PESQUISA SOBRE A AVALIAÇÃO DOS SERVIDORES PÚBLICOS ESTADUAIS SOBRE A CORRUPÇÃO E OS MECANISMOS...
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PESQUISA SOBRE A AVALIAÇÃO DOS SERVIDORES PÚBLICOS ESTADUAIS SOBRE A CORRUPÇÃO E OS
MECANISMOS DE CONTROLE
Fevereiro de 2011
Apoio:
METODOLOGIA DE PESQUISA
Projeto: A corrupção no âmbito do Serviço Público do Estado de Minas Gerais
Metodologia de Pesquisa: Quantitativa
Técnica de Pesquisa: Survey de opinião
Número de entrevistas: 832 entrevistas.
Margem de erro: 3,35 pontos percentuais para o universo total, em um nível de confiança de 95,5%.
Data da coleta dos dados: 8 a 23 de novembro de 2010
Universo: População observada na pesquisa foi constituída pelos servidores públicos civis do Estado de Minas Gerais, vinculados ao Poder Executivo, ativos e pertencentes aos diferentes órgãos que compõem a máquina administrativa do estado.
Composição da amostra e metodologia
A amostra foi composta de servidores públicos civis, ativos, vinculados ao Poder Executivo do Governo do Estado de Minas Gerais.
Foi realizada uma seleção da amostra em dois estágios. Da população de servidores públicos, foram excluídos, inicialmente, os professores da educação básica, os servidores do primeiro escalão. Foram selecionados para compor o universo os servidores que exerçam alguma posição gerencial na hierarquia do serviço público, tais como coordenação, direção de escola, supervisão, etc. Depois desses dois estágios de seleção, o universo foi reduzido para 28.916 servidores.
Desse universo, foi constituída uma amostra estimada de 1.107 servidores. Dentro do universo de 28.916 servidores, foram selecionados 1.107 servidores, conforme estratos estabelecidos por sexo, escolaridade e região administrativa do Estado de Minas Gerais. A esta amostra, foram sorteadas 2 outras amostras para reposição.
A pesquisa baseia-se na percepção de servidores sobre corrupção e os mecanismos de controle, conforme a aplicação de um questionário estruturado. A amostra realizada foi de 832 indivíduos.
CARACTERIZAÇÃO DOS ENTREVISTADOS
32%
68%
Sexo
MasculinoFeminino
18 a 24 anos
25 a 29 anos
30 a 39 anos
40 a 49 anos
50 a 59 anos
60 anos ou
mais
Total0%5%
10%15%20%25%30%35%40%45%
1%4%
12%
24%
39%
21%
Faixa Etária
Alto ParnaíbaCentral
Centro OesteJequitinhonha
NoroesteNorte
Rio DoceSul
TriânguloZona da Mata
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
3%35%
4%4%4%
14%5%
14%7%
12%
Região
Efetivo
Efetivado pela lei complementar 100/2007
Efetivado pela lei 64/2002
Função Pública
Recrutamento Amplo
0% 20%
40%
60%
80%
100%
84%
12%
0%
2%
1%
Situação Funcional
CARACTERIZAÇÃO DOS ENTREVISTADOS
1º Grau completo2º Grau incompleto
2º Grau completoSuperior incompleto
Superior completoEspecialização
Mestrado incompletoMestrado completo
Doutorado incompletoDoutorado completo
Pós-doutorado
0% 5% 10%15%20%25%30%35%40%45%
1%1%
14%4%
42%33%
0%3%
0%1%0%
Escolaridade
77%
19% 4%
Forma de Ingresso
Concurso Público
Efetivação
Exercício de cargo comis-sionado
Até 2000 reais
Mais de 2000 a 4000 reais
Mais de 4001 a 6000 reais
Mais de 6001 a 8000 reais
Mais de 8001 a 10000 reais
Mais e 10001 a 12000 reais
Mais de 12001 a 14000 reais
Mais de 14001 reais
0% 10% 20% 30% 40% 50%
20%
39%
19%
7%
2%
4%
1%
6%
Renda Familiar
Até 2 anos
De 2 a 5 anos
De 5 a 10 anos
De 10 a 15 anos
De 15 a 20 anos
Acima de 20 anos
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
3%10% 8% 7% 10%
63%
Tempo de Serviço no Estado
PRINCIPAIS ÓRGÃOS OU SECRETARIAS EM EXERCÍCIO DOS ENTREVISTADOS
• 48% na Secretaria de Estado da Educação;
• 17% na Secretaria de Estado da Fazenda;
• 4% DER- Departamento de Estradas e Rodagens do Estado de Minas Gerais
• 4% Instituto Mineiro de Agropecuária;
• 4% na Secretaria de Estado da Saúde.
