Plano Anual de Atividades 2012- 2013espa.edu.pt/ExtraJoomla/Fundamentais/PAA... · 7º e 10º LH2...

Plano Anual de Atividades 2012- 2013

Página i

Com vista ao sucesso escolar dos alunos e ao desejo da constante melhoria do serviço prestado

pela Escola Secundária Pedro Alexandrino, é elaborado este Plano Anual de Atividades (PAA) que

pretende, em função do Projeto Educativo da mesma, definir os objetivos, as formas de

organização e de programação das atividades, procedendo à identificação dos recursos

necessários à sua execução, tal como se encontra preconizado na alínea c) do ponto 1 do artigo

9º do Decreto-lei nº 137/2012 de 2 de julho.

Página ii

I. INTRODUÇÃO

De forma objetiva e colaborativa, os agentes educativos intervenientes no processo de ensino e

aprendizagem são corresponsáveis na planificação, organização e gestão da sua ação pedagógica

e educativa. Por forma a dar sentido ao que se ensina e aprende, é inevitável que a escola se

adapte a uma realidade em constante mutabilidade.

O PAA, que agora se apresenta, constitui, tal como estatuído no Decreto-lei 137/2012 de 2 de

julho, em conjunto com o PEE e o Regulamento Interno, um dos principais elementos de

trabalho de uma escola, e deverá ser necessariamente o ponto de partida para todas as tarefas

a desenvolver em cada estrutura educativa.

Considera-se, assim, que o mesmo deve ser um documento aberto e em constante atualização,

exigindo, deste modo, atitudes de cooperação e de compromisso por toda a Comunidade

Educativa.

Página iii

II. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS

O PAA da ESPA de 2012-2013 apresenta um quadro de ação educativa, assente nos objetivos

estratégicos e metas, definidos no Projeto Educativo, capazes de promover a excelência e

reforçar a equidade baseada numa liderança atenta à qualidade do ensino, numa clarividência

num ensino que apoie efetivamente todos os alunos, na confiança em relação à capacidade de

êxito de todos, num ambiente de colaboração favorável à aprendizagem e ao ensino, na

manutenção de um clima de segurança e em atuações comuns que guiem e avaliem o progresso

educativo.

Deste modo, as atividades a desenvolver visam impulsionar as seguintes vertentes:

1. A dimensão humanizadora do trabalho e do estudo;

2. O carácter criativo e construtivo do saber;

3. A promoção do diálogo entre os diferentes saberes e culturas;

4. A comunicação permanente entre os vários agentes educativos;

5. A participação dos jovens no desenvolvimento de ações/na tomada de decisões que

contribuam para um ambiente saudável e sustentável;

6. A formação de cidadãos responsáveis e intervenientes na sociedade;

7. O desenvolvimento de uma cultura de partilha de boas práticas e de trabalho

colaborativo;

8. A manutenção e o incremento de uma política inclusiva e de apoio social.

Pretende-se assim, dar relevância às linhas estratégicas de ação e ao compromisso assumido

pela Comunidade Educativa, e optando-se por apresentar, num quadro metodológico que

enumera as atividades promovidas pelos diversos órgãos de gestão e estruturas educativas

intermédias, ter como referência as vertentes anteriormente enunciadas.

Página iv

III. TIPOLOGIA DAS ATIVIDADES

Visitas de Estudo;

Ações de formação;

Colóquios;

Cinema;

Convívios;

Dias comemorativos;

Atividades Desportivas;

Atividades de outra natureza.

IV. DIVULGAÇÃO

Partindo do pressuposto que todos os elementos da Comunidade Educativa são fundamentais na

implementação das atividades deste plano, pretende-se assegurar a divulgação generalizada

deste documento pelas comunidades escolar e educativa, privilegiando-se os seguintes

instrumentos de comunicação e suportes informativos:

Publicitação de um documento síntese na página da ESPA;

Publicitação periódica no painel “Na ESPA acontece!”;

Divulgação nos ecrãs da Sala de professores e da Ágora;

Divulgação à Associação de Pais e à Associação de Estudantes;

Divulgação à CMO.

V. AVALIAÇÃO

O presente documento de intervenção deve ser monitorizado de forma mais ou menos

sistemática pelo Conselho Pedagógico e Conselho Geral, por forma a acompanhar a evolução e o

impacto da concretização das diversas ações.

Neste sentido, será objeto de avaliação pelo(s) ator(es) proponente em aplicação informática

própria e proceder-se-á a uma avaliação global no final do ano letivo.

de 39

Realização

Organizadores- Dinamizadores

Projeto/ Atividade Classific ação

Objetivos Destinatários Data (Ordem Cronológica)

Período Local Custo Escola Custo Aluno

Escola Secundária de Pedro Alexandrino (402450)

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – 2012/20013

Grelha das Atividades Previstas

Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

João Barros

Victor Guerra

Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

Espa Jovem

Farmácia Póvoa Stº Adr

Gala de Encerramento do Ano Letivo

Gala de E.M.R.C.

Concurso"Espa Talentos"

Dia Mundial sem Tabaco

h) -Promover aprendizagens fora do contexto da sala de aula; Melhorar as capacidades de dicção, canto e representação

g) Dar a conhecer os valores e as atividades da disciplina

h) -Descobrir e divulgar talentos a nível da expressão musical, dramática e corporal.

g) Alertar para os efeitos

nocivos do consumo de tabaco

Comunidade Educativa

Todos os alunos de E.M.R.C.

Comunidade educativa


14-06-2013

07-06-2013

07-06-2013

31-05-2013

3º Espa

3º Escola Secundária

Pedro Alexandrin

o

3º Espa

3º ESPA

100,00 €

0,00 €

100,00 €

de 39





Espa Jovem


Instituto de cardiologia

Preventiva

Grupo de Recrutamento Educação Física

Clube Europeu

José Carriço

Clube Património

Victor Guerra

João Barros

Maria Rosário Azevedo

Mês do Coração REAL FÁBRICA do GELO: da serra para a cidade «Lisboa Medieval»

Acampamento Delta

Madrid Cultural

h) Prevenir as doenças cardiovasculares; Adquirir hábitos de vida saudável. Compreender a importância de ter uma

alimentação equilibrada.

h) Conhecer o património

histórico construído; Conhecer o processo de fabrico, o acondicionamento, o transporte, os percursos e o abastecimento de gelo à cidade de Lisboa.

c) Promover a formação da comunidade escolar…

a) Viver em contacto

directo com a natureza valorizando o meio ambiente e a sua diversidade

a) Desenvolver

competências linguísticas do espanhol em contexto real; Conhecer aspetos culturais e civilizacionais de Espanha.


