OLÁ CRIANÇAS!!!
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OLÁ CRIANÇAS!!!
PREPARAMOS COM MUITO CARINHO
ESSA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES.
NEM TUDO PRECISA SER FEITO NO CADERNO, MAS QUANDO VOCÊ FOR
USAR O CADERNO, É MUITO IMPORTANTE FAZER O CABEÇALHO DO DIA,
COMBINADO?
PROCURE FAZER AS LIÇÕES NO DIA, PARA NÃO ACUMULAR MUITA COISA.
MAS SE NÃO DER, FAÇA ASSIM QUE FOR POSSÍVEL!
AH, E NÃO ESQUEÇA DE MANDAR AS FOTOS PARA A PRÔ.
UM GRANDE BEIJO! BONS ESTUDOS!
ATIVIDADE 1 - 07/04/2021
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA EMEB JORGE AMADO
Rua: Martins Fontes, 144 – Jardim Santa Luzia, Diadema – SP
ATIVIDADES REMOTAS
QUINZENA PERÍODO ANO/CICLO
3 De 07 a 20 DE ABRIL DE 2021 1º ano
Professoras: Luciane, Indaiá, Alessandra e Mariana
VAMOS BRINCAR COM O BINGO DE LETRAS NOVAMENTE?
NÓS JÁ FIZEMOS AS CARTINHAS PARA O SORTEIO
ANTERIORMENTE.
AGORA PRECISAREMOS FAZER OUTRA CARTELA PARA
MARCAR O BINGO. VOCÊ LEMBRA COMO FIZEMOS DA
OUTRA VEZ? VOU COLOCAR AQUI PARA VOCÊ.
AGORA NO CADERNO OU NUMA FOLHA, VOCÊ IRÁ FAZER O CABEÇALHO E A
CARTELA PARA MARCAR O BINGO.
VOCÊ E MAIS UMA PESSOA IRÃO BRINCAR DE BINGO DE LETRAS PELO
MENOS DUAS VEZES, POIS AO TÉRMINO DE CADA JOGADA VOCÊ IRÁ
REGISTRAR QUEM FOI O VENCEDOR, ESCREVENDO O NOME DELE:
AGORA VOCÊ VAI REGISTRAR A QUANTIDADE DE LETRAS QUE VOCÊ
MARCOU EM CADA JOGADA:
EMEB JORGE AMADO.
DIADEMA,________ DE ABRIL DE 2021.
NOME: __________________________________________________________
TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
ATIVIDADE 2 - 08/04/2021
OBSERVE A QUANTIDADE DE DEDINHOS QUE AS CRIANÇAS ESTÃO MOSTRANDO:
ESCREVA EM SEU CADERNO A QUANTIDADE DE DEDINHOS QUE ELES
ESTÃO MOSTRANDO.
EMEB JORGE AMADO.
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NOME: ___________________________________________________________
TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
SEGUE UMA SUGESTÃO DE JOGO ONLINE DE
INTERAÇÃO COM O ALFABETO:
http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/
OS NÚMEROS ESTÃO NA ORDEM CERTA?
OBSERVEM BEM E RESPONDAM SE SIM OU NÃO.
AGORA VOCÊ VAI DAR UM NOME PARA CADA CRIANÇA. OLHE PARA ELAS E
VEJA QUAL O NOME COMBINA COM CADA UMA. USE A CRIATIVIDADE!
DEPOIS REGISTRE EM SEU CADERNO ASSIM:
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE: BRINCADEIRA AFRICANA KUDODA
MATERIAIS:
• 20 TAMPINHAS DE GARRAFA PET OU SUBSTITUA POR 20 BOLINHAS DE
PAPEL AMASSADO;
• UM CESTO OU QUALQUER RECIPIENTE COMO UMA CAIXA OU UM POTE
PLÁSTICO;
• UMA SACOLA PLÁSTICA.
NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER O REGISTRO (FOTO OU VÍDEO) PARA
COMPARTILHAR NO GRUPO.
BOA DIVERSÃO!
OLÁ, QUERIDOS ALUNOS (A)!
