O que se entende por “ Animação ” ?

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Animação

A palavra animação deriva da palavra de origem

latina anima, e “significa acto ou efeito de animar, dar

vida, infundir ânimo, valor e energia. ”

Animar é dar Vida ou fazer Reviver alguma parte

perdida.” ( Mouliniére 1974)

“A Animação é a vida, é acção que permite dar à vida

mais vida, para facilitar o desenrolar da vida, para facilitar

os desafios crescentes da vida”. (Ambles, 1974)

Breve História da Animação

A animação sociocultural surgiu como um instrumento

cujos objectivos, eram:

preencher o tempo livre de uma forma criativa;

alterar o desarreigamento produzido pelos centros das grandes

cidades;

precaver o aprofundamento da fissura cultural que existia nas várias

camadas sociais;

desbloquear a comunicação social;

promover formas de educação permanente;

criar condições para a expressão, iniciativa e criatividade.

Conceito de animação

"A ASC é um conjunto de práticas sociais que têm como finalidade

estimular a iniciativa, bem como a participação das comunidades no

processo do seu próprio desenvolvimento e na dinâmica global da

vida sociopolítica em que estão integrados." (UNESCO)

A ASC é uma modalidade de intervenção no âmbito da educação social e

pessoal, e assenta principalmente numa Pedagogia Participativa,

procurando estimular os sujeitos a desenvolver as suas capacidades e

competências, atingindo níveis satisfatórios de protagonismo visando o seu

bem-estar e a mudança social.

ASC consiste no planeamento, na organização, na avaliação e na

execução de actividades de promoção do desenvolvimento pessoal e

comunitário.

ASC é definida como: “uma

metodologia activa/método”; “

um conjunto de práticas”; “um

conjunto de técnicas”; “um

processo de consciencialização”;

“uma intervenção”; “um percurso

de desenvolvimento e

autodesenvolvimento”; “um

estímulo”; ”uma participação” e

“uma transformação”.

A ASC é uma estratégia de intervenção que, trabalhando por um

determinado modelo de desenvolvimento comunitário, tem como finalidades

ultimas promover a participação e dinamização social a partir dos processos

de responsabilização dos indivíduos na gestão e direcção dos seus próprios

recursos (Trilla, 1997:297).

Todas as acções de ASC têm uma intenção educativa,

direccionada para a necessidade do desenvolvimento pessoal e

social do indivíduo. Este é o centro de tudo, é a sua participação,

socialização e auto-estima que estão a ser incentivadas,

pretendendo-se acima de tudo elevar o indivíduo ou a criança.

A ASC actua para superar desigualdades sociais, dar liberdade à

expressão dos mais desfavorecidos e dos excluídos. Pretende também

criar estratégias, planos de actuação, e metodologias operativas de

intervenção, considerando-se assim a ASC como uma tecnologia social.

A ASC é um método de intervenção natural porque respeita sempre todo o

contexto envolvente, incutindo a integração, comunicação e participação do

indivíduo, imbuindo-os da autonomia necessária à construção do seu

futuro, adaptando-o à sociedade em que está inserido, desenvolvendo

competências, capacidades e auto-estima, que indubitavelmente levarão à

mudança e à transformação social.

“ (…) A animação sociocultural é um elemento técnico que permite

ajudar os indivíduos a tomar consciência de seus problemas e

necessidades, e a entrar em comunicação a fim de resolver

colectivamente esses problemas… A animação implica-se em todos

os domínios da actividade humana, em todos os problemas da vida

em grupo, da vida de bairro, da vida urbana ou rural, formam-se

animadores a fim de ajudar a tomada de consciência em todos os

âmbitos das actividades”. (P. Waisgerberf in Ander-Egg

Ezequiel, 2000:109)

Modalidades de ASC

Qualquer acção a levar a cabo no domínio da Animação

Infantil deve obedecer a princípios que contemplem:

A criatividade (envolvimento em áreas expressivas, que considerem formas

inovadoras e processos de aprendizagem estimulando a improvisação e a

espontaneidade);

A componente lúdica (prazer na acção, alegria na participação num clima

de confiança);

A actividade (geradora de dinâmica, fruto de uma interacção resultante da

acção);

A socialização (envolvência com os outros);

A liberdade (fruto de acções sem constrangimento e repressões na procura

permanente da liberdade);

A participação (todos são actores protagonistas de papéis principais).

Resumindo

A ASC é um processo que visa a consciencialização participante e criadora

das populações. Tem uma metodologia própria que, em termos gerais, tem as

seguintes linhas mestras:

é um processo deliberado e constante destinado a estimular as

pessoas e os grupos para que se auto-desenvolvam, mobilizando todas

as suas faculdades, no sentido da resolução dos seus problemas reais e

colectivos;

é um despertar para a descoberta e desenvolvimento das

potencialidades e capacidades de cada comunidade;

é a aquisição da competência necessária para que os grupos (as

comunidades) sejam agentes e não meros espectadores passivos.

Bibliografia

ANDER-EGG, Ezequiel (1999). O Léxico do Animador. Amarante:

ANASCAssociação Nacional de Animadores Socioculturais.

TRILLA, Jaume. (Coord.), (2004). Animação Sociocultural – Teorias, programas e

Âmbitos. Lisboa, Instituto Piaget.

Sites consultados

http://www.apdasc.com/pt/

http://anima-sjm.sitesedv.com/modules/cms/?id=5050

http://revistapraticasdeanimacao.googlepages.com/Sobre_a_d...pdf

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anima%C3%A7%C3%A3o_Sociocultural

http://animacaoldl.blogspot.com/2007_03_01_archive.html