A GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

Morfologia II:Estudo das Classes GramaticaisSUBSTANTIVOS E ADJETIVOS

Instituto Federal do Espírito Santo

Língua Portuguesa e Literaturas

Prof. Me. Rafael Ferreira

Níveis de Análise

Fonético / Fonológico

Morfológico

Sintático

Semântico

Níveis de Análise

O professor explicou o conteúdo aos alunos.

1. Fonético: palavra trissílaba, oxítona, dígrafo “ss”, enc. cons. “pr”

2. Morfológico: substantivo comum, simples e concreto

3. Sintático: “O professor” – Sujeito Simples

4. Semântico: aquele que ensina uma ciência ou arte, mestre

Classes Gramaticais ou Classes de Palavras:

1) Substantivo2) Adjetivo3) Artigo Grupo Nominal4) Pronome Ex: As duas meninas inteligentes

5) Numeral6) Verbo Grupo Verbal7) Advérbio Ex: Escrevia muito bem

8) Preposição9) Conjunção Grupo Relacional10)Interjeição Ex: Ele pensou em você

Grupo Nominal

Adjetivo (interessante)

Artigo SUBSTANTIVO Pronome

(o / um) (livro) (esse)

Numeral (três)

1. Substantivo

Função: nomear seres, qualidades, ações ou estados.

Como percebemos, dentro da classe dos substantivos há subclasses

Os substantivos podem ser:

1) Comuns ou Próprios

2) Simples ou Compostos

3) Primitivos ou Derivados

4) Concretos ou Abstratos

5) Coletivos

1.1 Substantivos Comuns X Próprios

Substantivo Comum: não nomeia um ser em

específico, mas sim uma classe. Ex: gato, cachorro,televisão, pessoa, cidade, país.

Substantivos Comuns > Próprios: O técnico Leão convocouos jogadores.

Substantivo Próprio: nomeia um ser particular; oser é referido pelo nome que é propriamente seu,por isso, é escrito com letra maiúscula. Ex: Nina(nome da gata), Totó (nome do cachorro), Sony,Maria, Catanduva, Brasil.

Substantivos Próprios > Comuns: Era um judas, a cidade o condenava.

1.2 Substantivos Simples X Compostos

Substantivos Simples: possuem apenas um

radical.

Ex: moleque, pé, beijo, flor.

Substantivos Compostos: possuem mais de umradical.

Ex: pé-de-moleque, beija-flor.

Podem vir acompanhados de hífen ou não: guarda-chuva,

sambódromo, passatempo, Nossa Senhora (Maria).

1.3 Substantivos Primitivos X Derivados

Substantivos Primitivos: são aqueles que dãoorigem a outras palavras.Ex: pedra, vidro, laranja, livro.

Substantivos Derivados: são aqueles que seoriginam de outras palavras (primitivas).Ex: pedreiro, vidraçaria, laranjada, livraria.

Para derivar palavras, usamos prefixos (rever) e sufixos(conhecimento), visando à economia, à concisão:Ex: Local em que se consertam sapatos = sapateiro

Local onde se vendem livros = livraria

1.4 Substantivos Concretos X Abstratos

Substantivos Concretos: são aqueles que não

dependem de outro ser para existirem, têmexistência autônoma. Podem sem imaginados.

Ex: mesa, cadeira, fada, saci.

Substantivo Abstrato: nomeiam ações, estadosou sentimentos. Dependem de algo para existir.Ex: pulo, salto, saudade, alegria, tristeza.

A análise do substantivo, todavia, deve ser feitasempre no contexto, na frase, pois um substantivoconcreto pode assumir valor abstrato e vice-versa:

O governo incentiva a plantação de café.

A plantação de café foi destruída pela tempestade.

O amor é o sentimento mais puro.Vem, amor, o jantar está na mesa.

Em termos literários, a utilização de concretos nolugar de abstratos é denominada metonímia:

Quando surgiram os cabelos brancos, fiquei mais

compreensivo, menos faminto, mais atento às espiritualidades.

Não há limites muito rígidos entre substantivosconcretos e abstratos. Há alguns que têmcaracterísticas de ambos.

Concretos Abstratosmesa sombra saudade

___________________________________________+ concreto + abstrato+ tocar - tocar+ ver - ver+ dar forma - dar forma

1.5 Substantivos Coletivos

Substantivos Coletivos: são aqueles que,

mesmo estando no singular, transmitem a ideiade agrupamento de seres da mesma espécie.

Ex: Elenco: conjunto de artistas

Fauna: conjunto de animais de uma região

Flora: conjunto de plantas de uma região

Vocês acham que pode existir umtexto formado unicamente porsubstantivos, ou, pelo menos, emque a maioria das palavras sejamsubstantivos?

Circuito FechadoRicardo Ramos

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água.Escova, creme dental, água, espuma, creme debarbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina,sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme paracabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça,meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis,caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa deentrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis,cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro efósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas,vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis.Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços deanúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta,projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo,quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água.

Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres,garrafa, guardanapo. xícara. Maço de cigarros,caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água.Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo depapel, cigarro, fósforo, telefone interno, gravata,paletó. Pasta, carro. Poltrona, copo, revista.Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos,guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona,livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarroe fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias,calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos.Coberta, cama, travesseiro.

Circuito FechadoRicardo Ramos

2. O que é flexão?

Flexão tem a ver com:

Dobrar

Curvar

Modificar, alterar ou variaro estado inicial.

O substantivo é

uma classe variável?

O substantivo é uma classe que sofre flexão ouque é uma classe variável, ou seja, ela se altera,varia de seu estado inicial.

A flexão do substantivo pode se dar de três maneiras:

> Flexão de Gênero (Masculino / Feminino)garoto – garota

> Flexão de Número (Singular / Plural)garoto – garotos

> Flexão de Grau (Aumentativo / Diminutivo)garoto – garotinho – garotão

2.1 Gênero

Gênero – Alterações Semânticas

o cabeça (líder) – a cabeça (membro)

o capital (valor) – a capital (cidade)

o grama (unidade) – a grama (vegetação)

o moral (ânimo) – a moral (regras de conduta)

IMPORTANTE:

Masculinos: o açúcar, o apêndice, o avestruz, o champanhe, o dó, o eclipse, o guaraná.

Femininos: a alface, a apendicite, a cal, a cólera, a ênfase, a sentinela, a mascote.

2.2 Número

A maior parte dos substantivos forma o plural com o acréscimo daletra -s. Observe: camiseta – camisetas

Entretanto, o modo de formar o plural pode variar, dependendo daterminação das palavras. Veja:

substantivos terminados em -r, -s ou -z = acrescenta-se -es: colar –colares

substantivos terminados em -l, precedidos de a, e, o e u = substitui-seo -l por -is: canal – canais

substantivos terminados em -ão = substitui-se -ão por -ãos, -ães ou-ões: mão – mãos, alemão – alemães, ação – ações

substantivos paroxítonos terminados em -s e -x = são invariáveis: opires – os pires, o tórax – os tórax

Número – Alterações Semânticas

vergonha (sentimento) – vergonhas (órgão sexual)

cobre (metal) – cobres (moeda)

saudade (sentimento) – saudades (lembranças)

IMPORTANTE:os Alpes, as algemas, os Andes, os óculos, os parabéns, os pêsames, a reticências.

Só são usados no PLURAL

2.1 Grau

3. Adjetivo

Função: atribuir propriedade ao ser, exprimindo aparência, modo de ser ou qualidade.

Flexão do Adjetivo

A flexão do adjetivo pode se dar de trêsmaneiras:

> Flexão de Gênero (Masculino / Feminino)bonito – bonita

> Flexão de Número (Singular / Plural)regular – regulares

> Flexão de Grau (Comparativo / Superlativo)João é mais bonito que José. João é o mais bonito da sala.

3.1 Gênero

Uniformes: única forma pra o dois gêneros.

Ex: céu azul – malha azul.

Biformes: uma forma para cada gênero.

Ex: homem nu – mulher nua.

Regra geral:

o ∕a: belo∕bela

eu ∕eia: europeu∕europeia (exceção judeu ∕judia)

eu ∕oa: tabaréu ∕tabaroa (caipira)

ão ∕ã: cristão ∕cristã

ão ∕ona: chorão ∕chorona

São invariáveis:

Adjetivos terminados em e, l, z, m: forte,amável, capaz (exceção bom ∕boa).

Adjetivos hindu, cortês, melhor, maior, menor,interior, pior.

Adjetivos pátrios terminados em a e ense:belga, cearense.

3.2 Número

As regras dos adjetivos simplesassemelham-se às dos substantivos.

Ex: Meninas ricas.

Adjetivos compostos: varia o últimoelemento. Ex: poesias luso-brasileiras

Exceção: surdos-mudos, carros verde-abacate,vermelho-sangue, zul-marinho etc.

3.3 Grau

Comparativo: expressa uma comparação de:

Superioridade: mais do que

Igualdade: tão quanto

Inferioridade: menos do que

Superlativo: Intensifica uma característica.Pode ser relativo ou absoluto.

Superlativo Relativo do Superioridade: amais∕o mais.

Superlativo Relativo de Inferioridade: amenos ∕o menos.

Superlativo Absoluto Sintético: sufixos –íssimo, -érrimo, -ílimo.

Superlativo Absoluto Analítico: advérbio deintensidade + adjetivo.

Locução Adjetiva

Expressão formada de preposição +substantivo, que tem valor deadjetivo.

Ex: A blusa é cor de vinho

Aspectos Semânticos

Dependendo da posição em relação aosubstantivo, o adjetivo pode mudar osignificado.

Ex: O falso filósofo encontrou um filósofo falso.

não era mentiroso

A mudança da classe gramatical provoc amudança de sentido.

Ex: Nos desfiles de moda, o bonito é caro.substantivo