OBJETIVOS Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas....
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OBJETIVOS
Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.
Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica. Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas
científicas e tecnológicas. Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas,
contribuindo para a sua valorização profissional. Contribuir para a integração das escolas públicas com as
universidades públicas, os institutos de pesquisa e sociedades científicas.
Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
Alunos das escolas públicas municipais, estaduais e federais divididos em 3 níveis:
Nível 1: 6º e 7º anos
Nível 2: 8º e 9º anos
Nível 3: Ensino Médio
Ensino Fundamental
PÚBLICO ALVO
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Alunos 10.520.705 14.181.705 17.341.732 18.317.779 19.198.710 19.665.967 18.720.068 19.166.371 18.763.942
Escolas 31.030 32.655 38.450 40.377 43.854 44.718 44.691 46.728 47.145
Municípios 5.199(93,5%)
5.259(94,5%)
5.461(98,13%)
5.493(98,72%)
5.510(99.1%)
5.518(99,2%)
5.504(98,9%)
5.533(99,42%)
5.529 (99,35%)
OBMEP EM NÚMEROS
Em 2014:
Já estamos com
_____ de escolas inscritas
_____ de alunos inscritos
OBMEP EM NÚMEROS
10 de fevereiroAbertura das Inscrições(www.obmep.org.br)
21 de março Encerramento das Inscrições
27 de maio (terça-feira)
Provas da 1ª Fase(horário definido pelas escolas)
10 de junho Data limite para as escolas enviarem os cartões-resposta dos alunos classificados para a 2ª Fase
13 de agosto Divulgação dos classificados para a 2ª Fase e do local de realização das provas
14 de agosto a 12 de setembro Período para as escolas indicarem, no site da OBMEP, os professores dos alunos classificados
13 de setembro(sábado)
Provas da 2ª Fase14:30 – horário de Brasília
01 de dezembroDivulgação dos Premiados
(no site www.obmep.org.br)
CALENDÁRIO
Inscrições das escolas – até 21 de Março– no site www.obmep.org.br (exclusivamente)– cada escola é responsável pela inscrição dos seus alunos– não há indicação de nomes de alunos na inscrição
Na inscrição– preencher corretamente os dados da escola – endereço
completo e telefone– indicar o número de alunos (por nível) que participarão da 1ª
Fase– indicar quantos alunos precisam de prova ampliada ou prova
braille
INSCRIÇÕES
1ª Fase:1ª Fase: todos os alunos inscritos todos os alunos inscritos– 20 questões objetivas em cada um dos níveis20 questões objetivas em cada um dos níveis
2ª Fase: 2ª Fase: cerca de 5% com melhor pontuação de cada escola, em cerca de 5% com melhor pontuação de cada escola, em cada nível - cada nível - consultar o regulamentoconsultar o regulamento– 6 questões discursivas6 questões discursivas– Aplicadas em mais de 9.000Aplicadas em mais de 9.000 centros decentros deaplicação (colégios, universidades, etc.)aplicação (colégios, universidades, etc.)– As provas são corrigidas por professoresAs provas são corrigidas por professoresindicados pela OBMEP a partir de uma indicados pela OBMEP a partir de uma nota de corte com vistas à premiaçãonota de corte com vistas à premiação
PROVAS: 2 FASES
Provas e soluções estão disponíveis no site www.obmep.org.br. Atenção! Busca por palavra-chave.
Soluções em vídeo
Aplicação das provas
As escolas devem receber e aplicar as provas da Primeira Fase de acordo com o calendário oficial da OBMEP.
Casos excepcionais (feriados, etc) devem ser comunicados à OBMEP Central, previamente, para recebimento de orientações.
Antes das provas da 1ª Fase: - É obrigatório que a escola defina e divulgue para os alunos os
critérios de desempate para a 2ª Fase.
Algumas atribuições e responsabilidades:
Professores que concorrem ao prêmio:
- No período de 14 de agosto a 12 de setembro, a escola deverá acessar o site da OBMEP e cadastrar os professores de matemática de cada aluno classificado.