HOJE VAMOS APRENDER UMA
BRINCADEIRA DE ZIMBÁBUE, UM PAÍS DO
CONTINENTE AFRICANO. VOCÊ PODE
BRINCAR SOZINHO OU CONVIDAR UM
FAMILIAR PARA BRINCAR COM VOCÊ.
DESENVOLVIMENTO:
1. O PRIMEIRO PARTICIPANTE JOGA A TAMPINHA OU SACOLINHA PARA O
ALTO E TENTA PEGAR AS TAMPINHAS (BOLINHAS) DO RECIPIENTE
ANTES QUE A TAMPINHA (SACOLINHA) LANÇADA AO ALTO CAIA.
2. PASSA A VEZ PARA O PRÓXIMO JOGADOR, QUE REPETE A AÇÃO.
3. O JOGO CONTINUA ATÉ QUE AS TAMPINHAS (BOLINHAS) ACABEM,
OBSERVANDO QUE CADA PARTICIPANTE TENHA JOGADO A MESMA
QUANTIDADE DE VEZES.
4. VENCE QUEM JUNTAR MAIS TAMPINHAS (BOLINHAS).
IMAGEM FONTE: educacao.diadema.sp.gov.br
SUGESTÃO DE VÍDEOS: https://youtu.be/b3-52q_DTpw
https://youtu.be/cKK4FdkgdFI
ATIVIDADE 3 - 09/04/2021
VOCÊ SABE A RESPOSTA PARA ESSA
ADIVINHA?
O QUE É, O QUE É....QUE É MEU, MAS AS
PESSOAS USAM MUITO MAIS DO QUE EU?
...
EU AGORA VOU DIZER.... É O NOME, POIS
AS PESSOAS NOS CHAMAM TODA HORA!
1. VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE COM O NOME? NÓS JÁ ESCREVEMOS
NO CADERNO, MONTAMOS COM MASSINHA E HOJE VAMOS FAZER
RECORTE E COLAGEM DAS LETRINHAS DO SEU NOME DE REVISTAS,
JORNAIS OU PANFLETOS. VOCÊ IRÁ RECORTAR E COLAR NO CADERNO
OU NA FOLHA, MONTANDO IGUALZINHO O SEU NOME.
VEJA COMO A SOFYA FEZ O DELA:
2. AGORA QUE VOCÊ JÁ FEZ O SEU NOME, VAMOS PENSAR NOS NOMES
DOS COLEGAS DA SALA?
EMEB JORGE AMADO.
DIADEMA,________ DE ABRIL DE 2021.
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TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
A PROFESSORA VAI MANDAR UMA LISTA COM OS
NOMES DOS COLEGAS DA TURMA. VOCÊ IRÁ
PROCURAR SE TEM MAIS ALGUM (A) COLEGA QUE
TEM O NOME QUE COMEÇA COM A MESMA LETRA
QUE SEU. SE TIVER, ESCREVA O NOME DESSE (A)
COLEGA NO SEU CADERNO OU FOLHA. SE NÃO
TIVER, CONVERSE COM UM ADULTO E PEÇA PARA
ELE TE DIZER UM NOME QUE COMEÇA COM A MESMA
LETRA QUE O SEU E ANOTE.
3. POR FIM, VOCÊ VAI CONTAR QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME E DA
(S) CRIANÇA (S) QUE VOCÊ ESCREVEU O NOME. QUAL O NOME É
MAIOR? ESCREVA NO CADERNO A QUANTIDADE DE LETRAS E QUAL É
O NOME MAIOR.
ATIVIDADE 4 - 12/04/2021
1. NA SEMANA PASSADA FALAMOS SOBRE AS PARTES DO CORPO E
VOCÊS FIZERAM UM DESENHO DO SEU ROSTO, COLOCANDO TUDO O
QUE VIAM NELE. VAMOS VER AGORA SE VOCÊS COLOCARAM TODAS
AS PARTES DO ROSTO? MARQUE NO CADERNO OU NA FOLHA O
QUANTO TEMOS DE CADA UMA DAS PARTES ABAIXO:
OLHO BOCA
NARIZ
ORELHA
FONTE: BR.FREEPIK.COM
VOCÊ ACERTOU?
