MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS NOS RECURSOS NATURAISNOS RECURSOS NATURAIS

Componente Curricular:Componente Curricular:

Uso e conservação dos Uso e conservação dos recursos naturaisrecursos naturais

Profª Drª Vanessa David Domingos

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - TOCANTINSTECNOLOGIA - TOCANTINS

Campus Paraíso do TocantinsCampus Paraíso do Tocantins Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento

sustentávelsustentável

Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina

Conhecer e avaliar as características Conhecer e avaliar as características básicas de atividades de exploração básicas de atividades de exploração de recursos naturais renováveis e de recursos naturais renováveis e não-renováveis que intervêm no não-renováveis que intervêm no meio ambiente e os riscos a eles meio ambiente e os riscos a eles associados;associados;

Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina

Conhecer e analisar métodos para Conhecer e analisar métodos para redução de impactos ambientais e de redução de impactos ambientais e de desperdício dos recursos naturais.desperdício dos recursos naturais.

Conhecer procedimentos para a Conhecer procedimentos para a exploração racional dos recursos exploração racional dos recursos naturais (água, ar, solo,fauna, flora naturais (água, ar, solo,fauna, flora nos meios antrópicos).nos meios antrópicos).

Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina

Compreender a necessidade de Compreender a necessidade de dominar alguns procedimentos de dominar alguns procedimentos de conservação e manejo dos recursos conservação e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, naturais com os quais interagem, aplicando-os no cotidiano. aplicando-os no cotidiano.

BIBLIOGRAFIA BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA

PRUSKI, F.F Conservação do de solo e PRUSKI, F.F Conservação do de solo e água: Práticas mecânicas para o água: Práticas mecânicas para o controle da erosão hídrica. Viçosa: controle da erosão hídrica. Viçosa: Ed.UFV, 2006.Ed.UFV, 2006.

ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & LEORNARDI, M.L.A. LEORNARDI, M.L.A. Economia do Economia do Meio AmbienteMeio Ambiente. Campinas: Unicamp, . Campinas: Unicamp, 1997.1997.

Aula 1. Meio ambienteAula 1. Meio ambiente      MEIO AMBIENTE – Definição – Definição

      É o conjunto de condições, leis, influências É o conjunto de condições, leis, influências

e infra-estrutura de ordem física, química e e infra-estrutura de ordem física, química e

biológica,que permite, abrigar e reger a vidabiológica,que permite, abrigar e reger a vida

em todas as suas formas.em todas as suas formas.

Atmosfera

Biosfera

Crosta terrestre

Hidrosfera

EcossistemasAquáticos

EcossistemasTerrestres

Ecossistema (grego oykos, casa)

Fatores Bióticos

Fatores Abióticos

Ecossistema

Organismos produtores

Organismos consumidores

H2O

CO

2

1° 2°

3°

OrganismosDecompositores

M.O

N

P

K

Ca

Mg

S

MoMn

Zn

Fe

Ecossistema

Fluxo de energia

Fluxo de energia e ciclos de matéria

90%

100%

10%

Fluxo de energia em uma cadeia alimentar

Energia captada pelas plantas

Produtores

Energia químicatransferida

100%

Consumidores primários

Consumidores secundários

Energia perdida sob forma de

calor

0,9%

Energia perdida sob forma de

calor

0,9%

10%

Energia químicaTransf.

1%

Energia químicaTransf.

0,1%

Energia perdida sob forma de calor

0,09%

Consumidores Terciários

O que é biodiversidade?

• variedade de formas de vida na Terra e os padrões naturais que formam.

•combinação de formas de vida e das interações entre as mesmas.

•Variação em espécies ou habitats.

•Soma de toda a variação biótica em todos os níveis de organização, dos genes aos ecossistemas (Purvis & Hector, 2000)

Importância para o homem:

Proporciona um grande número de bens e serviços

Tipos de diversidade biológica

•Diversidade genética (Ex.: variação de genótipos dentro da população eentre as populações de uma espécie)

• Diversidade de espécies

• Diversidade de Comunidades

• Diversidade de paisagens

Diversidade biológica: 1,7 a 20 milhões de espécies vivas descritas

4000 espécies de mamíferos; 750,000 espécies de insetos

Concentra-se nos chamados “hotspots” , os quaiscontêm grandes concentrações de espécies em

extensões geográficas pequenas

Myer et al, 2000

Padrões de distribuição global: gradientes latitudinais de riqueza de espécies(Gascon, 2000)

• Trópicos: concentram uma grande parte das espécies de água doce eTerrestres.

• Latitudes elevadas para as baixas:observa-se um aumento na riquezaMédia (núm. spp /área), para váriosgrupos taxonômicos (protistas,árvores, insetos e primatas).

•Estes gradientes podem ser maispronunciados em áreas tropicais emcomparação com as temperadas

Padrões locais

Brasil: Número estimado de espécies =

20% do número total do planeta.

Endemismo:

mamíferos 522 espécies,

aves 1.622,

répteis 468, anfíbios 516.

Muitas dessas espécies são exclusivaspara o Brasil:

mámíferos 68, aves 191, répteis 172 e anfíbios 294.

Riqueza ?

Até a próxima Aula!!