Planos

Atividade 01 - Pega-pega com jornal

Organização: Alunos em duplas segurando nas extremidades de uma folha de jornal

cada dupla pelo espaço delimitado pelo professor.

Execução: O professor escolhe uma dupla para pegar (perseguir), porém não podem

soltar ou rasgar a folha do jornal, quem fizer isso, passará a ser a dupla pegadora.

Ao comando inicia-se um pega-pega tradicional com as regras dito a cima.

Variações:

Organização: espalhados pela quadra, cada qual com 4 pedaços de jornal.

Execução: Cada aluno ganhará 4 folhas de jornal/revista com isso eles deverão

colocar uma folha em cada lado do corpo (frente, trás e laterais). Na atividade os

alunos deverão roubar o jornal dos outros colegas, mas sempre uma folha por vez.

Atividade 02 - Chapeuzinho verde: grampos de roupas

Organização: Os alunos distribuídos em duplas onde terão um grampo de roupas,

que estará no meio que será pego por um dos alunos.

Execução: Uma história é contada e toda vez que a palavra verde for dita, os alunos

deveram pegar o objeto que esta a sua frente.

Atividade 03 - Soma dos bambolês: bolinhas de meia

Organização: Alunos distribuídos em três colunas.

Execução: lançarão a bolinha de meia em direção aos bambolês que estarão à

frente de sua coluna, para que seja feita a somatória dos acertos, cada bambolê ira

ter um valor determinado pelo professor. O objetivo será acertar dentro do bambolê,

imaginando qual será o que mais valerá pontos, logo após todos terem lançado a

bolinha de meia o professor revela qual dos bambolês era o que mais valiam pontos.

Variações: com isso elabora questões para os alunos resolverem, trabalhando a

matemática.

Atividade 04 – Bets

Materiais: garrafa pet e bolinha de meia

Organização: Este jogo é jogado por duas Duplas, sendo que uma tem o Taco

(rebatedores) e a outra a Bola de meia (lançadores).

Execução: A Dupla que possui a bola de meia tem por objetivo derrubar a "casinha"

(feita de garrafa pet), através do lançamento da bola de meia, conquistando assim

os "betes". Cada casinha é separada por uma distância de 20 metros. Uma

circunferência de 60 centímetros de diâmetro é desenhada em volta de cada

casinha. Cada jogador da dupla que está com o "bete" fica posicionado em uma

casinha, com o bete sempre tocando o chão dentro da circunferência da casinha

(esta posição é referenciada como "taco no chão"), e devem rebater a bola, sendo

que durante o tempo que a dupla adversária corre atrás da bola, a dupla que rebateu

pode ficar trocando de lado no campo, sempre batendo os tacos no meio da quadra

e sempre encostando o taco na circunferência da casinha, fazendo assim um ponto

para cada vez que bater os tacos no meio da quadra. O ponto só é válido se os

jogadores após baterem os tacos alcançarem a circunferência da casinha. Se a

Dupla que correu atrás da bola derrubar a "casinha" ou "queimar" os que estão com

os bets, ou seja, acertar a bolinha nos rebatedores antes de voltarem a suas

respectivas casinhas, esta dupla ganha os bets.

Atividade 05 - Vai e vem

Material: fio de varal, 2 garrafas pet, fita adesiva e tesoura sem ponta.

Desenvolvimento: Com a tesoura sem pontas, corta-se as garrafas pet cerca de um

palmo de seu bocal. Após pega-se o fio de varal e dobra-o ao meio, cortando-o em

um tamanho adequado para o tamanho dos alunos. Depois disto feito, as

extremidades do varal deverão ser passadas de dentro para fora no bocal dos litros,

de forma que os dois possam ser encaixados e colados em seu redor com a fita

adesiva.

Execução: A brincadeira do vai e vem funciona com dois alunos, um em cada

extremidade dos fios de varal, de forma um aluno abra seus braços, fazendo com

que a garrafa vá para o lado do colega com os braços fechados, que abrirá os

braços, e assim sucessivamente.

