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PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS

SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS

FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS

PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE MENTALMARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTA

NARRATIVA - I ENCONTRO

Palmas-TO2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS

SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS

FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS

PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE MENTALMARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTA

NARRATIVA - I ENCONTRO

Trabalho apresentado como requisito parcial referente Tutoria de Territrio do Programa Integrado de Residncia Multiprofissional em Sade Mental

Tutora: Prof. Msc. Jaciela Margarida LeopoldinoPalmas-TO2015

NARRATIVA - II ENCONTRO No II Encontro da CPES j senti que iniciamos as atividades muito mais integrados e dispostos menos ansiosos. Vrias dvidas sobre como fazer o portflio e TCC foram se esclarecendo.

A conduo das facilitadoras apresentou um aspecto mais diretivo o que foi interessante para mim por perceber nuances de sua personalidade que no estavam to claras no I Encontro: autenticidade e busca de clareza e apoio nas atividades visando o feedback para fortalecimento do grupo.

A identificao de nossas capacidades, necessidades e plano de melhoria onde cada um individulamente e como grupo se percebia foi muito interessante para nos vermos no papel de facilitador.

O cineviagem foi muito tocante e onde refleti que um facilitador convidado no somente a compartilhar conhecimentos, idias, mas vida vivida com os educandos.

Senti-me aliviado pelos esclarecimentos das facilitadoras sobre o projeto aplicativo e o TCC e mais animado para participar desse processo enquanto facilitador.

A atividade extra-curricular na praia da graciosa me proporcionou muita satisfao e alegria pelo compartilhamento de vida, sentimentos e situaes vividas por ns no passado distante e prximo to ntimas mas tratadas por todos com tanta delicadeza e cuidado que foi extremamente tocante.

Por motivos pessoais tive dificuldade de elaborar e publicar as narrativas do I e II encontro onde me senti mobilizado pois expressar opinies, impresses, vivncias com os outros de forma escrita alguma vezes no fcil mas, enfim, acabei conseguindo realizar as encomendas, apesar de minha exigncia comigo mesmo mas buscando aceitar e compreender que meu tempo pedaggico tambm foi esse e contando com a compreenso das facilitadoras.

Enfim, terminei o II Encontro com saudades e gostinho de quero mais e vnculos cada vez mais aprofundados e sinceros.

Palmas, 27 de junho de 2013.

Encontro de Tutoria de Psicologia de 10/04/2015

Primeiro momento

- Reviso do pacto colaborativo: manuteno do horrio de tutoria no perodo vespertino;

- Jaciela pergunta como foi a compreenso do grupo de residentes psi em relao as encomendas do encontro anterior: elaborao da narrativa e processamento da questo;

- Jaciela esclarece que a narrativa pode ser em uma lauda, com as percepes de cada residente, descritiva e/ou com dialaogo com os autores;

Segundo momento

Nova sntese

Laurilandia RSFC: NASF CENTRAL

Problematizao do modelo hegemnico biomdico com a reviso terico metotologica de posturas e praticas;

Integrao entre objetividade e subjetividade

Raquel RSM: CAPS ad

Modelo de sade curativista e biomdico x novo modelo de sade

Problematizao da formao, educao permanente

Distanciamento entre discurso e prtica

Jaciela - tutora

O modelo de sade reflete uma viso social da poca

Joyce RSC: Vigilancia Epidemiologica

Deficiencias da formao na graduao para atuao do psiclogo no SUS

Sade e subjetividade

Transdisciplinariedade e desconstruo da clnica tradicional e expanso das fronteiras do saber Dorcas -

Contribuies do psiclogo no SUS INTER, INTRA e TRANSDISCIPLINAR;

Espaos como esse da residncia contribuem pra mudana da nossa prtica;

Telminayara NASF SUL

O modelo biomdico est nos profissionais de sade e principalmente no ministrio da sade

O dialogo entre profissionais de ncleos diferentes pode ajudar na mudana de viso ou paradigma tradicional

Terapia comunitria pode contribuir muito como tcnica na ateno bsica e no SUS

Marcos

Falta de clareza do papel do psiclogo

Problematizao do espao do trabalho

Lembretes:

Iniciei o I Encontro da Tutoria de Ncleo de Psicologia com a expectativa de que seria uma oportunidade de aprender, trocar conhecimentos, me empoderar com os saberes da psicologia para intervir e trazer contribuioes no mbito do territrio de abrangncia do NASF Central.

Havia em mim uma certa curiosidade e expectativa positiva para saber como se dariam essas metodologias ativas na prtica, com a reformulao proposta pela equipe gestora do Programa Integrado de Residncias em Sade, pois sendo eu um R2 tivera no ano anterior uma formao torica e terico-prtica numa metodologia tradicional com aulas expositivas e disciplinas: bem semelhante com a que tive na minha graduao em psicologia, e que diversas vezes considerei desatrelada das nossas experincias e vivncias no campo de prtica.

Durante o encontro fomos estimulados pela tutora a construirmos um pacto colaborativo e ento eu e as psiclogas residentes do meu grupo que compem os programas de: sade da famlia e comunidade, sade mental e sade coletiva iniciamos a leitura da SP O Caso de Anita que foi a disparadora do processo de ensino-aprendizagem e iniciamos a trilhar pela espiral construtivista: definio de problemas, hipteses, sntese provisria ou pr-sintese e a elaborao de uma QI ou questo de aprendizagem.

Enfim, foi um encontro interessante e rico onde compartilhamos experincias vividas em nossos cenrios de prtica provocadas pela SP, desenvolvemos o consenso, respeitamos as diferenas de opinio e ento fomos convidados pela tutora a nos lanar a buscas de referncias e novos conhecimentos para respondermos a QI e elaborarmos uma nova sntese no prximo encontro.