momentos matematicos.

8/15/2019 momentos matematicos.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA NEZAHUALCÓYOTL

SUPERVISON ESCOLAR S097 DE EDUCACION SECUNDARIACALLE TENOCHTITLAN Y NAHOAS S/N, COL ANCON, LA PAZ, MEX TEL 58554470

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'(0)*, A+o -. C-n-na1o - .a Insa.a%12n -. Con3-so Cons1"-n-

REPORTE 6E ACTII6A6ES 6E LA ESTRATEIA 6E LOS '5 MOMENTOS DE MATEMATICAS”

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El collar de perlas.

A Noemí se le rompió el collar de perlas,

Un tercio de las perlas qedo en la cama,

Un qinto ca!ó al selo,

Un se"to lo reco#ió Samel,Un d$cimo lo recpero Estela,

Un docea%o qedó en el &ró,

En el cordón del collar qedaron '( perlas.

)C*l era el n+mero de perlas qe tenía el collar

-a %ida de Dio/anto”

En la tm&a del #rie#o ! matem*tico Dio/anto se encentra n epita0o qe plantea el si#iente

pro&lema1

a se"ta parte de s %ida dro s 2%entd.

Al pasar n dod$cimo de s %ida, la &ar&a le creció.T%o qe pasar n s$ptimo adicional, para qe contra2era matrimonio.

Desp$s de cinco a3os de matrimonio, t%o n 4i2o.

Desa/ortnadamente, la %ida de s 4i2o solo dro la mitad qe la de s padre.

5ien !ace aqí s/rió por s 4i2o los +ltimos catro a3os de s %ida.

a6 )C*ntos a3os %i%ió Dio/anto&6 )A los cantos a3os se casóc6 )C*ntos a3os %i%ió s 4i2o










E%idencias de la aplicación de los 7 momentos.









'(0)*, A+o -. C-n-na1o - .a Insa.a%12n -. Con3-so Cons1"-n-'er momento









'(0)*, A+o -. C-n-na1o - .a Insa.a%12n -. Con3-so Cons1"-n-(o &o&-no, -=-s-na -. -@-%1%1o$










- &o&-no, Ina3a so<- .o - s- -s%ono%-









'(0)*, A+o -. C-n-na1o - .a Insa.a%12n -. Con3-so Cons1"-n-4o &o&-no, Con%.s1on-s$









'(0)*, A+o -. C-n-na1o - .a Insa.a%12n -. Con3-so Cons1"-n-5o &o&-no ;a.1a " a3&-na

ATENTAMENTE










______________________________ PROR$ M13-. >n3-. z&?n L%as

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