Português x 2. ortografia x

31) Q220566 (/questoes­de­concurso/questao/220566) (/questoes­de­concurso/questao/220566#imprimir)

Provas:VUNESP ­ 2013 ­ PC­SP ­ Atendente de Necrotério Policial (/questoes­de­concurso/prova/vunesp­2013­pc­sp­atendente­de­necroterio­policial)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

6. Crase (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/6.+Crase)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Desde muito cedo, eles aprendem, por meio de experiências diversas, que ________ discriminação emrelação ________ aparência física, principalmente quando o objetivo é escolher candidatos para osmelhores postos de trabalho ________ na cidade.

a) há a existentes

b) existe a existentes

c) há a existente

d) têm à existente

e) há à existentes

32) Q157291 (/questoes­de­concurso/questao/157291) (/questoes­de­concurso/questao/157291#imprimir)

Provas:MPE­SC ­ 2013 ­ MPE­SC ­ Promotor de Justiça ­ Tarde (/questoes­de­concurso/prova/mpe­sc­2013­mpe­sc­promotor­de­justica­tarde)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

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ANALISE CADA UM DOS ENUNCIADOS DAS QUESTÕES ABAIXO E ASSINALE CERTO (C) OU ERRADO (E)

Com relação aos aspectos linguísticos do Texto 1, analise as questões de 1 a 12.

O acento gráfico nas palavras emergência (linha 4), empresários (linha 10) e prédios (linha 15) éjustificado pela mesma regra de acentuação gráfica.

Certo

Errado

33) Q160770 (/questoes­de­concurso/questao/160770) (/questoes­de­concurso/questao/160770#imprimir)

Provas:CESPE ­ 2013 ­ CNJ ­ Técnico Judiciário ­ Área Administrativa (/questoes­de­concurso/prova/cespe­2013­cnj­tecnico­judiciario­area­administrativa)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

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Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas linguísticasapresentas no texto acima.

No terceiro parágrafo, as palavras Políticas, âmbito, década e cônjuges recebem acento gráfico combase em diferentes regras gramaticais.

Certo

Errado

34) Q192862 (/questoes­de­concurso/questao/192862) (/questoes­de­concurso/questao/192862#imprimir)

Provas:FUNCAB ­ 2013 ­ IPEM­RO ­ Agente de Atividades Administrativas (/questoes­de­concurso/prova/funcab­2013­ipem­ro­agente­de­atividades­administrativas)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

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<

Assinale a palavra cuja acentuação DESTOA das demais segundo as regras de acentuação da normaculta da língua:

a) metrológica.

b) básicas.

c) políticas.

d) países.

e) período.

35) Q199332 (/questoes­de­concurso/questao/199332) (/questoes­de­concurso/questao/199332#imprimir)

Provas:CONSULPLAN ­ 2013 ­ Banestes ­ Assistente Securitário (/questoes­de­concurso/prova/consulplan­2013­banestes­assistente­securitario)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo.

a) está / já / você

b) álibi / poético / mínima

c) infância / sério / alguém

d) psíquicos / fáceis / íntimos

e) convivência / difícil / paciência

36) Q201148 (/questoes­de­concurso/questao/201148) (/questoes­de­concurso/questao/201148#imprimir)

Provas:CESPE ­ 2013 ­ PRF ­ Policial Rodoviário Federal (/questoes­de­concurso/prova/cespe­2013­prf­policial­rodoviario­federal)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

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No que se refere aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego do acento nas palavras ciência e transitório justifica­se com base na mesma regra deacentuação.

Certo

Errado

37) Q203928 (/questoes­de­concurso/questao/203928) (/questoes­de­concurso/questao/203928#imprimir)

Provas:UFMT ­ 2013 ­ COPEL ­ Profissional de Nível Médio (/questoes­de­concurso/prova/ufmt­2013­copel­profissional­de­nivel­medio)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

1.1. Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/1.1.+Acentua%C3%A7%C3%A3o+gr%C3%A1fica%3A+Proparox%C3%ADtonas%2C+Parox%C3%ADtonas%2C+Ox%C3%ADtonas+e+Hiatos)

2.3. Novo Acordo Ortográfico (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.3.+Novo+Acordo+Ortogr%C3%A1fico)

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

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As palavras tendência e família são exemplos da seguinte regra de acentuação: São acentuadas aspalavras paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Assinale a alternativa em que todas aspalavras também são acentuadas em função dessa regra.

