O que é a metodologia

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Prof. Doutora Helena Neves Almeida……………Seminário de Investigação……………ISBB/2005 O QUE É A METODOLOGIA? A METODOLOGIA É A LÓGICA DOS PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS NA SUA GÉNESE E DESENVOLVIMENTO. NÃO SE REDUZ A UMA “METROLOGIA” OU TECNOLOGIA DA MEDIDA DOS FACTOS CIENTÍFICOS. A PRÁTICA CIENTÍFICA NÃO É REDUTÍVEL A UMA SEQUÊNCIA DE OPERAÇÕES, DE PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS E IMUTÁVEIS, DE PROTOCOLOS CODIFICADOS. TEM DE ASSEGURAR UMA COERÊNCIA PRAGMÁTICA, ISTO É A VALIDADE INTERNA DA INVESTIGAÇÃO (Lessard-Hébert e tal., 1994, 68-79). TEM DE HAVER UMA LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO OU DE DEMONSTRAÇÃO NA LIGAÇÃO DAS DIVERSAS COMPONENTES DE UMA PESQUISA ENTRE SI, DESDE A FORMULAÇÃO DA INTENÇÃO E DOS OBJECTIVOS DA INVESTIGAÇÃO, PASSANDO PELA CONSTITUIÇÃO, ANÁLISE E TRATAMENTO DOS DADOS , E CULMINANDO NA INTERPRETAÇÃO E VERIFICAÇÃO DOS RESULTADOS.

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O QUE É A METODOLOGIA?

A METODOLOGIA É A LÓGICA DOS PROCEDIMENTOS CIENTÍFI COS NA

SUA GÉNESE E DESENVOLVIMENTO .

NÃO SE REDUZ A UMA “METROLOGIA” OU TECNOLOGIA DA MEDIDA DOS

FACTOS CIENTÍFICOS.

A PRÁTICA CIENTÍFICA NÃO É REDUTÍVEL A UMA SEQUÊNCIA DE

OPERAÇÕES, DE PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS E IMUTÁVEIS, DE

PROTOCOLOS CODIFICADOS.

TEM DE ASSEGURAR UMA COERÊNCIA PRAGMÁTICA, ISTO É A VALIDADE

INTERNA DA INVESTIGAÇÃO (Lessard-Hébert e tal., 1994, 68-79).

TEM DE HAVER UMA LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO OU DE

DEMONSTRAÇÃO NA LIGAÇÃO DAS DIVERSAS COMPONENTES DE UMA

PESQUISA ENTRE SI,

• DESDE A FORMULAÇÃO DA INTENÇÃO E DOS OBJECTIVOS DA

INVESTIGAÇÃO,

• PASSANDO PELA CONSTITUIÇÃO, ANÁLISE E TRATAMENTO DOS

DADOS , E

• CULMINANDO NA INTERPRETAÇÃO E VERIFICAÇÃO DOS

RESULTADOS.

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EM QUE MEDIDA O CONTEXTO DA

PESQUISA INFLUENCIA AS OPÇÕES

METODOLÓGICAS?

BRUYNE,P.; HERMAN,J. & SHOUTHEETE,M. - Dynamique de la recherche en sciences sociales: les pôles de la pratique methodologique. Col. SUP, 1ªed., Paris, PUF, 1974.

A PESQUISA SOCIAL INSCREVE-SE NUM AMBIENTE SOCIETAL MAIS

VASTO DO QUE O DAS PRÁTICAS SOCIAIS. NELA SE CRUZAM CAMPOS DE

INFLUÊNCIA FACILITADORES OU LIMITADORES DAS ESCOLHAS

METODOLÓGICAS DO PESQUISADOR.

CAMPOS QUE EXERCEM INFLUÊNCIA SOBRE AS ESCOLHAS

METODOLÓGICAS:

I. CAMPO DA PROCURA SOCIAL

II. CAMPO AXIOLÓGICO

III. CAMPO DOXOLÓGICO

IV. CAMPO EPISTÉMICO

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I. CAMPO DA PROCURA SOCIAL

SISTEMA SÓCIO-CULTURAL E POLÍTICO DA SOCIEDADE EM QUE O

INVESTIGADOR ESTÁ INSERIDO:

• A ENCOMENDA E O FINANCIAMENTO CONSTITUEM UMA

AMEAÇA À SUA AUTONOMIA.

• A SOCIEDADE DO DISCURSO (CONJUNTO DE

PESQUISADORES, TEORIAS, RITUAIS E NORMAS,

INSTITUIÇÕES ACADÉMICAS E CIENTÍFICAS).

• A EXISTÊNCIA DE VÁRIAS ESCOLAS PODE SER FECUNDO

PELA OPORTUNIDADE DE CONFRONTO DE PONTOS DE VISTA,

MAS TAMBÉM PODE ORIGINAR INTRANSIGÊNCIA E

DOGMATISMO.

• TODA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA TRAZ A MARCA DA

PROCURA SOCIAL À QUAL DÁ RESPOSTA.

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II. CAMPO AXIOLÓGICO

• É O CAMPO DOS VALORES SOCIAIS E INDIVIDUAIS QUE

CONDICIONAM A PESQUISA CIENTÍFICA.

• OS VALORES CULTURAIS INERENTES À SOCIEDADE IMPÕEM AO

PESQUISADOR A ESCOLHA DAS SUAS PROBLEMÁTICAS, DOS

TEMAS QUE ABORDA.

• A ESCOLHA DA PROBLEMÁTICA DEVE SER EXPLÍCITA. OS

INTERESSES PRÓPRIOS DO INVESTIGADOR SUGEREM-LHE TAMBÉM

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS.