Atividade 06 - Casinha

Organização: O professor de frente para turma que estará em formação de semi-

círculo.

Execução: O professor fala bem baixinho e executa de acordo com a fala, gestos

bem pequenos. Dizendo:

- Eu tenho uma casinha (todos repetem e executam os movimentos)

Pequenina, assim, assim, assim

Para entrar nela eu bato assim, assim, assim,

Ela tem uma chaminé que sai fumaça assim, assim, assim

Para engraxar os meus sapatos eu faço assim, assim, assim

O professor irá aumentando a tonalidade da voz e também o tamanho dos

movimentos, até que a entoação torne-se grito e o tamanho além das proporções

dos membros superiores.

Atividade 07 – Passa bolinha com garrafa pet (parecido com círculo de fogo)

Organização: todos em círculo cada qual com uma parte de cima do litro

descartável.

Execução: Todos em círculo utilizando apenas a parte de cima do litro descartável,

eles devem passar a bolinha (de tênis, bola de gude, bola de tênis de mesa) para o

colega do lado sem deixá-la cair.

Variação: Alternar o lado de passar a bola, número de bolinhas.

Atividade 08 - Corrida do prendedor de roupa

Organização: organiza-se em colunas (duas ou mais).

Execução: Cada coluna deverá ter cinco grampos de roupa, na ordem da professora

o 1º de cada coluna deve colocar um grampo em cada dedo da mão esquerda virar

para trás tirar os grampos para o próximo da fila fazer o mesmo até todos realizarem

a atividade.

Variação: alternar as mãos, o lado, outra criança tira os grampos.

Atividade 09 - Ritmo

Organização: Confecção dos instrumentos.

Execução: utilizando vários materiais recicláveis os alunos irão confeccioná-los e

depois de prontos irão utilizá-los na bandinha da escola.

Exemplo: colocar pedrinha, areia dentro da lata para fazer chocalho.

Atividade 10 - Futsal com lata de Nescau

Organização: Um aluno por vez ou dois.

Execução: deverá ir chutando uma lata de nescau passar por trás de uma cadeira

localizada em um determinado local da quadra, depois dar a volta em uma segunda

cadeira e por fim passar a latinha por baixo de uma terceira cadeira, sempre

chutando a latinha.

Variação: dominando a lata, fazendo passes, entre outros fundamentos do futsal.

Atividade 11 - Bilboquê

Organização: Cada aluno confecciona o seu bilboquê.

Execução: Utiliza-se de corda de varal ou barbante, um pedaço de madeira (cabo de

vassoura) e uma lata. Cada aluno irá confeccionar o seu brinquedo onde deve fazer

um furo no funda lata para amarrar uma ponta do barbante, a outra ponta amarra em

um pedaço de cabo de vassoura para que a latinha possa ficar pendurada.

Outra forma de confeccionar

Material: garrafa pet, barbante, jornal.

Desenvolvimento: Corta-se primeiramente a garrafa pet na altura de seu gargalo, por

segundo corta-se o barbante com cerca de 30 centímetros. Após os materiais

estarem cortados, deve ser feita uma bolinha de jornal. Amarra-se uma das

extremidades do barbante no bocal da garrafa e na outra extremidade deve ser

colada a bolinha de jornal.

Execução: A brincadeira funciona de forma que o aluno terá de colocar a bolinha de

jornal dentro da garrafa sem que a encoste com as mãos.

Atividade 12 - Cróqueti

Organização: Individual ou em duplas.

Execução: coloca várias latinhas ou garrafas pet espalhadas pela quadra, onde os

alunos deverão com um taco de bets rebater em uma bolinha fazendo com que a

mesma passe pelo meio dos litros para poder continuar a atividade, se acaso não

acerte na primeira o colega pode ajudar como forma de cooperação.

Atividade 13 - Vôlei com garrafa pet

Organização: Todos os alunos utilizam a parte de baixo da garrafa pet.

Execução: Cada aluno deverá possuir uma garrafa pet onde possa cortar e utilizar

só a parte de baixo da garrafa. Onde na atividade que será desenvolvida o aluno

deverá pegar a bola apenas com o litro, encaixando a bola na garrafa tanto para

receber a bola como para repassar a um colega.