a) câmbio série funcionário

b) lábios plácida essência

c) psicólogo vício última

d) título fácil possível

38) Q192204 (/questoes­de­concurso/questao/192204) (/questoes­de­concurso/questao/192204#imprimir)

Provas:FUNCAB ­ 2013 ­ PM­ES ­ Soldado Combatente da Polícia Militar (/questoes­de­concurso/prova/funcab­2013­pm­es­soldado­combatente­da­policia­militar)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

13. Fonologia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.+Fonologia)

13.3. Sílabas: monossílabos, dissílabos, trissílabos, polissílabos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/13.3.+S%C3%ADlabas%3A+monoss%C3%ADlabos%2C+diss%C3%ADlabos%2C+triss%C3%ADlabos%2C+poliss%C3%ADlabos)

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A divisão silábica está correta em:

a) o­bser­var

b) har­mo­nio­sa

c) er­ro­ne­a­men­te

d) es­tran­ha­mos

e) au­xi­lia­mos

39) Q157265 (/questoes­de­concurso/questao/157265) (/questoes­de­concurso/questao/157265#imprimir)

Provas:MPE­SC ­ 2013 ­ MPE­SC ­ Promotor de Justiça ­ Tarde (/questoes­de­concurso/prova/mpe­sc­2013­mpe­sc­promotor­de­justica­tarde)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

2.2. Parônimos e Homônimos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.2.+Par%C3%B4nimos+e+Hom%C3%B4nimos)

2.2.1. Por que­ porque/ porquê/ por quê (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.2.1.+Por+que­+porque%2F+porqu%C3%AA%2F+por+qu%C3%AA)

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ANALISE CADA UM DOS ENUNCIADOS DAS QUESTÕES ABAIXO E ASSINALE CERTO ­ (C) OU ERRADO ­ (E)

Em relação ao uso dos porquês, o período abaixo está escrito de acordo com as normas gramaticaisda língua escrita padrão. Devemos repensar nos objetivos por que lutamos por um longo tempo e buscarmos o porquêfracassamos; talvez seja porque não somos autossuficientes ou por quê o ser humano é falível.

Certo

Errado

40) Q162048 (/questoes­de­concurso/questao/162048) (/questoes­de­concurso/questao/162048#imprimir)

Provas:ESAF ­ 2013 ­ DNIT ­ Analista Administrativo ­ e Analista em Infraestrutura de Transportes ­ Comum a todas as áreas (/questoes­de­concurso/prova/esaf­2013­dnit­analista­administrativo­e­analista­em­infraestrutura­de­transportes­comum­a)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

4. Sintaxe ­ Período Simples e Composto (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/4.+Sintaxe+­+Per%C3%ADodo+Simples+e+Composto)

5. Regência (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/5.+Reg%C3%AAncia)

7. Concordância Nominal e Verbal (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/7.+Concord%C3%A2ncia+Nominal+e+Verbal)

8. Pontuação (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/8.+Pontua%C3%A7%C3%A3o)

9. Interpretação de Textos (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/9.+Interpreta%C3%A7%C3%A3o+de+Textos)

9.6. Significação Contextual de Palavras e Expressões (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/9.6.+Significa%C3%A7%C3%A3o+Contextual+de+Palavras+e+Express%C3%B5es)

12. Redação ­ Reescritura de texto (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/12.+Reda%C3%A7%C3%A3o+­+Reescritura+de+texto)

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Assinale a opção em que o trecho adaptado da obra Tudo que é sólido desmancha no ar: a aventura damodernidade, de Marshall Berman, foi totalmente transcrito com correção gramatical.

a) A perspectiva do novo homem no carro gerará os paradigmas do planejamento e design urbanos doséculo XX. O novo homem, diz Le Corbusier, precisa de outro tipo de rua , no qual será uma máquinapara o tráfego ou para variar a metáfora básica, uma fábrica para produzir tráfego .

b) Uma rua moderna precisa de ser bem equipada como uma fábrica. Nela, como a fábrica moderna,o modelo mais bem equipado é o mais altamente automatisado: nada de pessoas, exceto, as queoperam as máquinas; nada de pedestres, desprotegidos para retardar o fluxo. Na cidade do futuro, omacadame pertencerá somente ao tráfego.

c) À partir do relance mágico de Le Corbusier, nasceu uma visão de um novo mundo: um mundointeiramente integrado de torres altíssimas, circundadas de vastas extensões de grama e espaçoaberto, ligados por super­rodovias aéreas e servido por garagens e shopping­centers subterraneos.

d) Nos novos ambientes urbanos, a antiga rua, com sua volátil mistura de pessoas e tráfego,negócios e residencias, ricos e pobres, foi eliminado, cedendo lugar a compartimentos separados,com as entradas e as saídas estritamente monitorados.

e) Uma nova onda de modernização neutralizou as forças anárquicas e explosivas que amodernização urbana, outrora, havia reunido. Os modernistas não perceberam que o velho caos urbano, na verdade, constituía uma ordem humana rica e complexa.