EMEB JORGE AMADO.
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TURMA: 1º ANO ________________
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2. AGORA VAMOS FALAR DE OUTRA PARTE DO CORPO, O TRONCO.
O QUE TEMOS NA PARTE DA FRENTE? E NA PARTE DE TRÁS? CONVERSE
COM AS PESSOAS DE SUA CASA E MANDE UM ÁUDIO OU VÍDEO
CONTANDO PARA A PROFESSORA O QUE VOCÊS DESCOBRIRAM.
3. O NOSSO TRONCO ESTÁ SEMPRE PROTEGIDO COM ROUPAS DE
ACORDO A TEMPERATURA DO DIA.
COMO ESTÁ A TEMPERATURA HOJE? ESTÁ QUENTE OU FRIO?
DESENHE VOCÊ COM UMA ROUPA QUE REPRESENTE A TEMPERATURA
DE HOJE.
ATIVIDADE 5- 13/04/2021
EMEB JORGE AMADO.
DIADEMA,________ DE ABRIL DE 2021.
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TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO QUE FALA SOBRE AS
ESTAÇÕES DO ANO:
PALAVRA CANTADA | VAI E VEM DAS ESTAÇÕES
CANAL: PALAVRA CANTADA OFICIAL
FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=jlNoF8GEGWc
ASSISTA AO VÍDEO DA MÚSICA: DONA
ARANHA
https://youtu.be/MuBgIfBR1kA
AGORA VEJA A LETRA DA MÚSICA ABAIXO. TENTE FAZER A LEITURA
ACOMPANHANDO COM O DEDINHO:
ESTA É A PALAVRA ARANHA.
1. ESCREVA NO CADERNO OU NA FOLHA, A PALAVRA ARANHA E
PINTE A LETRA QUE INICIA.
2. VOCÊ VAI OLHAR AS FIGURAS ABAIXO. QUAL DELAS TEM O NOME QUE
SE INICIA COM A MESMA LETRA DA PALAVRA ARANHA?
A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA
O SOL JÁ VEM SURGINDO
E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR
ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE
SOBE, SOBE, SOBE,
E NUNCA ESTÁ CONTENTE
COM QUAL LETRA COMEÇA? REPITA EM VOZ
ALTA PARA PERCEBER O SOM INICIAL.
3. AGORA ESCREVA NO CADERNO OU NA FOLHA SOMENTE AS PALAVRAS
QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA QUE A PALAVRA ARANHA.
PODE PEDIR AJUDA DE UM ADULTO PARA ESCREVÊ-LAS.
ARTE
CORES PRIMÁRIAS E CORES SECUNDÁRIAS
ESSE CONJUNTO DE CORES É CHAMADO DE CORES PRIMÁRIAS. A PARTIR
DA MISTURA DELAS NASCEM OUTRAS CORES.
Fonte: https://imagens-revista-pro.vivadecora.com.br/uploads/2019/04/Quais-s%C3%A3o-cores-prim%C3%A1rias.jpg
VAMOS MISTURAS PARA DESCOBRIR?
NÃO ESQUEÇA DE REPETIR OS NOMES
EM VOZ ALTA PARA PERCEBER O SOM
INICIAL DE CADA UM.
NA ÚLTIMA ATIVIDADE TROUXEMOS
TRÊS CORES QUE SÃO CONSIDERADAS
PURAS: AZUL, VERMELHO E AMARELO.
PODE SER COM TINTA GUACHE OU LÁPIS DE COR.
IMPORTANTE: O GIZ DE CERA, POR SER OLEOSO, MUITAS VEZES NÃO
CONSEGUIMOS MISTURAR.
MISTURE, DESENHE UMA COR EM CIMA DA OUTRA E EM SEGUIDA ESCREVA
QUAL COR NASCE COM CADA COMBINAÇÃO:
1. VERMELHO COM AMARELO______________
2. AMARELO COM AZUL___________________
3. AZUL COM VERMELHO__________________
AS CORES QUE NASCEM DESSA MISTURA SÃO CHAMADAS DE CORES
SECUNDÁRIAS.
