Olá, queridos alunos! Felicidade em rever vocês mesmo que virtualmente!

Sei que estamos vivendo um momento muito difícil, desejo que todos tenham força e coragem que nós vamos superar todas as dificuldades, e assim que possível voltaremos a nos encontrar. Continuem firmes nas aulas online e façam todas as tarefas pedidas por seus professores, não desistam, vocês conseguem e juntos vamos superar todas as adversidades. Retornamos às atividades e, durante esta semana nos adaptamos a nova ferramenta para as aulas online TEAMS, esperamos que esta ferramenta facilite a nossa comunicação e as aulas sejam ainda mais produtivas. Vamos continuar utilizando a plataforma google classroom para o envio das atividades, certifique-se que ela foi enviada corretamente (com anexo) para o seu professor, assim você não ficará prejudicado. Precisamos falar sobre alguns pontos importantes para o início do semestre, então vamos lá.

Conduta para as aulas não presenciais: É vedado ao estudante: • Ocupar-se durante as aulas de assuntos a elas estranhos. • divulgar vídeos, imagens, post etc. de qualquer gênero inconvenientes à instrução e ao bem comum; • Participar das aulas com a câmera desligada, sem a prévia autorização do professor. * Passar para terceiros, não estudantes do colégio, senha e login para acesso à sala de aula remota. • Cometer injúrias, calúnias e desrespeito contra colegas, professores e demais funcionários, por meio das redes sociais, principalmente, usando imagens e vídeos de professores e estudantes feitos durante as aulas. Lembrem-se o seu usuário ficará registrado em qualquer ação que você fizer na plataforma. • Praticar, direta ou indiretamente, ações de bullying, inclusive ciber bulliyng (caso cometa ações de bullying, o (a) autor (a) será punido (a) imediatamente com advertência, e em caso de reincidência, suspensão. • Divulgar assuntos que envolvam direta ou indiretamente o nome do Colégio e de seus funcionários, incluindo redes sociais; • Fazer ou copiar do colega a tarefa indicada pelos professores, inclusive para casa; • Emprestar as tarefas de sala ou de casa para que o colega faça cópia, sem autorização expressa do professor. Atividade sobre a live do Leo Fraiman: Quanto ao trabalho sobre a live do Leo Fraiman: vamos receber as respostas àquelas três perguntas por meio do Google Classroom, até sexta-feira, dia 21/08. Vocês irão enviar para as suas professoras da Escola da Inteligência, na pasta criada por elas na sala de aula. Mas lembrem-se: como explicamos no comunicado, é um trabalho opcional, feito para unir as famílias em torno de uma discussão saudável, e, se não for apresentado, não vai gerar nenhum prejuízo para ninguém!

Recuperação: Estamos realizando as RECUPERAÇÕES do 1º trimestre (referentes aos boletins que foram divulgados semana passada). Retomamos o que está nos comunicados sobre essas recuperações: - A LRR (lista de revisão de recuperação) está disponível no portal do Sesc Cidadania. O aluno deverá fazer a caneta preta/azul e enviar para o professor até o dia 14/08(hoje). A lista de revisão terá o valor de 3,0 pontos. - As provas de recuperação serão online no google classroom na semana de 17/08 à 21/08, com o valor de 7,0 pontos. - As provas de recuperação ficarão disponíveis por 48 horas, após esse período não será mais possível à realização da avaliação de recuperação.

Atenção a todas as datas e atividades, essa é a sua oportunidade em recuperar suas notas do 1º trimestre não deixe passar. Segue o calendário de provas de recuperação.

Estou à disposição para o que for necessário (vania.mello@sescgo.com.br).

Bons estudos e um abraço (virtual) da Vânia.

Arte - Vitória Recuperação: As atividades de recuperação já estão no Google Sala de Aula e no Portal da escola. A data de entrega é até o dia 21 de agosto. O trabalho deve ser feito com bastante capricho, consultando no livro de arte, seguindo as instruções no própria folha de atividade. Não se esqueça de colorir nas questões práticas.

Em nossa primeira aula do semestre, colocamos em dia alguns papos e revisamos a matéria que estávamos estudando antes de sairmos de férias. Vimos o famosíssimo artista alemão do Renascimento, Albrecht Dürer. Além de ser pintor, ilustrador, matemático e teórico de arte alemão era também hábil gravador. Vamos estudar um pouco mais sobre a xilogravura? 1 - Acesse o vídeo do YouTube no link: <https://youtu.be/ogdkPU_fQwY> e assista. Em seu caderno, descreva os principais materiais utilizados na produção dessa arte (pelo menos 5 itens). 2 - Na próxima aula iniciaremos já o nosso processo de produção de uma isogravura. Para você saber do que se trata, assista a mais esse vídeo aqui: <https://youtu.be/7-WPTn-Yv20> É bem fácil não é? Prepare seus materiais para iniciarmos! Escolha seu desenho e separe uma ou duas bandejinhas de isopor, porque as vezes uma só é pouco. Tente conseguir alguma tinta também pra imprimir que pode ser tinta de tecido ou guache em apenas uma cor. Entrega: terça-feira, turmas C e D (apenas questão 1) Quarta-feira: turmas A, B, E e F (apenas questão 1)

