Os Maias - Ação, personagens e tempo

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Eça de Queirós - Os Maias Caricatura de Abel Manta

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EçadeQueirós-OsMaias

CaricaturadeAbelManta

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“OsMaias”deEçadeQueirósparaquemnãogostadelerounãotemtempo

EraumavezumgajochamadoCarlos,quevivianumacasatãograndequelevavap’raíumasvintepáginasadizercomoéqueera.Quemgostadeimobiliário,tem

aquiumpeCsco,porqueaquilotemassoalhadasgrandeseboase,pronto,masp’ramimnãoserve,queeuimóveissócomafotografia,queàsvezesumgajoé

arCstaaescreveredepoisumapessoavaiaveracasaenãotemnadaavercomoqueimaginou.

Portanto,ogajochama-seCarloseopaimatou-sequandoeleerapequeno,porqueamulherfugiucomumitalianoelevouafilhaqueelestambémCnhame…e

elematou-se,nãofazsenCdo,porqueoquenãofaltap’raísãogajas.Oraoputoficacomoavôetal,vaicrescendoetorna-seumgajofino,bemvesCdoequevaia

boasfestas.

Àstantasvêumagajaepensa:“Ui,quegajatãoboa!”ep’raínapágina400começamairparaacamaosdoiseandamaíumasboas200páginas,pim,pim,trocae

viraeagoranestacasaeagoranaquelaepumbae…sóqueàstantasvemumgajoediz:“-Ehpá,olhaqueamoçaétuairmã!”eoCarlosfica“ehpá,issonãopode

ser,quenojo!”demaneirasquedá-lhesómaisduasoutrêstrolitadasevaidarumavoltaaomundo,paraespairecer,eacabatudoembemporque,aomenos,não

Cveramfilhos.PorqueseCvessemeram,decerteza,meiotantans,babavam-se,comoomeuprimoZéLuís,queospaistambémeramparentes.

ENSINAMENTOSDAOBRA

1–Tununcasabesoqueéqueosteuspaisandaramafazer,porqueeles,emprincípio,nasceramprimeirodoquetu,demaneirasque,quandoconhecesumagaja

omelhorédizer:“Ohmenina,oseupassaportesefazfavor,nuncafiando,queeugostodefazertudocerCnho!”

2–OutracoisaqueoEçadeQueirósensinaéqueàsvezesmaisvaleumgajosercão,porqueeuCveumcão,queeraoPatuscoeogajonãorespeitavanada,nem

ninguém,erairmãs,eraamãe,eratudoaeitoenãoeranadacomele.

RicardoAraújoPereira

h_ps://www.youtube.com/watch?v=kgXN1pwTnF0

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Linguagem, estilo e estrutura

•  Modoemqueaaçãoéapresentadapelonarrador

•  ApresentacomoelementosconsCtuCvosü  ação(principalesecundária)ü  personagem(principal,secundária,

figurante)ü  narrador(heterodiegéCco)ü  espaço(ksico,psicológicoesocial)ü  tempo(narraCvoehistórico)

GéneroliterárioModoliterário

ModonarraCvo Romance

OsMaias(1888)

•  Géneroliteráriomoderno,comlargaprojeçãocultural,culCvadosobretudoaparCrdoséculoXVIII

•  Apresentacomomarcasü  apluralidadedeaçõesü  acomplexidadedotempo,doespaçoe

dosprotagonistasü  aextensãolonga

•  Conto - narraCva breve com forte concentração temporal e espacial. O conto localiza aspersonagensnumflashmomentâneo.

•  Romance - apresenta uma pluralidade de ações que se cruzam, num tempo alargado e numespaçodescritopormenorizadamente.O romancepossibilitao acompanhamentodopercursobiográficodaspersonagens.

