ROTEIRO PLANO DE AULA

Tema: Memórias de Indaiatuba

Público alvo: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivos:Promover o diálogo entre a escola e a comunidade;

Estimular a contribuição através do resgate da memória local como referência na prática pedagógica e social da escola;

Incentivar os alunos a valorizarem a importância da história de sua cidade.

Detalhamento das atividades:

O Projeto Memórias de Indaiatuba é um passeio que acontece em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, e Fundação Pró Memória, atendendo todos os alunos dos 4º anos da Rede Municipal de Ensino de Indaiatuba. Este projeto visa envolver os alunos e seus familiares, resgatando fatos históricos.A história do município faz parte do componente curricular desta série. Assim, os alunos refletem sobre relações entre histórias vividas, histórias coletivas, história local, história do Brasil, lugares e tempo cronológico, discutindo sobre as semelhanças e diferenças entre a história local e a história do Brasil.

Materiais consultados: CDs, Livros, e interação com o público.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:• Cronología Indaiatubana – Nilson Cardoso de Carvalho ( Fundação Pró-

Memória de Indaiatuba, 2009).• O Ofício de Compartilhar Histórias – Ana Lígia Scachetti ( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba, 2001).

Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba ) Reminiscências de Indaiatuba, Antônio Zoppi , , Indaiatuba, Estado de São Paulo, Brasil 1998.

• Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba)Recordações de um Clarinetista, Nabor Pires de Camargo, Indaiatuba, Estado de São Paulo, Brasil 2000.

• Coleção Crônicas Indaiatubanas –( Fundação Pró- Memória de Indaiatuba)Fragmentos de Memórias, Henrique Ifanger, Indaiatuba, Estado de São Paulo, Brasil 2004.

Outras informações:O roteiro do passeio histórico cultural contempla (início do roteiro) Paço Municipal, Parque Ecológico, Chafariz, Shopping Jaraguá (Antigo Cotonifício), Câmara Municipal, Praça Rui Barbosa, Praça Dom Pedro II , Praça Prudente de Moraes, Casarão Cultural Pau Preto, Igreja Matriz Nossa Senhora da Candelária, Hospital Augusto de Oliveira Camargo, e Museu Ferroviário. Em cada local do roteiro os alunos recebem informações a respeito da história do município através de estudo do meio, identificando a busca da população em prol de melhores condições de vida (por moradia, saneamento básico, coleta de lixo, serviços de água e energia elétrica, transporte, áreas verdes, lazer, qualidade das águas dos rios e do ar).