Pedagogia e Gestão de Pessoas

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PEDAGOGIA E GESTÃO DE PESSOAS FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU Graduação em Pedagogia Disciplina: Pedagogia Organizacional Profa. Dra. Marcela Montalvão Teti

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PEDAGOGIA E GESTÃO DE PESSOAS

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAUGraduação em Pedagogia

Disciplina: Pedagogia OrganizacionalProfa. Dra. Marcela Montalvão Teti

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A literatura sobre a área é escassa. Os profissionais de Pedagogia empresarial

não são fáceis de se encontrar. Existem poucos profissionais no mercado. A formação da pedagogia é muito voltada

para a escola. Existem poucas obras e registros

disponíveis sobre a atuação. É preciso realizar mais pesquisas sobre o

tema.

PEDAGOGIA EMPRESARIAL

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O Mercado desconhece a importância do pedagogo empresarial

No entanto, a importância do pedagogo na empresa vem ganhando força e desenvolvimento.

O contexto de intensa competitividade global favorece. Atualmente, as empresas estão mais enxutas, flexíveis. Delegam maiores responsabilidades aos colaboradores. Consequentemente, têm que aumentar o leque de

competência individuais e organizacionais. É preciso adaptar suas estruturas e modelos de gestão.

A Pedagogia e o Mercado

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Os antigos centros de treinamento dão lugar à Educação Coorporativa.

Precisa pensar no desenvolvimento do indivíduo de uma forma mais completa.

Precisa forma um indivíduo apto colocar em prática inúmeras competências exigidas pelo mercado.

Adaptação depende do estímulo que os colaboradores recebem para colocar em prática seus conhecimentos.

As empresas precisam de capital humano para inovar. Agora, os aspectos intangíveis ganham maior

destaque.

A Empresa adapta-se ao Mercado

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Intuição Visão coletiva Inteligências morais, espirituais, emocionais São aspectos difíceis de serem transmitidos e

medidos. Tais aspectos conquistam espaços nas empresas e

nas economias Especialmente nos serviços, experiências e

visualizações Envolve a formação completa do profissional Associada aos aspectos físicos, psíquicos e

cognitivos, estratégias de organização

Aspectos Intangíveis

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O conhecimento está cada mais próximo à noção de competitividade.

O nível de exigência relacionado ao desempenho profissional se intensificou.

Para tanto, a educação contínua é fundamental. Visto que a sociedade está cada vez mais bem

formada e informada. Para tanto, o progresso individual passou a ser

uma premissa importante em toda organização.

Conhecimento nas Organizações

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Tem por objetivo final gerar lucro. Manter-se em destaque no mercado.

Para tanto, é preciso que os profissionais:◦ Trabalhem a partir de conteúdos mais amplos.◦ Estejam sempre atualizados com as tecnologias◦ Romper as barreiras entre tempo e espaço para

aprender.◦ Valorizem as funções do pedagogo empresarial,

responsável pela eficácia do processo de ensino e aprendizagem.

Processo de Aprendizagem

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As Empresas:◦ Precisam conquistar o comprometimento de seus

profissionais.◦ Garantir que todos se unam em torno de um

propósito.◦ Devem ter uma cultura organizacional bem

enraizada.◦ Cultura organização: é a visão, a missão e os

valores da empresa.◦ Um profissional responsável pelo processo

educacional pode preencher algumas lacunas existentes.

Educação na Gestão de Pessoas

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No comportamento das pessoas. De modo de que todos trabalhem

comprometidos em busca dos mesmos ideais.

O foco não são as diferenças individuais. Mudanças são fundamentais para que as

pessoas e organizações não permaneçam estáticas.

O cenário no qual estão inseridas traz novos obstáculos e oportunidades.

Provocar Mudanças

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Devem estar alinhadas com os objetivos dos negócios.

Os resultados devem corresponder ao planejado.

Suas ações deve agregar valor à organização.

Para tanto, as atividades do Pedagogo devem ser:◦ Atividades pedagógicas.◦ Burocráticas.◦ Sociais.◦ Administrativas.

Mudanças Comportamentais

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Capacitar os profissionais para que atuem alinhados às estratégias de negócio.

As cinco linhas de atuação são:◦ Consultoria educacional.◦ Educação continuada.◦ Ensino a distância.◦ Gestão de Pessoas.◦ Treinamento Empresarial.

Atuar sempre combinadamente com outros os profissionais presentes.

Funções da Pedagogia Empresarial

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Provocar mudanças culturais. Coordenar equipes multidisciplinares. Desenvolver projetos. Prestar consultoria interna relacionada ao

treinamento e desenvolvimento de pessoas. Evidenciar formas educacionais de

aprendizagem. Definir políticas voltadas ao

desenvolvimento humano. Auxiliar na construção e manutenção dos

processos comunicacionais.

Habilidades do Pedagogo

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Recursos Humanos: Treinamento e Desenvolvimento; Universidades

Coorporativas; Centro de Desenvolvimento de Competências; Programas de Formação e Qualificação Profissional; Programas de Especialização de mão-de-obra.

Consultorias Internas e Externas: ◦ Capacitação profissional; Elaboração de projetos

Educacionais para o público interno e externo; Organização de cursos In Company; Projetos de Educação para o Transito; Orientação para Desenvolvimento Gerencial e Educação Continuada; Alfabetização de Adultos; Elaboração de Jornais Educativos; Campanhas de Qualidade Total; Meio ambiente; Segurança e Saúde.

Atividades dos Pedagogos Empresariais

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Garantir que os colaboradores estejam preparados para qualquer demanda.

Tenham apoio a partir da aprendizagem continuada.

Detectar e superar obstáculos, identificar e aproveitar oportunidades.

Elaborar projetos de desenvolvimento pessoal. Trabalhar a potencialidade dos conhecimentos,

habilidades e atitudes. Estimular o desenvolvimento do ser humano

de forma integral.

Responsabilidades do Pedagogo

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Assumindo o papel de desenvolver as competências humanas, o educador

empresarial precisa realizar suas tarefas em equipe, interagindo,

detectando e diminuindo as lacunas no cotidiano das empresas entre o

desempenho atual dos indivíduos e das equipes e o desempenho pretendido

para o futuro.

Desenvolvendo Competências Humanas

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Claro, J. A. C. dos S. & Torres, M. de O. F. (mai/ago 2012). Pedagogia empresarial: A atuação dos profissionais da educação na gestão de pessoas. Revista Contrapontos – Eletrônica, vol. 12 – n.2, pp. 207-216.

Referências Bilbiográficas