Metodologia 3- Método...

Metodologia 3- Método Científico

Prof. Sebastián Manrique http://paginapessoal.utfpr.edu.br/sebastiand

“Deixamos de temer aquilo que temos aprendido a entender.” Marie Curie

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Método Científico

1 Formulação de uma pergunta:

• Observação.

• Como?, qué?, quando?, qual?, porque?, onde? (curiosidade)

• Importante realizar a pergunta adequada (Gravitação). Ou Série de perguntas (Maiêutica)

Método Científico

2 Pesquisa Bibliográfica:

• Nunca começar a responder por intuição.

• Procurar informação especializada e confiável.

• Observar limitações, vazios das pesquisas prévias

http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp

2 Pesquisa Bibliográfica

Ref. Boas De fonte confiável

Não muito antiga

Objetiva

Sem erros

Cita as fontes

Acessibilidade

Ref. Ruins Fonte sem credibilidade

Muito antiga

Parcializada

Propensa a erros

Não cita suas fontes

Difícil de acessar

2 Pesquisa Bibliográfica • Utilize

gestores de bibliografia para classificar e gerenciar suas referências

Método Científico

3 Formule Hipótese:

• Uma suposição “Educada”.

• Uma aproximação à resposta que você espera achar. Faz uma predição/previsão

• “Se faço X, logo acontecerá Y”

Método Científico

4 Prove com um experimento:

• Pretende suportar ou rejeitar a hipótese.

• Mudar somente um fator por vez, controlando constantes os demais.

• Testar repetitividade dos resultados (Estatística)

Método Científico


• Desenhe as etapas e os procedimentos experimentais.

• Lista de materiais.

• Prepare tabelas para colheita de dados

Método Científico


• Classifique os tipos de variáveis envolvidas:

• Dependentes, independentes, controladas.

• Contínuas, Discretas, binarias, qualitativas...

Método Científico


• Se os resultados não são os esperados NÃO REJEITE A HIPÓTESE.

• Antes certifique e valide que o experimento proposto está medindo o que você realmente quer.

Método Científico

5 Analisar dados e concluir:

• Os dados suportam a hipótese?.

• Frequentemente, os resultados não suportam de maneira definitiva a hipótese.

• Aproveitar conhecimento adquirido e reformular a pesquisa.

Método Científico

5 Analisar dados e concluir:

• Mesmo se foi suportada a hipótese, nestes casos a pesquisa continua procurando outras maneiras de suportar a hipótese.

• Outros experimentos, mais testes.

Método Científico

6 Comunicar Resultados:

• O exercício da comunicação sempre dará um feedback ao pesquisador sobre seu trabalho.

• TCC, Tese, Artigo Journal ou magazinne, Congresso, seminário, Relatório.

Método Científico

6 Comunicar Resultados:

• Seu trabalho será lido e citado por outros.

• Por isto, participar na comunidade científica precisa de alto comprometimento com a qualidade, a objetividade, a solidez e veracidade do trabalho

Método Científico- Exemplos

Pergunta: Aquecer agua permite diluir mais açúcar?

Pesquisa bibliográfica...

Hipótese: Aumentando a temperatura será possível diluir mais açúcar na agua.

Experimento: Variável dependente (O que observo): Quantidade de açúcar que se dissolve na agua em gramas.

Variável independente (O que mudo): Temperatura da agua em graus Celsius.

Variáveis controladas (Deixa igual). Caraterísticas da agua (pH, conteúdos minerais...), tipo de açúcar.

Método Científico- Abordagens

O método científico é um, porém existem diferentes formas de abordar

• A parte experimental

• Analisar os dados

• A forma de construir a conclusão

O básicos: Dedutivo e indutivo (empiristas)

Métodos segundo a abordagem

• Método dedutivo: Método proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz

• Descartes (1596-1650) quer estabelecer um método universal, inspirado no rigor matemático e em suas "longas cadeias de razão".

• A primeira regra é a evidência: não admitir "nenhuma coisa como verdadeira se não a reconheço evidentemente como tal".


• Método dedutivo:

• Em outras palavras, evitar toda "precipitação" e toda "prevenção" (preconceitos) e só ter por verdadeiro o que for claro e distinto, isto é, o que "eu não tenho a menor oportunidade de duvidar".

• Por conseguinte, a evidência é o que salta aos olhos, é aquilo de que não posso duvidar, apesar de todos os meus esforços, é o que resiste a todos os assaltos da dúvida, apesar de todos os resíduos, o produto do espírito crítico. Não, como diz bem Jankélévitch, "uma evidência juvenil, mas quadragenária".



• A segunda, é a regra da análise: "dividir cada uma das dificuldades em tantas parcelas quantas forem possíveis".

• A terceira, é a regra da síntese: "concluir por ordem meus pensamentos, começando pelos objetos mais simples e mais fáceis de conhecer para, aos poucos, ascender, como que por meio de degraus, aos mais complexos".



• O método é racionalista porque a evidência de que Descartes parte não é, de modo algum, a evidência sensível e empírica.

• Os sentidos nos enganam, suas indicações são confusas e obscuras, só as idéias da razão são claras e distintas. O ato da razão que percebe diretamente os primeiros princípios é a intuição.



• A última á a dos "desmembramentos tão complexos... a ponto de estar certo de nada ter omitido".

• Se esse método tornou-se muito célebre, foi porque os séculos posteriores viram nele uma manifestação do livre exame e do racionalismo.

• Método proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz que pressupõe que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.



• Objetivo : explicar o conteúdo das premissas por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.

• Usa o silogismo, construção lógica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira logicamente decorrente das duas primeiras, denominada de conclusão (Gil, 1999; Lakatos & Marconi, 1993).