0.10.10.10.10.10.10.10.20.20.20.20.30.30.30.30.30.30.30.40.40.40.60.70.8 1 1 1.21.21.41.72.62.63.13.63.9 4
17.4
48.3
Considerações sobre formação, plano de carreira e treinamento dos servidores
Considera que as normas do serviço público são igualmente aplicadas no cotidiano do órgão
Recebeu alguma formação sobre as leis gerais e específicas que regulam as atividades no servço
público
Recebeu alguma formação sobre ética
49%
76%
67%
51%
24%
33%
No exercício da função como servidor público:
Sim Não
2%
33%
49%
16%
Considera o plano de carreira
Muito adequado AdequadoPouco adequado Nada adequado
13%
61%
23%3%
Consideração sobre a adequação da formação dos servidores para o exercício
das funções
Muito adequado AdequadoPouco adequado Nada adequado
AVALIAÇÃO DA INTENSIDADE SOBRE O QUANTO CONCORDA COM AS SEGUINTES AFIRMAÇÕES
(médias)
Trabalho como servidor público para usar minha experiência no setor privado
Meu salário e os benefícios que recebo são muito satisfatórios
Trabalho como servidor público porque as oportunidades no setor privado são limitadas
O trabalho no serviço público me dá um status diferenciado na sociedade
Como servidor público, tenho influência e acesso a outras oportunidades
Trabalho como servidor público por conta da estabilidade
Trabalhar no serviço público é melhor do que setor privado
Trabalho como servidor público por convicção e satisfação pessoal
3.5
4.5
4.7
5.2
5.5
6.2
6.5
8.2
Média das médias = 5,5
Avaliação quanto à intensidade da corrupção em situações
práticas (médias)
Uma pessoa ou família invadir terras do governo e explorá-la economicamente
Elaborar edital de licitação que direciona o resultado para alguma empresa, sem receber licitação
Um funcionário público deixar de denunciar irregularidades cometidas por colegas
Fracionar despesa para evitar a necessidade de licitação
Servidores usarem suas prerrogativas para aumentarem seus próprios salários
Formar empresa para fornecer bens ou serviços para o próprio órgão
Usar de influência de cargo para arrumar colocação para amigos ou conhecidos
Dar um jeitinho para liberar recursos para entidades inadimplentes
Presentear um funcionário para facilitar transação com o órgão
Um policial usar seu poder para tirar vantagem ou dinheiro de alguém
Um empresário financiar a campanha de um político esperando ampliar seu espaço de influência
Um político financiar uma ONG esperando apoio em eleições
7.3
7.6
7.6
7.7
7.9
8
8.3
8.3
8.3
8.6
8.7
8.7
As pessoas mais pobresAs pessoas mais velhas
As mulheresAssociações de bairros
As pessoas mais jovensIgreja católica
ONG'sPolícia FederalClasse média
Poder JudiciárioGoverno do Estado
Polícia MilitarMovimentos sociais
O brasileiro em geralOs homens
Mídia (TV, rádio, internet, jornais)Igrejas evangélicas
Polícia CivilPresidência da República
EmpresáriosAs pessoas mais ricas
PrefeiturasCâmaras de vereadores
Assembléias legislativasClubes de futebol
Senado FederalCâmara dos Deputados
4.14.54.74.955.35.65.75.75.85.85.95.966.26.46.56.66.66.86.86.977.17.27.37.6
Avaliação quanto à presença da corrupção em ambientes
institucionais e sociais (médias)
Média das médias = 6,1 Média das médias = 8,1
PERSPECTIVAS SOBRE O INTERESSE PÚBLICO
21%
61%
18%
Interesse da maioria significa interesse público
SimNem sempre significaNão significa
37%
