Caracterização do conceito/termo acção

Problema

Qual a especificidade da acção humana?

Como usamos o termo acção na linguagem corrente?

Serve apenas para designar comportamentos como o de Heitor?

Que significa o termo acção?

Significado do termo acção

O termo acção é usado com significados

diferentes:

– dizemos que a acção das cegonhas é

benéfica para a agricultura ou que a

gravitação é uma forma de acção à distância

– dizemos indiferentemente agiu bem ou fez

bem, usando os termos agir e fazer como

sinónimos

Etimologia

• O termo fazer (do latim facere) tem um

sentido mais amplo do que agir

• O termo agir ou acção (do latim agere)

designa apenas algumas das nossas

actividades

Acção e Acontecimento >>>

Os termos acção e agir designam apenas os comportamentos:

• intencionais

• conscientes

• voluntários

(ver textos 1 e 2)

Está excluído do conceito de acção:

• o que os animais fazem

• os movimentos que fazemos a dormir

• as reacções automáticas (fisiológicas ou psicológicas)

Acção e Acontecimento >>> Exemplo

Constipar-se não é uma

acção porque

• constipar-se é algo que

acontece a uma pessoa

• não há interferência da sua

vontade

Ir voluntariamente à farmácia

é uma acção - porque

• resulta de deliberação

(convém ir ou não?)

• há decisão voluntária de um

agente (vou!)

• há uma intenção (comprar

um medicamento)

• há um motivo (estar doente)

Definição de Acção

Acção

É uma interferência consciente e voluntária

do agente no normal decurso das coisas

que, sem essa interferência, seguiriam

um caminho distinto

Aplicação à Situação-Problema

O comportamento das

formigas não é uma acção,

porque:

• não há consciência

• não há intencionalidade

• não há possibilidade de opção

• apenas há reacção ou resposta instintiva

O comportamento de

Heitor é uma acção,

porque há:

• agente

• consciência

• possibilidade de opção (ainda que condicionada)

• intencionalidade

Rede conceptual da acção

Agente sujeito da acção:

Heitor

Motivo porquê da acção:

o dever de defender

a cidade, a honra

e a dignidade

Livre-Arbítrio ou Vontade capacidade

de escolher Heitor escolhe lutar:

poderia ter fugido

Consciência percepção de

si como autor

da acção.

Heitor reconhece-se

defensor da cidade

Intenção propósito da acção: defender a cidade,

a família e os concidadãos

Consciência, inteligência, vontade, corpo

A consciência identifica (a intenção e o motivo)

A inteligência delibera (avalia as opções)

A vontade decide (escolhe uma das opções)

O corpo executa (põe em movimento)

Complexidade do agir

Posso fazer o que quero, mas não posso querer

o que quero

Schopenhauer, O mundo como vontade e representação

O voluntário e o involuntário >>>

Definimos acção como

uma interferência consciente e voluntária do agente

Agora perguntamos:

• O agente decide sempre em função de razões

que ele próprio escolheu?

• Conhece todos os motivos que o movem?

• Existem motivações não conscientes?

O voluntário e o involuntário >>>

Alguns autores não reconhecem à Vontade poder

para optar

Outros reconhecem esse poder, mas afirmam que

a subjectividade humana também integra forças

e tendências inconscientes resistentes ao poder

da vontade

O voluntário e o involuntário >>>

As forças que podem constituir motivações involuntárias são:

1. Qualidades do carácter que constituem o nosso

modo de ser (costumamos chamar-lhes índole ou temperamento - exemplo:

tendência espontânea para ser egoísta, rancoroso, vingativo ou colérico, ou

para ser boa pessoa, generoso e solidário)

2. Forças e tendências de que não nos

apercebemos, mas que também influenciam a

decisão

O voluntário e o involuntário >>>

Embora estas qualidades do carácter e as forças e

tendências inconscientes não resultem de uma

escolha da vontade, têm de ser integradas e

harmonizadas

É por tudo isto que o processo da deliberação e da

decisão é um processo complexo e conflituoso

(sobretudo nos casos em que motivações afectivas, desejos

e forças inconscientes ou instintos básicos como o de

sobrevivência - opõem resistência a motivações de ordem

racional)

O voluntário e o involuntário >>>

Então, que significa “querer”?

Significa:

• Decidir, assumindo o involuntário

• Consentir, conciliando o voluntário e o

involuntário

• Agir, movendo o corpo

O voluntário e o involuntário >>>

A decisão é, portanto, um acto da vontade

A vontade:

• Define um projecto, assumindo um propósito baseado em

razões ou motivos (alguns motivos podem ser inconscientes

ou conter elementos involuntários)

• Concretiza a intenção

(mobilizando o corpo, intervindo na realidade)

• Harmoniza os elementos voluntários e involuntários, responsabilizando o agente

Condicionantes da acção >>>

Condicionantes

físico-biológicas

e psicológicas

(conferem aptidões mas condicionam as acções)

• Património genético

• Ambiente

• Personalidade

Condicionantes

histórico-sócio-culturais

(noutra época e noutro lugar cada

um de nós seria diferente)

• Época histórica

• O meio sociocultural

Condicionantes da acção >>>

Socialização

é o processo de

integração de uma

criança numa

determinada

sociedade (implica

a assimilação da cultura

a que pertence)

Cultura

é o conjunto de formas

que um grupo social

adoptou para tratar

de todos os problemas

que lhe são comuns,

que herda e transmite

às gerações seguintes

(Texto 3)

Somos ou não somos livres? Segundo Pico della Mirandolla (séc.XV), ao criar o Homem, Deus disse:

Não te dei, Adão, nem um aspecto propriamente teu, nem

nenhuma prerrogativa tua, para que aquele lugar, aquele

aspecto, aquelas prerrogativas que tu desejas, tudo, segundo a

tua vontade e juízo, obtenhas e conserves. A natureza

determinada dos restantes seres está contida nas leis por mim

prescritas. Tu determiná-la-ás a ti mesmo, sem estar

condicionado por nenhuma fronteira, segundo o teu arbítrio, a

cujo poder te consigno para que tu próprio, livre e soberano

artífice, te modelasses e esculpisses na forma escolhida por ti.

“Sobre a dignidade humana”, in Savater, A Coragem de Escolher Pensar Azul, p. 48

Organograma conceptual

ACÇÃO

auto-construção de si - realização de

uma vida com sentido

← Intenção

← Motivo

AGENTE ↓

Consciência →

Vontade →

Assimilação/criação de cultura -

desenvolvimento de factores

cognitivos e activos

(consciência e vontade)

↓

Condicionantes

socioculturais

Vida social em

interacção com os

outros - influência da

cultura e do ambiente

Ser Humano

Dimensão bio-psico-sócio-cultural

↔ ↓

Condicionantes

físico-biológicos

Herança genética

(sem natureza pré-

definida)

Adaptado de:

Pensar Azul(10º ano),Texto Editora