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SARESP Sistema de Avaliação de Rendimento

Escolar do Estado de São Paulo

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Matriz de Referência de Avaliação

Mostra, sinaliza quais são as estruturas básicas de

conhecimento que devem ser construídas por meio dos

diferentes componentes curriculares e etapas da escolaridade.

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Conteúdos

Competências Habilidades

AVALIAÇÃO

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Antigamente...

Currículo – rol de conteúdos a serem trabalhados.

Atualmente...

Currículo – diretrizes.

Mudança no foco:

Informação x Conhecimento

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Os pilares da Educação, segundo UNESCO:

Aprender a conhecer;

Aprender a fazer;

Aprender a viver com os outros;

Aprender a ser.

Exigem conhecimento, comportamento, conceitos, procedimentos, valores,

atitudes...

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PROFESSOR A

HABILIDADE: Comparar uma célula animal com uma célula vegetal.

Como desenvolver essa habilidade?

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PROFESSOR B

HABILIDADE: Classificar seres vivos apresentados em textos ou

ilustrações com base em conceitos biológicos.

...

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COMPETÊNCIAS

Segundo Perrenoud (1999), não existe uma noção clara sobre

competências.

Poderíamos dizer que uma competência permite mobilizar conhecimentos

afim de se enfrentar uma determinada situação. A competência não é o

uso estático de regrinhas aprendidas, mas uma capacidade de lançar mão

dos mais variados recursos no momento e do modo necessário.

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Níveis de Desempenho Escala de Proficiência

AVALIAÇÃO

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A escala de proficiência

organizada em pontos: 150, 175, 200, 225, 250, 275, 300, 325, 350, 375,

400, 425, 450, 475, por exemplo.

representa uma progressão continuada no domínio das habilidades: Os

alunos situados em um ponto determinado dominam não só as habilidades

associadas a esse ponto, mas também as proficiências associadas a pontos

anteriores;

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Níveis de Proficiência de Matemática – SARESP

Classificação Níveis de

Proficiência 4ª EF 6ª EF 8ª EF 3ª EM

Insuficiente Abaixo do

Básico < 175 < 200 < 225 < 275

Suficiente Básico 175 a < 225 200 a < 250 225 a < 300 275 a < 350

Adequado 225 a < 275 250 a < 300 300 a < 350 350 a < 400

Avançado Avançado ≥ 275 ≥ 300 ≥ 350 ≥ 400

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Classificação e Descrição dos Níveis de Proficiência do SARESP

Abaixo do básico – os alunos demonstram domínio insuficiente dos

conteúdos, competências e habilidades desejáveis para a série escolar em

que se encontram.

Básico – os alunos demonstram desenvolvimento parcial dos conteúdos,

competências e habilidades requeridas pela etapa de escolaridade em que

se encontram.

Adequado – os alunos demonstram domínio dos conteúdos, competências

e habilidades desejáveis para a série escolar em que se encontram.

Avançado - os alunos demonstram conhecimento e domínio dos conteúdos,

competências e habilidades acima do requerido na série escolar em que se

encontram.

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Conteúdos

Níveis de Desempenho

Competências

Escala de Proficiência

Habilidades Matemática

Língua Portuguesa

Ciências Humanas

Ciências da Natureza

AVALIAÇÃO