Professores, Encarregado

s de Educação e alunos do

Ensino Secundário.


Todos os alunos de E.M.R.C.

9º1ª, 9º2ª, 11ºLH1 e

11ºCT2

09-05-2013

04-05-2013

01-05-2013

30-04-2013

29-04-2013

3º ESPA

3º Cadaval - serra de Montejunt

o

3º ESPA

3º Chilreira - Magoito -

Sintra

3º Madrid

0,00 € 0,00 €

0,00 € 10,00 €

800,00 € 200,00 €

de 39





Maria Isabel Tavares Rodrigues

Elisabete Alberto

9º1ª

Comemoração do 25 de Abril

g) Divulgar os

acontecimentos que originaram a instauração da democracia em Portugal


25-04-2013

2º biblioteca

3,39 € 0,00 €


Carlos Rodrigues

Biblioteca Escola

Dia Mundial do Livro g) Promover a divulgação do livro

Alunos 23-04-2013 2º biblioteca 0,00 € 0,00 €

João Barros

Victor Guerra


Biblioteca Escola

Outros Colaboradores

Clube Património

Encontro Nacional

Dia Mundial da Felicidade

«Património Local e a Cidadania»

a) Partilhar valores e mover- se por uma cidadania mais justa

g) Divulgar novas abordagens e valores para apreciar a satisfação das pessoas nas sociedades contemporâneas.

a) Promover o

conhecimento e a defesa do património histórico da PSA

Alunos do ensino

secundário


Alunos do 1º ciclo e a

comunidade educativa

05-04-2013

20-03-2013

19-03-2013

3º Beja

2º Biblioteca

2º P.S.A.

25,00 €

1,50 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €

José Hipólito Lopes Evento «Uma viagem no tempo nas asas do património»

h) Conceber, planificar,

organizar, implementar e avaliar um evento.

2TOE 19-03-2013 2º ESPA e P.S.A.

0,00 € 0,00 €

de 39





Ana Paula Dantas

Cristina Bastos

José Carlos Santos

Ilda Lopes Costa

Ilda Lopes Costa

Isabel Paiva

Cristina Bastos

Ana Paula Dantas

Cristina Bastos

José Carlos Santos

Futurália

Futurália

Fábrica da Cola-Cola / José da Fonseca

Conhecer bairros típicos Lisboa

Bolsa de Turismo de Lisboa

a) Identificar os diversos

mercados existentes e conjugá-los como potenciadores do desenvolvimento turístico,

a) Apresentar empresa desenvolvida

a) Análise da estratégia de

comunicação tendo em conta os objectivos da empresa.

a) Sensibilizar os alunos para o conhecimento do património urbano; Contribuir para o conhecimento da capital do país.

a) Compreender a

importância do mercado turístico; Reconhecer a transversalidade da atividade turística nas suas várias componentes.

Alunos do 1ºTT e 3ºTT

Técnico de Comércio- 1

ano

Tecnico de Comercio

1TC A e B e 2TG

Alunos do 1ºTT


16-03-2013

14-03-2013

13-03-2013

09-03-2013

03-03-2013

2º Lisboa-FIL

2º Lisboa -FIL

2º Setubal

2º Lisboa

2º Lisboa-FIL

5,00 €

0,00 € 2,30 €

0,00 € 9,00 €

5,00 €

5,00 €

de 39





Clube Europeu

José Carriço

Clube Património

Palácio do Correio - Mor: representações do poder

«Lisboa Medieval»

a) Conhecer o património

histórico local( Conhecer os aspetos da vida privada( o espaço doméstico)

a) Promover o conhecimento e a dinamização do património histórico

Professores e

encarregado s de

educação e alunos do

ensino secundário

Alunos do 7º e 10º LH2

02-03-2013

28-02-2013

2º Loures

2º Lisboa

0,00 € 0,00 €

José Carriço Um olhar sobre a pintura de Paula Rego

a) Conhecer a obra de um vulto vivo da pintura

10.º AV 26-02-2013 2º Casa das Histórias -

Cascais

Maria Alice Santos

José Carriço

Victor Guerra

João Barros

Ilda Lopes Costa

Évora - um percurso cultural

Ribamar 2013

Mobilidade em cadeira de rodas

a) Reconhecer a

importância do património histórico.

a) Descobrir a importância

do outro na construção da cidadania.

a) Desenvolver autonomia na deslocação em cadeira de rodas nos transportes públicos. Conhecer comercio moderno

10 .º AV e 11 .º LH2

alunos do 9º, 10º, 11º e 12º anos

Tecnico de comercio -

1TCA

22-02-2013

15-02-2013

14-02-2013

2º Évora

2º Ribamar

2º Odivelas

0,00 € 45,00 €

0,00 € 2,50 €

de 39





Ana Paula Dantas

Conhecer a Serra da Estrela

a) Conhecer a importância

do património natural para os destinos turísticos; Conhecer e valorizar os recursos turísticos de caráter natural

Alunos 3ºTT 11-02-2013

2º Serra da Estrela

José Hipólito Lopes

Ilda Lopes Costa

Isabel Leão

Hélder Venâncio

Clube Europeu

« Máscaras em baile…»

Visita de estudo ao Microscópio Electrónico de Varrimento

Portugal e a Europa - que futuro?

h) Conceber e organizar um evento de calendário.

a) Promover momentos de

aprendizagem e aplicação de conteúdos contemplados no programa de Biologia e Geologia. Enriquecer os conhecimentos sobre microscopia electrónica. Reforçar as relações interpessoais Aluno/Aluno e Professor/Aluno.

c) Reconhecer a

importância do exercício da cidadania

Curso profissional de eventos

e de comércio.

10º Ano (CT1, CT2 e

CT3)

Alunos do

Ensino Secundário

e Profissional

08-02-2013

04-02-2013

30-01-2013

2º

2º Período

2º

ESPA

Faculdade de

Ciências de Lisboa (Campo Grande)

ESPA

0,00 € 0,00 €

0,00 € 3,00 €

de 39





CEIA

«Caminhos…»

c) Promover a formação da

comunidade educativa nas dimensões da cidadania e do serviço educativo.