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Intrigaprincipal•  Carlos/MariaEduarda

Intrigasecundária•  Pedro/MariaMonforte

SubttuloTítulo

OsMaias EpisódiosdaVidaRomân1ca

VisãoglobaldaobraeestruturaçãoNíveis(ouplanos)daação

Crónicadecostumes•  AeducaçãoportuguesadoséculoXIX•  JantardoHotelCentral•  JantardosGouvarinho•  Episódiodosjornais•  CorridasdeCavalos•  SaraudaTrindade•  Passeiofinal

Açãotrágica•  TemáCcadoincesto•  DesCno•  Presságios•  Peripécia,reconhecimento,

catástrofe

Linguagem, estilo e estrutura

HistóriadeumafamíliadaaltaburguesialisboetadoséculoXIX,contadaatravésdetrêsgerações:AfonsodaMaia,PedrodaMaiaeCarlosdaMaia.–açãofechada

Crónicadecostumes:visãocríCcamaisalargadadasociedadeportuguesadoPortugaldaRegeneraçãofeitaatravésdepersonagens-Cpo.–açãoaberta

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IntrigaPedro/M.Monforte

Intrigadoincesto

Crónicadecostumes

Epílogo

Cap.I Cap.IV Cap.XVIII

CarlosvêM.Eduarda ParCdadeM.Eduarda

Visãoglobaldaobraeestruturação

REIS,Carlos(2002).IntroduçãoàLeiturad’OsMaias(7.ªed.).Coimbra:Almedina.

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AfonsodaMaia

PedrodaMaia

AgeraçãodaslutasentreabsoluCstaseliberais

AgeraçãodoPortugaldaRegeneração

AgeraçãoultrarromânCca,sobreviventenafiguradeTomásdeAlencar

CarlosdaMaia

HistóriadafamíliaMaia,aolongodetrêsgeraçõesbemdemarcadas:

Título-OsMaias

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Açãoprincipal

Açõessecundárias

AmoresdeCarloseMariaEduarda(intrigaprincipal)

AmoresdePedroeMariaMonforte(intrigasecundária)

RomancedeEgacomRaquelCohen

RomancedeCarloscomaCondessadeGouvarinho

VingançadeDâmaso(Episódiodosjornais)

SerãoemSantaOlávia(EducaçãodeCarlosedeEusebiozinho)

O romance: pluralidade de ações

Linguagem, estilo e estrutura

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Acçãoprincipalesecundária:asimilitudedosencontros

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Local do encontro

Impressão causada

pela mulher

Traços físicos da

mulher

Encontro de

Pedro e Maria Monforte

Carlos e Maria Eduarda

A rua, frente ao Marrare

“chapéu preto” “perfil grave de estátua” “carnação de mármore”

“senhora loura” “cabelos loiros”

“(…) pareceu a Pedro nesse instante alguma coisa de

imortal e superior à Terra.” “... magnífica criatura, arrastando

com um passo de deusa a sua cauda...”

Peristilo do Hotel Central

“meio véu muito apertado e muito escuro”

“maravilhosamente bem-feita” “carnação ebúrnea” “senhora alta, loira”

“cabelos de oiro”

“(…) passou diante deles, com um passo soberano

de deusa (…)”

Acçãoprincipalesecundária:asimilitudedosencontros-citações

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AfonsodaMaia CarlosdaMaia

•  Najuventude,adereaosideaisdoLiberalismo

•  Exílio:instala-seemInglaterraeaívivenomeiodoconforto

•  FicamuitoabaladocomamortedofilhoPedro;viveparaonetoCarlos

•  Navelhice,assumeumaperspeCvacríCcaemrelaçãoaopaís

MariaEduarda

SímbolodovelhoPortugal(emcontrastecomoPortugal

novo)

•  Nainfância,educaçãobaseadaemvaloresksicoseintelectuais

•  Navidaadulta,cosmopoliCsmo,sensualidade,luxo,diletanCsmo,dandismo

Falhounavida,provavelmentedevidoao

meiosocial(sociedadeociosa,fúCl,boémia)

•  Nainfânciaeadolescência,educaçãopelamãe

•  Navidaadulta:relaçãocomMacGreeneCastroGomes

•  FelicidadetransitóriacomCarlos

•  Desilusãofinal/parCdaparaParis

O romance: complexidade dos protagonistas

Linguagem, estilo e estrutura

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Diversificação da intriga amorosa

