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Parque Científico e Tecnológico Fomento à

Pesquisa e Inovação

Políticas de Ciência e

Tecnologia

Pilares do Instituto Macaé de Ciência e Tecnologia

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•Projeto de Apoio às Feiras de Ciências

•Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Macaé 2015

•Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Região Norte e

Noroeste Fluminense 2015

•Selo Escola Amiga da Ciência

•Instituição da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia por

meio da Lei Municipal nº 4118 de 28 de julho de 2015.

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MACAÉ – 20 A 22 DE OUTUBRO

Parceiros

Atividades

UFRJ – Ciência na Praça 30

UFRJ de Portas Abertas 14

INSG 3

CAP/FUNEMAC 5

Colégio Exame 2

Escolas Estaduais 27

Escolas Municipais 30

Parceiros( SESI, CVT, AMADA,IFF,

Colégio Exame, ECEM,AGETRAB,

Oceaneering )

16

Total Atividades 127

Público Estimado 4500 visitantes

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NORTE FLUMINENSE

Municípios

Atividades

Aperibé 25

Italva 35

Campos dos Goytacazes 157

Cardoso Moreira 34

Quissamã 45

Santo Antonio de Pádua 54

São Francisco de Itabapoana 32

São João da Barra 65

Macaé 127

Público Estimado 25000 visitantes

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Certificado aos Parceiros da SNCT 2015

• Secretaria Municipal de Educação

• Colégio Exame

• UFRJ

• IFF

• CVT/FAETEC

• AMADA

• SESI

• ECEM/UFRJ

• Oceaneering

• FeMASS

• INSG

• Projeto Inovar e Aprender/SEMED

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ESCOLA

DATA DA FEIRA DE CIENCIAS Quant. de

alunos

previstos

Quantidade de

atividades

previstas

E M Colégio de Aplicação –Funemac 03/6/2015 (4ªf) 140 46 grupos

E E CIEP 393 Pref. Carlos Emir 20/6/2015 (sab) 870 90

C M Raul Veiga 18/8/2015 (3ªf) 100 06

C E Irene Meireles 22/8/2015 (sab) 500 100

C E Luiz Reid Feira na Escola 11/9/2015 (6ªf) 600 120

C M Pedro Adami 17/9/2015 (5ªf)

80 18

C E Doutor Télio Barreto 18 e 19/9/2015 (6f e sab) 180 12

C E Rachel Reid Pereira de Souza 19/9/2015 (sab) 50 10

E E Matias Neto 19/9/2015 (sab) 900 300

IFF - Instituto Federal Fluminense Feira – janeiro 2016 500 20

Total 3920

alunos

722 trabalhos

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INSTITUIÇÃO REPRESENTANTE

1-Universidade Federal do Rio de Janeiro

-UFRJ

Prof. João Luis Wanderley

2-Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG Prof. Leonardo Veloso

3-Secretaria de Educação de Macaé Profa. Denise Mota

Profa. Martinha Pimentel

4-Secretaria de C&T de Macaé (IMCT) Prof. João Sant’Anna

5-Instituto Federal Fluminense-Unidade

Macaé

Prof. Jader Lugon Junior

Profa. Selene Dias R. de Andrade

Composição da Comissão Avaliadora dos Trabalhos:

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLEGIO ESTADUAL MATIAS NETO

Projeto: Bio Rock Recifes Artificiais

Resumo: O projeto Bio Rock tem como objetivo a criação de ecossistemas

artificiais semelhantes a substratos rochosos, com estruturas fixadas de metal ou

estruturas semelhantes. A ideia de trazer este projeto para a cidade é de

devolver a biodiversidade e a pescaria , que antigamente era a principal atividade

de Macaé e hoje está tão escassa.

Alunos: Amanda Damasceno Alves , Pedro Henryque M. M. Deslandes; Rayane

Bruno Rodrigues.

Professor Orientador: Anita Vieira de Freitas

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLÉGIO MUNICIPAL RAUL VEIGA

Projeto -ROV - Veículo Operado Remotamente

Este trabalho consiste no aprimoramento de um modelo ROV (Remotely Operated Vehicle) ou

Veículo Operado Remotamente já construído anteriormente, onde introduzimos evoluções no

projeto buscando mais consistência em sua plataforma submersível, de maneira que seja

possível a adição de dispositivos de monitoramento com múltiplas aplicações, assim como, o

alcance de maiores profundidades.

Buscamos a utilização de materiais de fácil aquisição na construção do modelo, visando à

obtenção de um dispositivo de valor reduzido e manutenção prática.

Ao final deste projeto, espera-se a construção de um modelo ROV de baixo custo, capaz de

realizar tarefas básicas de um veículo dessa natureza.