Ciências – Rubiane Prezados estudantes, encerramos (no dia 13/08) o estudo sobre os Equinodermos, último filo dos Invertebrados a serem estudados. Até aqui a nossa jornada foi de muita descoberta e curiosidades. Passaremos para o estudo dos animais vertebrados. Para isso, sua tarefa é escolher um animal ( de qualquer um dos filos vertebrado: Peixe, Anfíbio,

réptil, ave ou mamífero) e descobrir curiosidades a respeito do referido animal. Prepare para contar para sua turma, na sala de aula online (plataforma Teams) dia 18/08, o resultado da sua pesquisa. A sua participação é fundamental para sua efetiva aprendizagem e suas informações irão enriquecer ainda mais o nosso encontro. Obs.: O aluno que não puder participar da aula no dia, deverá realizar a pesquisa, registrar no caderno, fotografar e postar na sala de aula da Plataforma Google, no campo designado para tal, até dia 18/08. Para o(s) participante(s) da aula no dia 18/08 - não precisa(m) apresentar os registros, eles servirão para você(s) não esquecer(em) o conteúdo pesquisado. Qualquer dúvida, esclarecerei durante a aula de segunda-feira (17/08). Até lá!

Educação Física – Valéria Informo que em nossas futuras aulas acontecerão momentos de exercícios físicos variados, solicito que se preparem adequadamente. Será necessário roupa confortável( que lhes permitam movimentos amplos), calçado apropriado(tênis), recomendo cabelos presos, garrafa com água próxima de vocês. Sei das limitações espaciais que muitos alunos estão submetidos, porém seria muito bom que nos dias das aulas de educação física, vocês tivessem algum espaço liberado próximo ao aparelho onde você assiste as aulas para se movimentar. Aproveito para informar que nenhum aluno será prejudicado em nota, caso não seja possível a realização dos exercícios práticos, devido a falta de espaço físico para a realização dos mesmos.Reitero os benefícios que o hábito da atividade física proporciona a seus praticantes: fortalecimento dos ossos e músculos, melhora do condicionamento cardiorrespiratório, redução do risco de várias doenças, melhora da saúde mental e do humor.

Gramática – Glaucimeiry

N2!!! Atenção!!! Objetivos: 2.1, 2.2, 2.3, 7.1, 7.4, 7.5. Sexta-feira: todas as turmas. Obs.: Cada aluno deve ter o seu e-mail do Google Sala de aula.

História – Guilherme

Queridos alunos e alunas, neste regresso de nossas aulas no regime de aulas não presenciais (REANP), concluímos nossos estudos sobre o Absolutismo e os Estados Modernos. Responder em seu caderno as atividades das páginas: 131/ 134/ 144/ 145/146. Não precisa copiar em seu caderno, os textos das questões. Basta o enunciado dos exercícios. Por gentileza, elaborar uma explicação sintética e objetiva, a respeito dos seguintes conceitos: Absolutismo, Estados Nacionais Modernos, Os basilares teóricos do Absolutismo, Descreva o mercantilismo e suas características principais. Estas atividades, formarão uma NOTA DE N-2, para o segundo trimestre. Entrega das atividades dia 21/08/2020

Estimados e Estimadas: “Os problemas existem e nada é fácil, mas com força e determinação tudo se realiza. Não desista.”

Informática – Cristiane

Atividade de Informática – Assunto: Vídeo Animado Olá pessoal! Espero que todos estejam bem e preparados para retorno às atividades. Para esse roteiro vocês deverão pesquisar um aplicativo para celular de criação de vídeo animado. A atividade consiste em você criar um vídeo animado em câmera lenta. Para isso assista o vídeo do link https://www.youtube.com/watch?v=pOUJrhtuXKc Use música, efeitos e palavras. Seja criativo. Data de entrega: até dia 28/08 bjim Prof.ª Cristiane

Inglês – Lívia

Ouvir o áudio da música Pretty hurts (Beyoncé), disponível no mural do Google classroom e resolver a atividade referente à letra da música, disponível no portal da escola e no mural do Google classroom. Quinta-feira: Todas as turmas

Literatura – Leandra

**Acompanhe as postagens (textos, atividades e

videoaula) no Google Classroon de 17/08 a 21/08

Faça a leitura do texto conteúdo “FUNÇÕES DA LINGUAGEM” e do conto “Relógio de ouro” de Machado de Assis 0BSERVAÇÃO: a leitura do “texto conteúdo” deverá ser minuciosa, destacando os principais conceitos. NÃO É NECESSÁRIO ENVIAR FOTOS, E NESSE PRIMEIRO MOMENTO É PARA FAZER SOMENTE

A LEITURA, NÃO É PARA FAZER AS ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO, POIS DISCUTIREMOS O ASSUNTO DOS TEXTOS EM SALA PRIMEIRO.