ATIVIDADE 6 - 14/04/2021
EMEB JORGE AMADO.
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TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
ONTEM REALIZAMOS UMA ATIVIDADE COM A
MÚSICA DA DONA ARANHA.
DEPOIS VOCÊ IDENTIFICOU AS FIGURAS QUE
COMEÇAVAM COM A MESMA LETRINHA DA
PALAVRA ARANHA. VAMOS RELEMBRAR AS
FIGURAS ENCONTRADAS?
AGORA VOCÊS VÃO DESENHAR AS FIGURAS NO CADERNO OU NA FOLHA,
UMA EMBAIXO DA OUTRA. NA FRENTE DE CADA FIGURA DESENHADA,
VOCÊS IRÃO FAZER UM CÍRCULO PARA REPRESENTAR CADA PEDACINHO
DOS NOMES DAS FIGURAS, IGUAL AO EXEMPLO:
A RA NHA
3
MAIS UMA SUGESTÃO DE JOGUINHO
ONLINE PARA EXPLORAÇÃO DA INICIAL DOS
NOMES DAS COISAS:
https://wordwall.net/pt/resource/11203942
ARANHA – ABELHA – AVIÃO – ÁRVORE - ALICATE - ABAJUR
ATIVIDADE 7 – 15/04/2021
AS CRIANÇAS QUEREM BRINCAR COM OS BRINQUEDOS DA ESCOLA.
1. CONTE QUANTAS CRIANÇAS E QUANTOS BRINQUEDOS TEM NO
DESENHO ACIMA E ESCREVA AS QUANTIDADES NO CADERNO OU NA
FOLHA ASSIM:
CRIANÇAS: BRINQUEDOS:
2. VAMOS VER SE TEM UM BRINQUEDO PARA CADA CRIANÇA?
PARA ISSO VOCÊ VAI DESENHAR:
• UM PARA CADA CRIANÇA.
• UM PARA CADA BRINQUEDO.
EMEB JORGE AMADO.
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TURMA: 1º ANO ________________
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3. AGORA VOCÊ VAI LIGAR UM COM CADA E RESPONDER
AS PERGUNTAS ABAIXO:
• FICOU ALGUMA CRIANÇA SEM BRINQUEDO?
• FICOU ALGUM BRINQUEDO SOZINHO?
• A QUANTIDADE DE CRIANÇAS É IGUAL A QUANTIDADE DE
BRINQUEDOS?
ATIVIDADE 8 - 16/04/2021
AGORA VEJA A LETRA DA MÚSICA ABAIXO. TENTE FAZER A LEITURA
ACOMPANHANDO COM O DEDINHO:
EMEB JORGE AMADO.
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TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE OS
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS QUE ELES
TINHAM NA INFÂNCIA. VEJA QUAL ELES MAIS
GOSTAVAM E PEÇA PARA TE ENSINAREM A
BRINCAR. DEPOIS CONTE PARA A PROFESSORA
ATRAVÉS DE ÁUDIO OU VÍDEO COMO É A
BRINCADEIRA E SE VOCÊ GOSTOU DE BRINCAR.
ASSISTA AO VÍDEO DA MÚSICA: O ELEFANTE
QUERIA VOAR
https://youtu.be/L1SV6ShFFZE
ESTA É A PALAVRA ELEFANTE.
1. ESCREVA NO CADERNO OU NA FOLHA, A PALAVRA ELEFANTE E
PINTE A LETRA QUE INICIA.
2. VOCÊ VAI OLHAR AS FIGURAS ABAIXO. QUAL DELAS TEM O NOME QUE
SE INICIA COM A MESMA LETRA DA PALAVRA ELEFANTE?
O ELEFANTE QUERIA VOAR
A MOSCA DISSE VOCÊ VAI CAIR
O ELEFANTE TEIMOSO VOOU
VOOU, VOOU E CAIU
COM QUAL LETRA COMEÇA? REPITA EM VOZ
ALTA PARA PERCEBER O SOM INICIAL.
3. AGORA ESCREVA NO CADERNO OU NA FOLHA SOMENTE AS PALAVRAS
QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA QUE A PALAVRA
ELEFANTE. PODE PEDIR AJUDA DE UM ADULTO PARA ESCREVÊ-
LAS.
