Módulo

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CENTRO DE EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO SESI-“JAIR MENEGUELLI” Educação de Jovens e Adultos-EJA ALUNO(A): __________________________________________________________N°______ SÉRIE: 6º ao 9º TURMA: D MÓDULO: I DATA: 27 a 30 de julho de 2012 DISCIPLINA: Artes/Língua Portuguesa/Matemática PROFESSOR(A): Anne / Edisley / Makão VISTO DA SUPERVISÃO:_________________________ I - Módulo Artes/ Português/ Matemática REFLETINDO SOBRE O TEXTO: Releia o texto e reflita um pouco para responder às questões a seguir. 1. Identifique as várias características ou qualidades dadas ao embrulho. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________ 2. Em sua opinião, podemos dizer que o embrulho não é somente um pacote que alguém pode carregar consigo? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________ 3. Que significado você acha que o embrulho tem no poema? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________

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CENTRO DE EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO SESI-“JAIR MENEGUELLI” Educação de Jovens e Adultos-EJA

ALUNO(A): __________________________________________________________N°______

SÉRIE: 6º ao 9º TURMA: D MÓDULO: I DATA: 27 a 30 de julho de 2012

DISCIPLINA: Artes/Língua Portuguesa/Matemática PROFESSOR(A): Anne / Edisley / Makão

VISTO DA SUPERVISÃO:_________________________

I - Módulo Artes/ Português/ Matemática

REFLETINDO SOBRE O TEXTO:

Releia o texto e reflita um pouco para responder às questões a seguir.

1. Identifique as várias características ou qualidades dadas ao embrulho.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Em sua opinião, podemos dizer que o embrulho não é somente um pacote que alguém pode carregar consigo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Que significado você acha que o embrulho tem no poema?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Se você fosse fazer um embrulho e colocasse dentro dele objetos que o fizessem se lembrar de momentos importantes da sua vida, o que colocaria? Podem ser coisas da sua infância, uma roupa especial, algum presente ou, simplesmente, algo de que você goste muito. Pense nisso e escreva quais objetos estariam em seu embrulho.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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A matemática começou a ser desenvolvida e motivada pelo comércio e medições de terras para a agricultura, registro do tempo, astronomia. A partir de 3000 a.C., quando Babilônios e Egípcios começaram a usar aritmética e geometria em construções, astronomia e alguns cálculos financeiros, a matemática começou a se tornar um pouco mais sofisticada. O estudo de estruturas matemáticas começou com a aritmética dos números naturais, seguiu com a extração de raízes quadradas e cúbicas, resolução de algumas equações polinomiais de grau 2, trigonometria, frações, entre outros tópicos. Matemática ainda continua a se desenvolver intensamente por todo o mundo nos dias de hoje.

e da Marinha e a partir de 1873 também nas escolas de Engenharia. Em 1874 é criada a Escola Politécnica a partir da Escola Central, ex-Escola Militar. A Escola de Minas de Ouro Preto é criada em 1875 e a Escola Politécnica de São Paulo em 1893. Assim, o ensino de matemática passa também a ser oferecido em escolas não

MATEMÁTICA GERAL

1º - Uma empresa foi adquirida por 6 sócios, que pagaram no total R$ 4.700.000,00. Cada sócio entrou com o mesmo valor. Quanto pagou cada um?

2º - Uma fábrica de cadernos dispõe de 56.000 folhas para montar cadernos de 300 folhas cada um. Quantos cadernos poderão ser montados? Um tipo de caderno menor pode ser feito com 50 folhas. Quantos desses cadernos menores pode ser montados com o que sobrou da primeira montagem?

3º - Um coração bate 72 vezes por minuto. Quantas batidas dará em 2 horas?

4º - Uma maquina empacota canetas em cartelas de meia dúzia. Um empregado colocou 6100 canetas na maquina. Vão sobrar canetas? Se sim, quantas?

5º - Um elevador suporta, no Maximo, cargas de 380 kg. Para transportar 20 caixas, cada uma de 22, 5 kg, do andar térreo ate o ultimo andar do edifício, quantas subidas, no mínimo, o elevador deve fazer?

7º - Marina tinha R$ 155,00. Seu irmão pediu emprestado R$50,00. Mais tarde, Marina foi à banca e comprou 10 figurinhas, cada uma custando R$ 2,00. Com o que sobrou do dinheiro, Marina foi ao Shopping e comprou um livro, pagando em 5 parcelas iguais, não sobrando nenhum dinheiro depois disso. Quanto custou cada prestação do livro?

8º - Você pilota um avião. Ele passa sobre 7 montanhas e 7 lagos e se esconde atrás das nuvens às 3 horas da tarde. Qual é a idade do piloto?

9º - Três meninas foram comprar refrigerantes. O vendedor só tinha: 1 coca, 1 sukita e 1 soda limão mas:

. Helô não toma coca;

.Malú não toma sukita;

.Márcia não toma soda limão.

Quando chegou a vez de Márcia não havia o

Às vezes o simples fato de não se importar com nada nem ninguém, já é um motivo para as pessoas se

importarem com você.