Método das boquinhas 1

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Nome: ____________________________________________________ CONTEÚDO: Jogo do alfabeto fonético OBJETIVO (S): Reconhecimento dos sons ainda não memorizados. Reconhecimento dos fonemas (som e imagem). PROCEDIMENTO : OBSERVAÇÕES IMPORTANTE: Este jogo foi utilizado nas aulas de reforço para alunos com dificuldades ortográficas, especialmente nos fonemas m, n. p, t. q, c, e as vogais a, e. Esta atividade colaborou no reconhecimento dos sons ainda não memorizados.

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CONTEÚDO: Jogo do alfabeto fonético

OBJETIVO (S):Reconhecimento dos sons ainda nãomemorizados.Reconhecimento dos fonemas (som e imagem).

PROCEDIMENTO:

OBSERVAÇÕES

IMPORTANTE:Este jogo foi utilizado nas aulas de reforço paraalunos com dificuldades ortográficas,especialmente nos fonemas m, n. p, t. q, c, e asvogais a, e. Esta atividade colaborou noreconhecimento dos sons ainda nãomemorizados.

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CONTEÚDO: Jogo do alfabeto fonético

OBJETIVO (S):

PROCEDIMENTO:

OBSERVAÇÕES

IMPORTANTE:

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TTT

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VVV

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CCC

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GGG

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III

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KKK

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ZZZ

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Referencia:

Portfólios Educacionais – Alfabeto fonético:Simone Helen Drumond Ischkanian

http://autismosimonehelendrumond.blogspot.com

Assistam o Vídeo Fonético de

Renata Savastano Ribeiro Jardini

Método das BoquinhasEsse método é registrado e contém INPI

(instituto Nacional de Propriedade Intelectual).

www.metododasboquinhas.com.br


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