Melhor gestão, melhor ensino texto meu primeiro beijo
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Situação de Aprendizagem construída a partir do texto: Meu primeiro beijo – Antônio Barreto
Curso Melhor Gestão, Melhor Ensino -2013
Professoras:
Lêda Mara Spina Malengo
Lidia Aparecida Izeppe
Lourdes Gaspar Brito
Luciana de Lima Mazuchelli
Maria Antonia Zanotti
Você já amou? Quem? Era correspondido? Você já beijou essa pessoa? O que sentiu? Qual foi a reação após o seu primeiro beijo? O que é beijar para vocês? Só existe beijos românticos?
Ativando conhecimento de mundo; antecipação ou predição;
checagem de hipóteses:
Leitura individual e compartilhada do texto. Perceber as informações explícitas do texto, através da entonação, do
ritmo e das pausas durante a leitura. Explanar o conceito do gênero crônica e suas características.
Localização de informações; comparação de informações;
generalizações.
Identificar os elementos da narrativa no texto. Quais os fatos centrais? Quais as sequências desses fatos? Eles estão localizados em que intervalo de tempo? Quantas personagens a história apresenta?
Produção de inferências locais; produção de inferências globais:
Analisar os aspectos linguisticos do texto:
Pontuação
Tempos verbais No texto, não fica claro qual o desfecho da narrativa. A seu ver, como
terminou essa história? Aponte mudanças que ocorreram com a narradora-personagem em
relação ao menino. Que estratégia o menino usou para que a menina mudasse seu
comportamento em relação a ele?
Recuperação do contexto de produção; definição de finalidades e metas da atividade de leitura:
Preencher uma ficha organizativa, recapitulando os aspectos
principais da narrativa. Quais os sentimentos provocados em vocês pela leitura do texto? Na sua opinião: há situações em que o beijo é trágico, aborrecedor?
Exemplifique se possível.
Percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de interdiscursividade; Percepção de outras linguagens; elaboração de
apreciações estéticas e/ou afetivas; elaboração de apreciações relativas a valores éticos e ou políticos.