Toda a comunidade

escolar

30-01-2013

2º ESPA

0,00 € 0,00 €

José Carriço Urban Sketch h) Captar o instante da vida urbana

10.º AV 29-01-2013 2º Baixa pombalina

- Lisboa

Ilda Lopes Costa

Clube Europeu

Clube de História

Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

Margarida Alvarez

Comércio Tradicional - Baixa Pombalina

A Europa dos Parlamentos

Comemoração dos 25 anos da ESPA

Espetáculo de Natal

Centro Jean Monêt e/ou Jacques Delors

a) Caraterizar o comércio tradicional

c) Conhecer a realidade política atual da União Europeia

h) Divulgar a vida da escola ao longo de 25 anos.

h) -- Dar a conhecer o

Projeto EspaemPalco à comunidade educativa.

a) Sensibilização para as questões europeias

Técnico de Comércio -

1ºAno

Alunos do Ensino

Secundário e

Profissional

A comunidade

escolar


Alunos do 3ºTT e 3ºTAI

09-01-2013

09-01-2013

04-01-2013

15-12-2012

14-12-2012

2º

2º

1º,2º,3ºP

1º

1º

Baixa- Chiado

ESPA

Centro Comercial Continent e-Loures

Lisboa

0,00 € 2,30 €

2,00 € 0,00 €

5,00 €

de 39





Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

Ilda Lopes Costa

Edite Marques

Vera Duarte

Biblioteca Escola

Gala de Natal

"Eu Cidadão"-Câmara Municipal de Odivelas

Exposição de trabalhos, leitura de contos infantis de Natal, canções de Natal

h) -Propiciar situações de

aprendizagem de forma lúdica e interativa;

a) Participar na discussão do orçamento

d) - Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos das turmas 1º e 3º TAI; - Promover os hábitos de leitura


Técnico de Eventos-

2ºTOE

- Alunos dos 1º e 3º TAI

- Toda a comunidade

educativa

14-12-2012

13-12-2012

13-12-2012

1º Espa

1º Odivelas

1º Biblioteca da ESPA

0,00 € 0,00 €

0,00 € 2,50 €

0,00 € 0,00 €


Fernanda Oliveira

Biblioteca Escola

Biblioteca Escola

Ana Castanheira Martin

9º2ª

Leitura de textos de Natal

Natal em Livros

h) Comemorar a época

natalícia. Promover a leitura

h) comemorar a época

associando-a às expressões plásticas e à divulgação do livro

Comunidade escolar

comunidade

educativa

12-12-2012

06-12-2012

1º biblioteca

1º Átrio da escola

0,00 € 0,00 €

7,00 € 0,00 €

de 39





Edite Marques Feira do Livro Infanto h) - Divulgar a literatura - Alunos dos 03-12-2012 1º Átrio da 0,00 € 0,00 €

Vera Duarte

Biblioteca Escola

juvenil infanto juvenil - Promover o gosto pela leitura

1º e 3º TAI - Toda a


ESPA

Cristina Bastos

Isabel Mendes

Paula Désirat

Joaquim Semedo

Filipe Pereirinha

Carla Roque

Trabalho de voluntariado no Banco Alimentar

Auto da Barca do Inferno - Visionamento da Representação nos Claustros do Mosteiro dos Jerónimos

Conversas Improváveis

a) Sensibilizar os alunos para a realidade humana do país; Contribuir para o desenvolvimento cívico dos discentes.

f) 1 - Promover o gosto

pelo género dramático; 2 - Compreender o sentido crítico da peça vicentino em estudo; 3 - Assistir à representaçãso integral do texto "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente.

c) Discussão em torno de

alguns temas da atualidade.


Alunos de 9º ano

Professores, Formadores, Formandos e restante

comunidade educativa.

01-12-2012

30-11-2012

29-11-2012

1º Lisboa

1º Claustros do

Mosteiro dos

Jerónimos

1º Auditório Manuel Álvaro

5,00 €

0,00 € 10,00 €

0,00 € 0,00 €

Classificação: a) Visita de Estudo b) Ação de Formação

c) Colóquio/Conferência/Seminário d) Convívio

e) Atividade Desportiva f) Cinema/Teatro/Bailado

g) Dia Comemorativo h) Atividade de outra Natureza Página 10 de 39





José Carriço

Filomena Faria

Um olhar sobre a arte contemporânea

Visita de estudo à RTP

a) Conhecer o eclodir do Modernismo na Europa.

a) Conhecer e contactar

diretamente com um meio de comunicação social; articular o estudo dos textos dos media em sala de aula com a realidade das tecnologias da comunicação audiovisual, numa perspetiva atual e histórica.

10.º AV 27-11-2012

2TOE 21-11-2012

1º Museu de Arte

Moderna - Lisboa

1º Lisboa

0,00 € 0,00 €

Ilda Lopes Costa Braço Direito - Junior a) Acompanhar profissional Técnico de 16-11-2012 1º Lisboa 0,00 € 3,00 €

Achievement -Portugal da área de Eventos Conhecer as tarefas desenvolvidas pelo profissional

Organização de Eventos -

2ºTOE









Jorge Ferreira Olimpíadas da Matemática

h) Promover o ensino da Matemática e o interesse

Alunos de todos os

07-11-2012 1º ESPA 0,00 € 0,00 €

dos alunos pela disciplina níveis de através da resolução de ensino problemas desafiantes

Eco-Escolas Feira de troca - World Action Day

h) Estimular a reutilização de materiais e diminuir o

Comunidade escolar

07-11-2012 1º Ágora, em frente ao

0,00 € 0,00 €

Valter Venâncio consumismo. clube Eco-

Hélder Venâncio

Susana Santos

Isabel Paiva

Escolas

Joaquim Semedo Projeção de filme: "Catastroika"

f) Debater temas da atualidade com base no

Professores, formadores,

06-11-2012 1º Auditório Manuel

0,00 € 0,00 €

Filipe Pereirinha visionamento de formandos Álvaro

Carla Roque filmes/documentários e restante apropriados comunidade educativa

Inácia Camacho Museu e Igreja de S. Roque

a) Conhecer o Barroco Joanino e a presença do

11ºLH1 31-10-2012 1º Lisboa 5,00 €

Padre António Vieira.

Joaquim Semedo Conversas Improváveis c) Discussão em torno de alguns temas da

Professores, Formadores,

30-10-2012 1º Auditório Manuel

0,00 € 0,00 €

Filipe Pereirinha atualidade. Formandos Álvaro

Carla Roque e restante comunidade educativa.