Matemática I - Décio

ATIVIDADE 13

Unidade 4 - Números Racionais - Revisão

(Tempo destinado 4 horas-aula)

AÇÃO 1

A proposta de foco do nosso trabalho em Matemática

1 nessas duas primeiras semanas letivas de agosto é

a revisão da Unidade 4 (Números Racionais) através

da lista de 13 atividades que estão nas páginas 128 e

129 do livro didático. Nesse período (de 10 a 14, e de

17 a 21 de agosto) as 13 atividades serão

integralmente corretas nas aulas ao vivo através do

aplicativo Teams. Através dessa correção estamos

"lapidando" nosso conhecimento sobre números

racionais. Compareça e participe ativamente das

aulas! AÇÃO 2 Anote, em cada aula, a correção de cada um dos 13 exercícios das páginas 128 e 129. AÇÃO 3 Apresente foto do desenvolvimento dos exercícios: 06 - apenas letra b - página 128 07 - página 128 11 - página 129 13 - página 129 Apresentação: Até Sexta-feira, dia 21/08/2020 - Todas as turmas (2 pontos N2 tarefas)

PRESTE ATENÇÃO ÀS RECOMENDAÇÕES. O NÃO CUMPRIMENTO DESSAS SOLICITAÇÕES PODERÁ ANULAR A ATRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO EM SUA ATIVIDADE: 1 - Coloque seu nome completo e turma na parte superior da folha; 2 - Não copie os enunciados. Mas apresente o passo a passo completo de solução; 3 - Faça os quatro exercícios todos na mesma folha. Reduza o tamanho de sua escrita para que isso seja possível; 4 - Envie apenas essa foto que mostra a solução dos exercícios 6b, 7, 11 e 13; 5 - Confira a qualidade da foto antes de enviar. Fotos tremidas ou cortando partes da folha não poderão ser aceitas como atividade entregue; 6 - Confira se você carregou completa e corretamente a foto. Muitos alunos estão entregando tarefas sem anexo; 7 - Não serão aceitas como atividade entregue, fotos de várias páginas contendo os 13 exercícios da revisão. Atenção! Os 13 exercícios são o roteiro da aula ao vivo. A atividade se resume apenas aos exercícios acima listados.

Matemática II - Igor 1) AVALIAÇÃO N2 – MATEMÁTICA II – 10,0 PONTOS Revisem o conteúdo de área e volume de figuras planas, estude pelas questões aplicadas em sala e da

nossa aula de revisão que aconteceu na segunda-feira dia 10/08. NA PRÓXIMA SEGUNDA-FEIRA, DIA 17/08/2020, DE ACORDO COM O HORÁRIO DA SUA AULA REALIZAREMOS ESSE AVALIAÇÃO, ELA SERÁ PUBLICADA NO GOOGLE CLASSROOM. OBSERVAÇÃO: ANTES DE INICIARMOS A AVALIAÇÃO COMECAREMOS PELO MICROSOFT TEAMS, COMO FOI COMBINADO NA NOSSA AULA DE SEGUNDA, POIS IREI MOSTRAR ONDE ESTARÁ A AVALIAÇÃO. Quando iniciarmos a avaliação, o estudante terá o prazo de 35 minutos para acessar o formulário e responder as questões. Só existirá uma alternativa correta em cada questão, então resolva no caderno e depois marque a resposta correta no formulário, lembre-se que nesse formulário, você escreverá no campo determinado o seu nome e marcará a sua turma. Decorrido os 35 minutos a avaliação será fechada. FIQUE ATENTO!

Música – Vivian RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE Enviar vídeo tocando no teclado ( instrumento/app celular ou app computador) a 9a Sinfonia de Beethoven completa. Será avaliado o vídeo, seguindo a orientação de filmar a mão tocando em alguns desses recursos de teclado. Compartilhamento da tela do celular ou pc não será avaliado. Atividade: Ficará disponível no Google Classroom os slides da Revisão do 1º e 2º Trimestre. Enviar até o dia 21/08

Roteiro Interdisciplinar – Gramática, Literatura e Produção de texto – Glaucimeiry, Leandra e Irineu

N2!!! Atenção!!! Conteúdo: Interpretação de texto Objetivos: 2.1, 2.2, 2.3. Quarta-feira: todas as turmas. Obs.: Cada aluno deve ter o seu e-mail do Google Sala de aula.