MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

CAMPUS XXXXXX

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

XXXXXX

LOCAL

ANO

SUMÁRIO

1. DADOS INSTITUCIONAIS ............................................................................................................. 3

1.1. DO IFRO ........................................................................................................................................... 3

1.2. DAS PARCERIAS ............................................................................................................................... 3

1.3. DOS RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO .................................................................. 3

1.4. DADOS DA UNIDADE DE ENSINO (CÂMPUS) .................................................................................. 4

1.4.1. Histórico da Unidade de Ensino ............................................................................................ 4

2. APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................... 4

2.1. DADOS DO CURSO .......................................................................................................................... 4

2.2. JUSTIFICATIVA ................................................................................................................................. 5

2.3. OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 5

2.3.1. Objetivo Geral ........................................................................................................................ 5

2.3.2. Objetivos Específicos ............................................................................................................. 5

2.4. CONCEPÇÃO CURRICULAR .............................................................................................................. 5

2.4.1. METODOLOGIA ...................................................................................................................... 5

2.4.2. MATRIZ CURRICULAR ............................................................................................................. 6

2.4.3. CRITÉRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ......... 6

2.4.4. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM ...................................................................... 6

2.5. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS ........................................................................ 7

2.5.1 Instalações .............................................................................................................................. 7

2.5.2. Salas de aula .......................................................................................................................... 7

2.5.3. Laboratórios ........................................................................................................................... 7

2.5.4. Biblioteca ............................................................................................................................... 7

2.5.5. Estrutura Administrativa-financeira ...................................................................................... 8

2.5.6. Equipamentos ........................................................................................................................ 8

2.6. CERTIFICAÇÃO ................................................................................................................................. 8

3. DOCUMENTOS ANEXOS .............................................................................................................. 8

1. DADOS INSTITUCIONAIS

1.1. DO IFRO

Nome do IF/Campus: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia

– Campus Ariquemes

CNPJ do Campus: 00.000.000/0000-00

Esfera Administrativa: Federal

Endereço: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Site da Instituição: www.ifro.edu.br

Reitor: Raimundo Vicente Jimenez

Pró-Reitora de Extensão: Marilise Doege Esteves

Pró-Reitora de Ensino: Silvana Francescon Wandroski

Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação: Artur de Souza Moret

Pró-Reitor de Planejamento e Administração: Arijoan Cavalcante dos Santos

Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Jackson Bezerra Nunes

Coordenador Geral do Pronatec: Dauster Souza Pereira

Diretor-Geral do Câmpus: xxxxxxxxxxxxxxxxx

1.2. DAS PARCERIAS

Razão Social: xxxxxxxxxx

Esfera Administrativa: xxxxxxxx

Endereço: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

Site: xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Responsável: xxxxxxxxxxxxxxxx

E-mail do Responsável: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1.3. DOS RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO

Nome do Responsável Geral pela Elaboração do Projeto: xxxxxxxxxx

Campus onde está lotado: xxxxxxxx

Cargo/Função: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Matrícula SIAPE:

CPF:

Endereço:

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

Endereço Eletrônico (e-mail):

Equipe Envolvida na Elaboração do Projeto:

Nome

Câmpus

Cargo/Função

E-mail

1.4. DADOS DA UNIDADE DE ENSINO (CÂMPUS)

1.4.1. Histórico da Unidade de Ensino

2. APRESENTAÇÃO

2.1. DADOS DO CURSO

Nome do Curso:

Eixo Tecnológico: (conforme Guia de Cursos FIC PRONATEC)

Modalidade: Formação Inicial e Continuada

Público-Alvo:

Tempo de duração do curso:

Turno da oferta: matutino, vespertino, noturno

Horário de Oferta do Curso: indicar o horário de início e término das aulas em todos

os turnos.

