendr# !ue pa"ar

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    %0 )serva y calcula0

    &odelo  A &odelo  B &odelo C 

    751 V ' 16Y C 817 V ' 16Y C 871 V ' 16Y C

    •,u#nto cuesta un ordenador modelo con C incluido

    •,u#nto cuesta un ordenador modelo m#s !ue un ordenador modelo con C incluidoen cada uno.

    •&ario compra un ordenador modelo con C incluido. Despu;s le an eco unareba@a del 5Y. ,u#nto a pa"ado &ario por el ordenador

    &0 )serva la escala a la 8ue est; ?ec?o el si$uiente *lano y calcula0

    Escala 1:300

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    •Aas dimensiones reales del dormitorio .

    •Aas dimensiones reales del sal$n.

    •Aas dimensiones reales de la cocina.

    •Aas dimensiones reales del piso.

    (0 .ee detenidamente y diu@a mediante un se$mento0

    •?n list$n cuya lon"itud es de 10 cm. a escala 1:10.

    •?n list$n cuya lon"itud es de 25 cm. a escala 1:5.

    •?na barra cuya lon"itud es de 2 m. a escala 1:40.

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    P R O B L E M A S

    1.) En una pasteler/a ay un total de 60 tartas. El 25 Y de las tartas son de cocolate el 35 Y sonde nata y el resto de lim$n. ,u#ntas tartas de lim$n ay en la pasteler/a

    2.) Csmael compra un coce por 7.212 V. Ao a pa"ado en tres partes. -rimero pa"$ un 60 Ydel alor del coce despu;s el 25 Y y por último el resto. ,u#nto pa"$ Csmael la última e=

    3.) En un concurso de pintura ay destinadas 1.502 V para premios. El primer premio es un 60Ydel total el se"undo premio es un 30Y y el tercer premio el resto. ,u#nto se llear# el"anador del tercer premio

    4.) Busana a al!uilado una bicicleta durante 2 oras y a pa"ado un total de 662 V l d/asi"uienteal!uil$ la bicicleta durante 3 oras. ,u#nto pa"$ entotal

    5.) Auis pa"$ por el consumo de 1.250 litros de a"ua un total de 8750 V. ,u#nto tendr# !ue pa"ar  por 560 litros

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    6.) le@andro recibi$ en su tienda un lote de 15 bicicletas i"uales. -a"$ un total de 1.352 V.endi$cada bicicleta aumentando un 25Y al precio !ue ab/a pa"ado. , cu#nto endi$ cada

     bicicleta

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    Actividades del tema 11: .a /edida

    10 En cada caso e#*resa en la unidad indicada0

    En metros

    E je m p lo :

    -, damH 12 ?m y %! m0

    Λ -rimero pasamos todas estas medidas a la unidad indicada. En este caso a metros

    09 dam % 10 ( 9 m. para pasar de dec#metros a metros multiplicamos por 1012 m % 100 ( 120 m. para pasar de ect$metros a metros multiplicamos por 100

    54 Sm % 1.000 ( 5.400 m para pasar de Sil$metros a metros multiplicamos por 1.000

    Λ ?na e= !ue las ten"amos todas en la misma unidad las sumamos.

    Ο 

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    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    ) &+ damH 1!( cm y 21& mm

    68 dam ................................................

    147 cm ................................................216 mm ...............................................

    En litros

    ) 3% dalH +3 ?l y -2 l

    35 dal ...................................................

    83 l.....................................................

    02 Sl.....................................................

    ) -3 dalH 1+ dl y 21% cl

    03 dal....................................................

    18 dl......................................................

    215 cl....................................................

    ) 3% dlH 213 cl y 2!( ml

    35 dl.......................................................

    213 cl....................................................

    247 ml

    ...................................................) ,3 ?lH %1! dal y 3&2 ml

    93 l......................................................

    514 dal..................................................

    362 ml...................................................

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    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

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    En "ramos

    ) 123 da$H %( ?$ y --2 $

    123 da" .................................................

    57 " ....................................................

    002 S" ..................................................

    ) 3+% $H ,2% ?$ y 1&2 d$

    385 S"...................................................

    925 "...................................................

    162 d"...................................................

    ) %3 d$H 12& c$ y ,! m$

    53 d"

    .....................................................

    126 c" ...................................................

    94 m"....................................................

    ) %!2 da$H ,!% d$ y !%1 m$

    542 da"..................................................

    945 d"....................................................

    415 m"...................................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    20 )serva el *eso de cada lo8ue de m;rmol y calcula0

    lo!ue 01 t y 02 !

    lo!ue

    12 t y 005 !

    ,u#ntos Silos pesa el blo!ue m#s !ue el blo!ue

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    79/85

    ,u#ntos !uintales pesan en total el blo!ue y el blo!ue

    >lo8ue A0

    01 t

    .......................................................

    02 !

    >lo8ue >

    12 t.......................................................

    005 !.

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    80/85

    ,u#l es la dierencia en metros entre el r/o m#s lar"o y el r/o m#s corto

    ,u#ntos Silolitros de a"ua pasar#n por el r/o Duero en un cuarto de ora

    ,u#ntos Silolitros de a"ua pasar#n por el r/o Ebro en media ora

    ,u#ntos Silolitros de a"ua pasar#n por el r/o Muadal!uiir en una ora

    !0 E#*resa en la unidad 8ue se indica0 En cada caso utilia el cuadro de unidades

    Enmetros

    73 SmT 132 dam y 345 dm46 mT 155 dm y 33 cm

    ..........

    132 dam .........................................................

    345 dm ...........................................................

    73 Sm.................

    ..................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    81/85

    46 m ..............................................................

    155 dm ............................................................

    33 cm ..............................................................

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    82/85

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    83/85

    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    549 S" ..................................................................

    26 " ....................................................................

    159 da" ................................................................

    05 d" ....................................................................

    057 c" ..................................................................

    073 m".................................................................

    %0 .ee detenidamente y calcula0

    la amilia B

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

    84/85

    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    &0 )serva la tala y calcula0

    -roducto-roducci$n en toneladasen Espaa ao 1992

    -apas 5.180.000

    +omate 5.582.200-imiento 755.300

    ,u#ntos Silos de papas se produ@eron en Espaa en el ao 1992

    ,u#ntos Silos de tomate m#s !ue de pimiento se produ@eron en Espaa en el ao 1992

    P R ) > .E / A " 0

    1.) &ario Be a comprado un coce de tipo  A y Busana un coce de tipo  B. Ibsera el consumode cada tipo de coce y calcula.

    onsumo +ipo  A +ipo  B

    En carretera 49 lZ100 Sm 51 lZ100 SmEn ciudad 75 lZ100 Sm 81 lZ100 Sm

    ,u#ntos litros de "asolina "asta el coce de &ario en 250 Sm por carretera

    ,> el coce de Busana

    ,u#ntos litros de "asolina "asta el coce de &ario en 150 Sm por ciudad

    ,> el coce de Busana

  • 8/19/2019 MATEMÁTICA SEXTO

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    Matemáticas %& Educaci'n Primaria ()& Ciclo*

    2.) +eresa a anotado las calor/as !ue tienen 100 "ramos de cada tipo de carne. Ibsera latabla y calcula.

    +ipoDe carne

    +ernera ordero erdo -ollo

    alor/ascada 100 ".

    99 131 156 99

    ,u#ntas calor/as tiene un ilete de ternera de 250 ".,> un ilete de cerdo de 400 "