Atividade 14 - Teia de aranha

Organização: será entrelaçado fios de varal, com balões amarrados.

Execução: o aluno terá que passar por baixo e estourar um balão, esse conterá uma

continha de matemática para responder.

Atividade 15 - Pega vareta

Organização: pintar palitinhos de churrasco de varias cores.

Execução: juntar as varetas como se fosse colocar o espaguete na panela, apoiando

o feixe no chão. Abra a mão e deixe as varetas caírem. Atentamente os jogadores

tentam tirar as varetas uma a uma sem tocar nas outras. Sempre que o feixe se

movimentar ou outra vareta for tocado à vez passa para o próximo jogador e assim

sucessivamente, quem tiver mais palitos eventualmente faz mais pontos.

Atividade 16 - História com jornal

Organização: em grupos.

Execução: os alunos receberam jornal, e a professora dará um tema, onde os alunos

deverão escolher um membro do grupo para caracterizar, e após deverão contar

uma história referente ao tema o qual a professora passou.

Atividade 17 - Telefone sem fio

Materiais: latas de extrato de tomate, fio de varal.

Construir um telefone sem fio.

Atividade 18 – Labirinto

Organização: confeccionar um labirinto.

Execução: com a tampa de uma caixa de pizza, e com a outra parte da caixa cortar

em tiras e ir formando um labirinto, na tampa da caixa, o objetivo e fazer com que a

bolinha de gude chegue ao um alvo movimentando a caixa.

Atividade 19 - Cai, não cai

Material: Garrafa pet com furos, palitos de churrasco e bolinhas de gude.

Organização: Os alunos podem fazer esta brincadeira de forma individual, em duplas

ou grupos.

Execução: Os palitos devem ser colocados nos furos da garrafa, atravessando a

mesma. As bolinhas de gude devem ser colocadas sob esse emaranhado de palitos,

que serve para que as bolinhas não cheguem ao fundo da garrafa. A brincadeira

consiste em retirar os palitos sem deixar que as bolinhas caiam.

Variações: Tornar a brincadeira um desafio para os alunos. Retirar mais palitos em

menos tempo ou até que as bolinhas caiam.

Atividade 20 - Basquete de números

Material: Copos de “cup noodles” forrados, bolinhas de papel.

Organização: Em grupos.

Execução: Os alunos devem acertar os copos com as bolinhas de papel. Cada copo

vale uma quantidade de pontos, cada bolinha também. Os alunos devem somar as

pontuações.

Variações: Somar os pontos de toda a turma, com cada aluno ajudando com uma

conta.

Atividade 21 - Não pode pisar na linha

Materiais: Corda de varal ou elástico.

Organização: Estafeta individual.

Execução: Com o auxilio de cadeiras, passar o varal formando um labirinto. Os

alunos devem passar pelo corredor sem pisar ou tocar na linha, utilizando os dedos

das mãos e os pés.

Variações: O aluno fazer o mesmo trajeto levando um objeto, ou em duplas,

segurando a mão do colega.

Atividade 22 - Pescaria seletiva

Materiais: Um pote relativamente grande, sementes coloridas e grampo de roupa.

Organização: Em grupo.

Execução: No pote, serão colocadas sementes coloridas. Os alunos devem com o

grampo de roupa, após o comando do professor, pescar as sementes de

determinada cor.

Variações: Tornar o desafio por tempo.

Atividade 23 - Acerte a garrafa

Materiais: Argolas de jornal coloridas e garrafas pet.

Organização: Em duplas ou grupos.

Execução: Os alunos devem acertar as garrafas pet com suas argolas, sendo que

cada garrafa e cada argola possui uma pontuação. Os alunos devem somar as

mesmas.

Variações: Tornar o desafio por tempo.

Atividade 24 - Potes da surpresa

Materiais: Fundo da garrafa pet (formando um pote), areia, folhas ou grama, pedras,

água, sementes, figuras geométricas em papelão e uma venda.

Organização: Estafeta em grupos.