Carga horária total: citar em horas relógio

Número máximo de vagas do curso:

Número mínimo de vagas do curso:

Escolaridade mínima exigida: (ver Guia de Cursos FIC PRONATEC)

Requisitos de acesso ao Curso: descrição da forma de acesso/processo de seleção a

ser utilizado

Perfil Profissional do Egresso do Curso: xxxxxxx

2.2. JUSTIFICATIVA

Apresentar dados que justifiquem a necessidade de implementação do curso de

acordo as demandas do Arranjo Produtivo Local (APL): arranjos sociais, territoriais e

culturais. Contextualizar a oferta do ponto de vista social e educacional. Fazer uma

caracterização regional de aspectos relacionados à área profissional a que pertence o

curso a ser criado, ressaltando as possibilidades de inserção do profissional formado

neste contexto. Justificar a pertinência e relevância do curso para a instituição e

região. Demonstrar o processo de construção coletiva do curso.

2.3. OBJETIVOS

Citar os objetivos do curso, tendo em vista seu propósito educacional. É importante

não confundir os objetivos do curso com o perfil do egresso. Observar que os objetivos

devem estar em consonância com a organização curricular do curso e devem ser

apresentados em verbos. Ex: Formar.... Consolidar...

2.3.1. Objetivo Geral

2.3.2. Objetivos Específicos

2.4. CONCEPÇÃO CURRICULAR

2.4.1. METODOLOGIA

2.4.2. MATRIZ CURRICULAR

2.4.2.1. Plano de Disciplina

COMPONENTE CURRICULAR:

CARGA HORÁRIA:

OBJETIVOS:

Ementa:

Referências Básicas

Referências Complementares

2.4.3. CRITÉRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTO E EXPERIÊNCIAS

ANTERIORES

No caso da Formação Inicial e Continuada, serão implementados processos de

reconhecimento dos conhecimentos e saberes profissionais dos trabalhadores

matriculados no curso, independente da forma como foram adquiridos, com a

finalidade de aproveitamento e continuidade dos estudos, conforme previsto nos

termos do Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004.

Os critérios referem-se aos conhecimentos construídos pelos alunos em sua prática de

trabalho. Para isso serão realizadas provas teóricas e práticas onde os alunos devem

demonstrar domínio das etapas que compreendem o curso, com a finalidade de inseri-

lo num itinerário formativo desenvolvido pela orientação e professor da disciplina.

2.4.4. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

A avaliação será parte integrante do processo ensino/aprendizagem. Requer preparo

técnico e observação dos profissionais envolvidos, numa dinâmica interativa, ao longo

de todo o ano, visando a participação e produtividade de cada aluno. O processo

avaliativo compreende a obtenção de informações, análise e interpretação da ação

educativa, visando o aprimoramento dos trabalhos. Todos os educandos da FIC devem

ser avaliados em momentos individuais e coletivos, bem como a própria ação em si,

nas atividades cognitivas e técnicas. Os critérios estarão pautados nos principais

conteúdos das diferentes áreas do conhecimento, presentes na proposta curricular.

Serão utilizados para a avaliação a observação individual, em grupo e resultados

obtidos em atividades práticas de modo que o aluno obtenha frequência igual ou

superior a 75%.

2.5. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

2.5.1 Instalações

Os cursos acontecerão em Escolas Municipais e/ou Espaços de Formação, com a infra-

estrutura básica (Sala de aula e biblioteca).

2.5.2. Salas de aula

A sala de aula deverá ter cadeiras individuais, quadro branco ou de giz, ventiladores ou

ar-condicionado e equipamento multimídia.

2.5.3. Laboratórios

Serão utilizados laboratório de informática e atividades de campo que se não ofertadas

no local da aula teórica, poderá ocorrer em local que ofereça as condições,

necessitando de transporte

2.5.4. Biblioteca

A biblioteca deverá oferecer literaturas básicas ou correlatas e/ou computadores

interligados a internet que favoreçam a pesquisa.

2.5.5. Estrutura Administrativa-financeira

xxxxxx

2.5.6. Equipamentos

Xxxxxx

2.6. CERTIFICAÇÃO

A certificação ocorrerá por conta do Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia de Rondônia.

3. DOCUMENTOS ANEXOS

Deverão integrar o documento os seguintes documentos:

Documento comprobatório da aprovação pela Direção-Geral do Câmpus

Termo de Convênio com Instituição parceira (quando houver).