Modelo Estagio IV - Gestao
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Centro Universitário Leonardo Da VinciEducacional Leonardo Da Vinci
NOME DO(A) ACADÊMICO(A) (se o estágio foi realizado em dupla, entregar somente um relatório)
(TURMA)
RELATÓRIO DE ESTÁGIO __
CIDADE...ANO Digite o número do
estágio que você está cursando.
NOME DO(A) ACADÊMICO(A)(se o estágio foi realizado em dupla, entregar somente um relatório)
(TURMA)
RELATÓRIO DE ESTÁGIO __
Relatório de Estágio___ do Curso de _____________ do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola ___________________, junto ao(à) _________________________.
Professor Tutor Externo:
CIDADE.....dd/mm/aa
Digite o nome do Gestor(a) ENTREVISTADO(A).
Digite o número do estágio que você está cursando.
Para configuração do índice, utilize fonte tamanho 12.
1 espaço entre linhas - 1,5
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................1
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................2
3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) ...............................................3
4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO
POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......4
5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU
DEMAIS GESTORES DA ESCOLA .............................................................................5
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................6
7 REFERÊNCIAS .............................................................................................................7
ANEXOS.............................................................................................................................8
iii
Para os elementos textuais, a posição do número da página será no canto superior direito. Na primeira página, o número não deve ser exibido.
1 INTRODUÇÃO
Na introdução apresenta-se com clareza o que, onde e como foi realizado o estágio. Ou
seja, deve caracterizar resumidamente, o local, as pessoas envolvidas e as circunstâncias
gerais que cercam o desenvolvimento do estágio. Deve, também, conter a importância do
trabalho, sua finalidade (objetivos), os procedimentos adotados, suas limitações (o que deixou
de ser abordado), problemas surgidos (se for o caso).
Espaçamento entre linhas 1,5;
texto justificado.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
De acordo com Martins (2006, p.84) a fundamentação teórica,
É a ocasião de se relacionar a literatura mais relevante sobre o assunto, estabelecendo um diálogo crítico com diversos autores que escreveram sobre o tema em estudo. A revisão bibliográfica [ou fundamentação teórica] procura estabelecer o estado atual da questão e examinar as diversas correntes teóricas sobre o assunto. Daí resulta a escolha do marco teórico que será utilizado para orientar e embasar o trabalho. Trata-se também de conceituar os termos que são essenciais para a melhor compreensão do trabalho. O objetivo da definição de termos é torná-los claros, compreensivos, objetivos e adequados ao contexto do trabalho.
Desse modo, na fundamentação teórica constarão idéias e discussões sobre os temas
tratados ao longo do relatório. Lembrando que faz-se necessário o uso de autores e/ou
documentos que fundamentem as reflexões ao longo dessa seção.
Os autores e/ou documentos podem ser utilizados de forma direta (utilizando palavras
tiradas literalmente da obra do autor e/ou documento), ou de forma indireta (quando a idéia é
retirada do autor, porém a escrita é feita com a interpretação de quem escreve no caso o
acadêmico).
No caso de citações diretas de até três linhas, a citação permanece no parágrafo.
Exemplo:
De acordo com Martins (2006, p. 84) a fundamentação teórica, “É a ocasião de se
relacionar a literatura mais relevante sobre o assunto, estabelecendo um diálogo crítico com
diversos autores que escreveram sobre o tema em estudo”.
No caso de citações diretas com mais de três linhas, a citação se desprende do
parágrafo, na próxima linha a 4,0 cm da margem esquerda, como exemplo acima escrito, no
primeiro parágrafo dessa seção.
Quando os autores e/ou documentos são utilizados de forma indireta, faz-se necessário
o nome do autor entre parênteses, com letras maiúsculas, vírgula e ano. Exemplo:
O conhecimento é social, histórico e culturalmente construído. Desde o nascimento, os
sujeitos constroem e adquirem significados, por meio do convívio familiar, da relação com
outras pessoas e pelo uso de objetos necessários a sua sobrevivência (VYGOTSKY, 1991).
2
3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS
Escrever parágrafo ressaltando o que segue:
Digitar as questões (roteiro) e as respostas dos diretores entrevistados.
3
4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Dissertar sobre as respostas obtidas nas entrevistas relacionando à fundamentação
teórica, o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e as reflexões dos acadêmicos nesse
sentido.
4
5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS
GESTORES DA ESCOLA
Descrever a rotina do sujeito(s) entrevistado(s).
5
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresenta-se uma análise sobre o estágio desenvolvido: informar resultados e
reflexões sobre o estágio. Também poderá ser relatada uma opinião pessoal sobre o valor da
experiência que acaba de realizar, apresentando recomendações e sugestões referentes ao
aperfeiçoamento de futuros trabalhos.
6
Todas as fontes utilizadas durante o trabalho (citações), devem estar contidos nas referências bibliográficas.
As referências devem estar ordenadas alfabeticamente e ter alinhamento justificado sem necessidade de parágrafo.
Entre as linhas de uma mesma referência, adota-se o espaçamento simples.
Entre duas ou mais referências, deixa-se uma linha em branco, com espaçamento entre linhas de 1,5.
1 espaço entre linhas - 1,5
7 REFERÊNCIAS
Traz as referências da literatura efetivamente utilizada.
Exemplo:
CUNHA, M. B. Biblioteca digital: bibliografia internacional anotada. Disponível em: <http://www.unicamp.br/bc/bibvirt/bibvirt3.htm>. Acesso em: 25 jun. 1999.
OLIVEIRA, Ramon de. Informática Educativa.12. ed. Campinas: Papirus, 1997.
Ao utilizar material de apoio (textos, jogos, imagens,música,filme) para elaborar seu
projeto, é necessário referenciar a fonte de cada material. Exemplo: se for utilizada uma
poesia de Cecília Meirelles no corpo do texto, abaixo da poesia escrever – FONTE: Meirelles
(ano, p.). Nas referências aparecerá a obra referenciada no todo conforme orientações contidas
no caderno de Metodologia do Trabalho Acadêmico.
7
Espaçamento simples
ANEXOS
8