Métodos segundo a abordagem • Método dedutivo: EXEMPLO (Tipo argumentos matemáticos,

transitividade)

Todo homem é mortal (premissa maior)

Pedro é homem (premissa menor)

Logo, Pedro é mortal (Conclusão)

Afirmação do antecedente (modus ponens)

Negação do conseqüente (modus tollens)



• Os argumentos matemáticos são dedutivos. Na geometria euclidiana do plano, os teoremas são todos demonstrados a partir de axiomas e postulados; apesar do conteúdo dos teoremas já estar fixado neles, este conteúdo está longe de ser óbvio

Se José tirar nota inferior a 5, será reprovado

José tirou inferior a 5 José será reprovado

Se p, então q

Ora, p

Então, q

Afirmação do

antecedente

(modus ponens)



Negação do conseqüente

(modus tollens)

Se p, então q

Ora, não q

Então, não-p

Ex.

Se a água ferver(p), então a temperatura é

100o (q).

A temperatura não alcançou 100o(q).

Então, a água não ferverá (p).


• Método indutivo: Método proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume

• Bacon (1561-1626) considerava a filosofia como uma nova técnica de raciocínio que deveria restabelecer a ciência natural sobre bases firmes.

• Seu plano de ampla reorganização do conhecimento a que chamou Instauratio Magna ("Grande Instauração"), era destinado a restaurar o domínio do homem sobre a natureza que se acreditava ele havia perdido com a queda de Adão


• Método indutivo:

• O núcleo da filosofia da ciência de Bacon é o pensamento indutivo apresentado no Livro II do Novum Organum, sua obra mais famosa, assim intitulada em alusão ao Organon de Aristóteles.

• Publicada em 1620, como parte do projeto da Instauratio Magna.. Continha, segundo Bacon, em oposição a Aristóteles, "indicações verdadeiras acerca da interpretação da Natureza".



• Para Bacon, o verdadeiro filósofo natural (cientista da natureza) deveria fazer a acumulação sistemática de conhecimentos mas também descobrir um método que permitisse o progresso do conhecimento, não apenas a catalogação de fatos de uma realidade supostamente fixa, ou obediente a uma ordem divina, eterna e perfeita." O saber deveria ser ativo e fecundo em resultados práticos.



• Considera que o conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em conta princípios preestabelecidos

• No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos de realidade concreta. As constatações particulares levam a elaboração de generalidades (Gil, 1999; Lakatos & Marconi, 1993).



• Indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, interfere-se um verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas. Resultado mais amplo que as premissas nas quais se baseiam. EXEMPLO:

O corvo 1 é negro

O corvo 2 é negro

O corvo 3 é negro

O corvo n é negro = TODO CORVO É NEGRO


• Método indutivo: só para associar... Típico de comentários “sexistas”... Todos os homes/mulheres....

Exemplo:

Antônio é mortal

João é mortal

Paulo é mortal

Carlos é mortal

Ora, Antônio, João, Paulo,....... E Carlos são homens

Logo, (todos) os homens são mortais



O cobre conduz energia

O zinco conduz energia

O ferro conduz energia

O cobalto conduz energia,

Ora, cobre, zinco, ferro e cobalto são metais

Logo, todo metal conduz energia

De premissas que encerram informações acerca de casos ou

acontecimentos observados, passa-se para uma conclusão que

contem informações sobre casos ou acontecimentos não observados.

ALTA COMPONENTE EMPÍRICA.


• Regras do Método indutivo:

a) Observação do fenômeno;

b) Descoberta das relações entre eles;

c) Generalização da Informação

CAUSAS E

MANIFESTAÇÕES APROXIMAÇÃO E

FATOS E FENÔMENOS

SEMELHANÇA, FATOS

SEM OBSERVAÇÃO

A C B



Observo: Pedro, José, Ricardo, etc. são mortais;

Verifico: Relação HOMEM / MORTALIDADE;

Generalizo: Todos os homens são mortais

O problema da indução cientifica é apenas um caso

particular do problema geral do conhecimento abstrato,

pois a lei científica não é mais do que um fato geral,

abstraído da experiência sensível (JOLIVET, 1989).

Exemplo:


• Diferenças

Todas as premissas

são verdadeiras, a

conclusão é

provavelmente

verdadeira;

A conclusão encerra

informação que não

estava nem

implicitamente,nas

premissa.

Se todas as premissas

são verdadeiras, a

conclusão DEVE ser

verdadeira;

Toda a informação

factual da conclusão já

estava implicitamente na

premissa.

Dedutivo Indutivo

Todo mamífero tem um coração,

ora, todos os cães são mamíferos

Logo todo o cães têm coração

Todos os cães que foram observados

(1,2..n) tinham coração.

Logo todo o cães têm coração


No final do sec XVIII

Francis Bacon pregava o método indutivo como meio de se produzir o conhecimento. Este método entendia o conhecimento como resultado de experimentações contínuas e do aprofundamento do conhecimento empírico.

Por outro lado, através de seu Discurso sobre o método, René Descartes defendeu o método dedutivo como aquele que possibilitaria a aquisição do conhecimento através da elaboração lógica de hipóteses e a busca de sua confirmação ou negação.

CONSULTA

Pesquise em que consistem os seguintes métodos:

1. Método hipotético-dedutivo

2. Dialética

Entregue a consulta escrita a mão na seguinte aula….

Bibliografia • SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.;

LUCIO; M. P. B. Metodologia de pesquisa. 5ª ed.Porto-Alegre: Penso, 2013.

• CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.

• YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 5ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2015.

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