PedrodaMaia EgaCarlosdaMaia

•  Procuradebotequinselupanares–romanCsmotorpe

•  RelaçãocomMariaMonforte–amor-paixão,amorfatal

•  Enquantoestudante,emCoimbra:relaçõescomHermengarda(mulhercasada)ecomaprosCtutaespanhola→romanCsmosensualetorpe;adultério

•  RelaçãocomaCondessadeGouvarinho→adultério

•  RelaçãoamorosacomMariaEduarda→amor-paixão,amorfatal

•  RelaçãocomRaquelCohen→adultério,amor-paixão

Representações do sentimento e da paixão

Page 12: Os Maias - Ação, personagens e tempo

PedrodaMaiau  Encontroocasional

comMariaMonforte.u  Paixãoimediataeavassaladora.u  OposiçãodeAfonso(passadodeMaria

Monforte).u  FugadeMariaMonforte.u  SuicídiodePedro.

CarlosdaMaiau  Encontroocasional

comMariaEduarda.u  Desejoeobsessão.u  OposiçãodeAfonso(situaçãofamiliar

deMariaEduarda).u  Descobertadoincesto.u  MortedeAfonso.

JoãodaEgau  ConheceRaquelCohen,mulhercasada,num

acontecimentosocial.u  Paixãoescondidaàsociedade.u  RelaçãodescobertapelomaridodeRaqueleescândalo

social.u  ReCrodeEgaemCeloricoeidadosCohenparao

estrangeiro.u  RegressodeEgaaLisboafazreacenderasuahumilhação.

Diversificação da intriga amorosa

Representações do sentimento e da paixão

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Características trágicas dos protagonistas

AfonsodaMaia

•  Carácternobre,emtermossociaisemorais(grandezadealma).•  MarcadopeloDesCno–morrenasequênciadoincestodos

netos(“vencidoenfimporaqueleimplacáveldes>noque,depoisdeoterferidonaidadedaforçacomadesgraçadofilho–oesmagavaaofimdavelhicecomadesgraçadoneto”,Cap.XVII).

CarlosdaMaia •  Carácterexcecionalesuperior,emtermosdeeducaçãoebeleza(“fisionomiadebelocavaleirodaRenascença”).

•  MarcadopeloDesCno(cf.razãodaescolhadonomepróprio,pelamãe–“des>nodeamoresefaçanhas”,Cap.II).

•  AproximaçãopredesCnadaaMariaEduarda(“Ambosinsensivelmente,irresis>velmente,fatalmente,marchandoumparaooutro”,Cap.VI).

•  ACtudedeheróitrágico:cometeumatransgressão(hybris),aopraCcarincestoconscientemente.

MariaEduarda •  Carácterexcecionalesuperior,emtermosdebeleza(“deusa”),derequinte(“>nhanaquelecaistristedecidadean>quada,umdestaqueestrangeiro,comoorequinteclarodecivilizaçõessuperiores”)ededelicadezadesenCmentos.

•  ReceCvaapresságios.•  AproximaçãopredesCnadadeCarlos.

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Características trágicas dos protagonistas

Fábulatrágicau  AoposiçãodeAfonsodaMaia.u  OretratodeMariaEduarda,apresentadacomoumadeusaenvoltaemmistério.u  OretratodeCarlosdaMaia,apresentadocomoumsersuperior.u  AmortedeAfonso(víCmadodesCno)easeparaçãodosdoisamantes(heróisdatragédia).

TemáCcadoincesto

u  Afastadosnainfâncianasequênciadafugadamãe,MariaMonforte,CarlosdaMaiaeMariaEduardaapaixonam-seecometemoincestoinconscientemente.