Maria Alice Santos

José Carriço

Ana Castanheira Martin

Sérgio Cuco

Sílvia Martins


Ópera no S. Carlos

Entrega dos diplomas do Quadro de Valor e Excelência, Finalização do Ensino Secundário e Profissional e dos prémios dos melhores alunos do Ensino Secundário e Profissional

f) Conhecer a estética do espetáculo de ópera.

h) Valorizar e enaltecer o desempenho realizado ao longo do ano

Alunos do 3 TT e 10.º AV


30-10-2012

18-10-2012

1º Teatro de S. Carlos -

Lisboa

1º Espaço Ágora

100,00 € 0,00 €

4 REASONS

Biblioteca Escola

Festa de Inauguração “4 Reasons”.

d) Chamar novos membros para o projeto. Dar a conhecer as

comunidade escolar

16-10-2012 1º Auditório, Refeitório e Espaço

0,00 € 0,00 €

Eco-Escolas diferentes atividades que Exterior pretendemos realizar

Outros Colaboradores longo do ano, que promovam não só a sustentabilidade ambiental, mas também o convívio da comunidade.

Ana Castanheira Martin Logótipo para o projeto Comenius

h) aplicação de conhecimentos da

comunidade escolar

01-10-2012 1º sala de aula

0,03 € 0,00 €

9º2ª disciplina a um projeto da escola e da turma





Seminário: Sessão de Apresentação de um seminário de escola: tema a definir.

Inter-turmas de Floorball

Clube de Desporto Escolar de Voleibol





João Calca c) Orientado para o desenvolvimento da

Toda a Comunidade

3º E.S.P.A. 0,00 € 0,00 €

relação parental, Escolar. atividades educativas e pedagógicas na comunidade escolar.

Isabel Teixeira e) Promover novas experiências e aquisição

Comunidade Escolar.

3º E.S.P.A. 0,00 € 0,00 €

de conhecimentos no âmbito das disciplinas técnicas do curso Tecnológico de Desporto.

Sérgio Cuco e) Promover hábitos de vida saudáveis;

Todos os alunos

E.S.P.A. e

100,00 € 0,00 €

Contribuir para a Local de formação integral dos competiçã jovens; o a definir *Promover novas em experiências e aquisição reunião de conhecimentos no de D.E. âmbito da modalidade (Voleibol) e colocar os alunos em situação de competição.





Clube de Desporto Escolar de Corfebol

Clube de Desporto Escolar de Badminton





Isabel Teixeira e) Promover hábitos de vida saudáveis;

Todos os alunos

E.S.P.A. e

100,00 € 0,00 €

Contribuir para a Local de formação integral dos competiçã jovens; o a definir *Promover novas em experiências e aquisição reunião de conhecimentos no de D.E âmbito da modalidade (Corfebol) e colocar os alunos em situação de competição.

Irene Inácio e) Promover hábitos de vida saudáveis;

Todos os alunos

E.S.P.A. e

100,00 € 0,00 €

Contribuir para a Local de formação integral dos competiçã jovens; o a definir *Promover novas em experiências e aquisição reunião de conhecimentos no de D.E âmbito da modalidade (badminton) e colocar os alunos em situação de competição.









Rui Pacheco Clube de Xadrez e) Promover hábitos de vida saudáveis;

Todos os alunos

1º, 2º e 3º

E.S.P.A. E

100,00 € 0,00 €

Manuel Santos

Biblioteca Escola

Contribuir para a Local de formação integral dos competiçã jovens; o a definir Promover novas em experiências e aquisição reunião de conhecimentos no de D.E. âmbito da modalidade; promover o gosto pela modalidade; desenvolver a capacidade de reflexão; desenvolver cap

Clube de História

Clube de História

Clube de História

Clube de História

Clube de História

Exposições temáticas

Filmes com História

Comemoração de Efemérides

Viagem “Ao encontro do património”

Férias ESPA/2013

h) Comemorar datas significativas da História

h) Desenvolver o espírito

crítico e promover uma cidadania global

g) Desenvolver uma consciência de identidade global

d) Desenvolver as relações interpessoais -Fruição do património cultural -Desenvolver as relações interpessoais

h) Promover uma cidadania responsável.

Alunos e outros

Professores e outros

Alunos e outros


Alunos

1º,2º e 3ºP

1º,2º e 3ºP

1º,2º e 3ºP

1º e 3ºP

3ºP

ESPA

ESPA

ESPA

A designar

A designar









Clube de História

Clube de História

À Conversa com…..

Atividades de Angariação de Fundos para as Férias ESPA_2013

c) Promover uma cidadania responsável

h) Angariação de fundos para as Férias ESPA_2013

Comunidade Escolar


2º e 3ºP

1º,2º e 3ºP

ESPA

ESPA

Clube de História Divulgação de Atividades Culturais dentro e fora da escola

h) Divulgação Cultural Comunidade Escolar

1º,2º e 3ºP

ESPA

Biblioteca Escola

Biblioteca Escola


Augusto Carvalho

Lúcia Silva

Manuel Santos

Maria Helena São Pedro

Fundação Manuel dos Santos - PORDATA

Rede de Bibliotecas esc (RBE)

Triagem e Apoio Concurso Pordata

h) Gerir o fluxo dos utilizadores da BE

b) Promover a capacidade

de iniciativa dos jovens. Fomentar o desenvolvimento de elaboração de trabalhos com recurso à utilização de fontes e recursos fiáveis.

Comunidade escolar

Alunos do ensino

secundário

1º, 2º e 3º

1º e 2º

Bibliteca

ESPA

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €









Biblioteca Escola 5 minutos de Leitura na Biblioteca

h) Promover a leitura entre os utilizadores da

Utilizadores da biblioteca

2º e 3º Biblioteca 0,00 € 0,00 €

biblioteca. Divulgar o acervo da biblioteca.


Oficina de literacia de Informação

b) Desenvolver competências no

alunos 1º, 2º e 3º

biblioteca 0,00 € 0,00 €

domínio da seleção e utilização da informação com rigor e baseada em fontes fiáveis.

Biblioteca Escola Parceria com a Sala de Estudo

b) Mobilizar a utilização dos recursos da BE na

alunos do 3º ciclo

1º, 2º e 3º

biblioteca e/ou sala

0,00 € 0,00 €

Maria Isabel Tavares superação de de estudo Rodrigues dificuldades de

António Realinho aprendizagem dos alunos.