Execução: Em cada pote será colocado um dos elementos citados acima (água,

folhas ou grama, sementes e areia) e figuras geométricas. A brincadeira consiste em

vendar um aluno, que com a ajuda e orientação dos colegas, deverá chegar ao pote

selecionado por sorteio e retirar a figura geométrica pedida.

Variações: Retirar mais de uma figura de cada pote.

Atividade 25 - Máscara de jornal

Material: jornal, balão, cola, lápis, tesoura sem ponta, tinta guache e pincéis.

Desenvolvimento: Primeiramente deve-se encher o balão até ficar um pouco maior

que o tamanho da cabeça do aluno. Deve-se picar o jornal em pequenos pedaços.

Após, com um pincel, passa-se cola em apenas um dos lados do balão, grudando

assim os pedaços de jornal (este processo deve ser repetido em torno de três vezes,

não sendo necessária a secagem entre os mesmos). Após ser formada uma camada

espessa, espera-se até que o jornal esteja seco, e então estoura-se o balão, que irá

se desgrudar do jornal. Após deve haver o recorte das bordas da máscara, para que

fique do tamanho do rosto do aluno, e com um lápis deve ser demarcado o local

onde serão os olhos; com o mesmo lápis faz-se um furo neste local, onde

posteriormente será recortado. Com a máscara em seu devido formato, inicia-se a

pintura, primeiramente com tinta guache branca para servir de fundo, e depois a

criatividade fica por conta do aluno.

Atividade 26 - Acerte o alvo

Material: caneta, barbante e garrafa pet.

Organização: amarra-se uma caneta na ponta de um barbante de aproximadamente

1 metro e meio (tamanho dependerá da altura dos alunos). Após, amarra- se o

barbante na cintura do aluno, de forma que a caneta que está na ponta fique

pendurada na parte posterior da criança.

Execução: O aluno deverá acertar a caneta no bocal da garrafa pet.

Variação cooperativa: todos com um fio amarrado na cintura que liga a uma caneta

no centro de um círculo, onde coloca uma caneta e deve tentar todos juntos colocar

a caneta dentro do litro.

Atividade 27 – Quebra cabeça divertido

Material: balões e revista.

Organização: Distribuir os alunos em dois ou mais grupos.

Execução: Cada grupo destes terá uma cor de balão, ex: grupo do balão vermelho e

grupo do balão verde; Cada aluno do grupo receberá um balão. Juntos todos os

alunos de um mesmo grupo pegarão uma folha de revista, a qual rasgarão em

inúmeros pedaços. Cada aluno ficará com um pedaço, o qual deverá colocar dentro

de seu balão, e enchê-lo. Após todos os alunos estarem com seus balões cheios,

jogarão os balões para o alto dando toques, e assim trocando de balão com seus

colegas, podendo trocar a cor do mesmo. Após alguns minutos, sob a ordem da

professora os alunos seguram o balão no qual estavam tocando, e se reúnem com o

grupo da cor de seu balão. Logo os alunos devem estourar o balão, pegando o

pedaço de revista que havia dentro dele e tentando montar novamente a imagem

com seus colegas.

Variações: Antes de estourar os balões, explora-lo realizando outras atividades.

Atividade 28 - Pé de lata

Materiais: Duas latas para cada aluno, Corda de varal, Tesoura.

Execução: O professor fará dois furos no fundo de duas latas de tamanhos iguais e

prenderá o barbante, de modo que dê altura aos braços da criança. O aluno terá que

se equilibrar sobre as latas e cumprir um percurso. Poderá ser realizada essa

atividade como forma de estafeta, onde o aluno tem que cumprir um percurso em

menos tempo.

Atividade 29 - Passa bolinha

Material: garrafa pet, dez bolinhas de gude, uma tesoura e fita adesiva transparente.