41) Q204451 (/questoes­de­concurso/questao/204451) (/questoes­de­concurso/questao/204451#imprimir)

Provas:CESPE ­ 2013 ­ Polícia Federal ­ Escrivão da Polícia Federal (/questoes­de­concurso/prova/cespe­2013­policia­federal­escrivao­da­policia­federal)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

2.2.3. A fim de­ afim (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.2.3.+A+fim+de­+afim)

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No que se refere ao texto acima, julgue os itens seguintes.

Não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto nem para seu sentido caso o trecho A fim desolucionar o litígio (l.1) fosse substituído por Afim de dar solução à demanda e o trecho tomemconhecimento dos atos acontecidos no correr do procedimento (l.4­5) fosse, por sua vez, substituídopor conheçam os atos havidos no transcurso do acontecimento.

Certo

Errado

42) Q157831 (/questoes­de­concurso/questao/157831) (/questoes­de­concurso/questao/157831#imprimir)

Provas:FUNCAB ­ 2013 ­ PC­ES ­ Escrivão de Polícia (/questoes­de­concurso/prova/funcab­2013­pc­es­escrivao­de­policia)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

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Grafam­se com z, como profetizar ver: profetizavam que eu não conseguiria marido (§ 4) todas asformas verbais relacionadas em:

a) terceiri...ar concreti...ar bati...ar

b) avali...ar parali...ar improvi...ar

c) anali...ar ajui...ar civili...ar

d) catequi...ar ali...ar indeni...ar

e) pesqui...ar coloni...ar vitimi...ar

43) Q158365 (/questoes­de­concurso/questao/158365) (/questoes­de­concurso/questao/158365#imprimir)

Provas:FMP­RS ­ 2013 ­ MPE­AC ­ Analista ­ Tecnologia da Informação (/questoes­de­concurso/prova/fmp­rs­2013­mpe­ac­analista­tecnologia­da­informacao)

FMP­RS ­ 2013 ­ MPE­AC ­ Analista ­ Processual ­ Direito (/questoes­de­concurso/prova/fmp­rs­2013­mpe­ac­analista­processual­direito)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da linha 12, bem como a primeira e asegunda lacunas da linha 13, nesta ordem, respectivamente.

a) proto­típica trás bússula

b) prototípica trás bússola

c) proto­típica traz búçola

d) prototípica trás bússula

e) proto­típica traz bússola

44) Q161952 (/questoes­de­concurso/questao/161952) (/questoes­de­concurso/questao/161952#imprimir)

Provas:ESAF ­ 2013 ­ DNIT ­ Técnico de Suporte em Infraestrutura de Transportes ­ Topografia (/questoes­de­concurso/prova/esaf­2013­dnit­tecnico­de­suporte­em­infraestrutura­de­transportes­topografia)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

Atenção: essa questão foi anulada pela banca organizadora, servindo apenas para consulta.

Assinale a opção que, ao preencher a lacuna, provoca erro gramatical no texto abaixo.

a) em que

b) que

c) em que

d) em que

e) que

45) Q176045 (/questoes­de­concurso/questao/176045) (/questoes­de­concurso/questao/176045#imprimir)

Provas:COPS­UEL ­ 2013 ­ AFPR ­ Assistente Administrativo (/questoes­de­concurso/prova/cops­uel­2013­afpr­assistente­administrativo)

Disciplina: Português (/questoes­de­concurso/disciplina/portugues) ­ Assuntos:

2. Ortografia (/questoes­de­concurso/questoes/assunto/2.+Ortografia)

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31) E 35) B 39) Errado 43) B32) Certo 36) Certo 40) E 44) Anulada33) Errado 37) A 41) Errado 45) E34) D 38) C 42) A

GABARITO:

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a palavra escrita seguindo a mesma estrutura dotermo público­alvo.

a) Ex­parceiro.

b) Inter­relação.

c) Ex­parceiro.

d) Para­raios.

e) Palavra­chave.