47%
17%
Interesse de todos significa interesse público
SimNem sempre significaNão significa
25%
75%
O interesse público corresponde ao:
Interesse do Estado Interesse da sociedade
Avaliação quanto à participação de membros do alto escalão em esquemas de corrupção
Apenas a minoria destas pessoas aceitaria entrar no esquema
A metade destas pessoas aceitaria entrar no esquema
A maioria destas pessoas aceitaria entrar no esquema
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
56%
23%
21%
Opinião com relação a participação no esquema
Vitimização por pressão indevida
25%
75%
Já foi vitima de pressão
SimNão
PolíciaMovimentos sociais
SenadoresJornalistas
OutrosPoder Judiciário
FornecedoresComunidadeVereadores
Deputados FederaisClientes
Deputados EstaduaisColegas
EmpresáriosPrefeitos
Superior hierárquico
0.10.60.60.60.60.61.21.22.133.4
7.48.1
1010
50.6
Se sim, por parte de quem?
(Apenas para os que responderam sim na
questão anterior)
Vitimização por suborno
15%
85%
Já foi vítima de suborno
SimNão
2% 6%
38%54%
Frequência de tentativa de suborno no órgão
Muito frequente FrequentePouco frequente Nada frequente
5%13%
38%
44%
Frequência de cobrança de propina no próprio
órgão
Muito frequente FrequentePouco frequente Nada frequente
AVALIAÇÃO DA CORRUPÇÃO EM ÁREAS COMUNS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
(médias)
Folhas de pagamentos
Nomeação de servidores públicos
Concessão de benefícios
Convênios com ONG's
Convênios com estados e municípios
Execução de contratos
Fiscalização de empresas
Concessão de licenças para empresas
Licitações
3.5
4.1
4.8
5.1
5.2
5.4
5.4
5.5
6
Média das médias = 5,0
AVALIAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS QUE CONTRIBUEM PARA A DIMINUIÇÃO DA CORRUPÇÃO
Segregação de funções
Estrutura hierárquica
Análise de riscos operacionais que podem comprometer metas
Avaliação de desempenhos dos servidores
Análise de riscos associados com corrupção e fraudes
Avaliação de resultados (objetivos e metas da organização)
Treinamento profissional
Remuneração condizente com a responsabilidade do cargo
Controle e revisão de atividades importantes
Monitoramento dos controles internos
Compatibilidade entre competências e responsabilidades
Orientação ética
6.9
7.2
7.5
7.5
7.7
7.8
7.8
7.8
7.9
8
8.1
8.2
Média das médias = 7,7
CLASSIFICAÇÃO DOS TRABALHOS DA AUDITORIA GERAL DO ESTADO
Ótimos Bons Regulares Ruins Péssimos0%
20%40%60%80%
12%
63%
22%2% 1%
Avaliação das recomen-dações feitas pelas Audi-toria em seus relatórios
Ótimos Bons Regulares Ruins Péssimos0%
20%
40%
60%
80%
16%
58%
20%5% 1%
Classificação do trabalho de auditoria feitos pela Auditorial
Geral do Estado
Ótimos Bons Regulares Ruins Péssimos0%
20%40%60%80%
11%
60%
24%4% 1%
Classificação da avalição dos programas de governos
feitos pela Auditoria Geral do Estado
CONSIDERAÇÕES SOBRE A ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE CONTROLE
5%
57%
39%
Consideração do controle interno do poder executivo do Estado
ExcessivaAdequadaFrágil
3%
59%
38%
Consideração da atuação do controle externo (Tribunal de
Contas do Estado)
ExcessivaAdequadaFrágil
AVALIAÇÃO QUANTO AO AUXILIO DO ÓRGÃO OU ATIVIDADE PARA A DIMINUIÇÃO DA CORRUPÇÃO
Atuação da ALEMG
Participação da sociedade civil por meio dos conselhos estaduais de políticas públicas