Fernanda Oliveira

Carlos Dias

Biblioteca Escola

Direção Executiva

Espa Jovem

Biblioteca Escola

Oficinas de leitura de Literatura Juvenil

Aquisição de Periódicos: Revista “Quero Saber” (anual); “Revista Pais e Filhos”, 12 nºs, “Visão” e “Visão Júnior” .

h) Promover o gosto pela

leitura. Formar leitores. Desenvolver competências leitoras de compreensão, interpretação e comunição.

h) Promover a leitura com

temas da atualidade. Diversificar a oferta da leitura.

alunos dos ensinos básico e

secundário

Comunidade escolar

1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

biblioteca

Biblioteca

0,00 € 0,00 €

60,20 € 0,00 €









Carlos Rodrigues

Biblioteca Escola


Biblioteca Escola

Fernanda Oliveira

Biblioteca Escola

Oficina de leitura de textos de Filosofia

Criação de um página no Facebook

CONCURSO SEMANAL: “NA PONTA DA LÍNGUA: o rigor de bem falar e bem escrever a nossa língua”

h) Promover o gosto pela

leitura. Contribuir para o desenvolvimento de competências de reflexão e de argumentação.

h) Publicitar e dinamizar os eventos da BE

b) Divulgar o novo acordo ortográfico. Promover o bom uso da língua materna.

Alunos de Filosofia


Comunidade escolar

1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

Biblioteca

biblioteca

biblioteca

3,39 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €

3,39 € 0,00 €

Ana Maria Martins


Biblioteca Escola

Exposição de Trabalhos de Artes dos Alunos

h) Mostrar os trabalhos

escolares realizados nas disciplinas de Artes


3º biblioteca 1,50 € 0,00 €









Vera Duarte Oficina de Leitura "O Livro Infantil"

b) Motivar as alunas para a leitura de contos infantis,

1TAI 1º, 2º e 3º

Biblioteca ESPA

0,00 € 0,00 €


Biblioteca Escola

no âmbito do curso profissional de Técnico de Apoio à Infância. Ensaiar com os alunos dos cursos TAI competências de leitura e animação de leitura para um público infantil.

Vera Duarte


Biblioteca Escola

Aura Figueira

Fernanda Oliveira

Teresa Rodrigues

Aura Figueira

Aida Malheiro

Pedro Rodrigues

Maria Rosário Luís

Métodos e Técnicas de Pesquisa na Biblioteca e na Internet

Observação de uma peça de teatro.

Ida ao teatro/cinema

h) .Incentivar à frequência da Biblioteca .Motivar para a leitura .Ensinar técnicas de pesquisa e elaboração de trabalhos de pesquisa.

f) Contactar in loco com a

representação de um texto dramático; desenvolver o interesse pela cultura.

f) Desenvolver os hábitos

culturais dos alunos; Promover a apreciação crítica da arte dramática.

EFA Escolar e EFA Dupla Certificação

curso de Contabilidad

e.

12º ano

Alunos do 10ºAno

1º e 2º

2º/3º

1º/2º/3º

Biblioteca da ESPA

Teatro

Lisboa ou arredores

0,00 € 0,00 €









Rui Pacheco

Carlos Rodrigues

Espa Jovem

Dra. Mónica (SICAD)

Espa Jovem

Directores de Turma

Universidade Lusófona


Tratamento documental Sessões sobre VIH/SIDA Toxicodepências

Programa Pessoa - sensibilização para estilos de vida saudável

h) Disponibilizar o acervo

aos utilizadores. Catalogação bibliográfica. Digitalização de recursos (capa, index, introdução e contracapa) e respectiva disponibilização online para servidor seronline.

h) Prevenir a transmissão do vírus VIH Conhecer meios de prevenção

h) Sensibilizar para comportamentos de vida saudáveis

Comunidade Docente e Escolar da

ESPA

Comunidade escolar

3º Ciclo

1º, 2º e 3º

3º

3º

Biblioteca

ESPA

ESPA

0,00 € 0,00 €

Universidade Lusófona Formação de Professores

c) Aplicar o programa pessoa Debater as temáticas apresentadas no programa

Professores ESPA

Espa Jovem Projeto de intervenção na área da sexualidade e promoção da saúde

h) Projeto de intervenção

na área da sexualidade e promoção da saúde

Comunidade escolar

3º ESPA









Espa Jovem

Sensibilização sobre Prevenção do uso e

h) Compreender que o consumo de álcool afeta

Alunos

3º ESPA

Grupo de Recrutamento abuso de álcool Educação Física

Grupo de Ciências Natu


os processos vitais e as relações interpessoais.

Espa Jovem

Espa Jovem

Enfermeira

Espa Jovem

Caixa de Questões

Ação de Sensibilização sobre Hábitos de Higiene

Ação de Sensibilização sobre Hábitos

h) Recolher e Tratar as

Questões;Esclarecer as questões

h) Levar os alunos a terem comportamentos corretos de higiene

h) Levar os alunos a terem comportamentos

Comunidade escolar

Alunos Ensino Básico

Comunidade escolar

3º ESPA

3º ESPA

3º ESPA

Grupo de Recrutamento Alimentares Educação Física

alimentares saudáveis

Espa Jovem

Directores de Turma

Espa Jovem

Jaqueline Cruz


Aplicação do Programa "Educação Sexual em Meio Escolar"

Estudo da HBSC em colaboração com a OMS

Criação de um site/blog da BE

h) Sensibilizar para uma sexualidade responsável

h) Comentar conjunto de

questões do inquérito já realizado sobre sexualidade-Pré teste

h) Disponibilizar online os recursos da BE (catálogo, listas bibliográfias, listas de vídeos …)


A 60 alunos com 15 anos de

idade


3º

1º, 2º e 3º

ESPA

ESPA

Biblioteca

0,00 € 0,00 €










Sílvia Martins

Projeto Fénix

Biblioteca Escola


Valter Venâncio

Biblioteca Escola

Edite Marques

Lúcia Silva

Biblioteca Escola

Cristina Cosme

Biblioteca Escola

Parceria com o projeto Fénix

Dinamização do Facebook numa perspectiva curricular

Ciclo de Cinema Lúdico e documental

Divulgação do Acervo: “Destaques da Quinzena”

b) Utilizar recursos da

biblioteca em situação curricular. Promover competências de literacia de informação, no domínio da consulta de obras de referência (dicionários, enciclopédias…) e na abordagem de modelos de literacia de informação.

b) Utilizar as ferramentas sociais TIC para promover aprendizagens. Criar dinâmicas de trabalho colaborativo entre o grupo turma.

h) Promover a mostra de

filmes relacionados com conteúdos curriculares e outros de caráter lúdico.

h) Divulgar a coleçãoda

biblioteca. Promover a leitura e o visionamento de filmes relacionados com obras literárias.

