Planejamento e metas
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PLANEJAMENTO
Prof. Michel Assali
![Page 2: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/2.jpg)
Próximos
Passos
Desdobramento de Metas
Gerenciamento de Projetos
Roteiro
Contextualização do Projeto
2
![Page 3: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/3.jpg)
Não existe gerenciamento
sem Metas.”
Prof. Vicente Falconi Campos
Gerenciar
3
“Gerenciar é essencialmente atingir Metas e resolver Problemas.
![Page 4: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/4.jpg)
“Uma Meta é um gol.
Um ponto a ser atingido no futuro.” Prof. Vicente Falconi Campos
Meta
META META
Objetivo Gerencial Objetivo Gerencial
Valor Valor
Prazo Prazo
4
![Page 5: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/5.jpg)
5
META + HODOS (META) (CAMINHO)
MÉTODO
“CAMINHO PARA A META”
A *
Situação Atual
B *
META (situação desejável)
FERRAMENTAS
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PLANEJAR
METAS E PLANOS
EXECUTAR
EXECUÇÃO DOS PLANOS
CHECAR
VERIFICAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS
AGIR
(AÇÃO CORRETIVA ou DE MELHORIA)
A
(ACT)
P
(PLAN)
D
(DO)
C
(CHECK)
Método PDCA (pedagogia empresarial)
6
![Page 7: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/7.jpg)
Executar o trabalho
conforme os planos
elaborados e coletar os
dados
Elaborar os Planos de
Ação
Estabelecer as Metas e os Indicadores de resultado e de acompanhamento
2
1
A
(ACT)
P
(PLAN)
D
(DO)
C
(CHECK)
Educar e treinar para
executar os planos
4
3
Avaliar a execução
das ações
Avaliar os
resultados
6
5
Tratar anomalias
(desvios)
Padronizar as ações
bem sucedidas
8
7
Método PDCA
7
![Page 8: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/8.jpg)
Elaborar os Planos de
Ação
Estabelecer as Metas e os Indicadores de resultado e de acompanhamento
2
1
A
(ACT)
P
(PLAN)
D
(DO)
C
(CHECK)
Avaliar a execução
das ações
Avaliar os
resultados
6
5
Tratar anomalias
(desvios)
Padronizar as ações
bem sucedidas
8
7
Método PDCA
8
Executar o trabalho
conforme os planos
elaborados e coletar os
dados
Educar e treinar para
executar os planos
4
3
![Page 9: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/9.jpg)
Executar o trabalho
conforme os planos
elaborados e coletar os
dados
Educar e treinar para
executar os planos
4
3
Elaborar os Planos de
Ação
Estabelecer as Metas e os Indicadores de resultado e de acompanhamento
2
1
A
(ACT)
P
(PLAN)
D
(DO)
C
(CHECK)
Avaliar a execução das
ações
Avaliar os
resultados
6
5
Tratar anomalias
(desvios)
Padronizar as ações
bem sucedidas
8
7
Método PDCA
9
![Page 10: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/10.jpg)
Executar o trabalho
conforme os planos
elaborados e coletar os
dados
Educar e treinar para
executar os planos
4
3
Elaborar os Planos de
Ação
Estabelecer as Metas e os Indicadores de resultado e de acompanhamento
2
1
A
(ACT)
P
(PLAN)
D
(DO)
C
(CHECK)
Avaliar a execução
das ações
Avaliar os
resultados
6
5
Tratar anomalias
(desvios)
Padronizar as ações
bem sucedidas
8
7
Método PDCA
10
![Page 11: Planejamento e metas](https://reader031.fdocumentos.com/reader031/viewer/2022030316/5873206b1a28ab673e8b752d/html5/thumbnails/11.jpg)
ENVOLVER GESTORES, TÉCNICOS E ESPECIALISTAS
PROJETOS / PLANOS ISOLADOS
PROJETOS / PLANOS ALINHADOS COM
DESDOBRAMENTO DE METAS
META
Este método permite o alinhamento dos esforços e a potencialização dos recursos para a melhoria do desempenho de toda a Rede Escolar.
Desdobramento de Metas
11