CADASTRAMENTO DE PROFESSORES
O que será preciso informar:
- Nome completo do(a) professor(a) de matemática- CPF do professor (é obrigatório preencher esse dado)- Endereço eletrônico do professor cadastrado (não é
obrigatório, mas é muito importante)
Mas, lembre-se: os professores indicados deverão atuar em sala de aula dos alunos classificados.
CADASTRAMENTO DE PROFESSORES
• 500 medalhas de Ouro500 medalhas de Ouro
• 1.500 medalhas de Prata1.500 medalhas de Prata
• 4.500 medalhas de Bronze4.500 medalhas de Bronze
• Até 46.200 Certificados de Menção HonrosaAté 46.200 Certificados de Menção Honrosa
PREMIAÇÃO DOS ALUNOS
Os 6.500 alunos Os 6.500 alunos medalhistas poderão medalhistas poderão
participar do PIC-Jr. com participar do PIC-Jr. com Bolsa do CNPqBolsa do CNPq
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OUTRAS PREMIAÇÕES
PREMIAÇÕES DOS PROFESSORES
Premiação Total de Premiados
1 tablet, 1 diploma e 1 assinatura anual da Revista do Professor de Matemática (RPM-SBM) 159
1 diploma e 1 assinatura anual da Revista do Professor de Matemática (RPM-SBM) 870
TOTAL 1.029
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OUTRAS PREMIAÇÕES
PREMIAÇÕES DAS ESCOLAS
Premiação Total de Premiados
Kit Esportivo 75
Kit de Material Didático e 1 diploma 405
Troféus 15
TOTAL 495 Consultar Regulamento para maiores detalhes.
OUTRAS PREMIAÇÕES
PREMIAÇÕES DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO
Premiação Total de Premiados
Troféus 52
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Cerimônia Nacional 500 medalhistas de Ouro (realizada no Rio de Janeiro/RJ).
CERIMÔNIAS DE PREMIAÇÃO
Cerimônias Regionais medalhistas de Prata e Bronze e recebedores de Menção Honrosa (realizadas pelas Coordenações Regionais).
Cerimônia Nacional de Premiação OBMEP 2012 - Hotel Windsor Barra - RJ – Junho 2013
PUBLICAÇÕESBancos de Questões
Novidade! Busca por palavra-chave de questões no site www.obmep.org.br
Programa de Iniciação Científica Jr. (Publicações - Apostilas)
Programa de Iniciação Científica – Mestrado PICME
Preparação Especial para Competições Internacionais – PECI
Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo – POTI
Clubes de Matemática da OBMEP
Programas Oficina de Formação - PROF
Portal da Matemática
PROGRAMAS
Medalhistas (6.000 em 2013)Medalhistas (6.000 em 2013) Bolsa de Iniciação Científica Jr. CNPqBolsa de Iniciação Científica Jr. CNPq Aulas presenciaisAulas presenciais
– 10 encontros10 encontros
– 169 polos em todo o Brasil169 polos em todo o Brasil
– 46 coordenadores regionais46 coordenadores regionais
– 381 professores381 professores
– 204 monitores204 monitores
Encontros virtuaisEncontros virtuais
Fórum do PICFórum do PIC
– Desenvolvimento de tarefasDesenvolvimento de tarefas
– Resolução de problemasResolução de problemas
– Acompanhamento de moderadoresAcompanhamento de moderadores
Os alunos têm reuniões de estudo semanais de duas horas de Os alunos têm reuniões de estudo semanais de duas horas de duração com tutores virtuais. Devem ser feitos no mínimo 10 duração com tutores virtuais. Devem ser feitos no mínimo 10 encontrosencontros
Encontro dos Bolsistas do PIC (Programa de Iniciação Científica) - RJHotel de Hilbert
Bolsas de Iniciação Científica (CNPq), Mestrado e Doutorado Bolsas de Iniciação Científica (CNPq), Mestrado e Doutorado (CAPES) para estudantes universitários medalhistas na OBMEP ou (CAPES) para estudantes universitários medalhistas na OBMEP ou na OBMna OBM
40 Programas de Pós-Graduação participantes, em 38 40 Programas de Pós-Graduação participantes, em 38 Universidades em 20 estadosUniversidades em 20 estados
Encontros presenciaisEncontros presenciais