Alunos das turmas Fénix

alunos e

professores da turma do

8º 3ª



1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

1º, 2º e 3º

Biblioteca

Biblioteca

biblioteca

biblioteca

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €










Lurdes Amoroso

Carlos Dias

Rui Pacheco

Eduarda Araújo

Marília Brito

Cristina Cosme

Margarida Alvarez

Carlos Rodrigues

Tratamento do Acervo

•¾Catalogação •¾Classificação •¾Indexação •¾Monitorização do Catálogo •¾Digitalizações •¾Monitorização das Digitalizações

•¾Conversões VHS – DVD •¾Backups

h) Proceder à gestão do acervo da BE Registos de entrada dos recursos. •¾Catalogação •¾Classificação •¾Indexação •¾Monitorização do Catálogo •¾Digitalizações •¾Monitorização das Digitalizações •¾Conversões VHS – DVD •¾Backups


1º, 2º e 3º

biblioteca

Espa Jovem

Equipa de Aventura Soc

Espa Jovem

Dra. Isabel Riscada

Projeto RICH (Projeto ligado à alimentação).

Sessão Plenária "Cancro do colo do útero"

h) Apresentar e debater os resultados/conclusões.

c) Prevenir o cancro. Identificar fatores de risco.

Professores ESPA

Alunos ESPA

Espa Jovem

Direcção Executiva

Espa Jovem

Convidados

Ação de Formação

"Conversas soltas"

c) Analisar e refletir sobre a

intervenção preventiva nos diferentes contextos de intervenção/mediação no espaço escolar.

c) Debater temáticas do interesse dos jovens.

Assistentes operacionais

Alunos

ESPA

3º ESPA









Espa Jovem

Biblioteca Escola

Alunos 12º CT1 e CT2

Espa Jovem

Espa Jovem

ACES de Odivelas

Programa "SOBE"

Sessões de Trabalho (trabalho de pares).

Atendimento

Ação de Formação

h) Alertar para a

importância de uma boa higiene oral. Divulgar procedimentos relacionados com a saúde oral.

Promover as competências da leitura em torno da temática da saúde oral.

h) Reconhecer a importância de uma sexualidade "informada" e "responsável". Conhecer as modificações morfológicas e fisiológicas que ocorrem na puberdade.

h) Prestar esclarecimento, acompanhar, fazer triagem de problemas, atender Diretores de Turma, encaminhar situações problema.

h) Ensinar como trabalhar

com alunos com deficiência.

Alunos

Alunos do 9º ano

Comunidade escolar

Assistentes operacionais

3º ESPA

3º ESPA

3º ESPA

ESPA

0,00 € 0,00 €





"Cantinho da Saúde"

Projeto "Nós por Dentro" ACES Odivelas

Concurso "Ler em Português"





Espa Jovem

Biblioteca Escola

Espa Jovem

Dr.ª Ivone Patrão e Dr.ª Rita


Helena Resende (Bibliot

Sara Fonseca (12º CT1)

Andresa Marques (10º L

Rede de Bibliotecas esc (RBE)

h) Divulgar temáticas no

Proporcionar aos alunos colocarem as suas dúvidas, na caixa de questões.

h) Discutir casos

encaminhá-los. Informar sobre atividades no âmbito da saúde do adolescente.

h) Dinamizar os alunos a participar em eventos

organismops nacionais e internacionais.

Comunidade

Professores

alunos

3º

3º

1º, 2º e 3º

ESPA

ESPA

biblioteca

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €





Atividades relacionadas com o "elemento fogo": acampamento para a comunidade escolar com bonfire (num espaço a definir);

- Falar com o Chapitô e planear um workshop de manuseamento do fogo.

Mostra das atividades realizadas no âmbito do projeto. Lipdup (tipo de vídeo que combina sincronização labial e dobragem de áudio para produzir um videoclipe musical).

Encontro mensal com os textos: “CONHECER, LENDO”





4 REASONS


d) Juntar a comunidade

ambiente seguro e divertido de comunicação e convívio, em torno do bonfire.

comunidade

3º a definir

0,00 €

4 REASONS

Biblioteca Escola

Eco-Escolas


h) Partilhar as atividades

parceiros do projeto à comunidade escolar.

comunidade

parceiros

3º ESPA 0,00 € 0,00 €


Ana Paula Dantas

Cristina Bastos


h) Apresentar textos de diferentes áreas do saber

"tertuliar". Aproximar os pais da

leitura e à partilha de informações e opiniões.

Pais, professores

membros da comunidade

2º e 3º biblioteca 0,00 € 0,00 €









Biblioteca Escola

Direção Executiva

Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

António Realinho


Sílvia Martins


Ercília Ferreira - PTE

Amir Sacoor - PTE

Hermínia Afonso - PTE

Eugénia Castro - PTE

Aquisição de Material de Desgaste: 1 Cola; 2 fita cola; 1 resma de papel A3 e 1 A4; e 10 cartolinas.

Comemorações dos 25 anos da ESPA

Sala de Estudo

Projeto Fénix

Equipa PTE

h) Operacionalizar a gestão da biblioteca.

h) Divulgar o percurso da ESPA ao longo de 25 anos

h) Promover estratégias para a superação de dificuldades de aprendizagem dos alunos do terceiro ciclo

h) Promover estratégias

para a superação de dificuldades de aprendizagem dos alunos do terceiro ciclo

h) Providenciar a

manutenção e conservação dos equipamentos informáticos


Comunidade Escolar

alunos do terceiro ciclo

7º2ª, 7º3ª e 7º4ª

comunidade escolar

1º,2º e 3º

1º e 2º

1º, 2º e

3º

1º, 2º e 3ª

1º, 2º e 3º

biblioteca

ESPA

sala de

estudo e outros

espaços

espaços do projeto

ESPA

27,72 € 0,00 €

100,00 €

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €

0,00 €





(D.L 3/2008 de 7/01)- Elaborar e colaborar na realização materiais didácticos, documentação, para registo das medidas e estratégias aplicadas.Educação EspecialPromover a flexibilidade dos currículos e aplicação de estratégias individualizadas e persona

Seminário: Tema a definir.

