MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS NOS RECURSOS NATURAISNOS RECURSOS NATURAIS
Componente Curricular:Componente Curricular:
Uso e conservação dos Uso e conservação dos recursos naturaisrecursos naturais
Profª Drª Vanessa David Domingos
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - TOCANTINSTECNOLOGIA - TOCANTINS
Campus Paraíso do TocantinsCampus Paraíso do Tocantins Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento
sustentávelsustentável
Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Conhecer e avaliar as características Conhecer e avaliar as características básicas de atividades de exploração básicas de atividades de exploração de recursos naturais renováveis e de recursos naturais renováveis e não-renováveis que intervêm no não-renováveis que intervêm no meio ambiente e os riscos a eles meio ambiente e os riscos a eles associados;associados;
Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Conhecer e analisar métodos para Conhecer e analisar métodos para redução de impactos ambientais e de redução de impactos ambientais e de desperdício dos recursos naturais.desperdício dos recursos naturais.
Conhecer procedimentos para a Conhecer procedimentos para a exploração racional dos recursos exploração racional dos recursos naturais (água, ar, solo,fauna, flora naturais (água, ar, solo,fauna, flora nos meios antrópicos).nos meios antrópicos).
Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Compreender a necessidade de Compreender a necessidade de dominar alguns procedimentos de dominar alguns procedimentos de conservação e manejo dos recursos conservação e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, naturais com os quais interagem, aplicando-os no cotidiano. aplicando-os no cotidiano.
BIBLIOGRAFIA BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA
PRUSKI, F.F Conservação do de solo e PRUSKI, F.F Conservação do de solo e água: Práticas mecânicas para o água: Práticas mecânicas para o controle da erosão hídrica. Viçosa: controle da erosão hídrica. Viçosa: Ed.UFV, 2006.Ed.UFV, 2006.
ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & LEORNARDI, M.L.A. LEORNARDI, M.L.A. Economia do Economia do Meio AmbienteMeio Ambiente. Campinas: Unicamp, . Campinas: Unicamp, 1997.1997.
Aula 1. Meio ambienteAula 1. Meio ambiente MEIO AMBIENTE – Definição – Definição
É o conjunto de condições, leis, influências É o conjunto de condições, leis, influências
e infra-estrutura de ordem física, química e e infra-estrutura de ordem física, química e
biológica,que permite, abrigar e reger a vidabiológica,que permite, abrigar e reger a vida
em todas as suas formas.em todas as suas formas.
Atmosfera
Biosfera
Crosta terrestre
Hidrosfera
EcossistemasAquáticos
EcossistemasTerrestres
Ecossistema (grego oykos, casa)
Fatores Bióticos
Fatores Abióticos
Ecossistema
Organismos produtores
Organismos consumidores
H2O
CO
2
1° 2°
3°
OrganismosDecompositores
M.O
N
P
K
Ca
Mg
S
MoMn
Zn
Fe
Ecossistema
Fluxo de energia
Fluxo de energia e ciclos de matéria
90%
100%
10%
Fluxo de energia em uma cadeia alimentar
Energia captada pelas plantas
Produtores
Energia químicatransferida
100%
Consumidores primários
Consumidores secundários
Energia perdida sob forma de
calor
0,9%
Energia perdida sob forma de
calor
0,9%
10%
Energia químicaTransf.
1%
Energia químicaTransf.
0,1%
Energia perdida sob forma de calor
0,09%
Consumidores Terciários
O que é biodiversidade?
• variedade de formas de vida na Terra e os padrões naturais que formam.
•combinação de formas de vida e das interações entre as mesmas.
•Variação em espécies ou habitats.
•Soma de toda a variação biótica em todos os níveis de organização, dos genes aos ecossistemas (Purvis & Hector, 2000)
Importância para o homem:
Proporciona um grande número de bens e serviços
Tipos de diversidade biológica
•Diversidade genética (Ex.: variação de genótipos dentro da população eentre as populações de uma espécie)
• Diversidade de espécies
• Diversidade de Comunidades
• Diversidade de paisagens
Diversidade biológica: 1,7 a 20 milhões de espécies vivas descritas
4000 espécies de mamíferos; 750,000 espécies de insetos
Concentra-se nos chamados “hotspots” , os quaiscontêm grandes concentrações de espécies em
extensões geográficas pequenas
Myer et al, 2000
Padrões de distribuição global: gradientes latitudinais de riqueza de espécies(Gascon, 2000)
• Trópicos: concentram uma grande parte das espécies de água doce eTerrestres.
• Latitudes elevadas para as baixas:observa-se um aumento na riquezaMédia (núm. spp /área), para váriosgrupos taxonômicos (protistas,árvores, insetos e primatas).
•Estes gradientes podem ser maispronunciados em áreas tropicais emcomparação com as temperadas
Padrões locais
Brasil: Número estimado de espécies =
20% do número total do planeta.
Endemismo:
mamíferos 522 espécies,
aves 1.622,
répteis 468, anfíbios 516.
Muitas dessas espécies são exclusivaspara o Brasil:
mámíferos 68, aves 191, répteis 172 e anfíbios 294.
Riqueza ?
Até a próxima Aula!!
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