Alunos: Jhoni Xavier Chiaretti, Mateus dos Santos Cavalinho e William Navarro da Silva

Professor Orientador: Lucas A. Soares Ferreira

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLÉGIO ESTADUAL IRENE MEIRELLES

Projeto -Bobina de Tesla

Resumo: O presente trabalho teve como tema a bobina de tesla, desenvolvida

por Nicola Tesla. Ela é um transformador ressonante capaz de produzir tensões

sobre altas frequências. A bobina promove um modo relativamente seguro para

demonstrar fenômenos que envolvam alta tensão, podendo acender lâmpadas

neon e fluorescentes até dois metros de distância do seu aparelho. O intuito era

transmitir energia elétrica sem a utilização de fios.

Alunos: Dianncleisse Silveira Sousa, Eliazia Santos Souza, Jaqueline Santos da

Rocha e Milli dos Santos Fontenele

Professores Orientadores: Alexandre de Jesus Sales e Leonardo Crispim

Nogueira

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLÉGIO ESTADUAL DOUTOR TÉLIO BARRETO

Projeto – Moinho de Água

Resumo: Os moinhos d’água eram conhecidos desde o século II a.C. Utilizados para

fins artesanais e industriais, tinham como principal tarefa a moagem de grãos. A

energia contida nos cursos de água é transformada em energia elétrica, por meio de

uma turbina ou de uma roda de água. Quando se abrem as comportas da barragem, a

água presa passa pelas lâminas da turbina (ou pela roda de água) fazendo-a girar,

usando a força motriz da água.

Alunos: Lucas Vieira Mendes de Lima, Gabriel Oliveira de Azevedo e Kelly Ribeiro

Gregório Rodrigues

Professor Orientador: Williams Costa da Silva

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

CIEP BRIZOLÃO 393 PREFEITO CARLOS EMIR MUSSI

Projeto : Câmera escura e máquina fotográfica

Resumo: Nesse trabalho falamos sobre o que é Câmera escura e Máquina

fotográfica, quando e como foram criadas, para que elas servem e a evolução que

ocorreu de quando foram criadas até hoje.

Alunas: Kesia Bernardes de Souza silva; Michaella Alves Barcelos de Oliveira; Sara

da Silva de Almeida

Professor orientador: Nabucodonozor Marback de Oliveira

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COLÉGIO DE APLICAÇÃO FUNEMAC/MACAÉ

Projeto: Energia de emergência

O trabalho tem como tema a geração alternativa de energia em pequena escala e de

maneira prática. O projeto surge da necessidade que as pessoas apresentam de um

recurso emergencial para recarregar seus aparelhos eletrônicos em momentos de

necessidade. Com o desenvolvimento de um aparelho pequeno e independente de

tomadas seriam gerados benefícios para as pessoas, como: não se preocupar de

levar o carregador e se o aparelho vai descarregar e desligar quando estiver fora de

casa, evitando estresse desnecessário, um problema que afeta a saúde de muitas

pessoas na contemporaneidade.

Alunos: Guilherme Barros de Mattos; Mariana de Aredes Silva Dutra; Rodrigo

Campos Chiesse.

Professor orientador: Rony de Azevedo Sodré

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Premiação Projeto Feira de Ciências das

Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLEGIO ESTADUAL RACHEL REID PEREIRA DE SOUZA

Projeto :ATERRO SANITÁRIO DE NOVA IGUAÇU O Aterro Sanitário de Nova Iguaçu é um modelo de aproveitamento de resíduos, lixo sanitário e churume, transformando- os

inclusive, em energia. Do lixo à eletricidade, o processo é simples. O gás que se forma a partir da degradação dos detritos é

composto por 55% de metano, 40% de CO2 e 5% de nitrogênio. Sugado através de uma bomba para uma rede de tubulação,

esse gás, de alta capacidade calorífica, serve a dois propósitos: alimenta o gerador que produz eletricidade ao mesmo tempo em

que sua queima serve para aquecer o churume, que, desidratado, é reduzido a insignificantes 2% de seu volume original. E

mesmo esses 2% de resíduos sólidos que restam voltam ao aterro. O local é extenso e as áreas já saturadas, são reflorestadas,

para uso futuro.

No tratamento dos resíduos dos serviços de saúde, o CTR Nova Iguaçu utiliza tecnologia alemã de desinfecção térmica,

substituindo assim a incineração. Os resíduos, nesse caso, vão para um equipamento compacto, que primeiramente tritura a

massa para depois realizar uma desinfecção térmica contínua. Uma vez desinfectados, os resíduos podem ser destinados ao

aterro sanitário.