Inter-turmas de Voleibol





Manuela Bernardo - Ap Educativos

h) INCLUSÃO EDUCATIVA E SOCIAL

ALUNOS PROFESSORE

1º,2º e 3º

ESPA 0,00 € 0,00 €

Promoção de uma Escola S Inclusiva PAIS

ENCARREGA

Promover a inclusão do DOS jovem na escola e na DE sociedade: EDUCAÇÃO “Responder às necessidades educativas COMUNIDA especiais dos alunos com DE limitações significativas EDUCATIVA ao nível da atividade e da EM GERAL participação d

João Calca c) Orientado para o desenvolvimento da

Grupo de recrutament

2º E.S.P.A. 0,00 € 0,00 €

Educação Física na o 620 escola, baseados na caracterização da escola.

Isabel Teixeira e) Promover novas experiências e aquisição

Comunidade Escolar.

2º E.S.P.A. 0,00 € 0,00 €

de conhecimentos no âmbito das disciplinas técnicas do curso Tecnológico de Desporto.









João Calca

Alda Braz

Alda Braz

Isabel Mendes

Paula Désirat

Seminário: Tema a definir.

Ida ao teatro

Visita de estudo a Sintra

Museu Nacional de Arte Antiga

c) Orientado para o

desenvolvimento da Educação Física na escola, baseados na caracterização da escola.

f) Motivar para o estudo do texto dramático.

a) Contextualizar as obras

literárias dos programas curriculares.

a) 1 - Estimular o apreço pelo património cultural; 2 - Motivar para o estudo das vertentes culturais da herança renascentista; 3 - Contactar com a arte da época do Renascimento.

Grupo de recrutament

o 620.

10ºLH1, 11ºLH1, 11ºLH2, 11ºCT1

10ºLH1, 11ºLH1, 11ºLH2, 11ºCT1

Alunos do 9º Ano

2º E.S.P.A

2º Lisboa

2º Sintra

2º Museu das

Janelas Verdes

0,00 € 0,00 €

0,00 € 15,00 €

0,00 € 15,00 €

0,00 € 5,00 €

Maria Rosário Luís

Paula Désirat

Isabel Madeira

Ida ao Teatro f) 1 - Desenvolver o gosto

pelo gènero dramático; 2- Compreender o sentido do texto dramático em estudo; 3 - Assitir à representação integral da peça em estudo.

Alunos de 8º Ano

2º 0,00 € 10,00 €





Programa a "Empresa"- Junior Achievement.

Divulgação do modelo PLUS

Semana da Leitura

•¾Exposição do acervo segundo esta temática; •¾Leitura de textos relacionados com a temática, realizada por funcionários, professores e alunos; •¾Convidar escritor que tenha escrito obras neste domínio.





Ilda Lopes Costa h) Identificar as questões fundamentais do

Técnico Comercial -

2º Póvoa de Santo

0,00 € 0,00 €

processo de criação e 1 Ano TC Adrião construção de ideias. Identificar fontes de oportunidades de inovação


b) Promover a utilização de um modelo literacia de

professores e alunos

2º biblioteca 0,00 € 0,00 €

Informação. Fomentar a elaboração de trabalhos de pesquisa de uma forma sustentada e planeada.

Biblioteca Escola h) Desenvolver a semana da Comunidade 2º biblioteca 3,39 € 0,00 €

Outros Colaboradores temática o “mar”. em geral

•¾Exposição do acervo segundo esta temática; •¾Leitura de textos relacionados com a temática, realizada por funcionários, professores e alunos; •¾Convidar escritor que tenha escrito obras n









4 REASONS

Eco-Escolas

Biblioteca Escola


Clube Europeu

Filomena Faria

Alcina Chaves

António Realinho

Espa Jovem


Atividades relacionadas com o "elemento terra": - Limpar a escola; - “Arranjar” testemunhos de pessoas idosas que tenham hortas;

- Plantar uma árvore; - Criação de hortas urbanas.

A defesa dos Direitos Humanos

VISITA AO TEATRO D. MARIA II E / OU IDA AO TEATRO (preferencialmente representação de “Frei Luís de Sousa” )

Sessões sobre VIH/SIDA Toxicodepências

h) Inspirar a comunidade e

dar um exemplo de uma atitude cívica e correta.

h) Saber quais os fundamentos inerentes ao Estatuto do Aluno

a) Perspetivar os

lugares/espaços literários no espaço real. Desenvolver o prazer pelo espetáculo teatralr conhecimentos do módulo 7.


População local e

comunidade escolar.

Alunos do Ensino

Básico e Secundário

Alunos de Português do 2ºano

profissional

Comunidade escolar

2º ESPA e Povoa de

Santo Adrião

2º ESPA

2º LISBOA

2º ESPA

0,00 € 0,00 €









Espa Jovem


Directores de Turma


Espa Jovem

Espa Jovem




Programa Pessoa - sensibilização para estilos de vida saudável Projeto de intervenção na área da sexualidade e promoção da saúde

Sensibilização sobre Prevenção do uso e abuso de álcool

h) Sensibilizar para

comportamentos de vida saudáveis



h) Compreender que o consumo de álcool afeta os processos vitais e as relações interpessoais.

3º Ciclo

Comunidade escolar

Alunos

2º ESPA

2º ESPA

2º ESPA

Espa Jovem Caixa de Questões Recolher e Tratar as Questões;Esclarecer as questões

Comunidade escolar

2º ESPA

Espa Jovem

Enfermeira

Espa Jovem



h) Levar os alunos a terem

comportamentos corretos de higiene



Comunidade escolar

2º ESPA

2º ESPA



Espa Jovem

Directores de Turma




2º ESPA










Margarida Fonseca sant

Biblioteca Escola

4 REASONS


Biblioteca Escola

Oficina de escrita criativa

Atividades relacionadas com o "elemento Ar": Workshops sobre a criação de papagaios

b) Adquirir técnicas de

promoção de escrita criativa. Aprender/treinar situações que contribuem para desconstruir a ideia que escrever é difícil.

b) Compreender melhor o funcionamento dos objetos aerodinâmicos.

Professores e alunos

Colégio Integrado

Monte Maior.

2º Biblioteca

2º Colégio Integrado Monte

Maior.

0,00 € 5,00 €

0,00 € 0,00 €


Biblioteca Escola

Espa Jovem

Convidados

Espa Jovem

Biblioteca Escola

Feira do Livro Banda Desenhada

"Conversas soltas"

Programa "SOBE"

h) Divulgar livros específicos para o público jovem. Promover hábitos de contacto com o livro.

c) Debater temáticas do interesse dos jovens

h) Alertar para a importância de uma boa higiene oral. Divulgar procedimentos relacionados com a saúde oral. Promover as competências da leitura em torno da temática da saúde oral.