Prepara um grupo seleto de medalhistas de OURO da OBMEP Prepara um grupo seleto de medalhistas de OURO da OBMEP para as competições internacionaispara as competições internacionais
Atividades presenciais em encontros ao longo do ano com Atividades presenciais em encontros ao longo do ano com professores experientes em olimpíadas internacionaisprofessores experientes em olimpíadas internacionais
Atividades virtuais no fórum do PECIAtividades virtuais no fórum do PECI
24 alunos participantes (presencial)48 alunos participantes (virtual)
OLIMPÍADAPREMIAÇÃO
2009 2010 2011 2012 2013Olimpíada de Matemática do
CONESUL1 prata 2 pratas 1 ouro, 2 pratas, 1 bronze
IMO (Internacional Mathematics Olympiad)
1 bronze e 2 pratas 1 ouro, 2 bronzes, 1 prata e 1 Menção Honrosa
1 Menção Honrosa
Olimpíada Ibero-americana de Matemática
2 pratas e 1 bronze 2 ouros e 1 prata
APMO (Asian Pacific Mathematics Olympiad)
1 bronze 1 prata, 2 bronzes e 1 Menção Honrosa
1 ouro, 2 pratas, 2 bronzes e 1 Menção Honrosa
1 Menção Honrosa
Romanian Master in Mathematics
1 Menção Honrosa 1 prata, 2 bronzes e 2 Menções Honrosas
Olimpíada de Matemática dos Países de Língua Portuguesa
1 ouro e 1 prata 1 prata
Torneio Internacional das Cidades (Moscou)
7 diplomas
Olimpíada de Maio 1 prata, 1 bronze e 2 Menções Honrosas
2 ouros e 4 bronzes
Cursos gratuitos de matemática para estudantes de todo Cursos gratuitos de matemática para estudantes de todo o Brasilo Brasil
Destinado aos interessados em participar da OBM e ou Destinado aos interessados em participar da OBM e ou OBMEP no 8º ou 9º anos do Ensino Fundamental ou do OBMEP no 8º ou 9º anos do Ensino Fundamental ou do Ensino MédioEnsino Médio
Atualmente existem 7 polos com aulas presenciaisAtualmente existem 7 polos com aulas presenciais
Ambientes interativos, desenvolvimento, pesquisa e criação de Ambientes interativos, desenvolvimento, pesquisa e criação de atividades matemáticas de forma ampla e divertida destinado à alunos atividades matemáticas de forma ampla e divertida destinado à alunos do ensino fundamental e do ensino médiodo ensino fundamental e do ensino médio
Gincanas regionais e nacionais, discussão de filmes, resolução de Gincanas regionais e nacionais, discussão de filmes, resolução de problemas, jogos, além de filmagensproblemas, jogos, além de filmagens
Universitários e até mesmo professores de matemática também podem Universitários e até mesmo professores de matemática também podem participarparticipar
• 399 clubes399 clubes• 2.656 membros2.656 membros• http://clubes.obmep.org.br/blog/http://clubes.obmep.org.br/blog/
Oficina para professores do 6º ao 9º ano do Ensino Oficina para professores do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio das escolas públicasFundamental e do Ensino Médio das escolas públicas
Objetivo: promover atividades de Resolução de Problemas Objetivo: promover atividades de Resolução de Problemas Desafiadores nas práticas escolares, a partir dos Bancos de Desafiadores nas práticas escolares, a partir dos Bancos de Questões e provas da OBMEPQuestões e provas da OBMEP
Formação de Professores (AL, GO, SP)Formação de Professores (AL, GO, SP)
– Participação voluntáriaParticipação voluntária
– Professores selecionadosProfessores selecionados
Plataforma Ensino à DistânciaPlataforma Ensino à Distância
Soluções filmadasSoluções filmadas Aulas filmadasAulas filmadas AplicativosAplicativos ApostilasApostilas
122 Coordenadores Regionais 384 Professores Orientadores e
7 Coordenadores de Fórum
205 Monitores
132 Apoios Administrativos
15 Administrativos
10 Técnicos de Informática
OBMEP: REDE NACIONAL DE COLABORADORES
E vocês também!
OBRIGADO!!!
