Ministério da Educação

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Pró-Reitoria de Ensino

Coordenação de Educação a Distância do IFB

PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO

Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Módulo: I Período Letivo: 2015-2 Disciplina: Português Carga Horária Total: 40 h Período: 05/10/2015 a 14/11/2015 Professor-Pesquisador: Cleuma Ferreira de Almeida E-mail: cleumalmeida@gmail.com

EMENTA Gramática (morfologia, concordância verbal, regência verbal, crase, acentuação, ortografia); Produção de texto; Redação técnica; Interpretação de texto; Atas de reunião; Ofícios.

OBJETIVOS Geral: Desenvolver habilidades de leitura, compreensão, produção textual e reconhecimento diferentes linguagens e gêneros textuais.

Específicos: Ler e compreender textos de distintos gêneros;

Ler e reconhecer diferentes linguagens textuais;

Trabalhar diferentes tipos de textos de modo a facilitar o processo de ensino-aprendizagem;

Produzir diferentes textos relacionados à área profissional com correção, adequação e eficácia.

METODOLOGIA DE ENSINO Os conteúdos da disciplina serão desenvolvidos por meio de estratégias didático-pedagógica diferenciadas, numa abordagem cognitivista, humanista e sócio-cultural, incluindo:

Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);

Estudo do material didático;

Exercícios direcionados ao conteúdo estudado, realizados no moodle;

Produção textual realizado no AVA.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Carga

Horária Semana Descrição do Conteúdo

10 horas

01 Linguagem Variedade linguística Redação técnica – parte I

10 horas

02

Figuras de linguagem e vícios de linguagem Texto Textualidade Redação técnica – parte II Tarefa prática: Resenha. - Deve ser digitada no moodle, disponível no AVA do dia 26/10 a 02/11.

Atividade Autoinstrutiva 1 – com conteúdo da Apostila 01 e 02. Disponível no

AVA do dia 26/10 a 02/11. - Questões variadas: múltipla escolha, verdadeiro/falso e pequenas respostas. - São duas tentativas, aproveite a primeira tentativa para responder as questões lendo o texto e marcando as dúvidas, após procure tirar as dúvidas e fazer a segunda tentativa. Será considerada a maior nota.

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- Atenção aluno: Se você tem tempo que estudou, recomenda-se a leitura do livro da rede E-TEc ou das aulas 11 a 15 (especialmente), esse conteúdo é fundamental para a produção de um bom texto. As vídeo-aulas 11 a 15 também estará disponível no AVA.

10 horas

03

Tipologia textual Gêneros textuais Construção textual

Redação técnica – parte III

Tarefa prática: Redação. - Deve ser digitada no moodle, disponível no AVA do dia 02/10 a 09/11.

Atividade Autoinstrutiva 2 – com conteúdo da Apostila 01, 02 e 03. Disponível

no AVA do dia 02/11 a 09/11. - Questões variadas: múltipla escolha, verdadeiro/falso e pequenas respostas. - São duas tentativas, aproveite a primeira tentativa para responder as questões

lendo o texto e marcando as dúvidas, após procure tirar as dúvidas e fazer a

segunda tentativa. Será considerada a maior nota.

10 horas

04 Prova Final

AVALIAÇÃO Semana Data prevista Atividade Valor

01 26/10/2015 Fórum 1: Resenha 1,0 26/10/2015 Atividade Autoinstrutiva 1 – Apostila 1 e 2 1,0

02 02/10/2015 Fórum 2: Redação. 2,0 02/10/2015 Atividade Autoinstrutiva 2 – Apostila 3 e 4 2,0

03 11 a

14/11/2015 Prova Final On-line. 4,0

Total Categoria 1: 10,0 A avaliação do Trabalho Interdisciplinar será determinado por meio de projeto conjunto entre as três disciplinas iniciais e as três disciplinas finais do Módulo, que terá registro parcial e final conforme segue.

05/12/2015 Trabalho interdisciplinar entre as 3 disciplinas iniciais: Metodologia em EaD, Português e Introdução à Segurança do Trabalho (Parte 1): ex. a definir.

10,0

18/03/2015 Trabalho interdisciplinar entre as 3 disciplinas finais: Controle da qualidade total, Industria da Construção Civil, Gestão da Segurança do Trabalho (Parte 2): ex. a definir.

10,0

Total Categoria 2 (a cada 3 disciplinas): 10,0

NOTA FINAL DA DISCIPLINA

Categoria 1 + Categoria 2

-----------------------------------------

2

Prova de recuperação será no fim do módulo (substitutiva) 10,0

RECURSOS DIDÁTICOS

Computadores; Vídeo-aula; Projetor; Internet: Vídeos da Plataforma, Atividade Nos Fóruns e Exercícios no Moodle. Textos Didáticos;

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Livros.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA CANSIAN, G. L.; PORRUA, R. P. D. Português. Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil). Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2011. CEREJA, William Robero; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português Linguagens: Literatura, produção de texto e gramática. São Paulo: Atual, 2006.

AMARAL, E.; ANTÔNIO, S.; PATROCÍNIO, M. F. do. Novo Manual Nova Cultural - Redação – Gramática Literatura - Interpretação de Texto. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2000. LOPES, Glaucia; PORRUA, Regiane Pinheiro Dionísio. Língua Portuguesa I. Instituto Federal, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

TELLES, Vinícius. Curso Prático de redação e gramática aplicada. 4ª ed. Curitiba: Bolsa Nacional do livro, 1984. MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental. São Paulo: Atlas, 2000.

RODRIGUES, F. S. Apostila de comunicação técnica – português. Araranguá: Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, 2009. Disponível em: <https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/images/f/f2/APOSTILADECOMUNICACAO.pdf>. Acesso em: 20 set. 2015. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação, referências, elaboração. Rio de Janeiro, 2002. BRASIL. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. rev. e atual. Brasília, 2002.

VALIDAÇÃO

Homologado pelo coordenador do Curso Técnico em na reunião do dia _____/_____/2015.

Cleuma Ferreira de Almeida

Nome do professor Professor(a)-Pesquisador(a)

Nome do coodenador Coordenador(a) de Curso