Desenvolvimento: Começaremos cortando as duas garrafas pets ao meio, usaremos

duas partes superiores da garrafa pet e uma parte inferior, encaixaremos a parte de

cima com a parte da tampa da garrafa virada para baixo em uma das partes de

baixo, e passaremos a fita para colar. Após passar a fita, vamos colocar as bolinhas

de gude dentro da garrafa. Após encaixar a outra parte de baixo no brinquedo, e

passar a fita para fixar, está pronto o brinquedo, que tem como objetivo fazer com

que as bolinhas de gude desçam até o final da garrafa.

Atividade 30 - Quebra-cabeça

Materiais: palito de picolé, revista, cola e tesoura.

Desenvolvimento: pega uma imagem do gosto do aluno. Após, o aluno deverá colar

no verso da imagem aos palitos de picolé, de forma que fiquem todos na mesma

direção, bem próximos (não devem estar encostados, para facilitar na hora do

recorte). Espera-se em torno de uma hora, até que palitos estejam bem fixados no

papel, e secos. Quando secos, deve-se recortar as suas bordas, de forma que a

imagem fique do tamanho de cada palito. Quando pronto o aluno passará seu

quebra-cabeça, já embaralhado para um colega, que fará o mesmo, assim

aumentando a dificuldade na hora da montagem da figura.

Atividade 31 - Confecção de Personagens

Materiais: Grampos de varal, E.V.A, folha sulfite.

Execução: Serão confeccionados personagens com base em histórias infantis, onde

os alunos irão pintar o grampo e com o material de E.V.A. ou folha sulfite, criarão a

forma de tal personagem. Após isso, os alunos podem brincar livremente com o

personagem, criando sua própria história ou contando-a de um livro.

Atividade 32 - Formas Geométricas em Estafeta

Materiais: Diversos palitos de picolé, E.V.A, tinta guache, mesas

Execução: Utilizando os palitos de picolé, os alunos deverão confeccionar as formas

geométricas que forem apresentadas pelo professor. A atividade se dará na ação do

aluno de formar a figura geométrica com o palito de picolé, sendo que os palitos de

cada figura serão pintados de uma mesma cor, alterando-a de figura para figura.

Haverá uma variação de acordo com a faixa etária dos educandos, ocorrendo da

seguinte maneira:

Para os menores, a fim de auxilia-los no momento de construir a forma geométrica,

além das cores que eles já possuem, será escrito nos palitos o nome da figura que

ele compõe e também será fornecido ao educando a mesma forma que ele deverá

criar, porém de E.V.A., o qual será levado pelo professor, assim ele irá imitá-la com

os palitos.

Já para os maiores, a fim de aumentar o grau de complexidade da atividade, será

retirado essa forma de E.V.A. e os nomes nos palitos, restando apenas às cores

para eles identificar a figura geométrica. Esta atividade como sugestão, pode ser

realizada como estafeta. Onde forma-se dois grandes grupos, se posicionam em

uma fila indiana, do outra lado da quadra (20m) estará duas mesas, uma para cada

fila. Em duplas os alunos deverão ir pulando ate a mesa, e em conjunto montar a

forma geométrica solicitada pela professora. As duas filas irão montar a mesma

forma geométrica, quem terminar em menos tempo, marca ponto para sua equipe. E

assim prossegue a atividade ate que todos realizem a atividade.

Atividade 33 - Arte com Bolita

Materiais: Bolinhas de gude, 6 recipientes, 6 tintas das cores primarias, folha sulfite,

caixa de sapato.

Execução: A atividade será realizada após separar as tintas das seis cores primárias

em seis recipientes distintos, colocar dentro de uma caixa de sapato uma folha de

papel sulfite em branco e em cada recipiente com as tintas duas bolinhas de gude.

Após as bolinhas de gude serem imergidas totalmente nas tintas os alunos (um de

cada vez) deverão retirá-las do recipiente com o auxilio do professor e colocá-las no

centro do papel sulfite que está dentre da caixa, movimentando lentamente a caixa

afim de que as bolinhas percorram aleatoriamente a superfície do papel e formem

marcas, impressões e cores diversas.

Uma sugestão para a atividade se tornar mais cooperativa, é formar trios ou

pequenos grupos, onde todos seguram a caixa de sapato, e mexem

simultaneamente a caixa com as bolitas e as cores, formando o desenho em

conjunto.