Alunos

Alunos

Alunos

2º Biblioteca e Átrio da

escola

2º ESPA

2º ESPA

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €









Espa Jovem

Espa Jovem

Espa Jovem

Biblioteca Escola

Espa Jovem


Elisabete Alexandre

Fátima Guerra

Isabel Bordonhos

EspaemPalco

Atendimento

Rastreio da visão



Casting para o concurso "Há Talentos na Espa"

h) Prestar esclarecimento,

acompanhar, fazer triagem de problemas, atender Diretores de Turma, encaminhar situações problema.

h) Identificar situações e encaminhar.

h) Divulgar temáticas no

âmbito da saúde. Proporcionar aos alunos colocarem as suas dúvidas, na caixa de questões.

h) Discutir casos

apresentados e encaminhá-los. Informar sobre atividades no âmbito da saúde do adolescente.

h) Descobrir talentos na Espa; Desenvolver a criatividade dos alunos

Comunidade escolar

Comunidade escolar

Comunidade escolar

Professores

Comunidade escolar

2º ESPA

2º ESPA

2º ESPA

2º ESPA

2º Espa

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €









Isabel Teixeira

Victor Guerra

João Barros



Helena Resende (Bibliot

4 REASONS


Inter-turmas de Futsal

Itinerário Religioso

Sessão de formação de utilizadores

Sessões de Formação de Literacia Informática

Atividades relacionadas com o "elemento água": apresentação da performance “Despoluashi” e workshop de canto (músicas do projeto).

e) Promover novas

experiências e aquisição de conhecimentos no âmbito das disciplinas técnicas do curso Tecnológico de Desporto.

a) Compreender os diferentes credos religiosos

b) Fomentar a utilização dos recursos da biblioteca, sobretudo, aos novos alunos

b) Formar os utilizadores ba

BE na plataforma Diigo – Bookmark social- Prezi e outras ferramentas informáticas

b) Sensibilizar as crianças e

jovens para a preservação da água, através de canções.

Comunidade Escolar.

Alunos do 8º e 9º anos

de escolaridade

Equipa da BE e turmas do 7º ano e

10º anos

equipa da BE, alunos do ensino básico e

secundário

Escolas EB1 Barbosa do

Bocage e Quinta de S.

José.

1º E.S.P.A.

1º Lisboa

1º Biblioteca

1º biblioteca

1º Escolas EB1

Barbosa do Bocage e Quinta de São José.

0,00 € 0,00 €

5,00 €

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €









Biblioteca Escola

Direção Executiva

Espa Jovem


Espa Jovem

Aquisição de 3 livros técnicos para o Tratamento documental da BE: Manual UNIMARC: formato bibliográfico Regras portuguesas de catalogação; e CDU : Classificação Decimal Universal (e-book)

Divulgação-Dia do Medicamento

Dia Mundial da Luta Contra a SIDA

h) Proceder ao tratamento

documental da coleção da bibliteca.

g) Alertar a comunidade escolar para a perigosidade da utilização abusiva do medicamento e da automedicação.

g) Prevenir comportamentos de risco

equipa da biblioteca



1º biblioteca

1º ESPA

1º ESPA

41,30 €

Espa Jovem


Espa Jovem

Sessões sobre VIH/SIDA Toxicodepências

Programa TOP Encaminhamento de


h) prevenir/Tratar a obesidade

Comunidade escolar

Alunos dos 14 aos 17

1º ESPA

1º ESPA e Universida

Grupo de Recrutamento jovens Educação Física


anos de Lusófona









Espa Jovem


Directores de Turma


Espa Jovem

Espa Jovem

Programa Pessoa - sensibilização para estilos de vida saudável Projeto de intervenção na área da sexualidade e promoção da saúde

Sensibilização sobre Prevenção do uso e

h) Sensibilizar para

comportamentos de vida saudáveis



h) Compreender que o consumo de álcool afeta

3º Ciclo

Comunidade escolar

Alunos

1º ESPA

1º ESPA

1º ESPA

Grupo de Recrutamento abuso de álcool Educação Física



os processos vitais e as relações interpessoais.

Espa Jovem

Espa Jovem

Enfermeira

Espa Jovem

Caixa de Questões



h) Recolher e Tratar as

Questões;Esclarecer as questões

h) Levar os alunos a terem

comportamentos corretos de higiene


Comunidade escolar


Comunidade escolar

1º ESPA

1º ESPA

1º ESPA



Espa Jovem

Directores de Turma




1º ESPA










Lurdes Amoroso

Edite Marques

Biblioteca Escola

Espa Jovem

Convidados

Espa Jovem

MASTERDENTAL

Espa Jovem

Centro de Saúde

Espa Jovem

Biblioteca Escola

Feira do Livro de Natal

"Conversas soltas"

Programa "Sorriso Master Escolas" Rastreio e encaminhamento.

Rastreio de Saúde Oral

Programa "SOBE"

h) Divulgar o livro. Promover hábitos de contacto com o livro.

c) Debater temáticas do interesse dos jovens

h) Idnetificar e encaminhar situações problemáticas.

h) Alertar para a importância de uma boa higiene oral (oferta do "Cheque Dentista").

h) Alertar para a

importância de uma boa higiene oral. Divulgar procedimentos relacionados com a saúde oral. Promover as competências da leitura em torno da temática da saúde oral


Alunos

Comunidade escolar

Alunos com 15 anos

Alunos

1º Átrio da escola e biblioteca

1º ESPA

1º ESPA

1º ESPA

1º ESPA

0,00 € 0,00 €

0,00 € 0,00 €





Atendimento







Espa Jovem h) Prestar esclarecimento, acompanhar, fazer

Comunidade escolar

1º ESPA

triagem de problemas, atender Diretores de Turma, encaminhar situações problema.

Espa Jovem h) Divulgar temáticas no Comunidade 1º ESPA 0,00 € 0,00 €

Biblioteca Escola Proporcionar aos alunos colocarem as suas dúvidas, na caixa de questões.

Espa Jovem h) Discutir casos Professores 1º ESPA


encaminhá-los. Informar sobre atividades no âmbito da saúde do adolescente.

Plano Anual de Atividades 2012- 2013espa.edu.pt/ExtraJoomla/Fundamentais/PAA... · 7º e 10º LH2...

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