ARTE
FAÇA UM DESENHO COM CORES SECUNDÁRIAS.
Fonte: https://imagens-revista-pro.vivadecora.com.br/uploads/2019/04/Quais-s%C3%A3o-cores-prim%C3%A1rias.jpg
ATIVIDADE 9 - 19/04/2021
EMEB JORGE AMADO.
DIADEMA,________ DE ABRIL DE 2021.
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TURMA: 1º ANO ________________
PROFESSORA: _______________________________
NÃO ESQUEÇA DE REPETIR OS NOMES
EM VOZ ALTA PARA PERCEBER O SOM
INICIAL DE CADA UM.
AGORA VOCÊS VÃO DESENHAR AS FIGURAS NO CADERNO OU NA FOLHA,
UMA EMBAIXO DA OUTRA. NA FRENTE DE CADA FIGURA DESENHADA,
VOCÊS IRÃO FAZER UM CÍRCULO PARA REPRESENTAR CADA PEDACINHO
DOS NOMES DAS FIGURAS, IGUAL AO EXEMPLO:
E LE FAN TE
4
ONTEM REALIZAMOS UMA ATIVIDADE COM A
MÚSICA DO ELEFANTE.
DEPOIS VOCÊ IDENTIFICOU AS FIGURAS QUE
COMEÇAVAM COM A MESMA LETRINHA DA
PALAVRA ELEFANTE. VAMOS RELEMBRAR AS
FIGURAS ENCONTRADAS?
EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE: SALTANDO FEIJÃO
MATERIAIS:
• UM PANO;
• UMA CORDA OU PODE SUBSTITUIR POR BARBANTE;
• UMA SACOLA PLÁSTICA.
ESSA BRINCADEIRA INFANTIL É UMA ADAPTAÇÃO DA NIGÉRIA, UM PAÍS
DO CONTINENTE AFRICANO.
ORIGINALMENTE ESTA BRINCADEIRA É DESCRITA UTILIZANDO UM
SACO DE FEIJÃO AMARRADO AO FINAL DE UMA CORDA, O QUE EXPLICA O
NOME “SALTANDO FEIJÃO”.
“RELOGINHO” É UM NOME ADAPTADO POR NÓS, POIS O MOVIMENTO
DA BRINCADEIRA PARECE UM PONTEIRO DO RELÓGIO.
MAIS UMA SUGESTÃO VÍDEO PARA
EXPLORAÇÃO DAS VOGAIS:
GRUPO TRIII – A E I O U
https://youtu.be/IFm3SRDPZ60
OLÁ, QUERIDOS ALUNOS (A)!
A BRINCADEIRA DE HOJE É CONHECIDA POR
DOIS NOMES DIFERENTES: SALTANDO
FEIJÃO OU RELOGINHO.
ELEFANTE – ESPADA – ESQUILO – ESCADA – ESCORPIÃO- ENXADA
NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UM REGISTRO (FOTO OU VÍDEO) PARA
COMPARTILHAR NO GRUPO.
BOA DIVERSÃO!
DESENVOLVIMENTO:
1. COLOQUE O PANO DENTRO DA SACOLA PLÁSTICA E AMARRE A
CORDA OU BARBANTE.
2. UMA PESSOA IRÁ GIRAR A CORDA PERTO DO CHÃO NO SENTIDO
HORÁRIO E A CRIANÇA DEVERÁ PULAR PARA NÃO SER ATINGIDA
PELA CORDA.
FONTE IMAGEM: educacao.diadema.sp.gov.br
SUGESTÃO DE VÍDEO: https://youtu.be/YlA1VI0RObc
ATIVIDADE 10 - 20/04/2021
PARA FINALIZAR, AS PROFESSORAS ENVIARÃO UMA SUGESTÃO DE LEITURA
PARA VOCÊS.
ESPERAMOS QUE GOSTEM!
VOCÊS ESTÃO DE PARABÉNS! CONTINUEM
REALIZANDO AS ATIVIDADES COM CAPRICHO!
ATÉ A PRÓXIMA!