Atividade 34 - Jogo da memória

Materiais: Aprox. 24 caixas de leite, 12 figuras repetidas, tesoura, cola quente, lápis

de cor.

Execução: O professor confeccionará o jogo com latas e os alunos brincarão

encontrando o par. Após pintar todas as latas de uma mesma cor, serão coladas nos

fundos das latas uma figura, as quais cada uma possuirá um par e serão todas

levadas antecipadamente pelo professor.

Atividade 35 - João da Verdura

Material necessário: Garrafa pet vazia e limpa; Tesoura sem ponta; Olhinhos para

boneca (você encontra nos melhores armarinhos ou casas de artesanato);

Cola quente (na hora de usar a cola não deixe que as crianças colem. Faça você o

trabalho de colagem); Terra e adubo; Brita ou pó de brita para drenagem da água;

Semente de qualquer erva ou tempero. Se desejar, pode plantar flores ao invés de

ervas.

Execução: Fazerem o próprio vaso, vão aprender a cultivar uma planta e serão

responsáveis pelos frutos colhidos, ou melhor, pela cebolinha, salsinha, hortelã,

alecrim ou qualquer outra planta que quiserem plantar. Como sugestão podemos

plantar semente, assim, os alunos poderão acompanhar todo o processo de

crescimento.

Atividade 36 - Peteca

Material: Jornal

Execução: Distribua folhas de jornal para as crianças. Amasse meia folha de jornal,

fazendo uma bola achatada. Coloque essa bola no centro da outra metade da folha

e envolva-a, deixando as pontas soltas. Torça a folha na altura da bola e amarre um

barbante ou prenda com fita adesiva. Depois, as crianças podem pintar, colorir e

decorrem como quiserem. Após o brinquedo pronto, faça brincadeiras com as

crianças, jogando as petecas para o alto, para o outro, mais longe, acertando em

algum alvo, em grupos, formando um círculo um arremessando para o outro, etc.

Atividade 37 - Quatro operações

Material: Cartolina e prendedores de roupa de madeira ou de plástico

Objetivos: Este jogo pode ser usado de forma bem variada, usando todas as

operações matemática.

Psicomotricidade (coordenação motora).

Logica e noção de quantidade

Cores

Atividade: Operação matemáticas, adição, subtração, divisão e multiplicação.

OBS; As operações e os números usados deve ser de acordo com a idade e serie

da criança

Atividade 38 – Palito na garrafa

Objetivo- Capacidade psicomotora

Material- Garrafa pet 2litros e palitos sem pontas

Organização: serão formados duas equipes em colunas.

Execução: o primeiro de cada coluna terá que correr ao comando do professor ate a

garrafa correspondente, abrir a garrafa por ali palitos. A quantidades de palitos varia

de acordo com o professor depois de fechar volta a sua coluna para que o próximo

saia e faça o mesmo exercício.

OBS: realizar a atividade em tempo, desafiando os alunos em realizarem no menor

tempo possível.

Atividade 39 – Caçador com bolas de jornal

Material- Uma bola de Jornal

Atividade- Os alunos serão divididos em duas equipes.

O objetivo do jogo é fazer com que os alunos acertem a bola em qualquer parte do

corpo do colega da cintura para baixo, nos jogadores da equipe adversária, sem

ultrapassar o limite do campo de seu time. O aluno que for atingido devera ir para a

extremidade da quadra , e dali também poderá acertar a bola nos demais colegas da

equipe adversária.

Atividade 40 – Pique garrafa

Material: garrafas pet.

Organização: Os alunos serão divididos em duas equipes.

Execução: cada equipe ficara do seu lado da quadra o objetivo de cada equipe e

capturar os litros da equipe adversária e trazer para o seu lado da quadra em cada

equipe haverá um pegador que será responsável por colar os colegas da equipe

adversária somente aqueles que invadirem o seu espaço aqueles que forem

colados ficaram imóvel e voltaram ao jogo assim que um colega o tocar , tornara

vencedor aquela equipe que conseguir ficar com maior numero de garrafas no seu

campo.