PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO
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Oficina de capacitação de Monitores: Dinâmica de Grupo Março de 2012
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PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO. Oficina de capacitação de Monitores: Dinâmica de Grupo Março de 2012. TRABALHO COM OS GRUPOS DE PROFESSORES. Mediação e coordenação. Importância do trabalho do Monitor. Liderança Bom relacionamento com os integrantes do grupo - PowerPoint PPT Presentation
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Oficina de capacitação de Monitores: Dinâmica de Grupo
Março de 2012
TRABALHO COM OS GRUPOS DE PROFESSORESMediação e coordenação.Importância do trabalho do Monitor.
LiderançaBom relacionamento com os integrantes do
grupoGarantir a participação de todos os
integrantes do grupoGarantir resultados.
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM GRUPOExplicitação das regras de funcionamento.
Finais de semana8 horas por dia , totalizando 16 horas por final
de semana.Controle do tempo para as intervenções dos
integrantes do grupo, garantindo que todos possam participar, sem monopolização. Evitar temas que não estão em pauta.
Discussão e propostas sobre as expectativas de aprendizagem, da forma como está definido no protocolo da Oficina.
ORGANZAÇÃO DO TRBALHO EM GRUPO Início dos trabalhos por grupo
Apresentação do monitor ao grupo , falando de forma muito geral sobre o projeto e o papel que ele irá exercer
Tempo provável: 5 minutosApresentação dos integrantes do grupo,destacando a
expectativa de cada um em relação a sua participação no projeto.
“ Aquecimento”- tempo provável: 20 minutos. Apresentação do Video- tempo provável: 20 minutos.
Apresentação projeto “ Parâmetros da Educação Básica de Pernambuco” ( Power-point)- tempo provável: 50 minutos Tempo para perguntas: 20 minutos
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM GRUPO
Leitura do documento: Ler atentamente o documento sobre Parâmetros Curriculares, enfocando a parte que estará em discussão no dia. Tempo para leitura- 40minutos
Dinâmica da discussão: Lingua Portuguesa: Por eixos Matemática:Por áreasEJA ( Língua Portuguesa e Matemática)
Tempo provável: 5 horas no primeiro dia 2ºdia: tempo provável 7 horas. Conclusões- 1 hora
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO EM GRUPO.Nas GREs em que seja possível utilizar
apenas um datashow,as seguintes atividades do primeiro dia de discussão serão conjuntas para os quatro grupos:Apresentação do vídeoApresentação do Power-point.Os quatro monitores deverão se apresentar
rapidamente.As demais atividades serão realizadas nos grupos específicos.
PONTOS POLÊMICOSQuestões polêmicas poderão ser remetidas a outro
final de semana, previsto para a discussãoNeste caso, o CAEd deverá ser informado por e-mail Caso haja necessidade , os especialistas serão
contatados para prestar esclarecimentos ao monitor. Fica a critério do CAEd avaliar a necessidade do
envolvimento do especialista.Quando as questões polêmicas aparecem no final
de semana em que a discussão termina, não é possível protelar a solução.Neste caso as questões, mesmo que conflitantes são encaminhadas.
PONTOS POLÊMICOS -2Em relação aos pontos polêmicos e às
divergências:Deverá haver empenho na construção de Acordo.Nenhuma proposta será objeto de votação.Todas as propostas do grupo, mesmo
conflitantes, deverão constar da Ficha Síntese elaborada pelo Monitor. O encaminhamento das propostas conflitantes já pode
ser considerado um acordo.As propostas serão encaminhadas às Comissões
de Especialistas.
OBSERVAÇÕES GERAISA frequência dos professores nos grupos de
trabalho deve ser verificada em todos os turnos durante a realização da OficinaO instrumento utilizado será a lista de
Presença. A frequência deverá ser encaminhada ao
CAEd a cada final de semana por meio do e-mail, [email protected]
A desistência do monitor ou outros impedimentos deverão ser comunicados ao CAEd o mais rápido possível.