Primeiro empreendimento do mundo a ser oficialmente inscrito no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) do Protocolo de

Kyoto.

Pelo projeto Novagerar, a CTR Nova Iguaçu vende créditos carbono ao governo holandês. Na central, funciona ainda um viveiro

de mudas de Mata Atlântica, onde trabalham ex-catadores do extinto lixão da Marambaia, e o Centro de Educação Ambiental,

aberto à comunidade, às escolas e aos colaboradores, onde são realizadas palestras, cursos, oficinas e eventos.

Alunos: Ana Beatriz Medeiros de Oliveira e Lusimar Pires de Souza Porfírio

Professor Orientador: Wallace de Lima Nistaldo

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Escolas Públicas de Ensino Médio Macaé

COLÉGIO ESTADUAL LUIZ REID

Projeto: Dessalinizador de Água Alternativo

O trabalho consiste na construção de um dessalinizador de água alternativo. Para tal foram utilizados materiais

recicláveis e a energia solar, buscando baratear o preço da produção do produto final. Para realização do trabalho,

os componentes da equipe partiram da questão: “a água de um rio ou do mar não chega a 100ºC, não mesmo...

Por quê na natureza ocorre assim?” e, posteriormente, preocuparam-se com a pesquisa bibliográfica e com a

prática pensando a melhor maneira de construir o dessalinizador de forma mais natural possível.

A partir da resposta encontrada: “Não é só a 100ºC que a água evapora. Ela evapora a qualquer temperatura

desde que esteja no estado líquido” e a partir da constatação que, “o efeito da evaporação da água poderia ser

potencializado usando o atual “vilão” do nosso planeta, o “EFEITO ESTUFA” a pesquisa foi desenvolvida.

Para tal, foram utilizadas caixas de leite PET’s, pois são revestidas com alumínio, que ajuda a aumentar o calor;

pintadas de preto, ajudariam ainda na atração e retenção do calor. Colocando água salgada na garrafa PET, o

efeito estufa passaria a esquentá-la de modo que a água começaria a evaporar , indo para a parte superior da

garrafa retornando em estado líquido. Para retirar a água dessalinizada da garrafa, foi pensada uma estrutura que

a deixasse levemente inclinada e a partir daí a água poderia ser captada.

Alunos: Anthony Thell Silva Navarro Andrade Tristão, Gabriel Campos Monti, Matheus dos

Santos Verde

Professor Orientador : Roberto José da Cunha Morais

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COLÉGIO MUNICIPAL PEDRO ADAMI

Projeto: A alimentação em Córrego do Ouro

O trabalho consiste no estudo dos vários tipos de alimentação da população em alguns

seguimentos no Distrito de Córrego do Ouro. Levantou-se através de questionário o tipo de

alimento que são consumidos e os que não são consumidos junto aos familiares do grupo.

Outro levantamento foi realizado nos diversos sacolões da região conhecendo o grupo de

verduras e legumes consumidos. No restaurante da região foram levantados os alimentos com

maior número de saídas destacando-se os carbo-hidratos e finalizando com avaliação física

entre os munícipes com calculo do indice de massa corporal - IMC e circunferência abdominal

orientando sobre risco de infarto.

Alunos: Ana Flávia Azevedo Ferraz,Claudio Adão Xavier Laricci de Oliveira,Dalila da Cunha

Coelho, Dalvan Andrade Pereira, Daniel Barbosa Pinheiro,Fabiana Xavier da Cunha,Hellena

Marques Oliveira, Hemerson Santos Cavalcante, Jefferson Silva de Souza, João Vitor Carvalho

Pinheiro, Maiani Victer Pinto, Pedro Henrique Ribeiro Peixoto, Pedro Henrique Pinheiro de

Oliveira Abreu, Raíssa Machado Mendes

Professor orientador: Cleiton Harduin Franco e Rafaela Sampaio Gomes

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Selo Escola Amiga da Ciência:

•Colégio de Aplicação- FeMASS

•Colégio Municipal Pedro Adami

•Colégio Rachel Reid

•C. E Mathias Neto

•SESI – Escola

•Instituto Federal Fluminense

•C. E. Irene Meirelles

•C. E. Dr Télio Barreto

•C. E. Luiz Reid

•C. Municipal Raul Veiga

•Colégio Exame

•E. M. Eda Moreira Daflon

•E. M. Elza Ibrahin

•E. M. Ancyra Gonçalves Pimentel

•CIEP Brizolão 393 – Carlos Emir Mussi

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* *FeliZ*

*2016*

*CoM*

*EducaçãO*

De QualidadE

*Saúde e alegriA*

*Ciência & TecnologiA* !!!!!!

!!! Nosso muito

obrigado

a todos!