1. GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO DIRETORIA DE ENSINO - REGIO DE PIRASSUNUNGA E.E. Lauro Barreira- Municpio: Santa Cruz das Palmeiras -SP E-mail: e021519a@see.sp.gov.br - Tel/Fax:19-3672-1352/3672-1302/3672-4083 IDENTIFICAO: Tema: Pequenas aes transformam o Planeta em Sustentvel! Professores envolvidos: Silvely Maria Aparecido Baptista, Haroldo Jos Rocha Santoro, Angela Emilia Bertazo Nantes e Ana Paula Ribeiro. Disciplinas: Geografia, Cincias e Arte. Local: Escola Estadual Lauro Barreira Turmas envolvidas: 8 ano A e 8 ano B. Pblico Alvo: Escola e Comunidade. Data da conferncia e Planejamento das aes: 29 de agosto 2013. FOCO DA AO: Atitude de Reciclar para diminuir a quantidade de lixo, priorizando a coleta seletiva, modificando hbitos, costumes e valores em relao ao consumo e descarte do lixo. JUSTIFICATIVA: A escola um bom lugar para se aprender sobre a importncia de descartar o lixo corretamente, visto que um dos grandes problemas ambientais o lixo. Propomos com esse plano de ao trabalhar com atitudes, mudanas de hbitos, costumes e com formao de valores e conceito em relao ao consumo e descarte do lixo, buscando sensibilizar os alunos sobre a importncia da reciclagem e reutilizao como recursos pedaggicos, pufes de garrafa pet, horta suspensa e sabo com leo descartado. Na escola temos concentrado a ateno de alunos, pais de alunos, professores, equipe escolar e pessoas da comunidade para a questo ambiental, uma vez que a temtica evidencia as interrelaes e a interdependncia dos elementos da natureza na constituio e na manuteno da vida no planeta. OBJETIVOS: Conceituar o que reciclagem Reconhecer a importncia da reciclagem para o nosso planeta; Diferenciar os tipos de lixos que existem;

2. Reconhecer as cores das latas de lixos reciclveis; Reutilizar embalagens para a confeco de recursos pedaggicos, fantoches, horta suspensa, etc.. Mostrar a importncia de separar o lixo; Orientar os estudantes a diferenciarem o que lixo orgnico e o que lixo seletivo; Informar os alunos a dar o destino correto a lixos slidos, como lmpadas fluorescentes e de mercrio, baterias de celular, pilhas, etc.. Ensinar a forma correta de descartar o leo de cozinha saturado, evitando danos rede hidrulica de construes e sem poluir o meio ambiente; Criar uma conscincia ambiental nos estudantes; Promover a conscincia ambiental dos pais e comunidade por intermdio dos alunos da escola. Conscientizar e comprovar que a preocupao com o meio ambiente e a sua qualidade depende das atitudes de todos ns. Tudo o que acontece no mundo, seja no meu pas, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Ento, eu preciso participar das decises que interferem na minha vida. Hebert de Souza, o Betinho PARCERIA: Casa da Agricultura pertencente ao Estado de So Paulo, localizada nesta URBE. AES: SABO CASEIRO feito com leo de cozinha descartado para ser doado s famlias dos alunos, utilizado na prpria U.E. e doaes a instituies carentes; HORTA SUSPENSA plantio de mudas de hortalias e ervas medicinais em garrafas pet; FANTOCHES reutilizao de caixa longa vida; PUFES confeccionados com garrafas pet; RECICLAGEM DE PAPEL bloquinho feito a partir de papeis descartados pelos alunos; Reaproveitamento de partes dos legumes; Transformao de pneus descartados em jardineiras a serem utilizados no jardim da Escola. Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma nova reverncia face 3. vida, pelo compromisso firme de alcanar a sustentabilidade, a intensificao da luta pela justia e pela paz, e a alegre celebrao da vida. (O texto da Carta da Terra) O tempo no est do nosso lado. Agora estamos em um ponto em que, simplesmente, temos que comear a fazer as coisas que vo garantir a sobrevivncia e a sustentabilidade da vida na Terra como a conhecemos. (Maurice Strong, 2012). REFERNCIAS: - Currculo da SEESP caderno do Professor e do aluno Geografia volume 3 - 8 ano. -Material Com Vida: http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaoambiental/comvida.pdf - Vamos cuidar do Brasil com escolas sustentveis: educando-nos para pensar e agir em tempos de mudanas socioambientais globais / Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao, Diversidade e Incluso, Ministrio do Meio Ambiente; elaborao de texto: Tereza Moreira. -- Braslia: A Secretaria, 2012. - Educao ambiental. 2. Responsabilidade ambiental. 3. Educomunicao. I. Lopes, Grcia. II. Melo, Teresa. III. Barbosa, Neusa. IV. Brasil. Secretaria de Educao Continuada, -- Alfabetizao, Diversidade e Incluso. V. Brasil. Secretaria de Articulao Institucional e Cidadania Ambiental. -Parmetros Curriculares Nacionais do Ensino Mdio, Braslia. -Mini Dicionrio Aurlio, PNDL, Editora fronteira, 2002. -A Sociedade do Lixo - Os Resduos, a Questo Energtica e a Crise Ambiental, Paulo J. Figueiredo, Ed. Unimep. -Do Nicho ao Lixo - Ambiente, Sociedade e Educao, F. Scarlato e Joel Pontn, Ed. Atual. - http://www.cartadaterrabrasil.org/prt/text.html 4. Alunos, professores, comunidade na sala de Leitura na IV Conferncia Nacional InfantoJuvenil pelo Meio Ambiente rvore dos sonhos com as aes (da esquerda para direita: Prof Silvely, Delegado Paulo Roberto Silva Reis 8 ano B, Suplente Maria Eduarda Baptista 8 ano B, Prof Angela, Prof Haroldo e Me de aluno: Sandra).