PresságiosedesCnou  AescolhadonomedeCarlos.u  Asemelhançadosnomes:CarlosEduardoeMariaEduarda.

u  FatalismodasparedesdoRamalhete.u  AcrençadeEganumdesCnoquecomandaráavidaamorosadeCarlos.u  AssemelhançasentreAfonsoeMariaEduardaeentreCarloseMariaMonforte.

u  AreferênciadeAfonsoaoimplacáveldesCnoqueseabatesobreafamília.u  (…)

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•  Cap.I-“...eramsemprefataisaosMaiasasparedesdoRamalhete.”;parecençadePedrocomobisavô,queenlouqueceueseenforcou;asombrinhaescarlatedeMariaMonfortetapaPedroepareceaAfonsoumalargamanchadesangue;

•  Cap.VI–EgacomparaCarlosaDomJuan–“Tuéssimplesmentecomoele,umdevasso;ehásdeviraacabardesgraçadamentecomoele,numatragédiainfernal!”;

•  Cap.IX–origemdosolhosazuisdeRosa;•  Cap.X–Carlosafirmaquenuncasesabeseoquenosaconteceé,naverdade,bomoumau.

Cra|respondeque,porregra,émau.•  Cap.XI–quandovaiacasadeMariaEduardaparaobservaragovernanta,emcimadeuma

mesaháumajarracomtrêslíriosbrancos,já́murchos=ostrêsMaias;CarlosachasemelhançasentreMariaEduardaeAfonso,pelofactodeserpiedosa;

•  Cap.XII–Egapressenteum“gravesegredo”navidadeCarlos;•  Cap.XIII–decoraçãodoquarto,naToca;•  Cap.XIV-aoadiaraparCdaparaItália“...opresságiodeumfuturoondetudoseriaconfuso

eescurotambém.”;MariavêemCarlosparecençascomasuamãe;•  Cap.XVII–“Hátrêsanos,quandooSr.Afonsomeencomendouaquiasprimeirasobras,

lembrei-lheeuque,segundoumaanCgalenda,eramsemprefataisaosMaiasasparedesdoRamalhete.OSr.AfonsodaMaiariudeagouroselendas...Poisfataisforam!”.

PresságiosCaracterísticas trágicas dos protagonistas – especificamente na obra

Page 16: Os Maias - Ação, personagens e tempo

DesCno

•  Cap.II–aescolhadonomeCarlosEduardo“parecia-lhecontertodoumdesCnodeamoresefaçanhas.”

•  Cap.VI–EgadizaCarlosquecadaumtem“asuamulher”e,aindaqueestejamlongeumdooutro,inevitavelmente,encontrar-se-ão;

•  Cap.VIII–imaginaçãodeCarlosacercadeMaria–“...foi-lhesurgindonaalmaumromanceradianteeabsurdo:umsoprodepaixãomaisfortequeasleishumanas,levavajuntososeudesCnoeodela.”;

•  Cap.XI–similitudenosnomesdeambos–“QuemsabesenãopressagiavaaconcordânciadosseusdesCnos!”;

•  Cap.XII–“...comoseesperassem,suspensos,odesfechosupremodosseusdesCnos...”;“...conhece-metãopouco,parairmosassimambos,quebrandoportudo,criarumdesCnoqueéirreparável...”;Egapercebe,pelomodocomoCarlosfaladeMaria,queesseamorsetornou“oseuirreparáveldesCno.”;

•  Cap.XV–Carlosconsidera-se“apanhadodentrodeumaimplacávelrededefatalidades...”;•  Cap.XVII–odesCnoabate-semaisumavezsobreAfonso-“...vencidoenfimporaquele

implacáveldesCnoque,depoisdeoterferido(...)comadesgraçadofilho–oesmagava(...)comadesgraçadoneto.”.

Características trágicas dos protagonistas – especificamente na obra

Page 17: Os Maias - Ação, personagens e tempo

•  Juventude,exílioecasamentodeAfonso

•  AmoresesuicídiodePedro•  Educaçãoeformaçãode

Carlos

c.1820-1875 1875-1877

•  AmoresdeCarloseMariaEduarda(preparaçãodoincesto,consumaçãodoincesto,finaltrágico)

•  Crónicadecostumes(cf.espaçosocial)

1887

•  PasseiodeCarloseEga,emLisboa

Antecedentesdaaçãoprincipal

Açãoprincipal Epílogo

Tempodahistória(marcosfundamentais)

Linguagem, estilo e estrutura

O romance: complexidade do tempo

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A ação de Os Maias não é contada linearmente, sendo alguns acontecimentosapresentados por meio de analepses. Jacinto do Prado Coelho esquemaCzou aarquiteturadoromancedaseguinteforma:

1.Introdução:marcoinicialdaação;oRamalhete;Afonso2.Preparação:a)JuventudedeAfonsob)InfânciadePedroc)Juventude,amoresesuicídiodePedrod)InfânciaeeducaçãodeCarlose)CarlosestudanteemCoimbraf)PrimeiraviagemdeCarlos3.Ação4.Epílogoa)ViagemdeCarlosedeEga(1877-78);b)CenasdaestadadeCarlosemLisboa,dezanosdepois(1887)

COELHO,J.(1976),inAocontráriodePenélope.