Controle interno dos órgãos
Tribunal de Contas do Estado
Atuação da Secretaria de Estado do Planejamento e Gestão
Auditorias internas de órgãos e entidades
Atuação do Governo do Estado de Minas Gerais
Responsabilização fiscal
Atuação da Auditoria Geral do Estado
Ministério Público Estadual
6
6.8
7.1
7.2
7.2
7.3
7.3
7.4
7.5
7.6
Média das médias = 7,1
PRINCIPAIS FATORES QUE EXPLICAM A CORRUPÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO (%)
Outros
Nepotismo
Excesso de normas e procedimentos
Corporativismo no setor público
Falta de concursos públicos
Excesso de burocracia
Interferência inadequada da política na administração
Abuso de autoridade por parte dos superiores hierárquicos
Falta de transparência e controle na gestão pública
Cultura política do jeitinho e falta de preparo e compromisso do servidor
Desejo dos servidores de obter ganhos pessoais
Salários muito baixos, plano de carreira ruim e falta de perspectiva dos servidores
Impunidade e sistema judicial ineficiente
1.00%
0.10%
0.80%
1.90%
2.80%
3.30%
3.50%
5.70%
8.30%
13.10%
14.40%
15.40%
29.70%
AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS DE ANTICORRUPÇÃO
Diminuir a presença dos mecanismos de controle no cotidiano do órgão
Reduzir a participação do Estado nos negócios privados
Reduzir a quantidade de níveis hierárquicos na administração estadual
Reforçar a descentralização estadual
Reformar a legislação sobre contratos e convênios
Simplificar os procedimentos administrativos
Aumentar a remuneração dos servidores públicos
Reforçar a participação da sociedade civil por meio de conselhos
Aperfeiçoar o Judiciário estadual para evitar impunidade
Possibilitar o acesso do cidadão às informações públicas, como contratos e licitações
Tornar as penas para o crime de corrupção mais severas
Tornar as decisões gerenciais mais transparentes
4.7
6.7
7.3
7.5
7.9
8.1
8.4
8.4
8.7
8.8
9
9
Média das médias = 7,9
Denúncia de esquemas de
corrupção
24%
76%
Já viu ou já ficou sabendo de suspeita de corrupção ou ilícito
no órgão
SimNão
26%
74%
Se sim, denunciou a suspeita?
Sim Não
Outros
Corregedoria
Ouvidoria
Comissão de ética do órgão
CGU
Auditoria Geral do Estado
Ministério Público
Superior hierárquico
21.2
1.6
2.9
2.9
3.3
7.7
11.9
48.6
A quem dirigiu a denúncia?(Apenas para os que
responderam sim anteriormente)
Motivo pelo qual não fez a denúncia
Outros
Falta de tempo
O caso não era relevante
Medo de represálias
Falta de conhecimento dos procedimentos de denúncia
A denúncia não seria apurada
Medo de ser mal visto no órgão
Falta de provas e evidências
O fato já havia sido apurado
1.6
0.8
2.4
3.4
4.3
7.2
9.8
34.5
36
Universidade Federal de Minas GeraisReitor: Prof. Clélio Campolina DinizVice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton
Faculdade de Filosofia e Ciências HumanasDiretor: Prof. Jorge Alexandre NevesVice-diretor: Prof. Mauro Lúcio Leitão Condé
Centro de Referência do Interesse PúblicoCoordenação: Prof. Fernando Filgueiras
Pesquisadores: Prof. Leonardo Avritzer Prof. Newton Bignotto de Souza Prof. Juarez da Rocha Guimarães Profa. Heloísa Starling Prof. Helton Adverse Prof. Ricardo Fabrino de Mendonça Prof. Marcus Abílio Gomes Pereira
Bolsistas: Ana Luiza Melo Aranha Barbara Magalhães Aguiar Oliveira Ana Maria Alemão Montandon Ivna Mascarenhas Abreu