“O PESQUISADOR DEVE LEVAR EM CONTA OS SEUS JUÍZOS DE VALOR

PESSOAIS E ESTABELECER UMA DEMARCAÇÃO GRAÇAS Á LINGUAGEM E A

PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS” (BRUYNE, ET AL. , IBID, 33)

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III. CAMPO DOXOLÓGICO

• É O CAMPO DO SABER NÃO SISTEMATIZADO, DA LINGUAGEM E

DAS EVIDÊNCIAS DA PRÁTICA QUOTIDIANA, DE ONDE EMERGEM

PROBLEMÁTICAS DE PESQUISA.

“COMO NENHUMA PRÁTICA CIENTÍFICA FUNCIONA FORA DO CAMPO DAS

PRÁTICAS SOCIAIS, NÃO SE PODERÁ FALAR DE CORTE EPISTEMOLÓGICO

ENTRE O CONHECIMENTO E A PRÁTICA ESPONTÂNEA DA VIDA QUOTIDIANA

E ENTRE O CONHECIMENTO E A PRÁTICA REFLECTIDA DA CIÊNCIA “(IBID.,

34).

• É PREFERÍVEL FALAR DE RUPTURA EPISTEMOLÓGICA A SER

CONTINUAMENTE RECOMEÇADA, CONTINUADA, REFORMULADA.

“ A FASE CIENTÍFICA DA PESQUISA COMEÇA QUANDO, AO DISSOCIAR O

VERIFICÁVEL DAQUILO QUE É APENAS REFLEXIVO OU INTUITIVO, O

PESQUISADOR ELABORA MÉTODOS ESPECIAIS, ADAPTADOS AO SEU

PROBLEMA, QUE SEJAM SIMULTANEAMENTE MÉTODOS DE ABORDAGEM E

DE VERIFICAÇÃO” (PIAGET, 1972, 42)

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IV. CAMPO EPISTÉMICO

• É O CAMPO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO QUE CHEGOU A UM

GRAU DE OBJECTIVIDADE RECONHECIDO: ESTADO DAS TEORIAS,

DA REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA, DA METODOLOGIA, DAS

TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO.

• O SUJEITO DA CIÊNCIA NÃO É NEM O INVESTIGADOR NEM O CORPO

DE PESQUISADORES, MAS AS TEORIAS E OS MÉTODOS CIENTÍFICOS

CUJO DESENVOLVIMENTO É INSEPARÁVEL DE CRISES E

CONFLITOS.

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A METODOLOGIA É UMA LÓGICA E UMA HEURÍSTICA (De Bruyne, Herman e Schoutheete, 1974, 25-36).

1. INTEGRA A ANÁLISE DOS

PROCEDIMENTOS LÓGICOS DE VALIDAÇÃO

PÓLO TÉCNICO

2. PROPÕE CITÉRIOS

EPISTEMOLÓGICOS DE MARCAÇÃO PARA AS PRÁTICAS CIENTÍFICAS (LÓGICA DA PROVA)

PÓLO EPISTEMOLÓGICO

3. EXAMINA O PROCESSO DE

PRODUÇÃO DOS OBJECTOS CIENTÍFICOS (LÓGICA DA DESCOBERTA)

PÓLO TEÓRICO

PÓLO MORFOLÓGICO

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….

1 - INTEGRA A ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS LÓGICOS DE VALIDAÇÃO

PROCESSO QUE PERMITE AO INVESTIGADOR CERTIFICAR-SE DE QUE

• AQUILO QUE DESEJA OBSERVAR,

• AQUILO QUE ELE

REALMENTE OBSERVA E

• O MODO COMO A OBSERVAÇÃO É EFECTUADA

SE ADEQUAM AO OBJECTIVO DA INVESTIGAÇÃO, SE SÃO PERTINENTES EM FUNÇÃO DO OBJECTIVO PRETENDIDO (De KETELE, 1988,101). ISTO É: CONTROLA A RECOLHA DE DADOS, ESFORÇA-SE POR CONSTATÁ-LOS PARA OS CONFRONTAR COM A TEORIA QUE OS SUSCITOU (Enquadra os modos de investigação e as escolhas práticas do investigador).

2 - PROPÕE CITÉRIOS EPISTEMOLÓGICOS (explicita as regras de transformação do objecto científico, engloba os métodos gerais que orientam as abordagens do investigador: a fenomenologia, a quantificação, a dialética, a lógica hipotético-dedutiva) DE MARCAÇÃO PARA AS PRÁTICAS CIENTÍFICAS (LÓGICA DA PROVA) 3 - EXAMINA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DOS OBJECTOS CIENTÍFICOS (LÓGICA DA DESCOBERTA)

A. - REGRAS DE

INTERPRETAÇÃO DOS FACTOS, DE ESPECIFICAÇÃO E DE DEFINIÇÃO DE SOLUÇÕES PARA AS PROBLEMÁTICAS (quadros de referência que configuram os paradigmas orientadores da pesquisa)

B. - REGRAS DE

ESTRUTURAÇÃO DO OBJECTO CIENTÍFICO (quadros de análise que compõem o objecto: sistema, tipologia, tipo-ideal, modelos estruturais). A causalidade é pensada de maneira particular em cada um desses quadros de análise.

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EM SÍNTESE….

POLO EPISTEMILÓGICO Métodos

POLO MORFOLÓGICO Quadros de análise

POLO TÉCNICO Modos de investigação

POLO TEÓRICO Quadros de Referência

PRÁTICA METODOLÓGICA Como conceber e fazer a pesquisa