FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación

Expertos en capacitadores Elearning CAPACITADORES WEB

Apoyo, Pedagogía, Tecnología e Innovación

COORDINADORA: Patricia Proaño Rosado

Investigación: Silvia Cedrez de la Cruz

Planificación: Mercedes Cristina Guzmán

Producto Final: Osmari Carolina Goitia Camacho

Evaluación: Naydrubys Trejo

Autonomía: Patricia Proaño Rosado

Asesoramiento y Capacitación Docente Institucional CAPACITADORES WEB

Apoyo, Pedagogía, Tecnología e Innovación

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTOEl presente proyecto Expertos en capacitaciónElearning, plantea formar Capacitadores web, mediante lautilización de aulas virtuales para siete facultades de laUniversidad Campus Santo Tomás, sede en la ciudad deQuito, que cuenta con 102 docentes, aplicando lametodología PACIE, con el fin de que aplique adecuadamentelas Tic´s.

Justificación del proyectoDe acuerdo a las nuevas megatendencias mundiales nosencontramos en una época donde la tecnología estaavanzando a pasos agigantados, haciendo que procesos queduraban muchos tiempo y gastaban recursos en realizar, hoytan solo con dar un clic o seguir una secuencia de pasos estalisto en cuestión de segundos. Las generaciones actualesestán relacionadas con estos avances. Por eta razón y otrasnos hemos visto en la necesidad de formar docentes queapliquen las TIC´s adecuadamente, relacionando con lapedagogía, con el fin de formar docentes innovadores cadadía.

Capacitar a los docentes de la Universidad del Mar Campus Santo Tomás para el uso adecuado de las TIC’S.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Diagnosticar el nivel de incorporación de las TIC´s comorecurso en la pedagogía del docente de la Universidad delMar. Identificar los recursos y las estrategias que propicien elaprendizaje significativo en los docentes. Crear un programa de acción que implique la aplicación delos contenidos de la Metodología PACIE para los docentes. Desarrollar habilidades que cumplan con los estándaresintelectuales en la aplicación de las TIC´S.

STANDARES DE CALIDADSBS

ESTÁNDARES:Capacitar a los docentes de UST en el uso adecuado de las TIC`s aplicando la metodología PACIE.•MARCAS: Aplicar la metodología PACIE en su tres etapas Presencia, Alcance, CapacitaciónDESTREZAS:

DESTREZAS

Introducción a las Tic´sLos docentes conocerán las EVA y los recursos y actividades que les permite desarrollar dentro de estas aulas virtuales.

METODOLOGÍA

La Metodología que aplicaremos lascapacitadoras para el desarrollo del curso es laPACIE, Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning, permitiendo a los docentes de la7 facultades de la Universidad el uso correcto dela TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Metodología PACIE Presencia

Los docentes transformarán las EVA tomando en cuenta los lineamientos de extensión y estructura, el impacto visual del aula creando una imagen corporativa que se mantiene en toda el aula, utilización de Voki, animaciones Flash, etc.

Metodología PACIE Alcance

•Decidir la practicidad del aula virtual. •Definir estándares y marcas académicas.

•Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. •Continuar con el desarrollo de destrezas en el uso de TIC's. •Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.

•Decidir la practicidad del aula virtual. •Definir estándares y marcas académicas.

•Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. •Continuar con el desarrollo de destrezas en el uso de TIC's. •Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.

Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. Continuar con el desarrollo de destrezas en el uso de TIC's. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.

Metodología PACIE Capacitación

Los docentes generan conocimiento realizando proyectos prácticos en los cuales, mediante la aplicación de la metodología PACIE en su tres primeras etapas: Presencia, Alcance y Capacitación, utilizan las TIC’s alcanzando las destrezas necesarias para la docencia.

DESTINADO A:Este proyecto es destinado a los 102 docentes de la Universidad del Mar, Campus Santo Tomas de la ciudad

de Quito.

CARACTERISTICAS DEL CURSO

Módulos

1. Introducción a las TIC´s2. Método PACIE-Presencia3. Método PACIE-Alcance4. Método PACIE-Capacitación

Plan del CursoMódulo Contenidos Actividades Evaluación

Intr

od

ucc

ión

a la

s TI

C´S

Influencia de las TIC´s en Educación Libros PDF Cuestionario 25

Métodos de enseñanza por Internet Foros: Aplicación en el aula 25

Aulas Virtuales: Ventajas y Desventajas

Registro del aula virtual 25

Entornos virtuales, Manejo y uso Configuración del aula virtual

25

Pre

sen

cia

Qué es PACIE Video

Metodología PACIE Foro, libro html y pdf

Presencia del aula Virtual En base al video y documentos mejorar el aula

50

Aplicación del herramientas Woky 50

Plan del CursoMódulo Contenidos Actividades Porcentaje

Alc

ance

Planificación del aula virtual Foro, Dirección del aula 30

Alcance del aula virtual Libro: Cuestionario 30

Estándares intelectuales SBA-Aula Virtual

Diseño de los estándares 20

Recursos Web 2.0 Aplica recursos web 2.0 20

Cap

acit

ació

n

Trabajo Colaborativo Libro: pdf, html

Trabajo Cooperativo Video Slide

Proyecto en Ejecución Ejecución del proyecto de capacitación

90

Utilización de herramientas web 2.0 Aplicación al proyecto 10

RecursosTecnológicos: Plataforma Virtual Computadoras con acceso a internetHumanos: Docentes Capacitadoras TécnicosPedagogoEconómicos: Financiamiento para la plataforma Virtual.

Estrategias didácticas:

Diseño de su aula virtual. Estructura del contenido del aulavirtual. Trabajos en equipos. Interacción con los estudiantes.

Estrategias evaluativas:

Cuantitativa y cualitativa.Aplicación de wikis. Diseño de blogs.

Las Capacitadoras Web ofrecen elfuncionamiento y seguimiento al 100%de las Aulas Virtuales y elasesoramiento en línea, con lacolaboración de lasautoridades, docentes y técnicos de laUniversidad.