PERSONALIDADE: por que estudar?

Psicologia da PersonalidadeProfª. Ms. Margareth Marchesi Reis

PESONALIDADE: o que é?

Em algum momento de nossas vidas já consideramos saber o que é personalidade e já a definimos de alguma forma.

O que esse tipo de pensamento tem de diferente do pensamento e da investigação científica do psicólogo da personalidade?

Somos iguais?Somos diferentes uns dos outros?Em que nos assemelhamos e em que nos

diferenciamos?

PSICOLOGIA DA PERSONAIIDADE: TEORIAS

Desenvolver modelo do funcionamento humano, um método para diferenciar as pessoas, e um conjunto de regras para prever o comportamento.

As teorias se diferem na forma como integram os fatores genéticos e ambientais na sua construção.

Como as Teorias Abordam o Estudo da Personalidade

O indivíduo em sua totalidade.O indivíduo como um ser complexo.Mediação e adaptaçãoIndivíduo como um ser Único Biossocial- O indivíduo em sua interação com

o meio, respondendo a ele.Biofísico – Orgânica, descritiva e mensurável

ESTUDO DA PERSONALIDADE

Dimensão da natureza humana.

Diferenças individuais.

Percepções e como as diferentes percepções estão relacionadas com o funcionamento total do indivíduo.

Senso Comum

• Personalidade como um julgamento.• Aquilo que observamos no dia a dia.• A forma como as pessoas se apresentam na

maior parte do tempo a nossos olhos.• As reações frente a situações e o que

observamos

DIFICULDADE NO ESTUDO DA PERSONALIDADE

OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO

INFERÊNCIA

PERSONALIDADE:CAMPO DE ESTUDO

“A personalidade consiste concretamente em uma série de valores ou termos descritivos que descrevem o indivíduo que está sendo estudado em termos das variáveis ou de dimensões que ocupam uma posição central dentro de uma teoria específica” (Hall, Lindzey & Campbell).

A definição do conceito vem da teoria.

PERSONALIDADE: conceito A personalidade representa aquelas características

da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, pensamentos e comportamentos.

Padrões de comportamentos + Qualidade internas à pessoas.

Regularidades de interesses – Pensamentos, sentimentos e comportamentos explícitos ( se relacionam entre si para formar o indivíduo único e peculiar).

Personalidade refere-se ao modo relativamente constante e peculiar de perceber, pensar, sentir e agir do indivíduo.

A estrutura da personalidade é a base que organiza e une entre si as diferentes condutas e disposições do indivíduo, é a organização global que dá consistência e unidade à conduta.

Os conteúdos desta estrutura da personalidade estão relacionados com as vivências concretas do indivíduo no seu meio social, cultural, religioso etc.

Caráter — é um termo que referente a marca pessoal de alguém.

Temperamento — faz alusão aos aspectos da hereditariedade e da constituição fisiológica referente ao ritmo de cada um, em termos de vitalidade ou emoção.

Traço de personalidade — refere-se a uma característica duradoura da personalidade do indivíduo. Pode ser comum a um grupo social (por exemplo, a persistência), ou podem variar neste mesmo grupo social (por exemplo, a expressão da agressividade).

CAMPO COMO CIÊNCIA

A teorias da personalidade são úteis até o momento em que ajudam a desenvolver o campo como ciência.

A exploração científica da personalidade envolve esforços sistemáticos para descobrir e explicar regularidades nos pensamentos, sentimentos e comportamentos na vida cotidiana.

Desenvolvimento de teorias para auxiliar a observar e explicar tais regularidades.

TEORIAS DA PERSONALIDADE

1. O que uma teoria da personalidade busca explicar?

• O que eles são?• Como se tornaram e porque se comportam

desta ou daquela maneira?• Respostas – aspectos motivacionais

( Exemplos de respostas e motivações: Depressão)

Até que ponto a depressão é característica da pessoa?

Como essa característica se desenvolveu?Por que essa depressão é experimentada em

determinadas situações?Por que se comporta desta maneira quando

está deprimido?

Precisamos de teorias para responder questões sobre o quê (Características da pessoa, forma como estão ordenadas), como (fatores genéticos e ambientais interagem) e por quê (as razões dos comportamentos dos indivíduos).

Teoria é uma coleção sistemática de ideias e explicações que procuram explicar um conjunto de observações que servem para orientar/prever ações futuras.

Uma teoria, em sua forma ideal, deve conter duas partes: uma série de suposições relevantes sistematicamente relacionadas uma à outra e um conjunto de definições empíricas.

Singularidade do indivíduo: Cada pessoa é diferente. Exemplo: resultado ruim em uma avaliação. O que

você faria? Uniformidade de comportamento: Comportamento

do indivíduo é consistente ao longo do tempo e situações.

Exemplo: seu comportamento na sala de aula e em uma festa. Como é?

Conteúdos e processos: A personalidade consiste em algo que influencia comportamento.

Exemplo: um resultado ruim, apesar do esforço, faz com que você não se esforce em atividade similares?

TEORIAS DA PERSONALIDADE DEVEM CONTEMPLAR:

ESTRUTURA – Unidades básicas ou os blocos constitutivos da personalidade. Aspectos mais estáveis e duradouros da personalidade.

PROCESSO – Conceitos motivacionais para explicar aspectos dinâmicos da personalidade.

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO – Como nos desenvolvemos, formando a pessoa única que somos?

PSICOPATOLOGIA – Natureza e causa do funcionamento desordenado da personalidade.

ESTRUTURA

TRAÇO – Consistência da resposta individual a uma variedade de situações.

TIPO – Grupamento de traços diferentes. Implica uma grau maior de regularidade em relação ao traço. Ex; tipologia de Jung.

Jung

RACIONAL• Pensamento• Sentimento

IRRACIONAL• Sensação• Intuição

TIPO INTROVERTIDO TIPO EXTROVERTIDO

PROCESSO

1. Prazer/Hedônico – Prazer associado a realização do objetivo. (1950)

2. Crescimento/Auto-realização ( a partir de 1950)3. Motivos Cognitivos – compreender e prever

eventos no mundo (1960)4. Motivação de Competência – mais voltado para

desenvolver habilidades do que para reduzir tensão.

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

Explicar o desenvolvimento dos diferentes indivíduos e o desenvolvimento do indivíduo único que cada um de nós é.

NATUREZA X CRIAÇÃO (EXPERIÊNCIAS)

1. DETERMINANTES GENÉTICOS – o quanto nos assemelhamos e o quanto nos diferenciamos; Temperamento.

2. DETERMINANTES AMBIENTAIS Cultura Classe Social Família Pares

PERSONALIDADE

Hereditariedade - Responsável pela capacidade potencial de desenvolver determinada característica

Ambiente - Responsável pela configuração e futuro da personalidade

A personalidade para ser compreendida deve-se considerar:

A maneira de ser das pessoas; Hábitos; Motivações; Relações sociais; O que a pessoa permite ser acessado e sua

privacidade; ETC...

Os psicólogos definem a personalidade em muitos diferentes maneiras, as definições têm três características comuns:

Singularidade do indivíduo;

Consistência da comportamento;

Explicações sobre o conteúdo e processo de personalidade.

• PERVIN, L; JOHN, O. Personalidade: teoria e pesquisa. Porto Alegre: Artmed, 2004, 21-40.

• FADIMAN, J.; FRAGER, R. Teorias da personalidade. São Paulo: Harbra, 1987.