PLANEJAMENTO ANUAL 7º ano de Inglês

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PLANEJAMENTO ANUAL 2012 Disciplina: Língua Inglesa 7º ano Professora: Priscila Fernandes ESCOLA ESTADUAL GUILHERMINO DE OLIVEIRA OBJETIVO GERAL: Proporcionar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando aprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o mundo e com o outro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação. Exigir o uso correto da linguagem escrita observando as regras gramaticais. Ampliar de forma progressiva o ensino da língua para que o aluno possa ser capaz de interpretar e produzir comunicação oral e escrita e aplicá-las em contextos diferentes. Saber selecionar e escolher recursos linguisticos corretos. Usar dicionário como instrumento de busca do conhecimento Conteúdo do 1º Bimestre To be (present) To have (affirmative form) Simple Present (affirmative, negative and interrogative form) Partes do corpo Possessive case Whose These/Those Esportes Conteúdo do 2º Bimestre Compreensão de textos Present Progressive (affirmative, negative and interrogative forms). Alimentos Verbos de ação Dias da semana Conteúdo do 3º Bimestre Compreensão de textos

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PLANEJAMENTO ANUAL 2012Disciplina: Língua Inglesa 7º anoProfessora: Priscila Fernandes

ESCOLA ESTADUAL GUILHERMINO DE OLIVEIRA

OBJETIVO GERAL:

Proporcionar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando aprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o mundo e com o outro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação entre sua cultura e de outros povos, aprofundando sua forma de ser, agir e pensar enriquecendo a sua formação.

Exigir o uso correto da linguagem escrita observando as regras gramaticais. Ampliar de forma progressiva o ensino da língua para que o aluno possa ser capaz de interpretar e

produzir comunicação oral e escrita e aplicá-las em contextos diferentes. Saber selecionar e escolher recursos linguisticos corretos. Usar dicionário como instrumento de busca do conhecimento

Conteúdo do 1º BimestreTo be (present)To have (affirmative form)Simple Present (affirmative, negative and interrogative form)Partes do corpoPossessive caseWhoseThese/ThoseEsportes

Conteúdo do 2º BimestreCompreensão de textosPresent Progressive (affirmative, negative and interrogative forms).AlimentosVerbos de açãoDias da semana

Conteúdo do 3º BimestreCompreensão de textosVerbo canQuestions and negative with to bePrepositionsMesesProgramas de tv, filmes e games

Conteúdo do 4º BimestreCompreensão de textosQuestions wordsRoupasHorasAdjetivosAdverbios de tempo.