MATO GROSSO

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MATO GROSSO MATO GROSSO Edevamilton Ezemar Rafael Sebastião Rosana Luciene Angela Zoraide Kátia Cláudia Marcos Abilene Edílson Rosemere Sandra Tereza Sônia Mariuza Marli José Cezar Alessandro Flavia Lairton Terezinha

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MATO GROSSO. Edevamilton Ezemar Rafael Sebastião Rosana Luciene Angela Zoraide Kátia Cláudia Marcos Abilene Edílson Rosemere Sandra Tereza. Sônia Mariuza Marli José Cezar Alessandro Flavia Lairton Terezinha. Foco 1 : INFRAESTRUTURA - PowerPoint PPT Presentation

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MATO GROSSOMATO GROSSOEdevamilton

EzemarRafael

SebastiãoRosanaLucieneAngelaZoraide

KátiaCláudiaMarcosAbileneEdílson

RosemereSandraTereza

SôniaMariuza

MarliJoséCezar

AlessandroFlavia

LairtonTerezinha

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DIFICULDADES

1 – FALTA DE VERACIDADE NAS INFORMAÇÕES POR PARTE DOS

GESTORES EM RELAÇÃO A ESTRUTURA DA ESCOLA.

2 – INSUFICIÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS PARA ATENDER O

PROCESSO NOS PRAZOS ESTABELECIDOS.

SOLUÇÕES

1 – ESTABELECER ESTRATÉGIAS COM FOCO NA CONFIABILIDADE

DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PROMOVER VISITAS “IN LOCO”

PARA A VERIFICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES PRESTADAS PELOS

GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES.

2 – VIABILIZAR RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS E REORGANIZAR A AGENDA.

Foco 1Foco 1: INFRAESTRUTURA: INFRAESTRUTURAPontos Relevantes:Pontos Relevantes: SELEÇÃO e PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE SELEÇÃO e PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE

(Projeto Banda Larga nas Escolas)(Projeto Banda Larga nas Escolas)

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DIFICULDADES

3 – FALTA DE DIVULGAÇÃO DOS CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DAS ESCOLAS SELECIONADAS PARA OS PROGRAMAS ESPECÍFICOS (UCA,

POR EXEMPLO).

4 – INTEGRAÇÃO ENTRE OS ENTES PARA REALIZAR E AVALIAR AS AÇÕES DO PAR MUNICIPAL E

ESTADUAL

SOLUÇÕES

3 – MAIOR DIVULGAÇÃO QUANTO AOS CRITÉRIOS E DIFUSÃO DOS PROGRAMAS POR PARTE DOS

ENTES ENVOLVIDOS MEC\SEDUC\UNDIME-SMES.

4 – INTEGRAR OS ENTES PARA REALIZAR E AVALIAR AS AÇÕES

DO PAR

Foco 1- Cont.:Foco 1- Cont.: INFRAESTRUTURA INFRAESTRUTURA

Pontos Relevantes:Pontos Relevantes: SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas)PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas)

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DIFICULDADES

5 – FALTA DE ACESSO AS CONVENÇÕES CONTRATUAIS PARA A INSTALAÇÃO DO PBLE (DEVERES

POR PARTE DAS OPERADORAS)

SOLUÇÕES

5 – ENVIO DE CÓPIA DO CONTRATO DO PBLE PARA AS U. E. E DIFUSÃO SISTEMÁTICA DAS ORIENTAÇÕES POR PARTE AS COORDENAÇÕES

ESTADUAIS.

Foco 1 - Cont.:Foco 1 - Cont.: INFRAESTRUTURA INFRAESTRUTURA

Pontos Relevantes:Pontos Relevantes: SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas)PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas)

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DIFICULDADES

1 – DIFICULDADE DE ACESSO ÀS PLATAFORMAS (RESTRIÇÃO)

2 – DEMORA NA DEFINIÇÃO DOS CURSOS OFERTADOS.

3 – FALTA DE CLAREZA NOS CRITÉRIOS DE VALIDAÇÃO DAS

MATRÍCULAS PELAS COMISSÕES REGIONAIS (FORMAÇÃO INICIAL)

SOLUÇÕES

1 - SIMPLIFICAR O ACESSO ÀS PLATAFORMAS.

2 – AGILIDADE NA DEFINIÇÃO DOS CURSOS OFERTADOS.

3 – TORNAR PÚBLICO OS CRITÉRIOS DE VALIDAÇÃO.

Foco 2: CAPACITAÇÃOFoco 2: CAPACITAÇÃOPontos Relevantes:Pontos Relevantes: PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO

E PORTAL DO PROFESSORE PORTAL DO PROFESSOR

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DIFICULDADES

3 – FALTA DE DIVULGAÇÃO DOS CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DAS ESCOLAS SELECIONADAS PARA OS PROGRAMAS ESPECÍFICOS (UCA,

POR EXEMPLO) DEMORA NA EXECUÇÃO.

4 – INTEGRAÇÃO ENTRE OS ENTES PARA REALIZAR AS AÇÕES DO PAR MUNICIPAL E ESTADUAL

SOLUÇÕES

3 – MAIOR DIVULGAÇÃO QUANTO AOS CRITÉRIOS.

4 – INTEGRAR OS ENTES PARA REALIZAR AS AÇÕES DO PAR

Foco:Foco: CAPACITAÇÃO CAPACITAÇÃO

Pontos Relevantes:Pontos Relevantes: PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO E PORTAL DO PROFESSORE PORTAL DO PROFESSOR

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DIFICULDADES

1 – FALTA DE ESTRUTURA FÍSICA E FINANCEIRA DOS NTMs PARA IMPLEMENTAR A POLÍTICA DE

FORMAÇÃO.

2. FALTA DE INFRAESTURA NA UNDIME E SECCIONAIS.

3 – DEMORA NA CONTEMPLAÇÃO DOS LABORATÓRIOS

MULTIFUNCIONAIS DAS SALAS DE RECURSOS.

4 – FALTA DE NTMs NOS MUNICÍPIOS

SOLUÇÕES

1 – ESTRUTURAR FÍSICA E FINANCEIRAMENTE OS NTMs.

2 – DOTAR DE INFRAESTRUTURA E RECURSOS FINANCEIROS ATRAVÉS

DE PARCERIAS ENTRE MEC E SECRETARIAS MUNICIPAIS.

3 – AGILIDADE NA DISTRIBUIÇÃO DOS LABORATÓRIOS.

4 – SENSIBILIZAR OS GESTORES MUNICIPAIS SOBRE A

IMPORTANCIA DOS NÚCLEOS PARA O FORTALECIMENTO DO

PROINFO NO AMBITO MUNICIPAL.

Foco 3: GESTOR REGIONAL DO PROINFOFoco 3: GESTOR REGIONAL DO PROINFOPontos Relevantes:Pontos Relevantes: NTE - NTM NTE - NTM

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DIFICULDADES

4 – FALTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE NTMs E AGÊNCIAS FORMADORAS.

SOLUÇÕES

4 – FOMENTAR A ARTICULAÇÃO DAS AÇÕES ENTRE NTMs E AGÊNCIAS FORMADORAS

Foco:Foco: GESTOR REGIONAL DO PROINFO GESTOR REGIONAL DO PROINFO

Pontos Relevantes:Pontos Relevantes: NTE - NTM NTE - NTM