Lisboa:Bertrand[pp.169-170]

Page 19: Os Maias - Ação, personagens e tempo

•  Oromanceencerraduasintrigas:•  aprincipal:

•  protagonizada por Carlos e Maria Eduarda, uma história de amores trágicos eincestuosos

•  asecundária:•  condicionaaaçãocentral,temcomopersonagensprincipaisPedrodaMaia,quese

suicida,eMariaMonforte,quefogecomumamante,levandoumafilhaedeixandoumfilhoaoscuidadosdomaridotraído.

•  Aaçãodoromancenãoénarradalinearmente:•  começaem1875:

•  deimediato,existeumaanalepseatéaoanode1820.Emritmorápido(emcercade85páginas),sãopercorridos55anos,atravésdeumacriteriosaseleçãodepequenascenas e episódios significaCvos e da supressão de outros, através de elipses eresumos.

•  Nocapítulo IV, retoma-seaaçãocentral eopercursodeCarlosemLisboaatéaopenúlCmocapítulodaobra.OritmonarraCvotorna-selento(doisanosemcercade590 páginas) com inúmeras descrições e cenas dialogadas e com duas brevesanalepses:aquandodaconfissãodeMariaEduardaaCarlossobreoseupassadoeaquandodaleituradacartadeMariaMonforte.

•  NoúlCmocapítulo,encontramosCarloseEgaemLisboa,10anospassados.

Page 20: Os Maias - Ação, personagens e tempo

RevoluçãoliberaldoPortoElaboraçãoeproclamaçãodaConsCtuição

“Etodavia,ofurorrevolucionáriodopobremoçoconsis>raemlerRousseau,Volney,Helvécio,ea«Enciclopédia»;ema>rarfoguetesdelágrimasàCons>tuição[…].”(Cap.I)

AçãodeOsMaias

Tempohistórico

1820

1824

Factoshistóricos

“DuranteosdiasdaAbriladaestavaelenascorridasdeEpsom[…].”(Cap.I)

Reaçãomiguelista:Abrilada

Linguagem, estilo e estrutura

O romance: complexidade do tempo

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RegressotriunfaldeD.MiguelaLisboa,apósexílioemViena

“Taispalavras,apenassoltas,voavamaQueluz.EquandosereuniramasCortesGerais,apolíciainvadiuBenfica,«aprocurarpapéisearmasescondidas».”(Cap.I)

IníciodaRegeneração

AçãodeOsMaias

Tempohistórico

1828

18511858

1870

Factoshistóricos

Guerrafranco-prussiana

“LongosanosoRamalhetepermaneceradesabitado[…].Em1858,MonsenhorBuccarini[…]visitara-o”[…].”(Cap.I)

“DerepenterebentouaguerracomaPrússia.”(Cap.XV)

u Tempoorganizadodeformacomplexaesocorrendo-sedeanalepses,prolepses,resumosesumários.

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Tempohistórico

•  NumaépocaemqueodescréditopolíCcoeraevidente,EçadeQueirósreflete,na

suaobra,sobreaatmosferadecadenteeacrisede idenCdadequeseviviaem

PortugalnofinaldoséculoXIX.

•  De modo a permiCr ao escritor analisar a sociedade portuguesa em que está

inserido,EçadeQueirósabordatemascomo:

•  ocasamento(insCtuiçãoemcrise);

•  oadultério;

•  aeducaçãofeminina;

•  ahipocrisiareligiosa;

•  aociosidadedaburguesia;

•  amediocridadedopoderpolíCcoeaincapacidadedereaçãodasociedade.